沙子的作业本

沙子

本页留空，作业在下一篇

沙子

评课：
1、课堂上老师不断的提醒大家跟西方心理学的区别，让大家有了直观和直接的认识。
2、这堂课的文字准备相当丰富，有内容，可以让学员细细琢磨、打磨。
3、意志过程的分解非常细致，每一点的讲解都在举例子，让大家有具体的感受，不枯燥，体验感强。

沙子

一、编制下堂课进程——志与养志的上法
1、总结意志过程的练习，解决学员在练习中产生的问题。
2、说清楚自我实现是一个自然现象，而意志是人的实现方式；意志分志和意（思）。
3、学员分享
4、讲清楚：志的要点和养志的要点。
二、下堂课文字准备
1、志的要点
（1）有所欲，志存而思之。志者，欲之使也。
（2）欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达也。
2、养志要点
养志者，心气之思不达也。
3、《鬼谷子-本经阴符七术》中关于“志”的内容——养志法灵龟
养志者，心气之思不达也。有所欲，志存而思之。志者，欲之使也。 欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。故心气一则故不徨，欲不徨则志意不衰，志意不衰则思理达矣。理达则和通，和通则乱气不烦于胸中，故内以养志，外以知人。养志则心通矣，知人则识分明矣。将欲用之于人，必先知其养气志。知人气盛衰，而养其志气，察其所安，以知其所能。
志不养，则心气不固；心气不固，则思虑不达；思虑不达，则志意不实。志意不实，则应对不猛；应对不猛，则志失而心气虚；志失而心气虚，则丧其神矣；神丧，则仿佛；仿佛，则参会不一。养志之始，务在安己；己安，则志意实坚；志意实坚，则威势不分，神明常固守，乃能分之。

编后感：在志这里，看到经典中的论述，好像有更进一步的亲切感。

沙子

未完成作业检讨：
从8月底到10月初，直到现在也在延续，工作上出现很多我的软肋的问题，但又必须面对，有些问题在别人看来可能根本不值一提，但对于我来说就是要颠覆，要打怪升级。无路可逃的时候，只有面对，就是一种受，生生的受着，来体验这种摩擦。整个时期，作业的质量都不高，而36课这一周，一面在疲于应对工作上此起彼伏的磨练，一面顾着姐姐在我家要安排时间，还有考虑孩子上学放学以及安排生活。这一周的作业是完全忘了，每天都在不断的安排事情，考虑工作衔接、考虑生活衔接，所有的精力用在这些上面，堪堪保证工作托起走了，保证孩子没有迟到、没有耽误在学校，保证姐姐回来有人招呼。在这期间，同时接受着内心的磨练，晚上跟姐姐说着话就睡着了。
日子过的艰难，也有收获。虽然作业质量不高，但每节课都会跟着课堂内容磨主题，磨这个时期的内容。这个时期人的状态是学生状态，没有在师的位置上，学生的状态说明我依然还不能把握课程内容，仍需学习提高。从师的位置来说，这几周的这种状态，不是能做好师的工作的，作为讲师，应该及时稳住自己的状态，来进入带领的角色，不能让自己的问题影响教学内容，甚至丢了对学员的观察，完全自顾不暇了。工作生活在我的内心是快节奏的紧张状态，但是在表面看，似乎没有太多的变化，我自己知道，接二连三的事情的消化，是在内心的冲突，这些冲突我耗费的时间较多，从而显得我时间不够。

沙子

国庆停课一周评课：
1、虽然停课，但是练习没有停，做起来有延续性；
2、老师在群里的带领多了，整体学习气氛并没有因停课减少。

编后感：对于继续做练习，自己想到了，但是在群里的带领和讨论，一定程度上忽略了