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楼主: 15026102209

王巧云《鬼谷子》读书笔记

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 楼主| 发表于 2022-6-20 09:50:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 15026102209 于 2022-6-21 17:47 编辑

反应第二  第二周  第二天  
人言者,动也;己默者,静也。因其言,听其辞。言有不合者,反而求之,其应必出。言有象,事有比;其有象比,以观其次。象者象其事,比者比其辞也。以无形求有声。其钓语合事,得人实也,其犹张罝网而取兽也,多张其会而司之。道合其事,彼自出之,此钓人之网也。常持其网驱之。

一、查字正因
1.言:,甲骨文是指事字,字形在“舌”的上端加一横指事符号,表示鼓舌说话。有的甲骨文在“言”的字形基础上再加一横指事符号。金文将甲骨文字形中的“舌”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,鼓舌说话隶书将篆文字形中的“舌”写成。俗体隶书变化较大,将篆文字形中的“舌”简写成。有的俗体隶书则将篆文字形中的“舌”大幅简化成,将篆文字形中的“”大幅简化成三横,字形遂面目全非。古人称鼓舌说话为“言”;称两相会面长谈为“语”。附一 文言版《説文解字》:
言,直言曰言,論難曰語。从口,䇂聲。凡言之屬皆从言。
附二 白话版《说文解字》:
言,直说叫“言”,论争辩驳叫“语”。字形采用“口”作边旁,采用“䇂”作声旁。所有与言相关的字,都采用“言”作边旁。
2.己:己”是“纪”的本字。己,甲骨文像绳子系绕的样子。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,在绳子上系圈、打结,用以记数和记事,或标明物品的归属者。当“己”的“结绳记事”本义消失后,篆文再加“丝”另造“纪”代替。捆绑的绳子为“乙”* ,用绳子捆绑叫“己”(纪)。附一 文言版《説文解字》:
己,中宮也。象萬物辟藏詘形也。己承戊,象人腹。凡己之屬皆从己。  
附二 白话版《说文解字》:
己,定位在中央。像万物因回避而收藏在土中弯弯曲曲的形状。己继承戊,字形像人腹。所有与己相关的字,都采用“己”作边旁。
3.辞:,既是声旁也是形旁,金文字形像纺织者手工整理纺织机上散乱或混杂无序的丝线,使丝线条理有序,便于纺织。,甲骨文,纺织者整理织机上的乱丝辛,刑具、司法),表示法官整理诉讼双方陈述的混乱案情,辨察真相,公正断案。金文将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的写成,同时加(说话)写成,强调法官用谨慎、严密、正式的言词,陈述并辨析案情,做出终审结论。有的金文省去,并用(执法、施刑)代替(刑具)。篆文综合两款金文字形。造字本义:动词,法官用谨慎、严密、正式的言词,陈述并辨析案情,做出终审判决。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。俗体楷书省去金文字形中的,将金文字形中的写成,将金文字形中的写成。古籍中后来多由合并代替;后来多由代替。附一 文言版《説文解字》:
辭,訟也。从猶理辜也。,理也。,籒文辭从司。
附二 白话版《说文解字》:
辞,诉讼辩词。字形采用“、辛”会义。好比辨清案情与罪行。,表示理清乱情,还原真相。,这是籒文写法的“辞”,字形采用
“司”作边旁。

4.应:雁,既是声旁也是形旁,表示迁徙飞行时能息息相通、善于配合的大型候鸟天鹅。應,篆文疑为”的变形,息息相通、善于配合的候鸟心,意念),表示像大雁一样意念相通造字本义:动词,彼此存在息息相通的共鸣,能默契地彼此配合,彼此影响隶化后楷书将篆文字形中的“雁”写成,将篆文字形中的“心”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“应”,依据狂草字形对正体楷书字形进行整体简化,将正体楷书字形中的“雁”简写成“广”加三点的字形,将正体楷书字形中的“心”简化成一横光影的折射为映”,强调客观性;对某一事物的反响为“应”,强调主观性。附一 文言版《説文解字》:
應,當也。从心,聲。
附二 白话版《说文解字》:
应,当,该。字形采用“心”作边旁,采用“”作声旁。
5.象:𤉢”和“𤊱”是“”的异体字。象,甲骨文是象形字,字形像长鼻、大口、大耳、形体超大的动物。简体甲骨文省去耳朵形象。金文基本承续简体甲骨文字形,将甲骨文字形中的长鼻、大口的形状简写成,将甲骨文字形中的动物身躯、四肢、尾巴简写成。有的金文描画出长鼻、长牙、大耳的剪影。篆文将金文字形中大象的长鼻、大口的形状写成长鼻、大口、大耳的,将金文字形中表示动物身躯、四肢、尾巴的写成。在古人眼里,陆地上的万千生命中,象的体形最为庞大而且优美,鼻子曲长动感,富于视觉震撼力,遂以大象借代世间万物之形。造字本义:名词,鼻子超长、体形超大的食草动物隶化后楷书将篆文字形中的长鼻、大口、大耳的写成,将篆文字形中表示动物身躯、四肢、尾巴的写成楷书异体字“𤉢”将篆文字形中表示身躯、四肢、尾巴的写成。楷书异体字“𤊱”将篆文字形中表示长鼻、大口、大耳的写成。古籍多以“象”代替“𤉢”和“𤊱”。附一 文言版《説文解字》:
象,長鼻牙,南越大獸,三秊一乳,象耳牙四足之形。凡象之屬皆从象。
附二 白话版《说文解字》:
象,长鼻长牙的南越大兽,三年一胎,字形像大象的大耳长牙四足之形。所有与象相关的字,都采用“象”作边旁。
6.比:比,甲骨文字形与从”相似,字形像两个人并肩而立。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,两人并肩挨着。隶书变形较大,将篆文字形中的“人”写成“匕”附一 文言版《説文解字》:
比,密也。二人爲从,反从爲比。凡比之屬皆从比。夶,古文比。  
附二 白话版《说文解字》:
比,相从密切。两人相随构成“从”字,反写“从”字遂成“比”。所有与比相关的字,都采用“比”作边旁。夶,这是古文写法的“比”
字。

7.次:欠,既是声旁也是形旁,拟打喷嚏时发出的暴发声“哈欠”。次,甲骨文水,涶沫掩口打喷嚏),表示身体欠安打喷嚏,涶沫横飞。字形像一个人伸手遮掩自己的嘴巴打喷嚏,像飞溅的涶沫。简体甲骨文省去手形,将“欠”写成。金文承续甲骨文字形。篆文用“气”(呼吸)代替金文字形中的“口”,强调“次”由呼吸不畅的症状引起,并将金文字形中“口”加“人”构成的“欠”,写成“气”加“人”构成的造字本义:动词,身体欠安,打喷嚏。隶书则误将篆文字形中的“气”简化为“勹”,将篆文字形中的“欠”写成附一 文言版《説文解字》:
次,不前,不精也。从欠,二聲。
附二 白话版《说文解字》:
次,行旅中停滞不前,也表示物品的做工不精。字形采用“欠”作边旁,采用“二”作声旁。
8.形:井,既是声旁也是形旁,表示矿井。形,籀文的变形,矿井土,矿粉,指丹青等颜料彡,光彩),表示用矿物颜料着色。有的籀文幵,即的本字,研磨彡,光彩),表示研磨有色矿石,制成丹青,用以着色。篆文承续籀文字形造字本义:动词,着色加彩,以突出显示图案隶化后楷书误将篆文字形中的(研)写成彤”是用朱丹上彩,使物象赤化;“形”是着色加彩,使图案从背景中显示出来。附一 文言版《説文解字》:
形,象形也。从彡,幵聲。
附二 白话版《说文解字》:
形,描画,使其象物之形。字形采用“彡”作边旁,采用“幵”作声旁。
9.声:,甲骨文殸,击磬奏乐口,说唱耳,听),表示耳朵听到的乐音或说唱的话音乐音。篆文省略甲骨文字形中的“口”,将甲骨文字形中的“殸”写成,将甲骨文字形中的“耳”写成造字本义:名词,音波,包括乐音、话语以及耳朵能辨别的所有听觉信息。隶化后楷书将篆文字形中的“殸”写成,将篆文字形中的“耳”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“声”,省去正体楷书字形中的“殳”和“耳”附一 文言版《説文解字》:
聲,音也。从耳,殸聲。殸,籒文磬。
附二 白话版《说文解字》:
声,音响。字形采用“耳”作边旁,“殸”作声旁。殸,籀文将它写作“磬”。
10.钓:勺,既是声旁也是形旁,表示凹状的食器。,篆文像渔人手执渔竿头朝上的鱼),表示捕鱼人手执渔竿将蚕食鱼饵的鱼儿钩上来。金文突出了渔竿、渔线和渔钩。有的金文像钩子钩在鱼的头部。篆文另造会义字:金,金属勺,凹形食物盛器),表示用凹形带倒刺的鱼钩捕鱼。造字本义:动词,用带诱饵的鱼钩捕鱼。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“钓”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“金”简化成“钅”附一 文言版《説文解字》:
釣,鉤魚也。从金,勺聲。  
附二 白话版《说文解字》:
钓,用钩子钩鱼。字形采用“金”作边旁,采用“勺”作声旁。
11.语:“吾”是“唔”和“晤”的本字;“語”是“晤”的异体字。五,既是声旁也是形旁,表示交汇。吾,金文两个“五”重叠,表示反复交叉、交替口,说话),表示反复交替地说话,即深入交谈。简体金文将重叠的“五”简化成一个“五”。当“吾”的“长谈”本义消失后,金文再加“日”(疑为“曰”的变形,说话)另造“晤”代替。当“晤”强调“会面”后,金文异体字用“言”代替“日”(“曰”的变形)另造“語”代替,强调“长谈”含义。篆文将金文字形中的“吾”写成造字本义:动词,正式会面并长谈隶化后楷书将篆文字形中的“言”写成,将篆文字形中的“吾”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“语”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”古人称鼓舌说话为“言”;称两相会面长谈为“语”。  附一 文言版《説文解字》:
語,論也。从言,吾聲。
附二 白话版《说文解字》:
语,辩论。字形采用“言”作边旁,采用“吾”作声旁。
12.事:”是“使”的本字;“”、“”与“”同源。,甲骨文中,四方与他国毗邻、地处诸国之间的国家又,执、持),表示大使手持旌节护照,出使他国。远古时代以族旗或国旗为跨界出行的护照。简体甲骨文将国旗“中”简写成,导致字形晦涩。有的简体甲骨文则进一步将国旗“中”简化成。繁体金文承续繁体甲骨文字形。简体金文将“中”简化成。简体金文、篆文承续简体甲骨文字形。有的篆文承续金文字形造字本义:动词,大使手持旌节护照,出使邻国谈判,记录划定的国界,完成传之后世的历史文件隶书将篆文字形中的“中”写成附一 文言版《説文解字》:
事,職也。从史,之省聲。,古文事。
附二 白话版《说文解字》:
事,当差。字形采用“史”作边旁,采用有所省略的“止”(屮)作声旁。,这是古文写法的“事”字。
13.得:䙷”是“得”的本字。䙷,甲骨文手,捡拾贝,最原始货币),表示捡拾贝壳。当“䙷”的本义消失后,繁体甲骨文再加“彳”(行进)另造“得”代替,强调古代中原人长途跋涉到湖海之滨寻觅和拾捡贝壳。金文承续甲骨文字形。有的金文误将甲骨文字形中的“貝”写成“目”,误将甲骨文字形中的“又”(持有)写成“攴”(持械打击)。篆文则误将金文字形中的“目”写成“見”,误将金文字形中的“攴”写成“寸”造字本义:动词,捡到贝壳,喜获财富。隶化后楷书将篆文字形中的“彳”写成“双人旁”,将篆文字形中的“䙷”写成,“貝”形消失。古籍多以“得”代替“䙷”。远行拾获海贝为“得”;远行深山采集有所收获为“遂”。附一 文言版《説文解字》:
得,行有所得也。从彳,㝵聲。䙷,古文省彳。
附二 白话版《说文解字》:
得,远行而有所收获。字形采用“彳”作边旁,采用“㝵”作声旁。䙷,这是古文写法的“得”字,省略了“彳”。
14.置:止,既是声旁也是形旁,是“的本字,表示停歇。,甲骨文双手,抓捕止,即,停歇穴,地牢),表示抓捕罪犯,关入地牢,限制活动。简体甲骨文省去双手。有的简体甲骨文省去。篆文另造字形,,古文网,抓捕匚,隐匿席,卧具),表示抓捕罪犯,并将其投入除了卧席别无他物的、不见天日的牢狱。有的古文代替,强调抓捕(又,抓)罪犯(人),并持械体罚(攴)。篆文将古文字形中的写成,同时误将古文字形中的写成,并以兼作声旁。造字本义:动词,抓捕罪犯,投入牢狱。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。由于“寘”与“置”字形相近、字义相近,古代常相互假借。附一 文言版《説文解字》:
置,赦也。从网、直。
附二 白话版《说文解字》:
置,赦免罪人。字形采用“网、直”会义。
15.网:的简体字。,甲骨文是象形字,字形像两根立柱之间绳线交织成许多格状的捕具,这种捕具不遮光,又通风通水,具有很强的迷惑性,可以捕鱼、捕鸟、捕兽,是狩猎时代的伟大发明。简体甲骨文将众多交织的绳线简化成两纵两横。有的甲骨文在格线上下各加一条横线,表示除了两根立柱之外,还有两根固定和控制捕具的纲绳。有的简体甲骨文将两条横线简化成一横。有的简体甲骨文将格状的绳线简化成一个绳结状的叉形。甲骨文异体字网,捕具举起双手的人),表示张臂抖网捕鱼。金文、篆文承续甲骨文字形。籀文承续甲骨文字形造字本义:名词,用众多绳线结成的多格状捕具,可捕鱼、捕鸟、捕兽隶化后楷书继承篆文字形。古籍多以“網”代替“网”。《汉字简化方案》用“网”代替“網”。民间假借“冈”(网)代替“岗”,并将“冈”(本该读 wǎng )读成“岗”( gāng )。古人称捕鱼的罩为“网”,称捕鸟的罩为“罗”。附一 文言版《説文解字》:
網,庖犧所結繩以漁。从冂,下象网交文。凡网之屬皆从网。,网或从亡。,网或从糸。,古文网。,籒文网。
附二 白话版《说文解字》:
網,庖牺氏结绳编织的捕鱼工具。字形以“冂”为字根,“冂”下像网状交织。所有与网相关的字,都采用“网”作边旁。,有的“网”
字采用“亡”作边旁。,有的“网”采用“糸”作边旁。,这是古文的“网”。,这是籀文写法的“网”。  

16.会:”是“”的本字,“”是“”的异体字。,金文合,合并米,米饭,代主食),表示将菜肴与米饭主食同锅合煮。有的金文将食物“米”写成两团食物糅合状,进一步明确“糅合食物”的含义。篆文误将金文字形中的食物糅合状写成不知所云的,并误将金文字形下端的“口”写成“曰”造字本义:动词,把主食米饭和菜肴混合在一起烹煮。隶书基本承续篆文字形。《汉字简化方案》中的简体楷书“会”,依据草书字形,对繁体楷书字形进行大幅度整体简化。当“會”的“合煮”本义消失后,后代楷书再加“火”(炊煮)另造“燴”代替,强调炊煮”的含义。表示本义时,古籍多以“燴”代替“會”。表示“相遇、聚集”以及相关引申义时,古籍多以“會”代替“徻”。《汉字简化方案》用“會”合并代替“徻”。附一 文言版《説文解字》:
會,合也。从亼,从曾省。曾,益也。㣛,古文会如此。  
附二 白话版《说文解字》:
会,集合。字形采用“亼”和省略了两点的“曾”会义。“曾”表示增益。㣛,古文写法的“会”就写成这样。
17.司:同源,后分化。,甲骨文卜,权杖口,问审),表示问审判案。金文承续甲骨文字形。篆文继承金文字形。造字本义:动词,掌权执法,判案施刑隶化后楷书继承篆文字形。有的金文加“爪”(即手)、(打结的乱丝)、(十,“又”的变形,表示用手抓),用双手解开乱丝,比喻庭审理清案情。当“司”的“掌权执法”本义消失后,篆文将“司”反写成“后”,表示母系时代掌握第一权力的女王。附一 文言版《説文解字》:
司,臣司事於外者。从反后。凡司之屬皆从司。  
附二 白话版《说文解字》:
司,在外办事的官史。字形采用反写的“后”字。所有与司相关的字,都采用“司”作边旁。
18.常:裳”是“常”的异体字。尚,既是声旁也是形旁,表示崇尚的、流行的。常,金文尚,崇尚、流行巾,布),表示人们崇尚的服饰。篆文将金文字形中的写成。篆文异体字“裳”用“衣”代替“巾”造字本义:名词,古代长期流行的服饰。隶化后楷书将篆文字形中的写成。古代称连体裙为“裳”,称长裙为“常”。附一 文言版《説文解字》:
常,下帬也。从巾,尚聲。裳,常或从衣。  
附二 白话版《说文解字》:
常,下身穿的衣裙。字形采用“巾”作边旁,采用“尚”作声旁。裳,这是“常”的异体字,字形采用“衣”作边旁。
19.持:寺”是“持”的本字。寺,金文之,止,不动又,手,表示持握),表示持守、维护、控制。有的金文以“寸”代替“又”。有的金文加“口”),表示辅政官员聚集的地方。有的金文加“邑”都邑),表示“寺”是设在都城供官员暂住的地方。秦代前后称都城接待官员的地方为“寺”;汉代开始亦将接待西来高僧的地方称为“寺”。当“寺”的“维护、持守”本义消失后,篆文加“手”另造“持”代替。造字本义:动词,保守,维护,控制。隶书将篆文字形中的“手”简写成,失去五指形象;将篆文字形中的写成附一 文言版《説文解字》:
持,握也。从手,寺聲。  
附二 白话版《说文解字》:
持,抓握。字形采用“手”作边旁,采用“寺”作声旁。
20.驱:驅”是“敺”的异体字。區,既是形旁也是声旁,是拟声词“嘔”的省略,拟驱赶动物时发出“呿”的声音。敺,甲骨文馬,善跑的力畜攴,持械打击),表示策马前进。金文區,拟“呿”的喝令,喝马的叫声攴,持械打击),表示挥鞭喝马。篆文综合甲骨文字形与金文的字形,省去甲骨文字形中表示挥鞭的“攴”和金文字形中的“攴”,写成“”、“”会义的结构。造字本义:动词,对马喝“呿,赶马匹或牲畜起程。隶化后楷书将篆文字形中的“馬”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“驱”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“馬”简化成“马”,将正体楷书字形中的“區”简写成“区”。古籍多以“驅”代替“敺”。马夫喝马起程时喊“驱”,喝马加速时喊“驾”,喝马驻足时喊“驭”。附一 文言版《説文解字》:
驅,馬馳也。从馬,區聲。敺,古文驅从攴。
附二 白话版《说文解字》:
驱,跃马奔驰。敺,这是古文写法的“驱”字,字形采用“攴”作边旁。

二、翻译
人言者,动也;己默者,静也。因其言,听其辞。言有不合者,反而求之,其应必出。言有象,事有比;其有象比,以观其次。象者象其事,比者比其辞也。以无形求有声。其钓语合事,得人实也,其犹张罝网而取兽也,多张其会而司之。道合其事,彼自出之,此钓人之网也。常持其网驱之。
只要对方开口说话,我们就可以捋着他的话,找到他说这句话背后的动机和根因;当别人说话时,我们要安静地仔细聆听对方说话,做到以神肃察,这样就可以穿透对方的话,穿透到他的内心里,找出他的真实想法和志意。根据对方说的话,反听对方说的话,分析背后的真实想法和意图。如果对方的话语,和我们之前判断的不一致,这时候,我们就要使用反复之术的操作,通过对方的言语,洞察出对方的实情,并让对方的实情,和我方的观察和揣摩一致。言由心出,言语是从内心的真实想法所表露出来的象;事情的各个方面的信息,一定需要度量全面且真实。能把对方的言语给他成象化,来逆推出对方的真实意图,又能通过对方对事情的陈述,理出来事情各个方面的信息和全貌,这样就能做到,对对方这个人和对方谈的这个事,做出一个整体的完备的认知和判断。通过对方的言语,可以对事情的全貌,做一些外在的和直观的认知和判断,还可以更进一步进行深入的分析,分析出来事情更深层的道理。这样一来,我们执照需要保持高度的全神贯注,通过对方讲的话,直接洞穿对方的内心,必要时接话拨动对方的话头,让对方滔滔不绝的继续说。用言语为诱饵,钓出对方的情实,再根据对方说事的情况出发,设计和制定针对性的计谋,进行针对性的游说,这样才能行之有效。以无形求有声,凡是对方表露出来的有声有形有迹可察的现象,都可以像撒网置网去捕捉动物那样,捕捉到了之后,再进行多方面的仔细观察和侦查。圣人之道,与无形俱生,以无形求有声,则对方的情实必然会被我们获悉,就如同一个小动物一样,被我们捕捉到,这便是钓人的网。圣人常常拿着这张网把天下的君王,像抓小动物一样,一边躯干他们,一边把他们都抓到自己的网里面。
   
三、背诵已上传至微盘

四、整体联想事例
今日段落体会:通过反复操作之术,敌动我静,以静知动,诱导对方不断地说话,我方安静地仔细聆听,以神肃察。口为心之门户,心为神之主,通过对方说的话直接穿透它的内心里,找的他的真实想法和做事的意图。具体就是把对方的言语给他成象化,来逆推出对方的真实意图,又能通过对方对事情的陈述,理出来事情各个方面的信息和全貌,这样就能做到,对对方这个人和对方谈的这个事,做出一个整体的完备的认知和判断,再设计和制定针对性的计谋,进行针对性的游说,这样就能行之有效,这就是钓语合事。圣人因为合道行事,就像拿着这张网把天下的君王,像抓小动物一样,一边躯干他们,一边把他们都抓到自己的网里面。我们普通人怎么会觉得听懂对方的话和对方言语后的意图和想法那么难呢?因为我们做不到圣人的与道合事,如何让我们做到钓语合事,那就多读圣贤之书,知古今用,读懂了然后去做出来就成了。

五、今日提问:
提问:昨天的文字讲了如何认识现象本质和往来古今彼己,指出反与复两种工作方法:“反以观往,复以验来;反以知古,复以知今;反以知彼,复以知己”,事有反而得复。
指出反复这种工作方法的对象是:本质和往来古今彼己。
指出反复这种工作方法的内容是:动静虚实之理。
今天的经文开始讲述“动静虚实”。所提问题是:本节讲的动-静,象比,是怎么编织出了“钓人之网”的?答:通过反复操作之术,敌动我静,以静知动,诱导对方不断地说话,我方安静地仔细聆听,以神肃察。口为心之门户,心为神之主,通过对方说的话直接穿透它的内心里,找的他的真实想法和做事的意图。具体就是把对方的言语给他成象化,来逆推出对方的真实意图,又能通过对方对事情的陈述,理出来事情各个方面的信息和全貌,这样就能做到,对对方这个人和对方谈的这个事,做出一个整体的完备的认知和判断,再设计和制定针对性的计谋,进行针对性的游说,这样就行之有效,对方就一步一步落到我们的网里来,这就是钓语合事。
六、今日师说
陈刚 6-20 23:58:30
象比是一对阴阳
道—德—形—象—数—理,是一条由阴渐阳的线路
比大约是数、理的范畴
所谓数,是对过类比获得的对事物的类型性把握

《鬼谷子阴符七术》说“圣人以类知之”,大约说的就是比
理,是纹路
在类知基础上,在人心中进一步获得的类物之间“纹路”
理,也有说理路的
道理,显示着道与人的互动
理论,是人的认识的进一步外化,思维化、言语化,语言化
数与理——理性认识
思惟
子君(刘佳珺) 6-21 00:09:52
所以可以说成 比是高路操作,象是低路操作
陈刚 6-21 00:10:07

子君(刘佳珺) 6-21 00:10:42
这样两个维度合起来,就是圣人的象比,这样理解可以吗@陈刚
陈刚 6-21 00:11:05
比就是圣人了
比自然基于象比
不基于象的比是错误的比,错误的比不是比。所以说比即圣人之为。

子君(刘佳珺) 6-21 00:13:36
是不是提示正确的高路一定是连着低路的根的?
陈刚 6-21 00:13:46

无根的高路叫思维,有根叫思惟
思惟是比,思维伪而非比
以高求下
子君(刘佳珺) 6-21 00:17:18
那可以理解以高求下的一个含义,就是用高路来探求低路,象比
陈刚 6-21 00:18:01
应该可以
子君(刘佳珺) 6-21 00:19:02
嗯嗯,老师还有一个困惑,前面讲象为比的根,所以圣人可以以象求比。那动静是不是也是这样的,静为动的根
子君(刘佳珺) 6-21 00:19:18
所以圣人可以以静来取动
陈刚 6-21 00:19:31
是的
重为轻根,静为躁君
静为大,动为小,以大求小
子君(刘佳珺) 6-21 00:22:03
这里的动感觉还有动力动机的意思,和表现出来的言语不停的动的姿态,动好像有这样两个维度的含义
陈刚 6-21 00:26:02
@子君(刘佳珺) 动机动力即静
陈刚 6-21 00:26:35
静是动魂
以高求下,以静求动,是老子打儿子
跑不脱

子君(刘佳珺) 6-21 00:27:42
我以为静指的是圣人要从对方的那里取动的内部姿态
陈刚 6-21 00:28:04
当然包含这意思
子君(刘佳珺) 6-21 00:28:07
动机动力,不是对方的吗?
子君(刘佳珺) 6-21 00:28:38
意思是对方内部包含一对动静
陈刚 6-21 00:28:43
圣人静了,不就是对方动的机、力了么
子君(刘佳珺) 6-21 00:28:53
整个圣人和对方共同的系统包含一对动静
子君(刘佳珺) 6-21 00:29:32
@陈刚 明白了,世界撞进来
陈刚 6-21 00:29:41

陈刚 6-21 00:30:15
钓网和受钓物不是一体的么
子君(刘佳珺) 6-21 00:30:33
对哈
陈刚 6-21 00:30:46
对呀,不是网是网人是人
子君(刘佳珺) 6-21 00:31:01
我之前割裂他们了
陈刚 6-21 00:31:26
不然不叫网——网不住东西的网还是网?
破网非网
就不能言网事
子君(刘佳珺) 6-21 00:35:56
之前觉得网怎么能和受钓物是一个呢?但是用世界撞进来,又能理解




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 楼主| 发表于 2022-6-21 07:35:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 15026102209 于 2022-7-5 19:45 编辑

反应第二 第二周 第三天
其不言无比,乃为之变。以象动之,以报其心,见其情,随而牧之。己反往,彼复来,言有象比,因而定基。重之袭之,反之复之,万事不失其辞。圣人所诱愚智,事皆不疑。故善反听者,乃变鬼神以得其情。其变当也,而牧之审也。牧之不审,得情不明。得情不明,定基不审。

一、查字正因

1.比:比,甲骨文字形与从”相似,字形像两个人并肩而立。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,两人并肩挨着。隶书变形较大,将篆文字形中的“人”写成“匕”附一 文言版《説文解字》:
比,密也。二人爲从,反从爲比。凡比之屬皆从比。夶,古文比。  
附二 白话版《说文解字》:
比,相从密切。两人相随构成“从”字,反写“从”字遂成“比”。所有与比相关的字,都采用“比”作边旁。夶,这是古文写法的“比”
字。

2.变:,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示相恋双方纪录誓言、信守誓言。,金文变,“,誓言相爱攴,打击、破坏),表示背信毁约。篆文承续金文字形。造字本义:动词,违背誓言,中断恋情隶书将篆文字形中的“攴”简化成“又”。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“变”,依据草书字形,将正体楷书字形中的“变”简化成“亦” 附一 文言版《説文解字》:
變,更也。从攴,䜌聲。
附二 白话版《说文解字》:
变,更改。字形采用“攴”作边旁,采用“䜌”作声旁。
3.报:的本字。,甲骨文人,嫌犯又,抓、押送),表示带押嫌犯。金文、篆文加“,强调的刑事特征。造字本义:动词,古代法官升堂传令,带押罪犯受审隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“报”依据类推简化规则,将正体楷书字形中的简化成附一 文言版《説文解字》:
報,當罪人也。从幸,从,服罪也。  
附二 白话版《说文解字》:
报,承担与其罪行相应刑罚的人。字形采用“幸、”会义。,表示服罪。
4.心:心,甲骨文是象形字,字形像包形的内脏器官。金文在包形器官基础上增加动脉和静脉的入口管道形象,并在包形器官的内部增加一点表示血液的指事符号,整个字形像人体内包形的泵血器官。有的金文简化血管形状。有的金文省去表示血液的指事符号篆文基本承续金文字形。造字本义:名词,人体的泵血器官,从静脉接受血液并将其压入动脉从而维持血液在整个循环系统中的流动隶书变形较大,至此,泵血器官的包形消失、血管形状消失。古人发现,心不仅是泵血器官,还是感知器官,具有直觉思维的能力。附一 文言版《説文解字》:
心,人心,土藏,在身之中。象形。博士說以爲火藏。凡心之屬皆从心。  
附二 白话版《说文解字》:
心,人的心脏,是属于土性的臟器,藏在身躯的中央位置。字形像泵血器官的形状。也有博学之士说,心是属火的臟器。所有与心相关的
字,都采用“心”作边旁。

5.随:,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示坠崖。,篆文辵,行进隋,是的异体字,抛崖天葬),表示跟进入葬,即活体陪葬。造字本义:动词,生者跟着死者陪葬。隶化后楷书将篆文字形中的“隋”写成,将篆文字形中的“辵”写成“走之底”,《汉字简化方案》中的简体楷书“随”,省去正体楷书字形中的“工”,将正体楷书字形中的简化成。 附一 文言版《説文解字》:
隨,从也。从辵,省聲。  
附二 白话版《说文解字》:
随,跟从。字形采用“辵”作边旁,省略了“土”的“”作声旁。
6.定:定,甲骨文宀,房屋足,结束征战归邑),表示结束征战,消除暴乱,归家安生。远古男子为了觅食和战争,总是常常外出远行奔波,回归家园是身心踏实的歇息。金文将甲骨文字形中的“足”写成“。篆文承续金文字形。造字本义:动词,结束征战,安居度日隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“写成附一 文言版《説文解字》:
定,安也。从宀,从正。  
附二 白话版《说文解字》:
定,安生度日。字形采用“宀、正”会义。
7.基:其,既是声旁也是形旁,即“箕”的本字,表示土箕,装土的平口竹筐,建筑用具。基,甲骨文土,土石竹筐,即“箕”),表示用箕畚挑运土石筑墙。金文加“廾”,将甲骨文字形中的“写成“其”,将甲骨文字形中的“土”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,用竹筐装土筑墙。隶化后楷书将篆文字形中的“其”写成。古人称筑屋的墙脚为“基”,称铺垫房柱的石头为“础”。附一 文言版《説文解字》:
基,牆始也。从土,其聲。
附二 白话版《说文解字》:
基,墙壁的起建点。字形采用“土”作边旁,采用“其”作声旁。
8.重: zhòng 東,既是声旁也是形旁,表示行囊。,甲骨文人,旅者束,是“東”的简写,行囊),表示旅人背负行囊旅行。有的甲骨文将左右结构写成混合结构,像行囊落在了旅人的脚跟位置,强调脚跟所感受到的行囊的下沉份量。金文画出了旅人和行囊之间的背带,画出了脚板,强调行囊对脚板的作用力。金文基本承续金文字形。有的金文加“土”,表示背负装土的筐子,双脚感受到的负担大。篆文承续金文字形。造字本义:动词,肩扛背驮的沉甸甸的行囊远行。隶化后楷书将篆文字形中“人”和“東”构成的简化成,将篆文字形中的写成,导致“”形消失、“”形消失。附一 文言版《説文解字》:
重,厚也。从壬,東聲。凡重之屬皆从重。
附二 白话版《说文解字》:
重,厚重。字形采用“壬”作边旁,采用“東”作声旁。所有与重相关的字,都采用“重”作边旁。
9.袭:衣,既是声旁也是形旁,表示衣袖。襲,甲骨文像一个人有所执握,机警专注,长途急行戉,宽刃兵器),表示特种兵手执斧钺武器,机警隐蔽,长途急行,以便在敌方的意料之外发动突击。甲骨文字形中的“目”(蹙眉)表示机警专注、“爪”(抓)表示执握、“戉”(斧钺)表示武器、“止”(脚)表示急行军。金文误将甲骨文字形中手执斧钺的形象写成似“龍”的,并加“(借代衣袖),强调“袖藏兵器、发动突击”的含义。先秦古人的衣袖长而宽大,可以内藏刀锥之类的利器。篆文将金文字形中似“”的写成明确的“龍”;将金文字形中的“衣”写成造字本义:动词,袖藏武器,趁敌不备,突然近距离攻击。隶化后楷书将篆文字形中的“龍”写成,将篆文字形中的“衣”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“袭”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“龍”简化成“龙”
10.诱:誘,籀文羊,美好),表示将人向善引导。篆文(代婴幼),表示引导幼儿。有的篆文言,说秀,漂亮),表示用好话吸引和引导孩子;或言,说,渐进),表示耐心渐进地引导孩子。造字本义:动词,用好话吸引孩子,一步步开导孩子隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“诱”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”附一 文言版《説文解字》:
㕗,相訹呼也。从厶,从羑。誘,或从言、秀。䛻,或如此。羑,古文。
附二 白话版《说文解字》:
㕗,诱导,招呼别人。字形采用“厶、羑”会义。诱,这是的异体,字形采用“言”作边旁,“秀”作声旁。䛻,异体字写成这样。羑,这是
古文写法的㕗。

11.疑:”是“疑”的本字。,甲骨文口,嘴大,成年人),表示张嘴问话。有的甲骨文像行路人拄杖的行路人张嘴问话。繁体甲骨文加“亍”(“行”的省略,四通大道),强调行路人在十字路口询问方向。金文加“止”(即“趾”的本字,借代脚板),将甲骨文字形中的“亍”写成“辵”,加“牛”(疑为“”的误写,即“”的本义,反向迎面而来),表示向迎面而来的人问路。篆文省去金文字形中的“彳”,误将金文字形中的“写成“,误将金文字形中的“口”写成“匕”,误将金文字形中的“大”写成“矢”;用“子”(儿童)代替金文字形中的“牛”,表示小孩迷路。造字本义:动词,在十字路口不知所往隶化后楷书将篆文字形中的“写成,将篆文字形中的写成古籍多以“疑”代替“​​​​​​​”。“疑”生于对外部的无知,致知即可释疑;“惑”生于内心的混乱,心乱生于贪欲——“四十不惑”,是指人到中年后能够看清自己真正的欲求而获得明智。附一 文言版《説文解字》:
疑,惑也。从子止匕,矢聲。  
附二 白话版《说文解字》:
疑,迷惑而不知所从。字形采用“子、止、匕”作边旁,采用“矢”作声旁。
12.善:,既是声旁也是形旁,通,表示安祥。善,甲骨文羊,通“祥”双目,眼睛),表示眼神安祥温和,所谓“慈眉善目”。有的甲骨文双眼写成。有的甲骨文将一双眼睛写成。有的甲骨文将一双眼睛省略成一只眼睛。金文羊,即“祥”两个“言”),表示言语祥和亲切。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,神态安祥,言语亲和。隶化后楷书将篆文字形中的“羊”写成,将篆文字形中的两个“言”写成“艹”加“口”的附一 文言版《説文解字》:
善,吉也。从誩,从羊。此與義美同意。
附二 白话版《说文解字》:
善,吉祥。字形采用“誩、羊”会义。“善”这个字,与“義”(义)、“美”同义。
13.鬼:鬼,甲骨文田,面具大,巫师),像戴着面具的人,表示祭祀仪式中头上戴着恐怖面具的巫师。有的甲骨文加“示”,强调祭祀含义。有的甲骨文省去示”。金文承续甲骨文字形。有的金文(持械打击),表示巫师持械施法,驱逐魔怪。有的金文(倒写的”),表示戴着面具扮演幽灵、魔怪的巫师表演巫术舞蹈。籀文基本承续甲骨文字形,同时误将金文字形中的的(倒写的“止,表示巫术舞蹈)写成。篆文省去籀文的“示”造字本义:名词,祭祀仪式上,巫师戴着恐怖面具所扮演的幽灵、魔怪隶化后楷书继承篆文字形。附一 文言版《説文解字》:
鬼,人所歸爲鬼。从人,象鬼頭。鬼陰气賊害,从厶。凡鬼之屬皆从鬼。𩲡,古文从示。  
附二 白话版《说文解字》:
鬼,人到最后归宿就成了鬼。字形采用“人”作边旁,像鬼的头。鬼的阴寒之气会伤害人们,所以字形也用“厶”作边旁。所有与鬼相关的
字,都采用“鬼”作边旁。𩲡,这是古文写法的“鬼”,字形采用“示”作边旁。

14.神:本是同一个字,后分化。,甲骨文像神秘的劈雳、不同方向开裂的闪电。古人认为打雷闪电是至高无上的天神在发怒。当“”的“闪电”和“天神”本义消失后,金文再加示”另造代替:示,祭祀申,闪电),表示祭拜发出闪电的天公。篆文将金文字形中的写成造字本义:名词,古人祭拜的天公,万物的创造者和掌控者隶化后楷书将篆文字形中的写成,误将篆文字形中的写成“申”在中医观念中,“是生命能量的最高级形式,用以化血化气养神,精气有限,精竭人枯;来自于受孕时的父母两精相搏,是统领生命的天真魂灵,若不自觉持守,容易在后天耗散;是沟通天地万物的通神力量,比更脆弱,要以静心与觉悟特别养护;是统领精神的神秘能量,也称阳神,主动,负责有意识状态下的情感、思想等心智活动;是统领肉体的神秘能量,也称阴神”,主静,负责无意识状态下的感知、代谢等生理本能。附一 文言版《説文解字》:
神,天神,引出萬物者也。从示申。  
附二 白话版《说文解字》:
神,天神,引出万物的存在。字形采用“示、申”会义。
15.当:尚,既是声旁也是形旁,表示遮阳挡雨的屋顶。當,金文尚,屋顶,遮挡土,土墩),表示被土墩遮挡。篆文将金文字形中的“土”写成“田”。造字本义:动词,被高大土墩遮挡。隶化后楷书将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“当”,依据草书字形,整体简化为三点加“彐”。当“當”的“遮挡”本义消失后,再加“手”另造“”代替。附一 文言版《説文解字》:
當,田相值也。从田,尚聲。  
附二 白话版《说文解字》:
当,两块田地面积相对等。字形采用“田”作边旁,采用“尚”作声旁。
16.牧:牧,甲骨文持械打击牛,力畜),表示鞭打驱赶牛羊。金文基本承续甲骨文字形,调整了结构顺序。篆文将金文字形中的“牛”写成,将金文字形中的“攴”写成造字本义:动词,放养牛群隶书将篆文字形中的“牛”写成,牛角形象消失,将篆文字形中的“攴”写成“反文旁”古人称放牛为“牧”;称放羊为“养”。附一 文言版《説文解字》:
牧,養牛人也。从攴,从牛。《詩》曰:“牧人乃夢。”
附二 白话版《说文解字》:
牧,饲养牛的人。字形采用“攴、牛”会义。《诗经》上有诗句唱道:“牧人于是进入梦乡。”
17.审:“宷”是“”的本字;“”是“”的异体字。,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示古代西北少数民族。,金文宀,密室米,是“釆”误写,即“番”,古西北少数民族),表示古代中原人将西北少数民族俘虏关在密室。当“宷”的本义消失后,金文加“口”(问讯)、或金文加“曰”(说明)另造“”代替,明确“审讯”的含义。篆文“審”省去金文字形中的“口”(问讯)或“曰”(说明),同时用“番”(古西北少数民族)代替金文字形中的“釆”。造字本义:动词,古代中原人将敌对的西北少数民族俘虏关在密室,问讯、详细盘查,以获取详细敌情。隶化后楷书将篆文字形中的“宀”写成,将篆文字形中的“番”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“审”,用既作声旁也作形旁的“申”(申明)代替正体楷书字形中的“番”,表示要被问讯者自我申明。古籍多以“審”代替“宷”。附一 文言版《説文解字》:
宷,悉也。知宷諦也。从宀、从釆。審,篆文宷从番。
附二 白话版《说文解字》:
宷,知悉。详知详察。字形采用“宀、釆”会义。“審”,这是篆文写法的“宷”字,采用“番”作声旁 。
18.明:“朙”是“明”的异体字;“眀”是“朙”的异体字。明,甲骨文日,太阳月,月亮),表示太阳和月亮发光照耀。金文将甲骨文字形中的“日”写成。籀文承续甲骨文字形。造字本义:动词,日光或月光将空间照亮。隶化后楷书将籀文字形中的“日”写成,将籀文字形中的“月”写成。甲骨文异体字“朙”月,月亮囧,窗牖),表示月光透过窗户照亮夜里黑暗房间的角落。“朙”的隶书异体字“眀”误将“囧”写成“目”。古籍多以“明”代替“朙”和“眀”。“明”侧重表示日光充足;“朗”侧重表示月光充足。附一 文言版《説文解字》:
朙,照也。从月,从囧。凡朙之屬皆从朙。
附二 白话版《说文解字》:
朙,月光透过窗户照亮房间。字形由“月、囧”会义。所有与“朙”有关的字,都采用“朙”作边旁。

二、翻译
其不言无比,乃为之变。以象动之,以报其心,见其情,随而牧之。己反往,彼复来,言有象比,因而定基。重之袭之,反之复之,万事不失其辞。圣人所诱愚智,事皆不疑。故善反听者,乃变鬼神以得其情。其变当也,而牧之审也。牧之不审,得情不明。得情不明,定基不审。

碰到对方不说话也不再表达和流露出更多信息,我们也就无从分析,这时候我们原有的策略也要有所改变了。把对方比较关切的事,以危险或者利益两大类,以及其他的方式,给他描绘出来,以有形的言语装进他的内心,让他先心动,言由心生,就可以驱迫或者利诱对方,继续表达和流露更多的信息,我们就可以继续掌握他更多的情况我们输入新的动作,对方的新接受到我们输入的动作,给出反馈,重新开始言说,并做出新动作,只要对方重新开始说话,展现出来新的动作,我们就可以通过这些有形有声的新动作,语言所描绘的情况,以及通过对方所说的情况,逬行深入分析出的得出信息,来推知对方内心里的实情。就像捕鸟人张网捕鸟一样,只要他飞就把他捕捉到网里,只要他停下来,就不停的刺激他,让他继续接着说话,逬而通过再次的交谈,捕捉他更多的真实信息。这种由浅入深、循序渐进的操作过程,叫做重袭之术。通过重袭之术和反复之术的操作,我们就可以要了解对方内心里,我们所想要了解的一切。我们和对方所交流的一切事情,都可以做到从对方的言语突破进去,准确的把握对方话里所蕴含的信息,洞悉对方内心真实的志意。圣人用这种方法,所诱捕的人,不管聪明的,还是愚螽的,都可以全面获悉准确对方内心真实的信息,从来都不会出现疑惑不明捉摸不定的事情。这种无论对方讲话还是不讲话,我们都可以在鬼或者神的角色之间来回切换与之对话,变化皆有我们来掌握,并按照我们的预期和计谋,逐步全然表露出来自己的真实意图和想法。如果我们的象比变化比较得当,我们的钓情操作就会是正确的。如果我方操作不对,就无法得到对方内心中的实情。如果我们得不到对方心中的实情,那么我们进行分析判断谋划决策的基础,就是不确然和不信实的。

三、背诵已上传至微盘

四:整体联想事例
今日段落体会:昨日段落提到钓语合事以及圣人置网捕获的关键在于对方要不停的说,我们要通过对方的
语言,利用反复之术的操作洞察对方的内心实情。而今天讲的是一旦对方沉默不说了,这张网就没法继续捕猎了。如果遇到这种情况,我们应该怎么办呢?我们需要使用重袭之术,就是把对方比较关切的事,以危险或者利益两大类,以及其他的方式,给他描绘出来,以有形的言语装进他的内心,让他先心动,言由心生,就可以驱迫或者利诱对方,继续表达和流露更多的信息,我们就可以继续掌握他更多的情况。通过对对方使用重袭之术迫使对方不停的言说,我们同时使用反复之术通过双方的来回互动,我们可以收集到对方更多更全面的信息以便我们制定出合乎对方意愿的策略。想到咨询来访者,想到生活中的人,口若悬河的人,我们只使用反复技术即可,沉默寡言的人就要先使用重袭之术让对方愿意张口说话之后我们的反复之术才能起效。我想到小时候小孩子用网罩捕获一只小鸟圈在罩里,开始小鸟扑腾一心想要飞走有网罩着一番折腾没用之后,小鸟突然不动了,大家都想知道小鸟怎么了,比如累了、气了还是饿了渴了,为了让小鸟继续动起来或者活着,大家要么拍打网罩外界让它害怕诱使它继续动起来;要么拿根细棍伸进罩眼里晃动戳它使得它不得不动;要么从罩眼里撒些米粒丢进去,或者弄个小盘子倒上水悄悄塞进去看它吃不吃喝不喝水等等,为了让小鸟动起来没死掉就想进一切办法使它动起来还活着那。这样说出来感觉自己是个坏人呀,你看,为了让小鸟动起来真是无所不用其极,这个样子是像对待敌人对待叛徒想尽一切办法使其开口获得我们需要想要的信息。我的内心升起一种厌恶的感觉来,把重袭这种技术用到人身上太阴了,一点都不光明磊落一点都不高尚。想到老师说到鬼谷子是兵书,是善恶相待的本质处境,讲究生杀胜利,战场是不是你死就是我亡。从这个背景下说出来似乎我的厌恶就减少很多,生死存亡抉择那必须想尽一切方法杀了对方自己才能活下去,就不要讲究方法有善恶之分了。再想到晚清末年,西方列强八国联军联合攻打我国,他们行为之恶劣如同强盗一样,毫无人性,更无德仁,在我国随意屠杀,烧杀掠夺,哄抢财物,甚至纵火烧了圆明园,留给我们的只有创伤,断壁残垣的遗迹,国宝文物流失在外。所以对待国仇家恨这种国家战争,确实只讲究生杀胜利,战场是不是你死就是我亡。鬼谷子是本兵说,不要轻易添加个人小我之善恶,要站在历史的高度,还原历史,借古鉴今,强国兴邦。
战场上
五、今日提问
昨天的文字重点在于讲述什么是运用动静、象比的反复之术反听而编织钓人之网。那如果人不说话呢,反复之术怎么用呢?今天的内容讲述到用重袭之术,使人继续讲话。问题是:重之袭之是一种什么操作?
答:重:造字本义:动词,肩扛背驮的沉甸甸的行囊远行。袭:造字本义:动词,袖藏武器,趁敌不备,突然近距离攻击。重侧重外在压迫,垂直向下使力;袭侧重内在逼迫,水平向内使力。重袭之术是指针对不愿说话保持沉默的对方,或者是对方有隐藏不愿诉说的内容,我们要内外上下左右同时使力,给对方压迫感或者逼迫感,诱使迫使对方主动愿意开口言说。




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 楼主| 发表于 2022-6-22 10:25:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 15026102209 于 2022-6-22 18:10 编辑

反应第二 第二周 第四天
变象比,必有反辞,以还听之。欲闻其声反默,欲张反敛,欲高反下,欲取反与。欲开情者,象而比之,以牧其辞,同声相呼,实理同归。

一、查字正因
1.变:,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示相恋双方纪录誓言、信守誓言。,金文变,“,誓言相爱攴,打击、破坏),表示背信毁约。篆文承续金文字形。造字本义:动词,违背誓言,中断恋情隶书将篆文字形中的“攴”简化成“又”。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“变”,依据草书字形,将正体楷书字形中的“变”简化成“亦” 附一 文言版《説文解字》:
變,更也。从攴,䜌聲。
附二 白话版《说文解字》:
变,更改。字形采用“攴”作边旁,采用“䜌”作声旁。
2.必:“必”是“的本字。,金文是指事字,字形在戈的手柄两侧加两竖指事符号,表示戈柄的护层(参见“介”古人将多层柔韧的竹片缠在一起,作为锻锤、戈、矛等器械的手柄,以良好的韧性避免在使用巨大暴发力时折断手柄。在古人眼里,战场上枪械手柄的质量攸关性命,因此手柄的韧性是必须的保障。篆文承续金文字形。造字本义:名词,将多层竹片缠在一起构成的戈、矛等器械的柔韧手柄。隶书变形,似乎成了字加一撇的结构,篆文字形中的形消失。当“必”的“多层柔韧竹片构成的器械手柄”本义消失后,篆文再加“木”(手柄)另造“柲”代替。附一 文言版《説文解字》:
必,分極也。从八、弋,弋亦聲。  
附二 白话版《说文解字》:
必,分成两极。字形采用“八、弋”会义,“弋”也是声旁。
3.还:,既是声旁也是形旁,表示发配边境的犯人。,甲骨文行,前进眉目,张望方,发配边境的犯人),表示被发配边境的犯人对家乡眷念回望。金文省去甲骨文字形中的“方”,用“瞏”(環,围绕、环视)代替甲骨文字形中的,强调远行者“眷念回望”含义。篆文承续金文字形。造字本义:动词,离家远行者眷念回望。隶化后楷书将篆文字形中的“辵”写成,将篆文字形中的“瞏”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“还”,依据草书字形,将正体楷书字形中的“睘”简化成“不”附一 文言版《説文解字》:
還,復也。从辵,瞏聲。  
附二 白话版《说文解字》:
还,去了又回。字形采用“辵”作边旁,采用“瞏”作声旁。
4.闻:,既是声旁也是形旁,表示房屋入口处可开关的双户。聞,甲骨文像一个人举起一只手在耳边夸张的大耳朵),表示举掌在耳边,以增强对声音信号的捕捉。金文有所变形,突出了耳朵形象。篆文聞”另造会义兼形声的字形:門,既是声旁也是形旁,双户耳,耳朵),表示竖起耳朵在门里听门外的动静。造字本义:动词,竖起耳朵,用心注意地听。隶化后楷书将篆文字形中的“耳”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“闻”,依据类推简化规则,,将正体楷书字形中的“門”简写成“门”附一 文言版《説文解字》:
聞,知聞也。从耳,門聲。
附二 白话版《说文解字》:
闻,听说,了解。字形采用“耳”作边旁,采用“门”作声旁。
5.敛:僉,既是声旁也是形旁,表示力排众议,统一认识,执行命令。斂,金文攴,持械打击),表示以行罚的权威强制统一认识,接受命令。造字本义:动词,以行罚的权威强制臣民统一认识,征收赋税。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“攴”写成“反文旁”。《汉字简化方案》中的简体楷书“敛”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“僉”简化成“佥”附一 文言版《説文解字》:
斂,收也。从攴,僉聲。  
附二 白话版《说文解字》:
敛,收聚。字形采用“攴”作边旁,采用“佥”作声旁。
6.取:取,甲骨文耳,听觉器官,耳朵又,用手抓),表示手持割下的耳朵。古代战争中,士兵割下死敌的耳朵作为评价战绩的依据。金文将甲骨文字形中的“耳”写成将甲骨文字形中的“又”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,割下死敌的耳朵,以示战功隶化后楷书将篆文字形中的“耳”写成,将篆文字形中的“又”写成附一 文言版《説文解字》:
取,捕取也。从又,从耳。《周禮》:“獲者取左耳。”《司馬法》曰:“載獻聝。”聝者,耳也。  
附二 白话版《说文解字》:
取,捕杀。字形采用“又、耳”会义。《周礼》上说:“获胜者割下敌人的左耳。”《司马法》上说:“载献聝。”聝,就是耳朵。
7.与:与,篆文是指事字,字形在“(食勺)上加一点指事符号,表示用勺子添食。造字本义:动词,用食勺为别人添食隶化后楷书将篆文字形中的写成《汉字简化方案》用“与”合并代替與”。附一 文言版《説文解字》:
与,賜予也。一勺爲与。此与,與同。  
附二 白话版《说文解字》:
与,赐予。“一”、“勺”会义成“与”字。这个字与“與”字含义相同。
8.同:同,甲骨文凡,众人夯地的多柄夯桩口,劳动号子),表示夯地的号子。金文基本承续甲骨文字形。篆文略有变形。造字本义:动词,众人在兴桩夯地时用号子统一用力节奏隶书继承篆文字形。多柄夯具凡”;众人喊着统一的号子、用“凡”夯地叫“同”附一 文言版《説文解字》:
同,合會也。从,从口。
附二 白话版《说文解字》:
同,会合。字形采用“、口”会义。
9.呼:“乎”是“呼”的本字;“𧦝”是“呼”的异体字。乎,甲骨文于,号角向上的“气”、或发出的响声),表示号角吹得紧急、响亮,表示危机来临,部落紧急“呼叫”。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“气”写成一撇两点的,将金文字形中的“于”写成。当“乎”的“呼叫”本义消失后,篆文再加“口”(吹号)另造“呼”代替,表示吹号示警。 造字本义:动词,吹奏管角,发出召集信号。隶化后楷书将篆文字形中的“乎”写成。篆文异体字“𧦝”用“言”(说话)代替“口”(吹号),表示朝廷以行政或外交的正式辞令召唤。古籍多以“呼”代替“𧦝”。古人称张口吐气为“呼”,称张口吞气为“吸”,称胎儿在娘胎里不用口鼻的寄生呼吸为“息”。附一 文言版《説文解字》:
呼,外息也。从口,乎聲。
附二 白话版《说文解字》:
呼,向外吐气。字形采用“口”作边旁,采用“乎”作声旁。
10.实:,金文宀,家伫物柜貝,钱财),表示家有宝贝。有的金文误将伫物柜与“貝”写成合“貫”,表示钱财万贯。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,家境富裕,柜中藏贝隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“实”,依据草书字形,将正体楷书字形中的简化成“头”       附一 文言版《説文解字》:
實,富也。从宀,从貫。貫,貨貝也。  
附二 白话版《说文解字》:
实,富裕。字形采用“宀”作边旁,采用“贯”作声旁。贯,代表财货宝贝。
11.理:里,既是声旁也是形旁,是“裏”的省略,表示内部。理,篆文王,玉里,即“裏”的省略,内部),表示玉石内部的纹路。造字本义:名词,玉石内部奇妙天成的绚丽纹案。隶化后楷书继承篆文字形。古籍常“道理”并称,词义偏指“理”:“道”指宇宙规律、自然生灭之源,道是至理、大理、公理,也就是说,道有宏阔永恒的抽象一面,须心胸开阔、谦卑至诚方可领悟;“理”指从生活经验中整理总结出来的秩序,原则性处世方案,理是小道,是符合环境、具体而微的有形之道,也可以说,理有场景化的具体性,只要积累一定世俗常识便可遵行。附一 文言版《説文解字》:
理,治玉也。从玉,里聲。  
附二 白话版《说文解字》:
理,加工玉石。字形采用“玉”作边旁,采用“里”作声旁。
12.归:,甲骨文,兵符,代表中央朝廷授权的军政权力方,方国、边境势力),表示边境方国依附中央,获得中央的军政授权。繁体甲骨文将“方”写成,并加“止”(终结、停止),表示停止与中央朝廷的对抗。有的甲骨文将“止”写成似“爪”又似“帚”的。有的甲骨文误将本为“止”的与“方”所组成的,混写成了“帚”。金文承续甲骨文字形。有的金文加“行”,表示与中央朝廷保持来往。有的金文加“口”(讲和),表示讲和调停。有的金文加“辵”。篆文误将金文字形中的兵符“和“行”的上半部,合写成“造字本义:动词,边境方国顺服中央朝廷,获得军政授权。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。楷书异体字将正体楷书字形中的略写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“归”,依据草书字形整体简化,将正体楷书字形中的简化成,将正体楷书字形中的简化成附一 文言版《説文解字》:
歸,女嫁也。从止,从婦省,聲。,籒文省。 
附二 白话版《说文解字》:
归,女子出嫁。字形采用“止”和“帚”作边旁,采用“”作声旁。,这是籀文写法的“歸”字,省去了“”。

二、翻译
变象比,必有反辞,以还听之。欲闻其声反默,欲张反敛,欲高反下,欲取反与。欲开情者,象而比之,以牧其辞,同声相呼,实理同归。如果我方要更深入的了解对方的实情,需要不断的变化言辞,来诱导对方说出更多的信息,对方听了我方的言辞,必然会有所反应,并给出答复,我方从对方给出的反馈中,就可以更深入地了解对方内心的实情。在我方把对方的心门开启之后,他又开始了表达,这时候,我方一定要聚精会神地仔细聆听,保持沉默,让对方说得越畅快越好,对方说的越多,我方所得的信息就越多。如果对方说的兴起,不由自主的越说越多,这时候不要制止他,也不要让他停下来,而是不加干预,让他流露的越多越好。让对方尽情享受表达的快感,我方安静认真仔细的观察对方,等他把自己全坦露出来了,我方也就把对方全部了解透彻了,这样以后他的一言一行一举一 动,都会落入我方的预料之中,我方就可以彻底驾驭他利用他。大多数的人都无法抗拒如果我们运用这个方法,给对方展示展现尽情发挥的机会,在现实生活中,几乎没有人能够漏网。如果我方想要把对方的内心实情都开泄出来,我方需要不断的设置引导,这个引导操作,就是象而比之,对方听了我方的话,一定会做出反应,我们根据他给出的反馈,就可以掌握他更深入的情况。如果对方心里有些志意,却不表露出来,我们用以钓情的话, 得刚好与他内心的隐藏的实情相呼应,对方才会把实情吐露出来。钓情之所以能成功,因为我方的钓情操作符应了真情实理,对方就会配合我 方,一起共同完成对实情的捕获。

三、背诵已上传至微盘

四、整体联想事例
今日段落体会:今天这一段是非常具体的讲述了怎样打开对方的心扉,迎合对方的真实需求,让对方尽情尽兴的呈现他的表达欲,表现欲和虚荣心,最终对方不带隐瞒的全部说出自己的所有想法,我方获悉一切对方的一切就可以彻底控制他了。我想到捧杀这个词,欲要夺之必先予之,网上流行的“杀猪侠”梗,都是利用人性的弱点,投其所好,降低对方的防备心,让对方不知不觉中落入自己的圈套内,最后只能任人摆布。想到这些,不自觉的后怕,敌人还是大灰狼,只是更狡诈,是披着羊皮的大灰狼把羊和羊群吃掉了。

五、今日提问
提问:昨天的文字讲述以重袭反复之术“变鬼神以得其情”,愚智不疑。今天的文字讲述象比在反复重袭操作中的运用方法(如何得其情)。请问:打开对方的内部世界(开情)的具体方法是什么?
答:总体方针是敌动我静,具体方法就是以我方的默、敛、下来求得对方的言、张、高,最终目的只有一个,我方诱使对方想说、不停地说,停不下来的说,甚至毫无保留的说,最终获悉随访所有的志意,一举拿下对方。

六、今日师说昨晚的师生互动内容让我对恩威并用中的威有了深刻体会,纠正了我之前的片面和绝对的理解,以后在自己身上,孩子身上和家庭建设中也要发挥威的势,不偏不倚。陈刚 6-22 07:07:15
一边脸儿阴一边脸儿阳,阴阳两全好相貌
孤阴不长独阳不生
阳为生,阴为死
我们的心,我们的行为输出,如果只有纯阳,不是生而是凶是杀
我们的心,我们的行为输出,如果只有纯阴,不是长而是宰是杀
我们时风中的“善良”等等,实则是追求纯阴不阳
但我们会把我们的反面,使用捭阖生杀,感知为阴,此乃所谓投射
实际情况是,我们坚持那样的心态,而反对我们认为的那样的阴,我们自己正好是我们反对的那样。
这是从功能与结构之间联动说的。
从单纯的功能说,我们自己和自己制之下,则成了一个像坟场那样万物不长的阴杀之所
这种情形的实质是,窜位置——西方老电影《摩登时代》中,流水线工人扭螺丝成疾,上街见到女人乳房也柠螺丝——这是精神出了问题。
累傻了
核心在于“傻”了
丧失作为人类的基本功能了
跟说紧志变得人的功能,相反。
道家说的伪人
伪人者不是人
现今时代,这种情形,在人群中的比例极高,只是程度不同的差别
学习累,做事情难,反对父母,讲代沟和创伤,一说古始就头痛,碎片化等等
现代人生活中遇到的问题,几乎全部都是这种现象的症状


陈刚 6-22 10:34:16
看到有一个地方说到,提出了这样一个问题,觉得挺重要:
你(作为一个人一个组织,一个民族,一个国家或者是其他任何的存在物),必须存在的理由是什么?
这个题干里面包含的假设是:如果你不是必须存在不可替代,那就是可有可无,甚至是余氏罪行是多余的。
这是我们心心念念的,被善待的前提。
也就是说,假如你没有必须存在的理由,那就不可能被善待。
同时这个理由,就决定了你应有的待遇。
这个问题还可以细化。
比如你作为家庭成员,在家庭中不可替代的理由是什么?
举个例子,夫妻关系。
作为一个女人,在夫妻关系当中,在这一对夫妻关系当中,你不可替代的成为妻子的理由是什么?
作为一个男人,在这一对夫妻关系当中,你不可替代的成为丈夫的理由是什么?
那如果这个问题没有答案,这个婚姻就是不稳定的。




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 楼主| 发表于 2022-6-23 12:14:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 15026102209 于 2022-6-23 17:28 编辑

反应第二 第二周 第五天
或因此,或因彼,或以事上,或以牧下。此听真伪,知同异,得其情诈也。动作言默,与此出入;喜怒由此以见其式。皆以先定,为之法则。以反求复,观其所托。故用此者。己欲平静,以听其辞,察其事,论万物,别雄雌。虽非其事,见微知类。若探人而居其内,量其能射其意也。符应不失,如螣蛇之所指,若羿之引矢。

一、查字正因
1.此:止,既是声旁也是形旁,是“趾”的本字,表示脚趾。此,甲骨文止,“趾”,脚),表示双脚站立的所在。有的甲骨文写成左右结构。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,言说者所指称的其站立的位置。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。古人称自己所立之地为“此”,称前往之地为“彼”。附一 文言版《説文解字》:
此,止也。从止,从匕。匕,相比次也。凡此之屬皆从此。  
附二 白话版《说文解字》:
此,脚趾踩着的地方。字形采用“止、匕”会义。匕,表示相并列。所有与此相关的字,都采用“此”作边旁。
2.彼:,既是声旁也是形旁,表示兽皮,借代羊皮。彼,篆文彳,即“行”,四通大道皮,兽皮、羊皮),表示羊皮上的大道,即古代用羊皮制作的舆图,借代远离中原的漫漫西域。造字本义:名词,远古时代用羊皮制作舆图的遥远西域。隶化后楷书将篆文字形中的“彳”写成“双人旁”,将篆文字形中的“皮”写成。古人称立足之地为“此”,称前往之地为“彼”。附一 文言版《説文解字》:
彼,往有所加也。从彳,皮聲。  
附二 白话版《说文解字》:
彼,前往有益的地方。字形采用“彳”作边旁,采用“皮”作声旁。
3.真:同源,后分化。,甲骨文人,巫师鼎,祭祀神器),表示用神鼎祭祀占卜的巫师。金文将甲骨文字形中的“人”(巫师)写成“卜”(神杖),将甲骨文字形中的写成。籀文将金文字形中的“卜”写成“匕”,将金文字形中的“鼎”写成。篆文则将金文字形中的“鼎”写成造字本义:名词,占卜如验的贞人,贞卜高人隶书将篆文字形中的“匕”写成“十”,将篆文字形中的写成“具”,至此字形面目全非。附一 文言版《説文解字》:
眞,僊人變形而登天也。从匕,从目,从乚,八所乘载也。  
附二 白话版《说文解字》:
真:长生不死的人变形升天。字形采用“匕、目、乚、八”会义,“八”表示仙人升天所乘坐的东西。
4.伪:“爲”是“僞”和“撝”的本字。爲,甲骨文又,抓、牵象,大型力畜),表示驯兽师手牵大象,驯化大象的野性,使大象为主人服役,劳作载重。大象是陆地上最大型的力畜,在严重依赖体力的远古时代,驯化大象为主人服务,在古人看来是是一项无所不能的发明。有的甲骨文用“爪”(抓)代替“又”(抓),将“象”写成。金文将甲骨文字形中长鼻大口的“象”写成长鼻大耳的“象”。当“爲”引申出“人为的、不自然的”的形容词含义后,金文再加“人”另造“僞”代替,强调自然因素之外人为的主观意志因素。篆文调整金文字形结构的左右顺序,将篆文字形中的“人”写成,将金文字形中的“象”写成不知所云的字形造字本义:动词,人为,有意识地加工、做作。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“爲”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“伪”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“為”简化成“为”。当“爲”引申出“用手势指引、指导”的动词含义后,篆文再加“手”另造“ 撝”代替,强调手势的作用。 附一 文言版《説文解字》:
僞,詐也。从人,爲聲。  
附二 白话版《说文解字》:
伪,欺诈。字形采用“人”作边旁,采用“为”作声旁。
5.诈:乍,既是声旁也是形旁,是“的本字,表示有所作为。,金文言,说乍,即”的本字),表示言语作为。篆文承续金文字形。造字本义:动词,假报战功,冒领奖赏隶书将篆文字形中的“言”简写成,将篆文字形中的“乍”。《汉字简化方案》中的简体楷书“诈”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”附一 文言版《説文解字》:
詐,欺也。从言,乍聲。
附二 白话版《说文解字》:
诈,欺骗。字形采用“言”作边旁,采用“乍”作声旁。
6.喜:的本字。,甲骨文壴,鼓,代庆典口,欢笑),表示人们在庆祝活动中欢笑。有的甲骨文(嘭)代,强调庆典中的鼓乐声。金文、篆文承续甲骨文字形造字本义:动词,在庆祝中欢笑隶化后楷书将篆文字形中的写成 当“喜”的“欢笑”本义消失后再加“口”另造“嘻”代替。附一 文言版《説文解字》:
喜,樂也。从壴,从口。凡喜之屬皆从喜。歖,古文喜从欠,與歡同。  
附二 白话版《说文解字》:
喜,快乐。字形采用“壴、口”会义。所有与喜相关的字,都采用“喜”作边旁。“歖”,这是古文的“喜”字,字形采用“欠”作边旁,造
字方法与“欢”相同。

7.怒:,既是声旁也是形旁,表示俘获或抢劫女子,迫使其劳役。怒,篆文奴,役使心,不满态度),表示被奴役而不满。造字本义:动词,因失去自由、遭受奴役而发泄不满隶化后楷书将篆文字形中的“奴”写成,将篆文字形中的“心”写成附一 文言版《説文解字》:
怒,恚也。从心,奴聲。  
附二 白话版《说文解字》:
怒,愤恨。字形采用“心”作边旁,采用“奴”作声旁。
8.式:,籀文弋,干,武器工,生产、劳动器具),表示武器或工具。古代的先民们生活的主要内容是劳动、打仗,因此劳动工具与武器的使用方法至关重要。篆文承续籀文字形。造字本义:工具、武器的使用套路。隶书将篆文字形中的写成附一 文言版《説文解字》:
式,法也。从工,弋聲。  
附二 白话版《说文解字》:
式,法则、程序。字形采用“工”作边旁,采用“弋”作声旁。
9.定:定,甲骨文宀,房屋足,结束征战归邑),表示结束征战,消除暴乱,归家安生。远古男子为了觅食和战争,总是常常外出远行奔波,回归家园是身心踏实的歇息。金文将甲骨文字形中的“足”写成“。篆文承续金文字形。造字本义:动词,结束征战,安居度日隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“写成附一 文言版《説文解字》:
定,安也。从宀,从正。  
附二 白话版《说文解字》:
定,安生度日。字形采用“宀、正”会义。
10.托:“乇”是“托”的本字。乇,甲骨文是象形字,是方向朝上的“力”,表示手向上用力托举。篆文为了将字形区别于“七”,在手臂顶端另加一撇指事符号。当“乇”成为单纯字件后,楷书再加“手”另造“托”代替,强调手的动作。造字本义:动词,用手掌向上用力持举物品。古籍多以“托”代替“乇”。古籍有时假借“托”代替“讬”。《汉字简化方案》以“托”合并“讬”。附一 文言版《説文解字》:
乇,艸葉也。从垂穗,上貫一,下有根。象形。凡乇之屬皆从乇。  
附二 白话版《说文解字》:
乇,草叶。字形上部的像下垂的穗子,竖笔像上穿于表示地面的“一”,表示地下有根。“乇”是象形字。所有与“乇”相关的字,都采用
“乇”作边旁。

11.平:“平”与“乎”同源。乎,于,号角向上的“气”、或发出的响声),表示号角吹得紧急、响亮,表示危机来临,部落紧急“呼叫”。平,金文是指事字,字形在“乎”(吹号示警,招集部落)顶部加一横指事符号,表示号音悠长、稳定,无起伏,以此号音代表部落安全无事,安定众民。简体金文将“气”和“于”构成的“乎”,连写成。篆文将金文字形中的“乎”写成“兮”造字本义:动词,号音稳定悠长,没有起伏变化,表示警情安定隶书承续简体金文字形。号角吹不出任何声音叫“亏”(表示完全缺乏中气);号角吹得“嘘嘘”无力叫“兮”;号角高亢并紧急叫“乎”(“呼”,部落紧急招集的号角);号吹得音调悠长、稳定、没有起伏变化叫“平”(号音平直,表示平安无事,没有警情)。附一 文言版《説文解字》:
平,語平舒也。从亏,从八。八,分也。
附二 白话版《说文解字》:
平,语调平缓舒放。字形采用“亏、八”会义。字形中的“八”,表示分散。
12.别:”是“”的本字。,甲骨文刀,屠刀像多关节的骨头,表示用刀剔骨。篆文将甲骨文字形的左右顺序反转,将甲骨文字形中的关节写成,将甲骨文字形中的“刀”写成造字本义:动词,解剖,剔骨隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“刀”写成“立刀旁”当“别”的“解剖剔骨”本义消失后,篆文再加“手”另造“捌”代替。附一 文言版《説文解字》:
別,分解也。从冎,从刀。  
附二 白话版《说文解字》:
别,屠夫用屠刀将动物的骨与肉分离。字形采用“冎、刀”会义。
13.微:”是“”的本字。,甲骨文長,长发的老人手执棍杖),表示老人拄杖而行。金文承续甲骨文字形。繁体金文“微”加“辵”(行进),强调行进。篆文大体综合了金文“的字形,将金文字形中的老人形象“長”写成造字本义:动词,老人拄杖缓行。隶化后楷书将篆文字形中的“彳”写成,将篆文字形中的“写成古籍多以“微”代替“”。附一 文言版《説文解字》:
微,隱行也。从彳,聲。《春秋傳》曰:“白公其徒微之。”  
附二 白话版《说文解字》:
微,隐藏身份,悄悄行进。字形采用“彳”作边旁,采用“”作声旁。《春秋传》上说:“白公的门徒将他的尸体隐匿在山上。”
14.类:”是“”的异体字。,金文米,借代谷物、植物犬,借代动物、野兽頁,人头,借代思考、认识),表示观察、辨识谷物或动物。金文异体字“頪”省去“犬”。篆文承续金文字形。造字本义:名词,品种繁多的谷物或动物,外形相似,难以辨识。隶化后楷书将篆文字形中的“頪”写成,并将篆文字形中的“犬”写成“大”。《汉字简化方案》中的简体楷书“类”,省去正体楷书字形中的“页”。古籍多以“類”代替“頪”。附一 文言版《説文解字》:
類,種類相似,唯犬爲甚。从犬,頪聲。  
附二 白话版《说文解字》:
类,同一种属的事物之间相互呈现相似,这一点在犬科动物身上体现得尤为充分。字形采用“犬”作边旁,采用“頪”作声旁。
15.探:罙,既是声旁也是形旁,是“探”的本字。罙,金文穴,洞穴口,洞口分,拨开人,探穴者),表示勇敢者进入洞穴探索。篆文的“罙”将金文字形中的写成;将金文字形中的“口”写成;将金文字形中的“分”与“人”合成的写成“火”,其中像“又”,表示伸手掏摸。当“罙”作为单纯的字件后,篆文再加“手”另造“探”代替。造字本义:动词,把手伸进看不见的洞穴里摸索。隶书将篆文字形中的“手”简写成,失去五指形象,将简写成“木”附一 文言版《説文解字》:
探,遠取之也。从手,罙聲。  
附二 白话版《说文解字》:
探,伸长手臂够取较远的东西。字形采用“手”作边旁,采用“罙”作声旁。
16.射:射,甲骨文弓,射箭战械矢,箭只),表示箭矢从弓子上发出。有的甲骨文将箭只写成。金文将箭矢简写成,并在箭尾加(抓持),表示持箭搭弓。有的金文加“目”、用“廾”代替“又”,表示拉弓、搭箭、瞄准。篆文误将金文字形中的“弓”写成形似“身”的,导致”形消失。有的篆文将石鼓文中形似“身”的“弓”写成明确的“身”,将金文字形中持箭搭弓的形象简写成“寸”。有的篆文用“矢”代替“寸”,强调“箭矢”的武器性质。造字本义:动词,用弓弦将箭只弹出,攻击远处目标隶化后楷书将篆文字形中的“身”写成,将篆文字形中的“寸”写成在甲骨文字形中,箭只竖在弓后的是“;箭只横穿于弓子的是附一 文言版《説文解字》:
䠶,弓弩發於身而中於遠也。从矢,从身。射,篆文䠶从寸。寸,法度也。亦手也。  
附二 白话版《说文解字》:
䠶,箭矢从身边的弓弩发出,而命中远处的目标。字形采用“矢、身”会义。射,篆文䠶采用“寸”作边旁;寸,表示行事法度,也表示手。
17.符:付,既是声旁也是形旁,是“府”的省略,表示官署。符,篆文竹,借代竹片,轻便、易于直劈二分的材料付,即“府”,官署),表示有官署标记的竹片。造字本义:名词,一种竹制的核验信物,即,古人将刻有特殊图文的竹片剖成两半,一半留在上级,一半留在下级,作为朝廷或官署封爵、置官、命使和调遣兵将时双方核验的凭证,以双方所持竹片图文是否相吻合来检验持符者的身份真假。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成附一 文言版《説文解字》:
符,信也。漢制以竹,長六寸,分而相合。从竹,付聲。
附二 白话版《说文解字》:
符,朝庭授权的信物。朝中信物,汉代的制式是以竹为材,长六寸,切分后可以准确相合。字形采用“竹”作边旁,采用“付”作声旁。
18.弈:羽,既是声旁也是形旁,借代鸟类。羿,篆文羽,鸟类弓,借代弓箭),表示射鸟。有的篆文省去“羽”,并加两个“干”干,狩猎武器),表示用干戈、弓箭捕猎。有的篆文综合两款篆文字形。造字本义:名词,上古时代善于射鸟的射师。隶化后楷书误将篆文字形中的两个“干”的“幵”写成“廾”用双手抓)。附一 文言版《説文解字》:
,羽之風。亦古諸侯也。一曰射師。从羽,幵聲。
附二 白话版《说文解字》:
,鸟儿张翅旋风而上。也是古代一个诸侯王的名字。另一种说法认为,是射师。字形采用“羽”作边旁,采用“幵”作声旁。
19.引:,甲骨文[img=17,24]http://www.vividict.com/UserFiles/Image/==CF--wuli==/--CF4--gong(zu)--/010yin/[1]jia(1).gif[/img]弓,射箭战械攴,像手持箭只),表示张弓搭箭有的甲骨文用“大”(成人)代替“攴”,表示弓箭手张弓搭箭。金文将甲骨文字形中的“大”写成,将甲骨文字形中的“弓”写成开弓形状的。篆文是对甲骨文字形的省略,省去“又”,将甲骨文字形中表示一手持箭的字形“攴”省略成一竖,表示箭在弦上。造字本义:动词,拉弓搭箭,张弦待发。隶书承续篆文字形。古人称张弓搭箭为“”,称张弓放箭为“”。附一 文言版《説文解字》:
引,開弓也。从弓、丨。  
附二 白话版《说文解字》:
引,开弓。字形由“弓、丨”构成。
20.矢矢,甲金文像一只有尖利锋头、有平衡的旋尾的箭。有的甲骨文突出了箭锋的锋利,和装在箭尾的燕尾状的翎羽。有的甲骨文为区别于的字形,在箭杆中间加一短横金文承续甲骨文字形。篆文有所变形,箭尾形象消失。造字本义:名词,尾部有双羽平衡的箭只隶书将篆文字形中的箭头写成,箭头的形象消失。
附一 文言版《説文解字》:
矢,弓弩矢也。从入,象鏑栝羽之形。古者夷牟初作矢。凡矢之屬皆从矢。  
附二 白话版《说文解字》:
矢,弓弩发射的箭矢。字形采用“入”作字根,像箭头、箭杆、尾羽的形状。古昔朝代叫夷牟的人最早发明箭矢。所有与矢相关的字,都采用
“矢”作边旁。


二、翻译
或因此,或因彼,或以事上,或以牧下。此听真伪,知同异,得其情诈也。动作言默,与此出入;喜怒由此以见其式。皆以先定,为之法则。以反求复,观其所托。故用此者。己欲平静,以听其辞,察其事,论万物,别雄雌。虽非其事,见微知类。若探人而居其内,量其能,射其意也。符应不失,如螣蛇之所指,若羿之引矢。
要么是因为对方说了这样的话,我们把他的心声意图钓出来;要么是因为对方说了那样的话,我们把对方的心声意图钓出来。这样我们即可以为王侯人主谋事做事,也可以统治天下百姓。在反听钓情操作中,我方抛出语饵之后,接着需要分辨对方是否真上钩了,真上钩则对方的反应强烈,假上钩则对方反应平平。把对方钓出来以后,我方要观察,对方的声和理是不是都和我们相同,如果不是就说明对方在使诈。不管对方做出什么动作,说话还是沉默,他的一举一动,一言一行都在我方的反听之内,跟着他的动作言默,一起出入其心;口是心之门户,只要他心门打开还是关闭,我方都可以一起出入,对方高兴了说明我方的钓饵之言勾起了对方的心声;如果对方生气发怒,说明我方的钓饵与对方的心声不合,通过这样的反复观察,我方就可以判断出对方的的心声究竟是什么样的。我方能够做到从对方的言语、喜怒进入到对方的内心观察出来对方的真实意图的前提是我方要全神贯注,心神稳定才行,这是反听钓语操作的根本原则。我方心定之后,全神贯注的潜入对方的内心,从其言语、情绪喜怒这些外显出来的有形之象入手,就可以观察到他心里真正关切的事情和他内心真实的志意。要想用好这个操作,需要我方保持内心平静,注意力高度集中,倾听对方的言辞,然后分析其言辞背后的信息,再根据这些信息,分析洞察事物的关键和本质;洞察一件事情 ,彻底把它弄清楚,需要做到周祥完备,把事情的方方面面都考察清楚,然后在制定出详细可行的应对策略。有时候尽管对方的说的只是和事情不相关的话,我们也可以从事物内部的结构和关系出发,从这些话中推知出规律和推导出来对方的内心意图,就如同我们钻到对方心里一样,把对方打探了解的非常清楚,直接射中对方内心的真实意图。通过对方外在的表现,确认对方内心实情,如果确认准了,我方侦察到的对方内心真实意图和对方真实的意图是一致的。那就像天上的星宿能准确的指出不同的天象变化,或者像后羿射日那样直中标靶。
三、背诵已上传至微盘

四、整体联想事例
今日段落体会:今天是具体操作怎么以言钓情,我方在保持己心定神的前提下,跟随对方的言默,内心喜怒这些外在有形之象就可以推测出对方的内心的真实意图,如果这些推测和对方的真实意图是一致的,那就是符应不矢。说着容易做起来难,难在己方要先心中要有神守志心静不燥,随后才能随其对方言语探入对方内心的真实意图。所以,先从自己能做到神定心静开始吧,那就老老实实做事,踏踏实实做人。

五、今日提问
提问:前面的文字讲到,动静虚实是重要的,讲了如何采用反复之术来实现动静虚实;讲述了动静(人言己默)虚实(言有象事有比)是如何编织“钓人之网”。讲述了在不言无比的情况下要重袭,开情才能继续以言钓心的工作。至此以言钓心的外围工作,和可能遇到的困难都解决了。
今天的文字则专心致力于核心操作:如何跟着对方的动作言默出入其心,实现以言钓心进而做到“符应不失”。问题是:今天鬼谷子的文字完整的呈现了“反应”的核心环节,我们能不能尝试对鬼谷子这段文字“以反求复,观其所托”,看看鬼谷子认定如此“以言钓心”可以成功的人性基础是什么?
答:反复是以我方反听求得对方的复,是我方推测揣摩出来的对方意图,是否属实那还需要双方同声相呼,实理同归共同验证,这就是反应(符应不矢)。鬼谷子认为“以言钓心“可以成功的人性基础是什么?我理解的是是人就有人的人性,是人就有弱点,人的弱点就是欲多心散神不定,那要攻心夺神从欲破入,口为心之门户,言为心之声,神为心之主。那通过我方定神心静,以神察人,以人察言就可以做到“以言钓心”。

六、今日师说




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 楼主| 发表于 2022-6-24 13:03:11 | 显示全部楼层
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   故知之始己,自知而后知人也。其相知也,若比目之鱼;其见形也,若光之与影也。其察言也不失,若磁石之取针,如舌之取燔骨。其与人也微,其见情也疾。如阴与阳,如圆与方。未见形,圆以道之,既见形;方以事之。进退左右,以是司之。己不先定,牧人不正。事用不巧,是谓“忘情失道”。己先审先定以牧人,策而无形容,莫见其门,是谓“天神”。


一、查字正因
1.始:司,既是声旁也是形旁,表示掌管。始,金文司,掌管女,妇女),表示在母系时代,有神奇生育能力的妇女在中享有至高无上的权力。有的金文又加厶,头朝下的胎儿或幼婴),强调生育能力;有的金文台,即“胎”的省略,怀胎女,妇女),表示怀胎妇女。篆文承续金文字形。造字本义:名词,代表家族繁衍渊源的最先之母。隶书将篆文字形中的“女”写成,将篆文字形中的“台”写成。古人称天地初开、人类诞生之际为“元”;称代表家族繁衍渊源的太母为“始”。
附一 文言版《説文解字》:
始,女之初也。从女,台聲。  
附二 白话版《说文解字》:
始,女子的初生。字形采用“女”作边旁,采用“台”作声旁。
2.相:相,甲骨文木,树目,远眺),表示在高树上远眺。有的甲骨文写成左右结构。金文、篆文承续甲骨文字形造字本义:动词,古人爬上高树远眺侦察,预警放哨隶化后楷书将篆文字形中的“木”写成上为相”,表示观察瞭望;“目”在“性”(心)下为“省”,表示观照本心。
附一 文言版《説文解字》:
相,省視也。从目从木。《易》曰:“地可觀者,莫可觀於木。”《詩》曰:“相鼠有皮。”
附二 白话版《说文解字》:
相,察看。字形采用“目、木”会义。《易经》上说:“地上最容易远眺观察的位置,莫过于在树上。”《诗经》上有诗句唱道:“注意看,
鼠有多厚的皮!”

3.光:光,甲骨文火炬人,奴仆、侍者),字形像蹲跪着的人擎着火炬,高过头顶。金文将火炬简化成。有的金文将火炬进一步抽象化。篆文略有变形。造字本义:名词,古代提供照明的、由奴隶手举的火把隶书将篆文字形中的变形为,将篆文字形中的变形为
附一 文言版《説文解字》:
光,明也。从火在人上,光明意也。
附二 白话版《说文解字》:
光,明亮。字形采用“火”作边旁,像火把在人的上方,光明的意思。
4.影:”是“”的本字。,既是声旁也是形旁,表示古代用以瞭望预警的高大亭台。,篆文日,太阳京,高大亭台,借代楼台建筑),表示日照楼台。隶书将篆文字形中的“京”写成。当“”的“影子”本义消失后,俗体隶书再加“彡”(光彩)另造“”代替。造字本义:名词,太阳在高大亭台上投下的暗斑。  
附一 文言版《説文解字》:
景,光也。从日,京聲。
附二 白话版《说文解字》:
景,太阳的光。字形采用“日”作边旁,采用“京”作声旁。
5.燔:“膰”和“燔”都是“”的异体字:“燔”作动词,强调烧烤全牲以祭祀,“膰”作名词,强调烤熟的祭祀的全牲。番,既是声旁也是形旁,表示用手直接抓食。,篆文炙,烤肉番,用手抓食),表示可以抓食的烤熟的肉。篆文异体字将“炙”省略成“火”,强调烧烤;有的篆文异体字则将“炙”省略成“肉”,强调熟肉。造字本义:动词,烤熟用于祭祀的全牲,祭祀之后参与祭典的人们可以直接用手抓食。隶化后楷书将篆文字形中的写成古籍多以“膰”或“燔”代替“”。
附一 文言版《説文解字》:
,宗廟火孰肉。从炙番聲。《春秋傳》曰:“天子有事炙番焉,以饋同姓諸矦。”
附二 白话版《说文解字》:
,宗庙祭祀时用火烧烤的肉。字形采用“炙”作边旁,采用省略了“番”作声旁。《春秋左传》上说:“天子祭祀大事时,就用火烧烤肉,
并赠送给同姓诸侯。

6.疾:矢,既是声旁也是形旁,表示箭只。,甲骨文大,人矢,箭),像一个人被箭矢射中。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“人”、加“疒”(病床),表示因中箭受伤而卧床疗养。籀文误将金文字形中的床形写成船形。篆文承续金文字形。造字本义:动词,中箭受伤,卧床休养。隶化后楷书将篆文字形中的“疒”写成,将篆文字形中的写成。古人称外伤为“疾”;称内患为“病”。  
附一 文言版《説文解字》:
疾,病也。从疒,矢聲。,古文疾。,籀文疾。
附二 白话版《说文解字》:
疾,小病。字形采用“疒”作边旁,采用“矢”作声旁。,这是古文写法的“疾”。,这是籀文写法的“疾”。
7.圆:員”是“圓”的本字。員,甲骨文口,圆形开口鼎,有脚的鼎),表示鼎的圆口。金文将“鼎”写成。篆文将金文字形中的“鼎”误写成“貝”。当“員”的“鼎的圆口”本义消失后,篆文再加圈形的“囗”另造“圓”代替。造字本义:名词,鼎口流畅的弧圈。《汉字简化方案》中的简体楷书“圆”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“員”简化成“员”
附一 文言版《説文解字》:
圓,圜全也。从囗,員聲,讀若員。  
附二 白话版《说文解字》:
圆,完整封闭的弧圈。字形采用“囗”作边旁,“员”作声旁,读音像读“员”字。
8.方:的本字。,甲骨文像剔发刺字的犯人锁颈的枷械),表示被披枷流放的罪人。简体甲骨文将指事字简化成。有的简体甲骨文将枷形简化成一横指事符号。金文承续甲骨文字形。简体金文承续简体甲骨文字形。篆文将甲骨文字形中的枷形简化成造字本义:动词,将罪犯剔发刺字,流放边疆隶书变形,导致消失,枷形消失。当“方”的“流放犯人”本义消失后,篆文再加“凡”(方形木枷)另造“旁”代替;或加“攴”(打击)另造“放”代替,表示刑罚驱逐。
附一 文言版《説文解字》:
方,併船也。象兩舟省、緫頭形。凡方之屬皆从方。汸,方或从水。  
附二 白话版《说文解字》:
方,相并的两只船。字形下部像两个“舟”字省略合并成的样子,字形上部像两只船总缆在一起的样子。所有与方相关的字,都采用“方”作
边旁。“汸”,“方”的异体字采用“水”作边旁。          

9.巧:丂,既是声旁也是形旁,甲骨文像有握柄的吹管或号角。金文有所变形。古籍中有时以丂”代“巧”。巧,篆文工,灵便多用的匠具丂,报警、传令的吹管或号角),表示富于智慧的匠具和号角。造字本义:名词,高度智慧所创造的劳动、通讯工具。隶化后楷书将篆文字形中的写成
附一 文言版《説文解字》:
巧,技也。从工,丂聲。  
附二 白话版《说文解字》:
巧,善于做工的技能。字形采用“工”作边旁,采用“丂”作声旁。
10.容:囗,既是声旁也是形旁,是的简写,即囧”,窗洞,代居所。容,甲骨文穴,岩穴囗,即“囧”,窗洞,居所),表示远古祖先在山洞、岩穴中挖孔凿窗,采光通风,以寄居栖身。古鈢字形承续甲骨文字形。篆文写成“宀”、“谷”会义的结构,表示“山谷中的居所”。造字本义:动词,栖身、藏身于洞穴。隶化后楷书将篆文字形中的“宀”写成,将篆文字形中的“谷”写成
附一 文言版《説文解字》:
容,盛也。从宀、谷。㝐,古文容从公。  
附二 白话版《说文解字》:
容,装盛。字形采用“宀、谷”会义。㝐,这是古文写法的“容”字,字形采用“公”作声旁。
11.门:門,甲骨文是象形字,字形像在房屋入口并列安装两。有的甲骨文省去房屋入口的上框金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,房屋入口处可开关的双户隶书承续篆文字形。《汉字简化方案》中的简体楷书“门”,根据草书字形整体简化,完全淡去了正体楷书字形中的双形状。
附一 文言版《説文解字》:
門,聞也。从二戶。象形。凡門之屬皆从門。  
附二 白话版《说文解字》:
门,活动的两户,开或关时可以听到转动的声响。字形采用两个“户”会义。像门板的样子。所有与门相关的字,都采用“门”作边旁。

二、翻译
故知之始己,自知而后知人也。其相知也,若比目之鱼;其见形也,若光之与影也。其察言也不失,若磁石之取针,如舌之取燔骨。其与人也微,其见情也疾。如阴与阳,如圆与方。未见形,圆以道之,既见形;方以事之。进退左右,以是司之。己不先定,牧人不正。事用不巧,是谓“忘情失道”。己先审先定以牧人,策而无形容,莫见其门,是谓“天神”。
要知道对方首先要随时了解自己对对方的掌握有多少,这样以后对方的一举一动,我方都洞若观火了如指掌。对方对自己的情况了解有对少,我方对他的了解就有多少,如同比目之鱼。对方只要一说话一露形,我方就能听懂对方的心声,可以洞察到对方的内心的行迹,就如同用光照射事物,显现出来影子一样。探察对方的言语,能洞悉对方的真实意图,就像用磁石取针一样,就像我们吃烤肉的时候,咬掉肉用舌头舔骨头那样。我方安静地听对方说话,表现的就像老子说的那样,微妙玄通,对方一有动静,我方就能迅速的识破对方的意图。我方微妙玄通,深不可识,如阴。对方动作言默,喜怒哀乐,全然暴露在我方的观察之下,如阳。我方心静神肃,与天地合德,无声无形,不可捉摸不可把握,是谓圆,对方有声有形可察可制,所谓方。在对方没有展现出行迹之前,我方静候等待对方做出动作,一旦发现对方做出动作,马上心领神会,捕捉对方驾驭对方。对方有形可制,我方要进;对方无形可制,我方要退;对方被我方驾驭以后,我方要控制事情如何发展,向左边还是向右边带领,都要根据对方做出的动作来进行针对性的操控。自己做不到心静神肃,就无法正确的驾驭对方,对方已经露出行迹,如果因为我方不够心静神肃,导致跟丢了信息,就无法进行反复的操作了,我方也就无从察探对方的真实意图,就是所谓的忘情失道。所以最根本的关键在于,一定要自己先心静神肃,才可以运用反应之术控制别人。对方展露出来形和容,我方计算筹策对方的实情,而又能保证自己不露声色,作为微妙玄通深不可识。对方心门大开,我方可以随心所欲的出入,而对方对我方毫无察觉,也无从出入我方的内心,因为我方无形容外露,反应之术运用到这种境界,可为天神。

三、背诵已上传至微盘

四、整体联想事例
己不先定,牧人不正这句话是说自己做不到心静神肃,就无法正确的驾驭对方。我想到了昨晚上课的情形,上开课前还在陪着我爸在医院做检查,我既想找个地方安静听课又放心不下我爸正在做的造影检查,医生还时不时的呼唤我进去问一些病情相关的事情。看到超声主任的摇头、反复比对检查部位以及问我做过的手术部位在哪里,这次检查时间比较长,主任也很严肃没有往日的闲侃,依据对方反常的行为我猜测我爸是不是又新长癌结节了,这才做完手术没几个月,有了这个猜测后我整个人一下子就没神了站不稳了,我慢慢走到门外试着平复自己。当时还在听课,老师还在说话可我只听到声音却不明白什么意思了。等我爸做完检查出来我又进去问主任这次结果怎样,主任说术后不错,没有复发迹象,我送了一口气,我说我看你今天检查特别严肃我都以为我爸病情复发了那,主任说你爸今天比较紧张配合不好,造影做多了病人也会越来越怕。我爸看到我单独找主任说活我爸也很紧张,我出来后就问我是不是这次结果不好,我想到我爸最近一段时间总有事不消停,我就说主任说了这次没事,但以后要注意不能劳累和情绪激动,容易加速复发。在这个事情上,我不要说控制别人了,我连自己都控制不了,我对我自己都了解不深。
五、今日提问
今天的内容对反应之道做了一个总的梳理,从而结束反应章。今天提问:“天神”是怎么做到的?
答:先己定心静神肃,合道守一,内在为虚为空,无声无形,上通天接神,下通人接物,把对方有形的无形的所有信息都悉数收入囊中祥加探查推理,全知对方所有真实意图后再制定出符合对方发展的策略,人就变成天神了。

六、今日师说







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