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楼主: 铃兰

铃兰的《鬼谷子本经阴符七术》读书笔记

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发表于 2019-8-9 14:50:06 | 显示全部楼层
我们总是习惯性地把精力和目光投向下一代,因为那里有未来和希望。在你这里看到往回投射的视线,觉得很感动,是更高级的感觉。
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发表于 2019-8-10 21:02:14 | 显示全部楼层
志(干什么):
思(思虑谋划/含情绪在内):
神(导向定性,觉性状态):
心(储蓄和输出五气的发源地):
德(人之所得,内化的世界的真相):
这个版本好,有心了。
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 楼主| 发表于 2019-8-10 23:48:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 铃兰 于 2019-8-26 20:06 编辑

第一月总结
     鬼谷子本经阴符七术,竟然真的能用!
     本来也能读成知识、读成道理,然后用不了的。从这里开始能用的: 用五气模型做练习,界定情境、事中、事后做五气模型练习。
      怎么用的?
     盛神中有五气, 神为之长,心为之舍,德为之大,我觉得真的是真的。
      我能深刻地体会到,神不能成为这个长,神不舍心,是怎样的状态,就是“当前我最要紧的欲和情绪”做主,就会“我就专扣这些事儿,不扣我做不到”,智力变低、变窄。
      1、在界定情境时,其实心舍中就有了领导者了,(即启动神(觉性状态)、神为之长)这个界定过程好重要!我感觉,平时不被倾听 疯狂折腾的怨气,终于不再堵在一个狭窄的地方,得以有了一个通道,平时折腾的、暴君就是它。比如有的小细节、不敢说出口、不敢为人知,终于敢放开心怀,说出口了,我发现,说出口了,就化了,不再是心里的堵。
     2、通过整理五气模型,起到了梳通了怨气,见到了被埋起来的亮亮堂堂的、正的志:做好甄家的儿媳妇,吃苦耐劳、机灵聪明,识大体顾大局,安顿好婆婆,给女儿做榜样,给我父母增光,
     3、人,必须有神。----务在舍神.真正的领导者常住心舍,不是情绪暴君。(负责感应连接反应化合等方面的统摄工作)
    4、德,人之所得。人做什么就成什么。心作为舍,反应釜,提供处理信息并进行反应化合的场所
    5、有个思考:为什么人的神之气能摄心,也可以消失,不摄心,任由情绪摄心?神不是外在的一个什么,一个人神盛还是神衰,是一个人怎么做--做出来的,
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 楼主| 发表于 2019-8-17 21:48:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 铃兰 于 2019-8-20 16:41 编辑

《养志法灵龟》第一周
一、抄写
    养志者,心气之思不达也。有所欲,志存而思之。志者,欲之使也。欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达。故心气一,则欲不徨;欲不徨,则志意不衰;志意不衰,则思理达矣。
理达则和通,和通则心气不乱于胸中,故内以养气,外以知人。养志则心通矣,知人则分识明矣。
将欲用之于人,必先知其养气志。知人气盛衰,而养其气志,察其所安,以知其所能。
志不养,则心气不固;心气不固,则思虑不达;思虑不达,则志意不实;志意不实,则应对不猛;应对不猛,则志失而心气虑; 志失而心气虚,则丧其神矣;神丧,则仿佛;仿佛,则参会不一。
养志之始,务在安已;已安,则志意实坚;志意实坚,则威势不分,神明常固守,乃能分之。
(已手写,未附照片。原来觉得打字很费时间,这次觉得正好温习一遍,是一个自然的书写。)

二、预习吟诵
开口唱,就会沿着某种定势唱开来了,这种定势没有唱出心中的感觉,但是还变化不了,就泄气(---心气不固呀),心里没有装进来那个“我每天都用心地唱,定能唱出心中感觉”的志。
(这也是我的一个习惯定势,用点劲儿,达不到目标就不自觉地泄气。----透过看《特赦1959》,特别生动地感受到共产党人的精神、志气、“无为以包志虑思意而行威势”的行动,崇敬,想和他们一样,那么在这件事上,遇到点困难就泄气,那我的崇敬、想成为他们那样的人,就是假的,动真格的不行,不想改造自己。这样把自己的心舍梳理下来,感觉没有这个“唱不出心中感觉,我不行”阻碍了,通了。我就放松地用心开口唱,尝试就可以,再借鉴同学们的。所以这周很爱听同学们的吟诵。和大家通气了。)

三、查字
1、养志者,心气之思不达也。有所欲,志存而思之。志者,欲之使也。欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达。故心气一,则欲不徨;欲不徨,则志意不衰;志意不衰,则思理达矣。

养:羊,表示羊群。甲骨文=(羊)+(攴,手持鞭子),表示在山地驱赶羊群。篆文=(羊)+(食,喂饲料),表示圈羊喂草。造字本义:动词,放牧羊群。古代称放牛为“牧”,称放羊为“养”。后来“养”专指圈喂家畜家禽。《説文解字》:養,供養也。从食,羊聲

达:大,表示成年人。达,甲骨文=(彳,大道)+(大,人),表示人来人往,四通无阻。有的甲骨文加“止”(行进)将“彳”写成“辵”,加强“通行”含义。造字本义:形容词,人在大道上通行无阻。

存:

才,既是声旁也是形旁,表示房柱房梁,借代居所。存,籀文=(“才”的变形,居所)+(子,后代),表示表示定居生活,繁衍后代。造字本义:动词,安居乐业,传宗接代,世代延续。 “存”的本义是传宗接代,强调时间上能延续;“在” 的本义是定居生活,强调空间上有支点。《説文解字》:存,恤問也。从子,才聲


散:
sǎn 没有约束;松开,零碎的;不成整体的,粉末状的中成药;2sàn 分开;由聚集而分离,分布;分发,排遣

衰:
“衰”是“蓑”的本字。衰,金文=(衣领)+(大量向下披垂的棕毛),字形像领口之下棕毛下垂的服装。棕片由数层棕丝天然网织而成,末端是棕毛,它质地轻飘,疏而不漏,耐潮耐湿;古人将棕毛朝下的棕片连缀成“棕衣”,亦即俗称的“蓑衣”。造字本义:名词,用耐潮、耐湿的棕片缝制的雨衣。《説文解字》:衰,艸雨衣。秦謂之萆。从衣,象形。
---衰是衣字的变体,是在衣的基础上,增加了一些指事,意为丧服,以其不染色,故后来也代指白色。又因人老之后,须发会变白,所以也形容人老,再后来,将人慢慢变老这种逐渐的、一系列的、不可逆的退化称为衰。当衰字本意消失后,另加丝旁造缞字。

徨:徘徨,走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向走/心神不安定的样子
(字从彳从皇,皇亦声。“皇”本指大批人马跟随的王者,转义指“大群人马”、“大批人徒”。“彳”与“皇”联合起来表示“大批人马一起行走”。本义:大批人马一起行动。引申义:局势紧迫,人心惶惶)


理:里,既是声旁也是形旁,民居、作坊。理,篆文(王,玉)(里,作坊),表示在作坊治玉。造字本义:动词,在作坊将山上挖来的璞石加工成美玉,使之成器,有形有款。 《説文解字》:理,治玉也。从玉,里聲。

(广韵)料理,義理,又正也,文也。/治玉也。正也。事也。道也。從也。治獄官也/
《徐曰》物之脈理,惟玉最密,故从玉。
l物质组织的条纹;纹理,事物的规律;道理,理科,指自然科学,特指物理学,管理;办理,修整;使整齐,对别人的言行做出反应,表示态度


2、理达则和通,和通则心气不乱于胸中,故内以养气,外以知人。养志则心通矣,知人则分识明矣。
和:禾,既是声旁也是形旁,是“龢”的省略,表示吹奏用芦管编成的“排笛”,造成不同声部的乐音美妙谐调共振。和,金文=(口,说话)+(禾,即“龢”,吹奏多管的排笛,造成谐音振),比喻不同人的言论相互响应,相互协调、合拍。金文异体字以“言”(说话)代替“口”(说话),明确“言论不同而协调”的含义。造字本义:动词,言论、观点不同,但主调合拍,宗旨一致。在汉语词语“和谐”中,“和”与“谐”近义而有所不同:“和”表示不同声音、不同观点因相合拍、相融合而产生共鸣,强调诸异而致同;“谐”表示相同的声音、相同的观点因一致而统一,强调诸同而大同。“和”的统一性比“谐”更为丰富。《説文解字》:和,相譍也。从口,禾聲

通:用,既是声旁也是形旁,表示可使器物。通,甲骨文=(辵,行进)+(用,借代物用),表示物用来往,交流有无。造字本义:动词,彼此来往,交换物用。《説文解字》:通,達也。从辵,甬聲

乱:
乱:乱字的声、形旁,金文字形像上下两只手在整理纺织机上散乱或混杂无序的丝线,使丝线条理有序,便于纺织。亂,金文=(手工整理织机上混杂无序的丝线)+(乙,织机上的丝线),表示织机上的丝线混杂无序。造字本义:形容词,织机上的丝线混杂无序。《説文解字》:亂,治也。从乙,乙,治之也

内:甲骨文=(冂,洞穴)+(入,由外而里),表示进入洞穴。造字本义:动词,进入穴居、住处。古人称入穴为“内”,离洞为“出”《説文解字》:内,入也。从冂,自外而入也

外:甲骨文=(卜,占问)+(内,穴居),会义主题不明。造字本义:动词,在星夜的郊野占星问卜。《説文解字》:外,遠也。卜尚平旦,今夕卜,於事外矣

分:
分:“八”是“分”的本字。表示切分。当“八”的“切分”本义消失后,甲骨文再加“刀”另造“分”代替。造字本义:动词,用刀将物体切成两部分或几部分。 《説文解字》:分,別也。从八,从刀,刀以分別物也



识:“戠”是“識”和“幟”的本字。戠,金文=(戈,武器)+(言,辨认),表示辨认武器。当“戠” 作为单纯字件后,篆文再加“言”另造“識”(识)代替,强调辨认指称。造字本义:动词,辨认、指称武器的归属或来源。-《説文解字》:識,常也。一曰知也。从言,戠聲


3、将欲用之于人,必先知其养气志。知人气盛衰,而养其气志,察其所安,以知其所能。
用:“用”是“桶”的本字。用,甲骨文、金文字形极其多样丰富,绝大多数字形像某种器具。甲骨文是指事字,字形在“止”(脚趾)的字形上加一竖指事符号,表示供人洗脚的水桶。造字本义:名词,供人盛水洗脚的木桶。当“用”的“木桶”本义消失后,篆文再加“木”另造“桶”代替。《説文解字》:用,可施行也。从卜,从中。衞宏說。凡用之屬皆从用。

察:
察,篆文=(宀,庙宇)+(祭,祭祀),表示在庙宇进行的祭祀活动。造字本义:动词,审视、细究祭祀时显示的神迹。《説文解字》:察,覆也(一说“复审也”)。从宀、祭聲


能:“能”是“熊”的本字。能,甲骨文像大型动物,字形突出了它的大嘴和利爪。造字本义:名词,体形庞大但善于爬树的熊。当“能”的熊本义消失后,篆文再加“火”另造“熊”代替。《説文解字》:能,熊屬。足似鹿。从肉。能獸堅中,故稱賢能;而彊壯,稱能傑也。


4、志不养,则心气不固;心气不固,则思虑不达;思虑不达,则志意不实;志意不实,则应对不猛;应对不猛,则志失而心气虑; 志失而心气虚,则丧其神矣;神丧,则仿佛;仿佛,则参会不一。
固:古,既是声旁也是形旁,是篆文对金文字形盾甲的误写。固,金文=(盾甲)+(束,缠绕、捆束),表示对盾甲进行某种加强。造字本义:动词,给盾甲捆扎或加层,使之牢不可破。《説文解字》:固,四塞也。从囗,古聲


实:實,金文=(宀,家)+(伫物柜)+(貝,钱财),表示家有宝贝。造字本义:形容词,家境富裕,柜中藏贝。《説文解字》:實,富也。从宀,从貫。貫,貨貝也


猛:孟,既是声旁也是形旁,表示第一。孟,金文=(犬)+(孟,第一),造字本义:名词,最高大健壮的狗。《説文解字》:猛,健犬也。从犬,孟聲


虚:金文=(“虍”的变形,虎头,借代老虎)+(两个“匕”,表示虎爪)+(土,地域),造字本义:名词,虎豹横行、了无人烟的地方。《説文解字》:虚,大丘也。崐崘丘謂之崐崘虛。古者九夫爲井,四井爲邑,四邑爲丘。丘謂之虛。


丧:桑,既是声旁也是形旁,表示养蚕的树。丧,甲骨文=(桑,养蚕的树)+(众多“口”),表示桑树上众多蚕虫蚕食桑叶。造字本义:动词,满树蚕虫将桑树的叶子吃光。《説文解字》: 喪,亾也。从哭从亾。會意。亾亦聲


仿:“仿”是“彷”的异体字。方,既是声旁也是形旁,表示朝向。彷,甲骨文=(行,四通大道)+(四个“止”,即四个“趾”,借代四双脚),表示在址十字路口的四个相似路口来回踱步,无法确定正确的方向。简体甲骨文将“行”简化成“亍”,将四只脚简化成一只脚,并且加“方”,强调方向的迷惑。当“彷”引申出“相似、近似”的含义后,篆文异体字“仿”用“人”代替“彳”,表示人物相似或言行相似。造字本义:动词,人的形貌或言行相似。《説文解字》:仿,相似也。从人,方聲。,籀文仿从丙

佛:弗,既是声旁也是形旁,是“彿”的省略,表示相似、相仿。佛,篆文=(人,形象)+(弗,即“彿”,相似、相仿),表示人的形貌相似。造字本义:动词,人的形貌或言行相似、相近。《説文解字》:佛,見不審也。从人,弗聲。

参:
參:金文=(晶,三颗星,即叁宿星座)+(人,星相师),表示用仪器观测天象,用叁宿星座作导航指南,。造字本义:动词,博学的老者仰观星天,辨别方位。


会:“會”是“燴”的本字。會,金文=(合,合并)+(米,米饭,代主食),表示将菜肴与米饭主食同锅合煮。造字本义:动词,把主食米饭和菜肴混合在一起烹煮。当“會”的“合煮”本义消失后,后代楷书再加“火”(炊煮)另造“燴”代替,强调炊煮”的含义。古籍多以“會”代替“徻”。《汉字简化方案》用“會”合并代替“徻”。 《説文解字》:會,合也。从亼,从曾省。曾,益也。,古文会如此

5、养志之始,务在安已;已安,则志意实坚;志意实坚,则威势不分,神明常固守,乃能分之。
始:司,既是声旁也是形旁,表示掌管。始,金文=(司,掌管)+(女),表示在母系时代,有神奇生育能力的妇女在中享有至高无上的权力。有的金文又加(厶,头朝下的胎儿或幼婴),强调生育能力;造字本义:名词,代表家族繁衍渊源的最先之母。古人称天地初开、人类诞生之际为“元”;称代表家族繁衍渊源的太母为“始”。  《説文解字》:始,女之初也。从女,台聲
务:務,篆文=(矛,武器)+(攴,持械攻击)+(力,竭力),表示竭力攻击。造字本义:动词,战场上持械竭力搏杀。《説文解字》:務,趣也。从力,敄聲

坚:
坚:臤,既是声旁也是形旁,是“賢”的本字,表示善于管理、组织。堅,古鈢字形=(臤,管理、组织)+(土,壁垒、护墙),表示发动和组织群众,加固壁垒或城墙。造字本义:动词,加固壁垒或城堡等防御工事,使敌人攻而不克。《説文解字》:堅,剛也。从臤,从土


常:尚,既是声旁也是形旁,表示崇尚的、流行的。常,篆文=(尚,崇尚、流行)+(巾,布),表示人们崇尚的服饰。造字本义:名词,古代长期流行的服饰。古代称连体裙为“裳” ,称长裙为“常”。《説文解字》:常,下帬也。从巾,尚聲。裳,常或从衣

守:守,金文=(宀,房屋)+(寸,手持器械),造字本义:动词,持械护卫家园,御寇入侵。《説文解字》:守,守官也。从宀,从寸。寺府之事者。从寸。寸,法度也

四、本周小结
每周的前几天感觉胃里像有火,坐不到电脑这里来,就是投入地认真做这件事,感觉特别耗精神耗心气。心气虚得坐不过来。能干什么呢?累了一天,想懒散放松地翻手机,看电视没有压力(我体会不体会,是一笔可以糊涂的帐,可以糊弄自己)。
最后一天,能完成。借着班规的力量,端正起来。心舍里要清静,好好读书,神能在一会儿。那些干扰全都靠边站,自动不来干扰。好像---最后时刻的志,挺有力量,有韧性,也清时。只在这个时段发挥作用。---班规具有神一样的作用,是的。
我就这样了。我这样做,我就这样得了(缺了德)。----特赦1959里的共产党员们是怎么做的?感觉心里有了神。
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 楼主| 发表于 2019-8-20 16:37:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 铃兰 于 2019-8-26 20:11 编辑

《养志法灵龟》

一、背诵
1、这几天每天早晨或晚睡前都吟唱一两遍,不知不觉能背顺下来。
一,(前面发现之-体会之-化之),然后不再嫌弃“自己唱不出想要的感觉”,就是开口唱。二,我的思是“一边体会着,一边尝试唱出体会的感觉”。----(参)这个体会,实际做到了几成或哪个层面?
       浮在文字符号中的时候多,心气不一的时候多。
       因为有一个欲“就想唱好听了---唱好听了,可以炫耀--可炫耀了就自我感觉好--需要这个自我感觉好--有一个怀疑自我、我不好”的大黑洞”。
      -----这样的发现,会让我“心气一”,不呆在“文字符号”的位置,呆在体会里,心气一地去唱。

2、婆婆早起烧水、泡草药,扫地。
-----(参/九窍感知)看见婆婆扫地,内惭愧-外生气(衬托出了我的偏颇)
-----“我起来最想做的事是吟诵”---这是一个志。----志者欲之使,这个欲里有正有奇,奇的地方是“我不想管别的事,就想下楼去户外吟诵”,不管早饭不早饭。
---这有不通,和“家庭早晨”这个时空不通:
1每天会被婆婆起床后的各种声音吵醒,心里闷着火,这股火并不能和意识里的“人醒了,就得活动”(真实情况)相通达。----早睡早起,和婆婆同步起来。
2不统筹。下楼吟诵之前,没想着先用高压锅煮粥、回来就熟了,上来后才能看到紧迫。
3不情愿召呼婆婆一起下楼,有时叫她就“哎呀”,好像不想下去,主要是不领情。有时同意,又要等她。
----重新思虑一下:“哎呀”表达的是“想下楼,但我现在有情况,下不去呀”,或者“我没有打算要下去啊。”

如果装一个吟诵的真实的志,会是什么?
每天在早晨生活里加入20-30分钟的吟诵。
---思:太阳好,早晨就下楼去吟诵。做好准备工作:
1前天晚上可以扫地擦地。把冰箱的冻馒头拿到冷藏室,这样省火。和婆婆提前商量明天早晨太阳好就一起下楼。
2早晨起来先询问婆婆要不要一起下楼活动。
3、高压锅煮上粥。

二、义译

(养志法灵龟)养人之气志,就要像灵龟那样----灵龟什么样?
(养志者,心气之思不达也。)人的气志在什么时候需要养呢?就是在心气的思路上不能达神、下不达物,以致于不能化物。
(有所欲,志存而思之。)人的九窍与物相接,就产生了欲,志保存着欲,推动着思去实现,(以求通达)。
(志者,欲之使也。)志者,欲的使者,就像欲打出的一面旗帜,引领着人(与世界相接)。
(欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达。)欲多,则心气就分散成多个通道或方向,每条通道上的志气,作为欲的使者的推动和牵引的力气就会衰弱,则思之气路就难以通达世界。
(故心气一,则欲不徨。欲不徨,则志意不衰;志意不衰,则思理达矣。)所以心气一,则欲不徨,即不会“欲多、多而蠢蠢动、有用力过猛的、有过分地争夺的,整个人徨徨不安”(欲徨)。欲不徨不淫,则志意不衰。志意不衰,则思之气理--条理、通畅,通达世界。

(理达则和通,和通则乱气不烦于胸中。)思,理达,则心气和通,和通则乱气不烦于胸中。
(故内以养气,外以知人。)所以内在的,在养气,外在的,以知人接人。
(养志则心通矣,知人则分识明矣。)这样养志,则心气通,知人则分识明,能与别人的真实情况相通。不曲解误读。

(将欲用之于人,则先知其养气志,知人气盛衰,而养其气志,察其所安,以知其所能。)如果要把这种“心通和知人”的心术应用于某个人,则先知其所养的气志具体为何,知晓人有“气之盛衰”,(从而有针对性地)养其气志,察其所志心笃行之事,了知其心智能力和行动力。

    (志不养,则心气不固;)志不养,则心气散、不固不稳;
    (心气不固,则思虑不达;)心气不固不稳,则思虑之气,(与神与物)两头不通不达;
    (思虑不达,则志意不实;)思虑不达神与物,则志意之气就存不住“精”,没有宝贝,没有力量;

(志意不实,则应对不猛;)志实之气没有精气、没有力量,则应对人事物时就不猛--没力、没效;
    (应对不猛,则志失则心气虚;)应对不猛,则志气失---志气就像在手里未抓牢,丢落,心气虚---心舍像泄气的皮球;
    (志失而心气虚,则丧其神矣;)志失而心气虚,则丧失其神。
    (神丧,则仿佛;仿佛,则参会不一。)神丧,则心不摄九窍,接物时晕头转向(仿,彷的异体字)、见不明(佛);晕头转向、见不明,则参不进人事物的真实情况里去,会不到一起。(九窍感知(参)

    (养志之始,务在安已。已安,则志意实坚。)养志之始(本源),用力之处,在安已(欲不徨)。已安,则志意实坚,实,即真实、有精,坚,即有根基的坚固。
    (志意实坚,则威势不分,神明常固守,乃能分之。)志意实坚,则“包覆万物于一心的威势”不分散,神明常固守于心舍,则外以知人分识明矣。

(自己先译了一遍,不通的地方,参考了老师的)
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