沙子的作业本

沙子

评课：老师临时通知停课一次，但及时提醒了大家学习的内容。我的不同：处理紧急情况时往往会顾此失彼。
编后感：再去看一下上周的内容，觉得时间充足些，多少会多琢磨一点。

沙子

评课：
1、老师的复习没有太多的拖沓，几个问题进行了简单的回顾：什么是捭阖？在捭阖-反应里，在操作上谈了符应，符应之间的联系是什么？这段时间上课断断续续，这几周里你用过捭阖么？你的体会有智略计谋的进程感吗？
2、分享中，老师提到在空白处呆住，把空白也具象化了，让常常觉得不知道说啥的那种感受得到了接纳。
3、新课：社会结构三要素：事（势和位）、情（志思）、谋（联系两者），内部-外部，要知道内外结合，立势制事
我的不同：对进程没有那么清晰。

沙子

第六十八课  内揵与飞箝（2）略
一、课堂进程
1、复习内揵与飞箝-智，以及进程。
2、同学分享
3、内外有别、内结、外合。
二、课堂内容
1、内外有别（内揵之略）：
  事皆有内揵，素结本始。
君臣上下之事，有远而亲，近而疏；就之不用，去之反求；日进前而不御，遥闻声而相思。
2、内结之略（素结本始）：
或结以道德，或结以党友，或结以财货，货结以采色。用其意，欲入则入，欲出则出；欲亲则亲，欲疏则疏；欲就则就；欲去则去；欲求则求，欲思则思。
3、外合之略：
变者审知地势，乃通于天，以化四时，使鬼神，合于阴阳，而牧人民。
三、编后感
需要认认真真去读去体会《鬼谷子》，不然完全没法跟上课程。

沙子

评课：
1、提问式复习：内揵-飞箝是拿来做什么的？建立关系。内揵是一个什么样的操作？要分清楚，内和揵，内就是内部，揵是连起来，飞箝是内揵的外延。社会结构三要素是什么？事情谋。在其位谋其事。
2、分享：认贼作父，接神，神回来就安静了。
3、新课：内揵-飞箝的略有三个方面：内外有别；内结之略（去就离合之略、逆非之略、抵巇之略）；外合之略（是非有无亲疏之略、因事为制之略、不两忠之略）
我的不同：没有扩到飞箝是内揵的延伸。对具体的略完全没有认识。

沙子

第六十九课 内揵与飞钳 （3）计
一、课堂进程
1、概括一下内揵-飞箝的略有哪些？内和外有什么样的不同？
2、同学分享
3、新课内容：计是略的具体体现。内揵-飞箝的计
二、课文内容
1、凡度权量能，所以征远来近。立势而制事，必先察同异，别是非之语；见内外之辞，知有无之数；决安危之计，定亲疏之事。然后乃权量之。其有隐括，乃可征，乃可求，乃可用。
2、上暗不治，下乱不寤，楗而反之。内自得而外不留，说而飞之，若命自来，己迎而御之。若欲去之，因危与之。环转因化，莫知所为，退为大仪。
三、编后感
编后感：从个人走出来，在社会层面上学习之后，找到了新的思路。