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楼主: Wudixing

吴迪星的《论语》作业本

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 楼主| 发表于 前天 23:50 | 显示全部楼层
第二周第七天

一、原文
泰伯篇(1)
第一章
子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣!三以天下让,民无得而称焉。”

第二章
子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁。故旧不遗,则民不偷。”

第三章
曾子有疾,召门弟子曰:“启予足!启予手!《诗》云:‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!小子!”

第四章
曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。”

第五章
曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。昔者吾友,尝从事于斯矣。”

第六章
曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子人与?君子人也!”

第七章
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

第八章
子曰:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”

第九章
子曰:“民可使由之,不可使知之。”

第十章
子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”

第十一章
子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其馀不足观也已!”

二、查字正音
葸xǐ:造字本义:动词,顾虑重重,心虚害怕,精神萎靡。
绞:造字本义:动词,用绳索勒住脖子,处死罪犯。
笾biān:造字本义:名词,竹豆,边远方国进贡中央朝廷时用来装果实、干肉的竹器;也用作祭祀时的盛具。
司:造字本义:动词,掌权执法,判案施刑。
馀:造字本义:动词,食物丰饶而宽裕、过剩。

三、朗读
见微盘

四、翻译
第一章孔子说:泰伯,可以称得上品德至高了!他多次把天下让给别人,百姓都找不到合适的词语来称赞他。
第二章孔子说:只知道恭敬而不懂礼,就会劳苦不安;只知道谨慎而不懂礼,就会畏缩胆小;只知道勇敢而不懂礼,就会闯祸作乱;只知道直率而不懂礼,就会尖刻伤人。在上位的人厚待亲人,百姓就会兴起仁风;不遗忘老朋友,百姓就不会淡薄无情。
第三章曾子生病了,叫来弟子们说:看看我的脚!看看我的手!《诗经》上说:小心谨慎啊,好像站在深渊旁边,好像踩在薄冰上面。从今以后,我知道自己可以免于损伤了,弟子们。
第四章曾子生病了,孟敬子来探望他。曾子说:鸟快要死的时候,叫声是悲哀的;人快要死的时候,说出的话是善意的。君子在道义上要重视三点:修饰仪容,就能远离粗暴怠慢;端正神色,就能让人相信;注意言辞语气,就能避免粗鄙悖理。至于祭祀礼仪这类具体事务,自有主管官吏负责。
第五章曾子说:有才能却向没有才能的人请教,知识丰富却向知识少的人请教;有本事却像没有本事一样,学识充实却像空空如也一样,别人冒犯自己也不计较。从前我的一位朋友,就曾经这样做。
第六章曾子说:可以把幼小的孤儿托付给他,可以把国家的命运交付给他,面临生死大节的时候,不会动摇屈服。这是君子一类的人吗?是真正的君子啊!
第七章曾子说:读书人不能不心胸宽广、意志刚强,因为责任重大,路途遥远。把实现仁道当作自己的责任,责任难道不重吗?一直到死才停止,道路难道不远吗?
第八章孔子说:从《诗经》开始激发情志,依靠礼立身,依靠乐完成修养。
第九章孔子说:可以让百姓顺着指引去做,不容易让他们懂得其中的道理。
第十章孔子说:喜好勇武又厌恶贫穷,容易作乱。对不仁的人,痛恨得太过分,也会激起祸乱。
第十一章孔子说:就算有周公那样美好的才干,如果骄傲又吝啬,其他方面也就不值得一看了。
第八章孔子说:从《诗经》开始激发情志,依靠礼立身,依靠乐完成修养。
第九章孔子说:可以让百姓顺着指引去做,不容易让他们懂得其中的道理。
第十章孔子说:喜好勇武又厌恶贫穷,容易作乱。对不仁的人,痛恨得太过分,也会激起祸乱。
第十一章孔子说:就算有周公那样美好的才干,如果骄傲又吝啬,其他方面也就不值得一看了。

五、阅读心得
至德——诸事难——成人难
孝难在慎,礼难在日常,忠信难,诸事难,难在至。


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 楼主| 发表于 昨天 21:44 | 显示全部楼层
【师说】
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 楼主| 发表于 昨天 21:45 | 显示全部楼层
第三周第一天
一、原文
泰伯篇(2)
第十二章
子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”

第十三章
子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

第十四章
子曰:“不在其位,不谋其政。”

第十五章
子曰:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉!”

第十六章
子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣!”

第十七章
子曰:“学如不及,犹恐失之。”

第十八章
子曰:“巍巍乎,舜、禹之有天下也,而不与焉。”

第十九章
子曰:“大哉,尧之为君也!巍巍乎,唯天为大,唯尧则之!荡荡乎,民无能名焉!巍巍乎,其有成功也!焕乎,其有文章!”

第二十章
舜有臣五人,而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。”孔子曰:“‘才难’,不其然乎?唐虞之际,于斯为盛,有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷、周之德,其可谓至德也已矣!”

第二十一章
子曰:“禹,吾无间然矣!菲饮食,而致孝乎鬼神;恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫。禹,吾无间然矣!”

二、查字正音
谷:造字本义:名词,由多重切分大山的山口所构成的U形狭长低洼地带。
侗:造字本义:名词,未形成自己的语言与思想、跟大人学舌的幼童。
悾kōng:造字本义:形容词,内心虚空、无着落。
菲fěi:造字本义:名词,芳香而不宜食用的蕨类植物。
黻fú:造字本义:名词,古代朝觐或祭祀时朝臣系在腰带上显示官职的章表佩饰,章表佩饰上通常织绣华丽彩图,彰显高官等级。
洫xù:造字本义:名词,战斗中争夺激烈、血流漂杵的护城河。

三、朗读
见微盘

四、翻译
第十二章孔子说:读书三年,心思还不放在求取俸禄做官上,这样的人是很难得的。
第十三章孔子说:坚定信念,好学不倦,誓死坚守并完善大道。将要危亡的国家不进入,已经动乱的国家不居留。天下政治清明,就出来行道;天下黑暗无道,就隐退守身。国家清明,自己却贫贱,是耻辱;国家昏乱,自己却富贵,也是耻辱。
第十四章孔子说:不在那个职位上,就不去谋划它的政务。
第十五章孔子说:从乐师挚开篇演奏,到《关雎》乐章合奏收尾,乐声盛大优美,满满充盈在耳中啊!
第十六章孔子说:狂妄却不直率,幼稚无知却不忠厚,外表看起来诚恳,内里却不讲信用,这种人,我实在看不懂!
第十七章孔子说:做学问,总像赶不上一样急迫,学到之后,还生怕丢掉。
第十八章孔子说:多么崇高伟大啊!舜、禹拥有天下,却不把天下当作自己私有的东西。
第十九章孔子说:尧作为君主,真是伟大啊!崇高啊,只有天最伟大,只有尧能效法上天!他的恩德广博浩荡,百姓都不知道该怎么形容!崇高啊,他的功业!光辉灿烂啊,他的礼乐典章!
第二十章舜有五位贤臣,天下就安定太平。周武王说:我有十位能治国的贤臣。孔子说:古语说 “人才难得”,难道不是这样吗?唐尧虞舜之后,武王这时人才算是最兴盛的。可十人之中还有一位妇女,实际是九位男子。周文王已经占有三分之二的天下,仍然恭敬侍奉殷商,周家的德行,可以说是至高的德行了!
第二十一章孔子说:对于大禹,我没有一点可以非议挑剔的了!自己饮食粗简,却把祭祀鬼神的祭品办得丰盛;平日衣着破旧,却把祭祀的礼服礼帽做得华美;自己住低矮简陋的宫室,却全力以赴兴修农田水利。大禹,我实在无可挑剔!

五、阅读心得
昨天的内容说诸多难,难在至,今天的这一段最后说到尧、舜、周武王、大禹,德至,至德。

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