郑欣 家一期作业本

july_zx

20230313

半月总结：
    最近对于课业有些疲于应付，找不着感觉，也提不起兴趣，状态需要调整了。

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第十八周（20230314-20230320）

课后练习：
    说说看，老人如何在长子（孙）和儿女面前展示杰士士品质，在父亲面展示豪士品质，在母亲面前展示俊士品质？
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一、在与长子（孙）和儿女的关系中：
1、老人土位被木位长子所克，耗长子，处在杰士位置上，在长子（长孙）面前展示杰士德品；生金位儿女，而被儿女所化，也处在杰士位置上，在金位儿女面前展示杰士德品。
2、杰士的德品标准是：守职不废，处义不回，见嫌不茍免，见利不茍得。此人之杰也。
3、未来的我作为家里的老人，要去耗我的长孙，生除去长孙外的其他孙子孙女。耗长孙这里想到一个场景：私下里知道长孙媳妇和长孙闹不愉快回娘家了，就跟长孙吵着说想孙媳妇了，让长孙带来看自己。

二、在与父亲的关系中：
1、老人被父亲所生，而化父亲火位，处在豪士位置上，引导管理父亲正常履行职责。
2、豪士的德品标准是：行足以为仪表，智足以决嫌疑，信可以使守约，廉可以使分财。此人之豪也。
3、未来的我作为家里的老人，要去化火位上的父亲（我的儿子）。想到的一个场景：拉着儿子聊家常，说那个谁家的儿子，就是跟你一起长大的谁谁的媳妇又生了个儿子，现在儿女两全喽，家里更有人气了，想想都替他开心。

三、在与母亲的关系中：
1、受母所耗，而克母亲，在母亲面前应该表现出俊士的品格。
2、俊士的德品标准是：德足以怀远，信足以一异，义足以得众，才足以鉴古，明足以照下。此人之俊也。
3、未来的我作为家里的老人，要去克水位的母亲（我的儿媳）。想到的一个场景：两夫妻吵架了，儿子明显不占理，作为当事人的我没有偏袒，当着儿媳的面把他教训了一番。

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位、职责、辈分三者关系

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第十九周（20230321-20230328）

课后练习：
    说说华夏传统的家国情怀的内在根据是什么？有什么现实意义？
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    合道则吉，失道则凶。家和万事兴。我们的大道文化就是合文化，合道，和合，天下为公，都是在讲合。在家庭这个系统下，用家庭五行图，通过位、德、德位的和合三个维度来描述家庭运行所遵循的规律。家庭和社会是同构的，也就是说这套运行规律在社会系统里同样适用。如果把天下作为一个系统，家庭是水，社会是火，水克火，家庭是社会的主人，社会又在耗家庭。家庭作为天下的主人，总是不断地、主动地与外部社会化合（和合），形成家庭内部的家风家教，一个拥有优良家风家教的家庭才能兴旺，才能持久。拥有无数个兴旺家庭的社会，才能繁荣昌盛，才能天下太平。所谓家国情怀。
    在做个人发展，还有进行家庭建设时，牢记家国情怀，人就有了根本，也就会做正确的事，即使出现些差错，也能及时纠正，回到正常的轨道上来。

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20230327

半月总结：
    本打算梳理第一单元的内容，再做个总结，但没理清楚，还是不通啊，不通的地方还要下苦功夫。大概的总结下，我们的课程讲的是家庭建设和治疗，建设和治疗的对象是家庭组织。对象确立了后，从功能、结构、进程三个维度对家庭做了定义。家庭的功能是生产人口，家庭结构的根本末分别是家魂（家庭理想）、家风家教（家庭关系）、家业（家庭资源），家庭通过家庭五行图完成家庭的生产进程。有了工具，就可以进行生产建设了，运用家庭五行图解决家庭组织中的问题，一家人为了共同理想心往一处想，一家人拧成一股绳，把家庭建成一个强健的生命体，推动家庭持续的健康运行。一个有活力的家庭生命体，就像一个活人一样，想到哪，就打到哪，就如同一个人伸手拿东西一样。