郑欣 家一期作业本

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第二十六周（20230523-20230529）

课后练习：
    尝试描述自己原生家庭的家教特点与你自己个性之间的关系。
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序号	家教描述指标	指标描述	人格描述
1	原生家庭成员构成	父亲、母亲、哥哥、妹妹、我	不善沟通，与父母家人沟通不多。
2	父母原生家庭状态	外公外婆在母亲未成年时就去世了；爷爷在我3岁还不记事时去世，奶奶在我16岁时去世。父母家里老人都去世得早，有关他们的信息很少，只记得奶奶是个性格温和的人。
3	父母职业	父亲是镇长，工作很忙碌，经常见不到人；母亲是邮电局的话务员，经常上夜班。
4	父母关系	父亲性格有暴躁的一面，跟妈妈吵架时很吓人，会动手打人；母亲性格温和，不太喜欢收拾家，可爸爸很爱干净。父母的关系不好，小时候很怕他们吵架，为了不让他们因为家务事吵架，我会主动分担家务，能干的不能干的都包揽下来，记得有一年过年前自己一个人用白灰粉刷墙壁，把手上的肉都烧没了，露出了骨头。现在已经七十多岁了，两个人还要闹离婚。	讨好型人格
5	家庭成员日常活动	小时候，家里物质条件很好，别人家没有的我们都有，但爸妈都很忙，所以我们兄妹很早自立，哥哥做饭，我做家务，妹妹跑外。每年爸妈单位都有旅游，会轮流带我们出去玩。因为爸爸从政，所以家里宴请不断，记忆中妈妈没有任何怨言地接待，我们兄妹也会一起帮忙。	不看重物质，任劳任怨，孝敬父母。
6	个人性格身体状况	内向、单纯，从小体弱多病	话少，不喜欢社交

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第二十七周（20230530-20230605）

课后练习：
    尝试用你自己的模型，说说你自己的家风，以及它随世风的演变。
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序号	家风指标（原生家庭）	指标描述	变化
1	老人关系	无据可靠
2	父母关系	打打闹闹一辈子	年轻时能共同奋斗，晚安生活安定了，反倒闹离婚。
3	同胞关系	疏离	小时候，哥哥就不带我们玩，我性格内向，跟兄妹很少沟通，现在更妹妹沟通很多
4	亲子关系	一般	小时候，爸妈都忙，所以我们兄妹能做的都自己做，独立比较早，跟父母沟通不多。成年后，工作离家，沟通就更少。

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20230605

半月总结：
    这两周课程下来，对财富传承有了更深入的理解，这里说的财富更大程度上讲的是精神财富，当解决了基本的温饱问题后，能决定一个人是否他能够幸福生活的就是精神财富。做人父母，如何将子女托举到一个精神高度才是我们面对的重要课题，所以家风家教建设不能欠债，还要有些盈余，这才是我们传承给子女最大的财富。

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第二十八周（20230606-20230612）

课后练习：
    说说你觉得应该怎么样开展你自己的夫妻关系建设？
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    家庭关系是家庭建设的本，夫妻关系是家庭关系的一个子系统，描述家庭关系用家规和家训家风家教，描述夫妻关系则对应地用夫妻规则，夫妻行为和夫妻氛围，再加上夫妻魂和夫妻资源做背景，就得到一个有效的夫妻关系建设模型。家庭的基本职能是人口生产，夫妻关系建设的内容就是夫妻对生产人口做贡献的针对性行为，分别从夫妻规则、夫妻行为和夫妻氛围、夫妻魂和夫妻资源五个方面进行建设，生产出合格人口。

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第二十九周（20230613-20230619）

课后练习：
    说说你觉得应该怎么样开展你自己的亲子关系建设？
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    父母魂是以夫妻魂为基础的，夫妻关系没建设好，父母是做不好的，做不好父母，孩子也就养不好，亲子关系自然也好不到哪里去。所以，想要做好亲子关系建设，要从夫妻关系建设入手，而夫妻关系建设要从我做起，做好水位，我动起来了，也就带动着家庭运转起来，依照家庭五行图的运转规律来完成家庭建设。