燕子的“乐记基本段”作业本

xyp燕子

第13课 作业


  回顾你最近一周的生活。你每天做的最多的事情是什么？你面对最多的人是谁？你在这些事情和这些人面前，最常出现的行为模式是什么？
  此刻的身体是什么感觉？你的呼吸、你的肩膀、你的胃、你的心跳——它们正在告诉你什么？你的生活质感，此刻是什么质地的？
  如果用一个字或一个词来形容你这一周的生活，你会选什么？这个字或词，是你的“舞”，还是你的“德”？你看到了什么？
  试着观一次自己的“舞”——不是看自己做了什么，是透过你做的事，看你背后的德。试着闻一次自己的“谥”——不是听自己说了什么，是竖起耳朵听你话背后的行。描述你从自己身上观到、闻到了什么，不少于300字。


答： 回顾你最近一周的生活。你每天做的最多的事情是买菜、做饭，你面对最多的人是老公，在这些事情和这些人面前，最常出现的行为模式是现在比较心甘情愿做这些事情，反而觉得很轻松。
       此刻的身体的感觉是呼吸平稳，心跳舒缓，肩膀稍有些紧，它们正在告诉我现在比较心静的，肩膀的紧是还有些事情有些在意。生活质感，此刻是水的质地。
       如果用一个字或一个词来形容你这一周的生活，会选“舞”，看到自己在面对有些已经发生的事情的上面没有臣服。
      试着观一次自己的“舞”：对天老爷还是有不敬，不服气，事情发生了不能够回到过去，只有认，但是还是会不认，无德呀。闻一次自己的“谥”，竖起耳朵听你话背后的行，那些心动，心慌都是没有必要的，立足现在，调整自己的心态总结面对以后操作才是根本。

xyp燕子

第14课 预习

课前预习任务：尝试从下述文字中把握，生活的寒暑风雨是个什么意思？
天地之道，寒暑不时则疾，风雨不节则饥。教者，民之寒暑也；教不时则伤世。事者民之风雨也；事不节则无功。然则先王之为乐也。以法治也，善则行象德矣。

查字正音：
疾：矢，既是声旁也是形旁，表示箭只。疾，甲骨文（大，人）（矢，箭），像一个人被箭矢射中。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“人”、加“疒”（病床），表示因中箭受伤而卧床疗养。籀文误将金文字形中的床形写成船形。篆文承续金文字形。造字本义：动词，中箭受伤，卧床休养
功：工，既是声旁也是形旁，表示巧妙用力的器械。功，金文（工，巧具）（力，使劲），表示利用器械，巧妙发力。篆文将金文字形中的“力”写成。造字本义：动词，运用器械，巧妙发力，武术制敌。

文义梳理：
天地之间，如果寒暑不合时令，就会有疾病生起。风雨不合节气就会发生饥荒。乐就是民的寒暑，不合时宜就会伤社会风气，礼就是民的风雨，无节制就没有好处。所以，先王为乐，作为治世之乐，运用得当就能使百姓行为合乎道德规范。

尝试从下述文字中把握，生活的寒暑风雨是个什么意思？
答：生活中的寒暑风雨，寒暑比喻乐，风雨比喻礼，挺形象的，没有乐敦礼备，就像天地之间寒暑和风雨不合时宜，就会闹饥荒，人的生活也是一样就会很糟糕。