第九课 天地之别
1、课后练习
回顾你最近一周的生活。在你处理日常事务的过程中，你有没有遇到过需要“分清”的时刻——分清什么事归你管、什么事不归你管？分清什么人该做什么事、什么人该站在什么位置？分清哪些差异是本质性的、不能强行抹平？
你当时是怎么分清的？你是靠什么判断的？分清了之后，事情是否因此变得更顺？
描述那个时刻，不少于300字。如果你找不到类似的时刻，请描述什么阻碍了你分清楚那些应该被分清的事。
答：
继续说说做清洁的事。和妈妈在做清洁上的矛盾主要是我认为她不做清洁大家都更舒服，但妈妈一定要做一些。上个周末要上性正课，加上当天就要完成一些作业，所以白天没有时间在家做清洁，妈妈把地拖了，说周末我家先生做饭，她就有时间拖地了，但抹屋太麻烦了，会留给我做。还强调不是催我做，我想什么时间做就什么时间做。妈妈越是这么说，以往情况我都会生气，觉得妈妈就是在挑衅我，明明知道我不愿意她做清洁，偏要趁我没法做清洁的时候做。
今天就变了一种想法。
妈妈做清洁是她的性的表达，她要跟日渐衰老抗争：我还是得行，我还做得动。但做着确实是费力的，所以我要称唤一下，就跟喊号子一样，只是一个通畅气道的手段，把浊气排出去，清气吸进来，不是真的不再做清洁。所以妈妈的呼吸这事不归我管，也不应该阻止妈妈做清洁，去断她的动力。但是妈妈排出来的浊气得需要处理一下，不能让家人像我一样误会了妈妈，认为妈妈就是不愿意做事而粗暴地阻止妈妈做她想做的事。
我作为妈妈的女儿，妈妈的制造出的这样一个氛围，我得受着，而不是要求考官换个题目，这个题太难了，没得换，这就是我们家本质性的东西，当受住了，人安静下来，不去为换题进行各种操心后，就分清楚了，做清洁是妈妈的斗争的性的表达，而我希望妈妈不做清洁也是我不敢斗争的性的表达，我得向妈妈学习，真正的斗争是做正确的事，而不是做一劳永逸的事。而我这样变了一下，家人对斗争的感受就会不同，妈妈是个敢于斗争的人，得好好向妈妈学习。
2、预习作业
从下述文字中把握“天地之和”是什么：
天尊地卑，君臣定矣。卑高已陈，贵贱位矣。动静有常，小大殊矣。方以类聚，物以群分，则性命不同矣。在天成象，在地成形，如此，则礼者天地之别也。地气上齐，天气下降，阴阳相摩，天地相荡，鼓之以雷霆，奋之以风雨，动之以四时，暖之以日月，而百化兴焉。如此，则乐者天地之和也。
答：
因有天地之别，而有天地相交之各；因有阴阳之别，而有相摩之和。天地相交阴阳相摩则世界运动不息激荡碰撞，所以就有了雷霆之鼓，风雨之奋，四时之动，日月之暖，别出来的万物在鼓奋动暖之下就能化而兴了。 所以“天地之和”就是化兴运动，有别就有和，也是世界的属性。
| 
楼主