|
|
本人汇报
一、汇报题目《从我到我们》
二、直播情况
三、直播明细
| 直播基本数据 | | 直播主题 | 直播开始时间 | 直播人 | 所在部门 | 直播时长 | 累计观看人数 | 观看权限 | 累计评论数 | 发言人数 | 直播回放 | | 从我到我们———性正课堂总结汇报 | 2026-10-21 18:49 | 吴迪星 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心 | 2小时41分钟 | 32 | 不限制观看权限 | 64 | 1 | 已开启 | | | | | | | | | | | | 观看明细 | | 观众 | 所在部门 | 观看时长 | 评论数 | 是否发言 | | | | | | | 双玉 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 2小时39分钟 | 9 | 否 | | | | | | | 况智迪 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 2小时39分钟 | 14 | 否 | | | | | | | 瑕 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/1、线上读书会 | 2小时37分钟 | 2 | 否 | | | | | | | 廖梓伊 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/1、线上读书会 | 2小时36分钟 | 1 | 否 | | | | | | | 付燕 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 2小时35分钟 | 9 | 是 | | | | | | | 林云 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 2小时30分钟 | 1 | 否 | | | | | | | 李培香 | 重庆市珑夫心理/三、督导培训组/三年计划 | 2小时29分钟 | 4 | 否 | | | | | | | 黎力 | 重庆市珑夫心理/四、中医心理/经典研读/中医精读学记 | 2小时28分钟 | 1 | 否 | | | | | | | fiSh♥@微信 | - | 2小时18分钟 | 1 | 否 | | | | | | | 暖心 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 2小时8分钟 | 2 | 否 | | | | | | | 云云@微信 | - | 2小时4分钟 | 10 | 否 | | | | | | | 燕子 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 2小时2分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 罗芳(桃子) | 重庆市珑夫心理/三、督导培训组/三年计划 | 1小时53分钟 | 7 | 否 | | | | | | | 陈薇羽(慧) | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/1、线上读书会 | 55分钟 | 1 | 否 | | | | | | | 王白石@微信 | - | 33分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 湖水 | 重庆市珑夫心理/三、督导培训组/三年计划 | 32分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 莫雪萍 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/1、线上读书会 | 30分钟 | 1 | 否 | | | | | | | 李影 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 28分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 陈刚 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 27分钟 | 1 | 否 | | | | | | | WW👒丽@微信 | - | 26分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 慧慈@微信 | - | 24分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 王家宝 | 重庆市珑夫心理/三、督导培训组/三年计划 | 18分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 木每@微信 | - | 11分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 陈静 | 重庆市珑夫心理/三、督导培训组/三年计划 | 6分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 蔡教玉13527445256 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 4分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 楊楊@微信 | - | 4分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 雪歌@微信 | - | 1分钟 | 0 | 否 | | | | | | | 风语 | 重庆市珑夫心理/三、督导培训组/三年计划 | 57秒 | 0 | 否 | | | | | | | 易寧@微信 | - | 23秒 | 0 | 否 | | | | | | | 丁倩@微信 | - | 17秒 | 0 | 否 | | | | | | | 谭小连【家庭财务安全规划】@微信 | - | 11秒 | 0 | 否 | | | | | | | 睿涵 | 重庆市珑夫心理/五、社工中心/3、家校观察 | 9秒 | 0 | 否 | | | | | |
四、提问
1.云云提问:让孩子爬山和让孩子做生产性活动有什么本质区别?是否都是站在自己的角度?孩子是否都不愿意?
2.况智迪提问:在转频道时遇到阻碍,比如孩子不听话,先生不支持等,是什么让自己坚持下来而成功度过新旧交替?
3.暖心提问:刚才说到当面对孩子的犯错,自己没有立即发火而是离开,等自己感觉平复了才去跟孩子交流,是“断”,能讲一下吗?谢谢!
4.李培香提问:生活中也会常常带孩子出去玩,出去玩就都是戏的吗?如何判断?
5.老师提问:生产性的判断根据什么
五、心得
学得不够扎实,不敬,没有学到位。比如生产性活动自己很有感觉,但其实不明,没有肉,经不起推敲,一问就卡壳,很像读书时的感觉,以为懂了,但是一考就要丢分。
[backcolor=rgba(46, 46, 46, 0.7)]
|
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
|