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楼主: ENYA

ENYA的《素书》读书笔记

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 楼主| 发表于 2019-4-27 20:37:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 ENYA 于 2019-5-4 16:43 编辑

第四周   正道章

一、概括要点:


贤人君子的三个层次:
俊士:德足(怀远)、信足( 一异)、义足( 得众)、才足(鉴古)、明足( 照下)。——有德
豪士:行足(为仪表)、智足(决嫌疑)、信足(守约)、廉足( 分财)。——有忠
杰士:守职(不废),处义(不回),纳嫌(不免),见利(不得)。——有勇

二、书写心得、故事
        这一章是讲正道,讲有德、有忠、有勇。
        关于勇:
        老师开了三场读书会,都是“逼你读书之”系列,我跟了两个。最近还开起了吟诵会,纠结再三还是加入了。其实最初的报名原因在于怕不紧紧跟着,掉队后就听不懂老师的一通“鬼话”。后面老师加了把猛火,说有巨额优惠,看到信息又惭愧又感叹。终于明白自己缺什么了,缺勇。我是有多怕自己被“逼”死掉了,所以每次都藏藏掖掖的、缩手缩脚的,没有那纵身一跳的释然与勇气。

        关于忠和德:
        前几天和闺蜜聊到“妈妈主权的捍卫”。我回想自f己带娃的经历,当妈的主权捍卫得杠杠的,力量感十足,强势又果敢,再难也要扛过来。听不进老父亲的劝和建议,万事都要以我的要求来,也才突然明白或许是因为自己的太强、太咄咄逼人所以娃爹才避我锋芒吧。捍卫主权的同时,我在家里成了容不下其他任何人的刺猬,把其他人统统赶走、苦情又倔强的山大王。在这里我有勇有忠无德,愚忠。


三、月结
        以前的读书,都是囫囵吞枣。素书读会要求背诵,再加上参加素书吟诵对背诵进度要求更高,对读《素书》的促进作用太大了。背诵原文能增进理解,大大提升在感觉、感受层面去体会,而不是以前那样只是在脑袋里打转。看来现在确实已经皮糙肉厚到 书非逼不能读 的程度了!

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 楼主| 发表于 2019-5-4 16:32:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 ENYA 于 2019-5-11 14:34 编辑

第五周  第三章 求人之志

一、默写

绝嗜禁欲,所以除累;抑非损恶,所以禳过;贬酒阙色,所以无污;
避嫌远疑,所以不误;博学切问,所以广知;高行微言,所以修身;
恭俭谦约,所以自守;深计远虑,所以不穷;亲人友直,所以扶颠;
近恕笃行,所以接人;任材使能,所以济物;殚恶斥谗,所以止乱;
推古验今,所以不惑;先揆后度,所以应卒;设变致权,所以解结;
括囊顺会,所以无咎;橛橛梗梗,所以立功;孜孜淑淑,所以保终。


二、查字

:絕,甲骨文是指事字,在两缕丝线的中间各加一短横指事符号,表示将丝线割成两段。造字本义:动词,将丝线切断。“断”是将物体截成两段;“绝”是将丝线切成两段;“继”是将断丝相连接;“续”是传承祖业家宝。
:“耆”是“嗜”的本字。耆,金文=(老,老人)+(甘,享受美食),造字本义:名词,保持一生的口味。
禁:禁,篆文=(林,林野、苑囿)+(示,使看得清楚、警示),表示警告不可砍伐、狩猎。造字本义:动词,出于对皇家苑囿或特殊林园的保护,而戒阻砍伐或行猎。  
:谷,既是声旁也是形旁,表示两座山岭之间高深空阔的沟壑。欲,金文=(谷,高深空阔的沟壑)(欠,叹气、不满),表示永不满足的贪求。有的金文=(谷,沟壑)(心),“谷心”即“难以填满之心”,强调“欲”的“心念”含义。造字本义:名词,永不满足的心念。
:祭名。祈祷消除灾殃、去邪除恶之祭。    禳乃入。——《仪礼·聘礼》。注:“祭名也。”
[quē]
1.古代用作“缺”字。空缺:尚付~~。有怀疑的事情暂时不下断语,留待查考:~疑。
2.过错:~失。
:形声。从水,于声。本义:停积不流的水
污,秽也,一曰小池为污。——《说文》
字亦作汙:潢汙行潦之水。——《左传·隐公三年》。服注:“水不流谓之汙。”
切:“七”是“切”的本字。七,甲骨文是指事字,用一横、一纵表示切分物体。当“七”的“切分”本义消失后,金文将甲骨文字形中的“十”写成“七”形,并再加“刀”另造“切”代替,强调用刀分割。造字本义:动词,用刀分割物体。
:甲骨文中“龚”与“恭”通用。共,既是声旁也是形旁,是“供”的本字,表示敬奉。恭,甲骨文=(龙)+(共,即“供”,供奉),表示敬奉神龙。造字本义:动词,虔敬地供奉神龙。
:形声。从人,佥( qiān)声。本义:自我约束,不放纵
俭,约也。——《说文》;君子以俭德避难。——《易·否象传》
:兼,既是声旁也是形旁,是“歉”的省略,表示歉意。謙,篆文=(言,说)+(兼,即“歉”,内疚),表示表达愧疚。造字本义:动词,对自身的失误或不完善表示愧歉不安。
约:约,篆文=(糸,系、束)+(勺,食具,代表进食),造字本义:动词,比喻限制进食,省吃俭用。
颠:真,既是声旁也是形旁,是“蹎”的省略,表示仆倒。顛,古鈢=(真,“蹎”的省略)+(頁,头部),表示头部仆地。造字本义:动词,跌倒,以头着地
:恕,籀文=(女)+(心,态度),造字本义:动词,女性心存慈爱,态度宽容。“恕”、“怒”在金文中通用,在篆文中分化:女子宽谅他人的冒犯为“恕”,奴妾反抗主人的无情役使为“怒”。
笃:竹,既是声旁也是形旁,表示竹具、竹笼。篤,金文=(竹,竹笼)+(馬,代马嘴),表示给马嘴套上透气的竹笼,使马不能嚼食路边的野草,以此降低草料对马的诱惑,提高马匹的警觉与专注,以便更好地为主人服务。
:妾,既是声旁也是形旁,表示妻子之外另娶的女人。接,篆文=(手,招纳)+(妾),表示纳妾。造字本义:动词,娶妻之后纳妾。
:齊,既是声旁也是形旁,表示动作一致,节奏相同。濟,金文=(水,渡河)+(齊,相等,统一),表示动作统一划水渡河。造字本义:动词,众人在同一船上喊着号子,以统一节奏发劲,整齐划桨,强渡激流。
殚:形声。从歹( è),单声。本义:用尽,竭尽
殚,极尽也。从歹,单声。——《说文》;殚,尽也。——《广雅》
:形声。从广( yǎn),屰( nì)声。从“广”,表示与房屋有关。“屰”(不顺)也兼表字义,表示人从房屋里逆行而出。本义:驱逐
斥,却屋也。——《说文》。谓却退其屋不居。
:毚,既是声旁也是形旁,双“兔”重叠,表示像兔子一样嘴巴动个不停,不断说话。讒,篆文=(言,商议)+(毚,嘴动不停,话语不断),造字本义:动词,不断地用甜言蜜语讨好献媚。“谗”是用甜言蜜语献媚当权者;“谄”是是恶语诅咒,毁谤陷害。
:或,既是声旁也是形旁,表示不确定。惑,金文=(或,不确定)+(心),造字本义:形容词,心乱,不明确。“疑”生于对外部的无知,致知即可释疑;“惑”生于内心的混乱,心乱则生于贪欲------“四十不惑”是指人到中年,能够看清自己真正的欲求而得明智。
:形声。从手,癸声。本义:测量方位
揆,度也。——《说文》
度:“庶”的上半部,表示石块,既是声旁也是形旁。度,篆文=(石块,疑为篆文对甲骨文、金文“庶”的上部字形“石”的误写——参见“庶”)+(又,抓持、测量),表示建筑施工时设计师或石匠测量、评估石料。造字本义:动词,测量、评估石料。
应卒[yìng zú]:亦作“ 应猝 ”。 犹应急。《墨子·七患》:“心无备虑,不可以应卒。
:設,甲骨文=(言,商议、谋划)+(殳,攻击),表示谋划作战。造字本义:动词,布署兵力,指挥战斗。
:至,既是声旁也是形旁,表示到达、抵达。致,金文=(至,到)+(人的脚“夂”,行走),表示走到。造字本义:动词,走到,到达。
:雚,既是声旁也是形旁,是“勸”的省略,表示上级勉励下级。權,金文=(木,杖)+(雚,即“勸”,上级勉励下级),表示手杖所代表的上对下的支配资格。造字本义:名词,手杖所代表的决策、支配的资格,影响环境的势力。
括囊:《易·坤》:“括囊,无咎无誉。” 孔颖达 疏:“括,结也;囊,所以贮物,以譬心藏知也。闭其知而不用,故曰括囊。”
:川,既是声旁也是形旁,表示水流。順,金文=(川,水流,表示流畅)+(心,情绪),表示情绪舒畅。造字本义:形容词,心情舒畅,没有郁结。
:“會”是“燴”的本字。會,金文=(合,合并)+(米,米饭,代主食),表示将菜肴与米饭主食同锅合煮。造字本义:动词,把主食米饭和菜肴混合在一起烹煮。
:木橛子,短木桩
橜,弋也。从木,厥声。一曰门梱也。——《说文》;作厥(橛)株拘。——《庄子·达生》。注:“凡竖木而短者,皆得曰 橜。”
:更,既是声旁也是形旁,表示敲钟。梗,篆文=(木)+(更,敲钟),造字本义:名词,敲钟的棒椎。
:子,既是声旁也是形旁,表示幼儿。孜,篆文=(子,幼儿)+(攴,执械体罚),表示体罚学子。造字本义:动词,体罚、教训,督促孩子勤学苦练。
:形声。从水,叔声。本义:水清澈
淑,清湛也。——《说文》;其何能淑。——《诗·大雅·桑柔》。按,清也。

三、译文
绝禁口舌心念的贪求,可以解除干扰,集中精力干正事。
抑损不合天道的行为,可祈祷消灾除殃,以校准行为合道。
少在酒色上费财耗时,可以保持纯素,让所干的事不受污损,保持高品质。
避开纠葛远离迷惑,不会生淤积腐。广泛学习仔细推敲,可以获得宽广开放的知识经验。
在有高台望远视野、四面通畅的路口行走,谨慎小心言谈,可以修养身心。
友爱合作、自律不私、不贪功劳,秉持约法,可以守持自我。
深刻广泛的探讨长远的忧患,可以避免窘迫困境。
以仁爱友善的态度认识和面对错误,可以止跌回稳。
心存慈爱态度宽容,笃行正道拒绝诱惑,像纳妾一样接人。
量才而用,才能有整齐划桨强渡激流一样的接物能力。
竭尽恶谄,驱逐谗媚,可以止乱。
推演古代验证当今,内心可以不迷惑。
先定方向,后评估测量,可以应对败亡。
预谋部署应变之策,变故之时获得主导权,可以解开死结。
紧抱锦囊(总结经验教训)顺应新发生(研究新情况),可以免除追究责任。
动(新情况)静(经验)相宜,可以立功。
勤学奋斗不忘初心,可以保终。


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 楼主| 发表于 2019-5-11 14:35:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 ENYA 于 2019-5-18 21:53 编辑

第六周     第三章  求人之志

一、概括要点:
君子六守(十八技):
守神→绝嗜禁欲、抑非损恶、贬酒阙色
守智→避嫌远疑、博学切问、高行微言
守谋→恭俭谦约、深计远虑、亲仁友直
守任→近恕笃行、任材使能、殚恶斥谗
守应→推古验今、先揆后度、设变致权
守功→括囊顺会、橛橛梗梗、孜孜淑淑


二、书写心得、故事
求人之志,就是:追求成为人,引导和维持这个追求的“志”的构成。
何为人?——循道得德者为人。
如何做?——君子六守。
“君子六守”之间是什么关系?——由内而外、由己及人、由人及物、由静致动。


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 楼主| 发表于 2019-5-20 20:08:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 ENYA 于 2019-5-25 19:58 编辑

第七周    第四章  本德宗道

一、经文默写


第四章  本德宗道

夫志,心笃行之术。
长没长于博谋,安没安于忍辱,先没先于修德,乐没乐于好善,神没神于至诚,明没明于体物,吉没吉于知足,
苦没苦于多愿,悲没悲于精散,病没病于无常,短没短于苟得,幽没幽于贪鄙,孤没孤于自恃,危没危于任疑,败没败于多私。

二、单字查询

:金文在树的根部加三点指事符号,表示树在地下的营养器官。造字本义:名词,树的根部。籀文在树的下方加倒三角,表示扎入地下的根系。篆文将根部的三点简写成一横。隶书将篆文形中的树枝形状简化。
”是象形字,甲骨文像一株树,上部是枝下部是根;
”是指事字,金文在树根部位加三点指事符号,表示树在地下的营养器官;
”是指事字,金文在树梢部位加一点指事符号,表示尾端;
”是象形字,甲骨文像树上枝桠重重,表示枝叶茂盛;
”是象形字,甲骨文像树上结满球状实籽;
”是指事字,甲骨文在主杆部位加一点指事符号,表示树干;
”是会义字,甲骨文像树连树的样子;
”是会义字,甲骨文比“林”多一“木”,表示“森”为“大林”。

:甲骨文=(宀,屋宇)+(示,祭拜祝祷),表示专供祭祀的屋宇。有的甲骨文强调向上苍祭拜。有的甲骨文强调祭祀时语音模糊的念祷吟诵。造字本义:名词,专门用于献祭崇拜祖先的祖庙

笃:竹,既是声旁也是形旁,表示竹具、竹笼。,金文=(竹,竹笼)+(馬,代马嘴),表示给马嘴套上透气的竹笼,使马不能嚼食路边的野草,以此降低草料对马的诱惑,提高马匹的警觉与专注,以便更好地为主人服务。造字本义:动词,给马嘴套上竹笼。
《说文解字》:笃,马走得迟缓。


:“”是“”的异体字;也是“”的本字。,甲骨文=(又,用手抓)+(八,分,剥离),表示一手抓茎杆,一手剥茎皮(参见“麻”)。篆文表示将剥皮的卷刃刀夹在手指上或套在手指上。造字本义:名词,可以剥下枝茎上的青皮、用来绞绳或编篮的植物
,篆文=(行,通道,小径)+(术,用植物的茎皮绞绳),表示用植物的茎皮绞绳,编扎通道两边的篱栅。术既是声旁也是形旁,表示剥下植物的茎皮绞绳或编织。造字本义:动词,园圃中用竹木交错筑成篱栅的通道。  
《汉字简化方案》用“”合并代替“”。
   :“”原读 zhú ,合并“”之后,“”不再读它原有读音 zhú ,而转读被合并字“”的读音 shù ,这是合并简化过程发生的“变读”现象。   

,甲骨文是象形字,像一个人头发飘散的样子。有的甲骨文像头发飘散 、拄着拐杖的老年人,一横指事符号表示发簪。有的甲骨文在头发飘散形象的基础上加“又”(抓),表示拄杖的老人。古代中国人认为须发是父母所赐,不能随意剔剪,因此年龄越大,须发越显眼,成为年老的象征。金文突出了人的头上飘飘的头发和拄杖的手。籀文=(头发)+(发簪)+(),强调头发。篆文在籀文的“人”里面加“手” 。造字本义:名词,头发飘飘的拄杖老人。隶书将篆文字形中的“人”与“手”写成。
《说文解字》:长,时空久远。字形采用“兀、匕”作边旁。兀,是高远的意思。匕,表示久则变化。字形采用“亡”作声旁。

没:没,金文=(水,河川)+(回,即“洄”,漩窝),造字本义:动词,被漩窝卷入水底淹毙籀文省去“水”加“又”(手),表示被淹于漩窝中的人挥手挣扎。

莫:”是“”的本字。,甲骨文=(林莽)+(日,太阳),像太阳隐没在丛林之中。造字本义:动词,太阳下山,阳光隐入丛林草野。有的甲骨文将丛林改成草丛。 “”的“太阳下山”本义消失后,隶书再加“”另造“”代替。日在草上为,日在草中为“”(),日在树下为。 古人称日升而天地分明为,称日落而天地不分为“”(通)。


博:
本字“博”:“”和“”在金文字形中原本是一个字,从篆文开始分化。,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示捆绑。,甲骨文假借“”。,甲 骨文=(十,多、大量)+(像线绕在纺砖上)(又,抓),表示抓住并捆绑。,金文字形多样化,都强调武力拼杀、绑获对手:金 文字形=(十,盾)+(尃,“缚”),表示武力拼杀,捆绑俘虏;造字本义:动词,武力拼杀,捆绑俘获敌人
  合并字“簙”:,既是声旁也是形旁,表示武力拼杀。,篆文=()+(博,武力拼杀),表示竹制的战争游戏道具。造字本义:名词,竹制军棋,投箸行棋,可用于赌戏。

  ,既是声旁也是形旁,表示不确定。,金文谋=(言,商议)+(某,不确定),造字本义:动词,因为对策略没把握而找人商讨


安:甲骨文=(宀,新房)+(女,新娘),表示新房中有新娘。有的甲骨文表示别亲远嫁的女子忧伤落泪。在古代的农业社会,兴宅、娶亲,是男子一生中至关重要的两大事件,直接而深刻地影响到男子个人的心理状态,顺利兴宅、娶亲,便能安居乐业,反之内心则焦虑不宁。造字本义:动词,男子建房娶亲成家,内心踏实过日子。古人称娶亲成家、专心度日为“”;称生活富足、内心愉快安定为“寧”,“”是“”的基础,“”是“”的高级境界。


忍:,既是声旁也是形旁,表示用刀切割。,金文=(刃,用刀切割)+(),表示心痛如割。造字本义:动词,比喻心痛如割,但强迫坚持

,金文=(辰,手持石锄)+(寸,持握),表示手持石锄,日出而作。造字本义:动词,持锄下地,艰辛劳作


先:甲骨文先=(之,即“趾”,表示行走)+(人,他人),“之”在上,“人”在下,表示走在他人前面。造字本义:动词,走在他人前面。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书将篆文字形中的“之”写成,将“人”写成“儿”。


修:攸,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示小心。,金文=(攸,即“悠”,小心)+(二,疑为“彡”的简写,光彩),表示小心翼翼地着彩上色。造字本义:动词,小心翼翼地着彩上色,装饰美化。由于“”字与“”字的读音相同、且字形相近,古籍常将“”字与“”字相互假借。《汉字简化方案》用“”字合并代替“”字。


,既是声旁也是形旁,表示获取、获得。,甲骨文=(彳,即,获取、获得)+(直,正而不邪,正派),表示得之正直,获之坦荡。造字本义:动词,正而不邪,行君子之道,即不狠不诈、不掠不盗、不强取苛求,坦然获得,无愧于心。在道家思想中,“”*  代表自然律,是道家世界观的核心;“”代表顺应自然律的法则,是道家方法论的核心。古籍中“”与“”有时因同音而相互假借。


乐:樂,甲骨文=(丝,丝弦)+(木,架子,琴枕),字形像木枕上系着丝弦的琴具。有的金文加”白”(说唱),强调弹琴伴奏歌唱。造字本义:动词,和着演奏歌唱


好:好,甲骨文=(女,女子)+[(子,男子),表示男女亲密相处。造字本义:动词,男女之间,相悦相求


善:羊,既是声旁也是形旁,通“”。,甲骨文=(羊,即“祥”)+(双目,眼睛),表示眼神安祥温和,所谓“慈眉善目”。金文善=(羊,即“祥”)+(两个“言”),表示言语祥和亲切。造字本义:形容词,神态安祥,言语亲和


神:”、“”、“”本是同一个字,后分化。,甲骨文像神秘的劈雳、不同方向开裂的闪电。古人认为打雷闪电是至高无上的天神在发怒。当“”的“闪电”和“天神”本义消失后,金文再加“示”另造“”代替。神=(示,祭祀)+(申,闪电),表示祭拜发出闪电的天公。造字本义:名词,古人祭拜的天公,万物的创造者和掌控者

在中医观念中,
”是生命能量的最高级形式,用以化血化气养神,精气有限,精竭人枯;
”来自于受孕时的父母“两精相搏”,是统领生命的天真魂灵,若不自觉持守,容易在后天耗散;
”是沟通天地万物的通神力量,比“神”更脆弱,要以静心与觉悟特别养护;
”是统领精神的神秘能量,也称“阳神”,主动,负责有意识状态下的情感、思想等心智活动;
”是统领肉体的神秘能量,也称“阴神”,主静,负责无意识状态下的感知、代谢等生理本能。  


至:”是“”和“”的本字。,甲骨文是指事字,“”的整个字形表示一个人倒在床上,叉腿而卧。对远古狩猎时代整日奔波的男子来说,回到家中就意味着可以安全躺下、放松休息。造字本义:动词,回到家里,躺下休息。当“”的“到家”本义消失后,再加“人”另造“到”代替。篆文的“到”误将“人”写成“刀”。当“”的“到家”本义消失后,篆文再加“”另造“”代替。  

诚:成,既是声旁也是形旁,表示实现、达到。,金文+(成,实现、达到)+(言,承诺),表示实现诺言。造字本义:形容词,信守诺言的,真心实意的


明:明,甲骨文=(日,太阳)+(月亮),表示白天与黑夜发光的两个天体(古人以为月亮在夜里发光)。有的甲骨文=(月亮)+(囧,窗牖),表示月光透过窗户照亮夜里的房间。造字本义:动词,日光或月光将空间照亮
”侧重表示日光充足;“”侧重表示月光充足。


体:豊,既是声旁也是形旁,表示装在器皿中祭祀的珍品。,金文=(身,身子)+(豊,盛器中的珍品),比喻分布在身子里的诸多重要器官。篆文用“骨”代替金文字形中的“身”,强调“骨骼”对“身子”的支撑作用,以及“骨腔”对“脏器”的保护作用。造字本义:名词,骨腔和诸多内脏组成的躯干。《汉字简化方案》以“人+本”的结构,另造会义字“体”代替,表示“”为人之本、躯之干。


,既是声旁也是形旁,表示刀刃溅血。,甲骨文=()+(勿,血溅刀刃),表示用刀杀牛。造字本义:动词,杀牛。有的甲骨文借用“”。隶书将篆文字形中的“牛”变形,失去牛的一对尖角形象。在中国古代传说中,地上的一切都是神牛下凡造成的,所以用“牛”指代“物”,用“牛”指代一切。杀牛为“”,解牛为“”。


吉:”、“”、“”同源,后分化。,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示都城。,甲骨文=(亭、庙)+(囗,即,都城),表示帝王以熟肉美酒祭享先帝(参见“孰”)的都城庙宇。造字本义:名词,举办国家喜庆大典、帝王祭享先祖先帝的都城国庙


知:”是“”的本字。,既是声旁也是形旁,表示箭,借代行猎、作战。,甲骨文=(干,武器,借代行猎、作战)+(口,谈论)+(矢,武器,借代行猎、作战),表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代,弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。造字本义:动词,谈论和传授行猎、作战的经验。当“”的形容词含义“聪明、有战略”消失后,金文再加“曰”(说,传授)另造“”代替,强调谈论和传授经验。

足:甲骨文中“”()与“”本是同一个字,后被转注成两个字。,甲骨文=(囗,村邑或部落)+(止,行军),表示军队归邑。造字本义:名词,出征得胜,凯旋归邑。金文、篆文承续甲骨文字形。因为“”(脚,名词)篆文的字形与“”(凯旋归邑,动词)的篆文字形相似,后人习惯于以“”字代替本义完全不同的“”* 字,“” 的甲骨文字形像由大腿小腿、脚板构成的脚部。古人称得胜凯旋为“”,称征而无获为“”。


苦:古,既是声旁也是形旁,表示久远。,篆文=(植物)+(古,古老),表示古老的植物。造字本义:名词,采集时代发现的一古老植物,种味似黄连的荼草


多:多,甲骨文=(夕,肉块)+(夕,肉块),表示两份肉食。在物质匮乏的原始共产平分时代,人们均分物用,尤其均分肉食,一人独占双份就是“超额”。造字本义:动词,一人独占双份、多份肉食。平分肉食为“”;独享双份肉食为“”;堆积大量肉食为“”。


本字“愿”:  ,既是声旁也是形旁,表示本来的。,早期金文=(元,原本的)+(心,代表意志),造字本义:名词,藏在心中的本来的想法、希望。晚期金文以“原”代替“元”。篆文承续晚期金文字形。
合并字“願”:,既是声旁也是形旁,表示本来的。,篆文=(原,本来的)+(頁,头部,代表想法、期盼),造字本义:名词,内心原本的、一向的期许与盼望
”与“”本义基本相同。

悲:非,既是声旁也是形旁,表示否定、违背。悲,古鉥字形悲=(非,与愿相违)+(心,意愿),表示与意愿相违。造字本义:形容词,因违背意愿的意外变故而痛楚、哀伤。篆文承续金文字形。隶书将篆文字形中的“心”写成现在的形状。


精:青,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示好看的、漂亮的。,金文=(米,稻粟)+(青,“倩”,漂亮),表示特别好看的大米。造字本义:名词,经过筛选的上等稻米,粒长而均匀、晶白而莹润、高级而漂亮
”是经过筛选的上等稻米;
”是未经筛糠去碎的糙米。


:散,汉字,意思是单个;解雇;分开,由聚集而分离;中医称药末;排遣等。

病:”是“”的本字。,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示持举、抓握。,甲骨文=(人,患者)+(水,汗液)+(爿,木床),表示病人躺在床上发汗。有的甲骨文用“身”(孕妇)代替“人”,表示孕妇长期卧床。篆文简化字形,写成指事字,在“爿”(病床)上加一横指事符号,表示病卧在床。当“”成为单纯字件后,篆文再加既是声旁也是形旁的“丙”(“抦”的省略,持举、抓握)另造“”代替,表示手握床栏杆,即身体健康出问题,失去独立生活能力,依赖床过日子。造字本义:动词,健康不佳而卧床休养
古人称外伤为“”,称内患为“”。


无:

本字 “无”:,篆文在(兀,秃头)上加一横,表示,强调“”的程度,造字本义:形容词,头顶全秃,没有头发。“”是秃顶;“”是光头。
合并字“無”:“”与“”同源,至篆文分化。“”与“”,甲骨文像一个人。有的甲骨文在手挥花枝的人的头上加“口”(歌唱),像祭祀者双手挥着花枝吟唱祝祷。金文将花枝与手分离,并在两束花枝上各加一个“口”。在金文字形基础上,篆文“”加双足“舛”写成,强调双足踢踏跳跃;篆文“”加“亡”强调歌舞仪式的目的是祭奠战士“阵亡”。造字本义:动词,祭奠阵亡勇士。舞蹈是肢体运动造型艺术,挥手作姿叫“”,辟腿跺踢叫“”。

常:尚,既是声旁也是形旁,表示崇尚的、流行的。,篆文=(尚,崇尚、流行)+(巾,布),表示人们崇尚的服饰。造字本义:名词,古代长期流行的服饰
古代称连体裙为“”,称长裙为“”。   


短:豆,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示停顿。,金文=(矢,箭)+(豆,即“逗”,停顿),表示箭的射程近。造字本义:形容词,箭射得不远


苟:句,既是声旁也是形旁,与“”同源,表示勾连。,甲骨文是象形字,字形像一个人头发上沾满了带刺芒的蒺藜。篆文将金文字形写成“句”(勾),并以“勾”为声旁;同时加“艸”,强调其植物属性。造字本义:名词,中国特有的伞形科藁本植物,果实表面棕褐色或暗棕色,粗糙有皱纹,体轻质硬,果柄易折断,果球表面的芒刺容易粘附人或家畜的毛发,以便四处传播


得:得,甲骨文=(手,拾)+(贝,最原始货币),表示拾贝。有的甲骨文加“彳”(行进),表示古代中原人长途跋涉到湖海之滨寻觅和拾捡贝壳。造字本义:动词,捡到贝壳,喜获财富。金文承续繁体甲骨文字形。
远行拾获海贝为“”;远行深山采集有所收获为“”。


,既是声旁也是形旁,表示微小。,甲骨文=(两个“幺”,微小)+(),表示火光微弱。造字本义:形容词,火光极为微弱。金文将“火”写成 形状与“山”相似。篆文承续金文字形,并将形似“山”的“火”写成标准的“山”。
光线充足为“”,火光微弱为“”。


贪:含,既是声旁也是形旁,表示衔在嘴里。,甲骨文=(口,含在嘴里)+(貝,古代最早的货币),表示爱财至极,含贝在口。造字本义:动词,对钱贝迷恋到想把它吞下去


鄙:”是“”的本字。,甲骨文=(囗,村邑)+(廪,设在田野的临时谷仓),表示粮仓之邑。当“”的“粮仓之邑”本义消失后,篆文加“邑”(村落)另造“”代替,加强“村落”的含义。造字本义:名词,垦荒种粮的农村边邑。隶书将篆文字形中的“邑”写成“双耳旁”。


孤:瓜,既是声旁也是形旁,表示突兀的样子。,篆文=(子,幼儿)+(瓜,单独、突兀的样子),表示单独无伴的孩子。造字本义:名词,比喻没有父母依傍的、单独生活的孩子,通常指丧父、丧母或父母俱亡的孩子


自:”是“”的本字。,甲骨文像人的鼻子,有鼻梁、鼻翼。有的甲骨文突出鼻骨与鼻弯。金文略有变形,突出了两侧鼻翼。有的金文将两侧鼻翼连写成封闭的。造字本义:名词,鼻子,位于脸部中央的呼吸器官。篆文承续金文字形。隶书进一步失去鼻形。在向他人表达“”的时候,人们习惯于手指本人脸部(即头部正面)的中央位置,即鼻部位置,于是“”(即鼻子)渐渐成了第一人称。当“”的“鼻子”本义消失后,甲骨文再加(像蛇信,感觉器官)另造“”代替,表示“”的嗅觉功能。
古汉字中的人称来源,体现了古人的自我中心意识:脸部的正中央为“”(鼻子,第一人称),脸部的下边为“”(颌须,第二人称),身体的最下端为“”(脚板,第三人称);同样,威猛的武器为“”(大戌,第一人称),而只用于短程集发的弓弩为“”(排箭,第二人称)。


恃:寺,既是声旁也是形旁,即“”,表示拥有。,古鈢=()+(寺,,拥有),造字本义:动词,心里有所依仗。篆文承续古鈢字形。隶书将篆文字形中的“心”写成 竖心。


危:危,甲骨文=(像悬崖)+(像坠石),表示悬崖坠石。篆文另造会义字:危=()+(厂,崖岩)+(巳,“人”的变形),表示人在崖顶,担心坠崖;人在崖下,担心坠石。造字本义:形容词,人在高崖或崖下而害怕,担心自身坠崖或坠石


任:任,甲骨文=(工,巧)+(),表示能工巧匠,造字本义:动词,聪明能干,精于办事。金文在“工”的握柄上加圆点指事符号,写成“壬”,表示善于巧用器具,有办事能力。篆文承续金文字形。


疑:疑,甲骨文像一个拄着手杖的人发傻地张大嘴巴,困惑而不知所向的样子。有的甲骨文加“彳”(十字路口),强调在十字路口迷路含义。金文=(牛,可能是“屰”之误写,迎面而来的人)+(困惑地张着大嘴的人)+(“彳”的误写)+(止,行进),表示迷路者向迎面而来的行人问路。篆文误将金文中张大的嘴巴写成“匕”,误将金文字形中的“大”(人)写成“矢”,并以“子”代替“牛”(“屰”之误写),表示小孩迷路。造字本义:动词,在十字路口不知所往。
“疑”生于对外部的无知,致知即可释疑;“惑”生于内心的混乱,心乱生于贪欲。“四十不惑”,是指人到中年后能够看清自己真正的欲求而获得明智。


败:貝,既是声旁也是形旁,表示财宝。,甲骨文=(貝,财宝)+(攴,持械敲打),表示毁坏宝贝。有的甲骨文用“鼎”(至尊的象征)代替“貝”(财宝),表示毁坏尊鼎。金文用“賏”代替甲骨文字形中的“貝”,强调毁坏大量钱财。造字本义:动词,敲破尊鼎或宝贝,损毁家当。篆文基本承续金文字形。隶书将篆文字形中的“攴”写成“反文旁”。

私:甲骨文“私”(厶)与“以”通用,像在胞衣中头朝下、尚未出生、不明性别不明模样的胎儿。篆文=(禾,代表粮食、财产)+(厶,胎儿),造字本义:名词,不知其详的胎儿或暗藏的家产在共产平分的原始时代,人们对胎儿与个人所隐藏的粮食、财物,既好奇又无奈。
“私”即“厶”,是头部朝下、尚未出生的神秘胎儿;
“了”是刚出生的、性别确然可辨的幼婴;
“子” 是挥动两臂、两腿包裹在襁褓中、尚不能独立活动的幼儿;
“大”是顶天立地的成年人;
“人”是双手采摘或在地里忙活的劳动者。

思:思,篆文=(囟,脑)+(),表示脑和心的能力。古人发现,心不仅是泵血器官,是感知器官,具有直觉思维的能力。造字本义:动词,用头脑考虑、用心灵感受。隶书将篆文字形中的“心”写成现形。自虑为“”;念他为“”。

三、译文

本德宗道道为宗,德为本。

夫志心笃行之术。志,是仁心像马嘴被套上竹笼一样没有嗜欲地在十字路口迟缓谨慎行走。

长没长于博谋:长远长久,莫不依赖全局地商讨谋划;
安没安于忍辱:完备安定,莫不依赖艰辛勤恳的劳作;
先没先于修德:要为人先,莫不依赖小心翼翼地顺应自然法则;
乐于好善和乐歌唱,莫不依赖于相悦相求与安祥亲和;
神没神于至诚:如得神助,莫不依赖于与神真心实意的到达相通(神入);
明没明于体物:身心敞亮,莫不依赖以人为本的洞察;
吉没吉于知足:喜庆大典,莫不源于凯旋而不贪多。

苦没苦于多愿:如黄连苦,莫不因为期盼太多;
悲没悲于精散:意外之痛,莫不因为又美好又心爱却被分离;
病没病于无常:内患疾恙,莫不因为像光头一样的背离长期流传之服;
短没短于苟得:短视短见,莫不因为放弃高远目标而只见眼前之利;
幽没幽于贪鄙:幽暗无明,莫不因为迷恋私欲放弃理想;
孤没孤于自恃:失人寡助,莫不因为自我自大;
危没危于任疑:进退不安,莫不因为由不明事理之人当执;
败没败于多私:损毁家当,莫不因为私欲泛滥。
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 楼主| 发表于 2019-6-1 17:19:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 ENYA 于 2019-6-1 22:12 编辑

第八周     第四章  本德宗道

一、概括要点:

1、
志(心 笃行之术)     
长于博谋 ——  苦于多愿
安于忍辱 ——  悲于精散
先于修德 ——  病于无常
乐于好善 ——  短于苟得
神于至诚 ——  幽于贪鄙
明于体物 ——  孤于自恃   
吉于知足 ——  危于任疑
                       败于多私
2、
博谋力戒多愿,否则 不长 得苦
忍辱最忌精散,否则 无安 反悲;
修德不可无常,否则 未先 有病;
好善不屑苟得,否则 不乐 见短
至诚须忌贪鄙,否则 无神 陷幽
体物必防自恃,否则 不明 执孤
知足必不任疑,否则 无吉 涉危
本德宗道忌多私,否则(本人宗欲)必败!


3、
以本德宗道之仁, 由“心”笃行博谋、忍辱、修德、好善、至诚、体物、知足之术,能得长、安、先、乐、神、明、吉。
苦、悲、病、短、幽、孤、危是败相,由多愿、精散、无常、苟得、贪鄙、自恃、任疑所致,缘于多私不公。


二、书写心得、故事
1、本章用 “A没A于B” 句式,讲述“心”如何笃行,是操作手册。

  “A没A于B” 句式讲的就是“和合之法”:A是宗,B是本。
                         做B而得到A;要得A,要从B那里下功夫。
                         B是和,动; A是合,合化
                        和是本,合于根(宗);和(运动)而 至 合(变化)。

2、体会本章,知道了“本德宗道”与“本人宗欲”的区别。

三、月总结
1、又到了月总结的时间,两个月读了前四章,慢慢体会到了之前老师和白云先生都说《素书》是一本操作手册的那种感觉。学、思、践、悟,每一步都需要实实在在的去做,知行合一,才会知、行互促。
2、前面四章相对短小,后面两章是大块头,没这么轻松了,加油!!








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