木木的《乐记》练习（基本段）作业本

木木

第七课 成熟人格之——为天地官 课后练习：
回顾你最近一周的生活。在你处理日常事务的过程中，你是否有过“我现在正在履行天地官的职务”的感觉？
在你做的某件事里，你是否同时感受到了“天地之别”（各归其位、各司其职）和“天地之和”（连接、化生、推动事物生长）？
你有没有“潜居抱道”的时刻——没有急着行动，而是守在结构里等待时机？
描述你站在你位置上的一个时刻，不少于300字。如果你觉得这段时间没有过这样的时刻，请描述是什么挡住了你。

回顾起来，最先出现有“我现在正在履行天地官的职务”的感觉的，是开车的时候。
在路上，看到其他车辆有的快、有的慢，有的喜欢变道、有的愿意固守，他们各行其道，这是“天地之别”。有车辆打灯变道，旁边的车察觉到了，轻点刹车让他顺利切换车道，道路运行效率提高；有的车不让，提高速度通过，变道车辆或者放弃变道，或者在其后变道成功，道路通行又呈现出一种风格，这是“天地之和”。
我作为交通进程中的一员，目标是安全高效到达目的地，遇到驾驶风格比较激进的车辆可能与我的驾驶路线有交集，不急着超车变道，而是以相对较低的速度让他先行，再根据其余车辆情况安排自己的节奏，是“潜居抱道”；遇到龟速驾驶或分心犹豫的车辆，看周边运行情况，有机会就切换到其他车道，提高通行效率，同时避免后方车辆疏忽而带来追尾风险。

预习作业：从下述文字中把握“性命不同”是个什么情况：天尊地卑，君臣定矣。卑高已陈，贵贱位矣。动静有常，小大殊矣。方以类聚，物以群分，则性命不同矣。在天成象，在地成形，如此，则礼者天地之别也。地气上齐，天气下降，阴阳相摩，天地相荡，鼓之以雷霆，奋之以风雨，动之以四时，暖之以日月，而百化兴焉。如此，则乐者天地之和也。
“天尊地卑，君臣定矣。卑高已陈，贵贱位矣。”万物在天地之间各有所在的位置，卑高贵贱，命不相同。“动静有常，小大殊矣”，万物各有其本性，性不相同。依其性而类聚，从其命而群分，我自己作为天地官，需要把握万物聚散的底层依据。按照他们的特性，以不同的礼来对待；按照他们的位置，用不同的乐来筹谋。阴阳相摩，天地相荡，鼓之以雷霆，奋之以风雨，动之以四时，暖之以日月，而百化兴。