苗苗《乐记》（基本段）作业本

andylichan

第十二课 单元小结——天地官

一、课后练习
回顾你最近一周的生活。你是否感受到了自己是“命中注定的天地官”——你被生在哪里，你就在哪里管事？你是否感受到了自己是“即位待命的天地官”——你有你的性与命，你有你的工具和目标？你是否感受到了自己是“履职中的天地官”——你在执行别与和？你是否感受到了自己“在天地之间”履职——你就在那个一动一静的旋转空间里？
描述你对自己作为天地官的一次完整感受，不少于300字。

答：这一周一直在观察思考命中注定天地官，也在观察先生和孩子。看到自己被生在哪里在哪里管事，发现自己安不在自己的位上，对自己的位上管的事做不实。这个过程中，在自己有所情绪的时候，需要停下来观察和思考，我在哪里，我管啥事，有时候是自然而然，有时候确是不服的。我对自己的性和命依然不是太清楚，在这个思考过程中会发现不清楚是因为没落到事上，但凡落到事上，所做的事其中的性和命就会比较清晰，自己在用什么做事，能做什么事。这个过程中，发现自己作为母亲，自然习得我的妈妈的状态，作为妈妈的这里天地官，会能够感受到这个别和和，别清楚我和孩子，别清楚孩子的状态，然后这里面的和。
作为天地官，会在这里安住，能够踏实做事，能为了实现的目标去做别和。服气的，没有情绪，没有堵塞。这其中发现自己很多时候都在不愿意做天地官，或者总是对自己的性和命不清。


二、预习作业
尝试从以下文字中把握“观德闻行”的生活（生命活动）意义：

昔者，舜作五弦之琴以歌《南风》，夔始制乐以赏诸侯。故天子之为乐也，以赏诸侯之有德者也。德盛而教尊，五谷时熟，然后赏之以乐。故其治民劳者，其舞行缀远；其治民逸者，其舞行缀短。故观其舞，知其德；闻其谥，知其行也。
《大章》，章之也。《咸池》，备矣。《韶》，继也。《夏》，大也。殷周之乐，尽矣。

在社会上，大家都注重德行修养，展现的都是有德之行，观德闻行，就像我们学习君子，对生活，对生命活动的意义在于，一直做正确的事。

三、月总结
这一月都是性和命，别与和，天地官上在体会，其实就是学会在生活中，和家人互动中不断地去发现，在越来越可以别和和的过程中，看到自己继承的家风，在那个场域中养出的自己，也看到自己的小孩逐步的变成的我们自己，这个自然的性与命，怎么被养成，这个天地官这个履职状态。对功有了一点体会，自己怎么无功的体会有了一点感觉。

四、月自评系数
100分