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楼主: Wudixing

吴迪星的《孟子》作业本

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 楼主| 发表于 2026-5-12 11:09:32 | 显示全部楼层
第一周第三天

一、原文
梁惠王第四节
梁惠王曰:「寡人願安承教。」         
孟子對曰:「殺人以梃與刃,有以異乎?」            
曰:「無以異也。」「以刃與政,有以異乎?」              
曰:「無以異也。」              
曰:「庖有肥肉,廐有肥馬,民有飢色,野有餓莩,此率獸而食人也。獸相食,且人惡之。為民父母,行政不免於率獸而食人。惡在其為民父母也?仲尼曰:『始作俑者,其無後乎!』為其象人而用之也。如之何其使斯民飢而死也?」
第五节
梁惠王曰:「晉國,天下莫強焉,叟之所知也。及寡人之身,東敗於齊,長子死焉;西喪地於秦七百里;南辱於楚。寡人恥之,願比死者一洒之,如之何則可?」         
孟子對曰:「地方百里而可以王。王如施仁政於民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時,使不得耕耨以養其父母,父母凍餓,兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?故曰:『仁者無敵。』王請勿疑!」

二、查字正音
梃tǐng:造字本义:动词,树杆直立。名词:劲直挺立的主杆,棍杖,条板。
庖:造字本义:名词,古代炮烤食物的厨房。
恶wū:何,译文代词
比:造字本义:动词,两人并肩挨着。替
洒xǐ:造字本义:动词,用布团沾水拭洗。
耨nòu:造字本义:名词,木制的锄草耕作农械。

三、朗读
见微盘

四、翻译
第四节
梁惠王说:“我很乐意得到您的教诲。”
孟子回答说:“用杖和用刀杀死人,有什么不同吗?”
惠王说:“没有不同。”
“用刀杀人和用政治杀人,有什么不同吗?”
惠王说:“没有不同。”
孟子说:“厨房里有肥内,马栏里有肥马,百姓却面带饥色,野外却有饿死的人,这等于率领野兽来吃人。野兽互相残杀,人尚且厌恶,做百姓的父母官,施行政事却不免率兽来吃人,又怎样做百姓的父母官呢?孔子说:“第一个制造土偶、木偶来殉葬的人,该会断子绝孙吧?’就是因为它们像人却被用来殉葬。土偶木偶殉葬尚且不可,又怎么可以使百姓活活饿死呢?
第五节
梁惠王说:“魏国,当时天下没有比它更强大的了,老先生是知道的。可到了我这一代,东面被齐国战败,长子死了;西面丧失了七百里土地给秦国;南面受辱于楚国。我深以此为奇耻大辱,希望能为死者报仇雪耻。怎么做才行呢?”孟子回答说:“方圆百里的地方便可以称王了。大王您如果对百姓施行仁政,减轻刑罚,减免赋税,使百姓深耕细作,勤除杂草,青壮年在空闲时间学习孝悌忠信的道理,在家侍奉父兄,出门服侍尊长,这样,就是做些木棍也足以击败身披坚硬盛甲、手执税利兵器的秦、楚之兵了。那些国家侵占了百姓农业生产的时间,使他们不能耕种土地来养活父母,父母挨饿受冻,兄弟、妻儿离散。他们使百姓陷于深重的苦难之中,大王您去征讨,谁还能与您为政呢?所以说:‘施行仁政的人天下无敌。’大王您别再怀疑了。”

五、阅读心得
触目惊心,杀人不分用刀还是用棍子,也不分因为精神文化折磨还是因为剥夺衣食自由,杀人就是杀人。办学教育不是为了利,而是为了让后人学习和懂得孝悌忠信,否则就是本末倒置,就是杀人。国家以利为利就治理不好,教育如果沦为培养精致的利己主义者,沦为驯化消费者和劳力,教育也是失败的。

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 楼主| 发表于 2026-5-12 11:12:57 | 显示全部楼层
【师说】
第四节说,政(王道、合法统治)不能杀人
杀人有好多“讲究”
木棍子杀人和用刀杀人
你看我们管制刀具,不管制木棍
用各种精神折磨杀人和用剥夺衣食自由杀人
你看孔子诅咒用人形木桶殉葬的人断子绝孙
和你梁惠王用行政杀人
厨房里有肥嫩的肉,马棚里有健壮的马,可是百姓面带饥色,野外躺着饿死的人
这是什么意思?
苛政嘛
统治没搞好
你看杀人了不是
所以你梁惠王啊,是用治国之政在屠杀老百姓
前面几节,讲了做王要仁义,不要利益至上
仁不遗亲义不后君
讲了要与民同乐而不可独乐
不贤无乐与贤者众乐
《乐记》说:乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。
乐至则无怨,礼至则不争。揖让而治天下者,礼乐之谓也
讲了要务本不要罪岁
今天讲要政不杀人
以上第四节

政不杀人要干什么?第五节说:仁政
国弱不是因为别人打你
并且总把你打败
这样去理解国弱无异于前面说的罪岁
国弱之本在于为政不仁
什么是仁政?
减轻刑罚,降低赋税,让百姓深耕细作,及时除草。让青壮年在农闲时修习孝悌忠信的品德,在家能侍奉父兄,在外能侍奉上级,这样,他们即使拿着木棍也能抗击坚甲利兵了。
这就是仁政
减轻刑罚不是鼓励犯罪,而是为了有劳力生产
降低赋税不是为了表演,而是为了百姓赡养父母矜寡
办学不是为了给资本家驯化劳力,而是为了让后生孝悌忠信
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
如此这般,你的子民作为士兵将帅上了战场,谁与争锋?
仁者无敌,大王你不要不信!
以上第五节

教育文化事业,不是为了给资本家驯化劳力和消费者,不是让钱货流动加速,而是为了让后生孝悌忠信
把精神文化折磨杀人”与“剥夺衣食自由杀人称为率鬼杀人和率兽杀人












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 楼主| 发表于 2026-5-13 12:07:34 | 显示全部楼层
第一周第四天
一、原文
梁惠王上
第六节
孟子見梁襄王。出,語人曰:「望之不似人君,就之而不見所畏焉。卒然問曰:『天下惡乎定?』吾對曰:『定于一。』
『孰能一之?』對曰:『不嗜殺人者能一之。』
『孰能與之?』對曰:『天下莫不與也。王知夫苗乎?七八月之間旱,則苗槁矣。天油然作雲,沛然下雨,則苗浡然興之矣。其如是,孰能禦之?今夫天下之人牧,未有不嗜殺人者也,如有不嗜殺人者,則天下之民皆引領而望之矣。誠如是也,民歸之,由水之就下,沛然誰能禦之?』」
第七节(1)
齊宣王問曰:「齊桓、晉文之事可得聞乎?」
孟子對曰:「仲尼之徒無道桓、文之事者,是以後世無傳焉。臣未之聞也。無以,則王乎?」
曰:「德何如,則可以王矣?」
曰:「保民而王,莫之能禦也。」
曰:「若寡人者,可以保民乎哉?」
曰:「可。」
曰:「何由知吾可也?」
曰:「臣聞之胡齕曰,王坐於堂上,有牽牛而過堂下者,王見之,曰:『牛何之?』對曰:『將以釁鐘。』王曰:『舍之!吾不忍其觳觫,若無罪而就死地。』對曰:『然則廢釁鐘與?』曰:『何可廢也?以羊易之!』不識有諸?」
曰:「有之。」
曰:「是心足以王矣。百姓皆以王為愛也,臣固知王之不忍也。」
王曰:「然。誠有百姓者。齊國雖褊小,吾何愛一牛?即不忍其觳觫,若無罪而就死地,故以羊易之也。」
曰:「王無異於百姓之以王為愛也。以小易大,彼惡知之?王若隱其無罪而就死地,則牛羊何擇焉?」
王笑曰:「是誠何心哉?我非愛其財。而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也。」
曰:「無傷也,是乃仁術也,見牛未見羊也。君子之於禽獸也,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠庖廚也。」
王說曰:「《詩》云:『他人有心,予忖度之。』夫子之謂也。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。夫子言之,於我心有戚戚焉。此心之所以合於王者,何也?」
二、查字正音
沛:造字本义:名词,沼泽,多水草之地。
浡:造字本义:动词,海岸海水暴涨。
衅:造字本义:动词,以牲血祭祀。
觳hú觫sù:牛恐惧而战栗的样子。
爱:吝啬
异:造字本义:动词,送养或遗弃不正常的婴儿。
隐:造字本义:动词,为逃避俗世的纷扰和贪欲的诱惑而匿居山崖洞穴,开荒生产,自给自足,修行禁欲,持守本心。文中指:怜悯

三、朗读
见微盘

四、翻译
第六节
孟子拜见梁襄王。出来以后,对人们说:“远远望去,不像国君的样子;靠近他,没有一点威严的气势。他突然问我:“天下怎样才会安定?我回答说,“天下统一才会安定。,又问:“谁能统一天下?’我答道:“不喜欢杀人的国君能统一天下。’他又问:“谁能归从他呢?’我说:“天下人没有不归从他的。大王知道禾苗吗?七八月份天气干旱,苗就枯萎了。忽然天空乌云兴起,大雨倾盆,禾苗就会生机勃勃地生长起来。像这样,強能阻指得住呢?现在天下的国君,没有不好杀人的。如果有不好杀人的,普天下的百姓都会伸长脖子来盼望他了!如果真是这样,百姓归附他,就像水向下奔腾一样,激流澎湃,谁能阻挡得住呢?””
第七节(1)
齐宣王问道:“齐桓公、晋文公称霸的事,能讲给我听听吗?”孟子回答说:“孔子的学生没有人谈论过齐桓公、晋文公的事情,因此后世没有流传下来,我也没有听说过。如果一定让我讲,那就谈谈王道好吗?”
宣王问:“具有什么样的德行,才能统一天下呢?”
盂子回答说:“安抚人民而统一天下,没有人能阳挡得了。
宣王又问:“像我这样的人,能安抚人民吗?”
孟子说:“可以。
宣王又问:“凭什么知道我可以呢?”
孟子说:“我听胡說说:大王坐在大服之上,有人牵着牛从殿下老过,您看见了,问:牛牵到哪里去?,那人回答说:“准备用来祭钟。,你说‘放了吧,我不忍心看到它那恐惧的样子,没有罪过却要被杀掉。,牵牛人问:‘那么,祭钟的仪式就废掉吗?’您说:“怎么能废掉呢?用羊来代替吧。’不知道是否真有这回事?”
宣王说:“有这回事”
孟子说:“有这样的善心足以称王天下了。百姓都认为您是吝啬,我早知道您是于心不忍。”
宣王说:“对。真有这样的百姓。齐国虽然狭小,我怎会舍不得一头牛呢? 我不忍心看到牛恐惧的样子,没有罪过却要被杀掉,所以用羊代替它。”
孟子说:“大王不要怪百姓认为您吝啬,以小代大,他们怎会理解呢?大王如果怜悯它无罪而被杀死,牛羊又有什么区别呢?”
宣王笑着说:“这是什么想法呢?我并不是吝啬钱财而用羊代替牛的。然而,百姓认为我吝啬也有他们的道理。”
孟子说,“没有关系。这是仁爱的表现,因为您见到了牛而没有见到羊。君子对于禽兽,看见它们活着,就不忍心看到它们死去;听见它们的哀叫声,就不忍心吃它们的肉。所以君子远离厨房。”
宣王很高兴,说:“《诗》中说:“他人有什么想法,我能猜测到,说的就是您吧。我自己做了一件事,反过来考虑为什么那么做,搞不清楚。您这一番话,使我心有所动。我这种心情和王道相合,为什么呢?”

五、阅读心得
继续在说为什么要施行仁政,仁政能使得天下归心的原因。
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 楼主| 发表于 2026-5-13 12:16:15 | 显示全部楼层
【师说】
罗芳 5/12 17:18:19
联想到作为父母,在家里所行的家政,是否也在杀人?是否让孩子成为满足自己私欲的工具,或者让他耽于某种欲中,而将他的人性杀了?不让孩子明道理,明孝悌忠信,让他的人性得到充分展现,也是在杀人。

申熙宇 5/12 17:27:39
我觉得我作为孩子对这个有一些体会

陈刚 5/13 06:16:40
父母杀人是现今的普遍现象,百分之98以上
家政杀人的方式很全面,不然伤害不了自家孩子
率兽食人和率鬼食人并用


孟子前面都是在跟魏惠王聊天
第六节跟他儿子聊天了
他儿子叫襄王
魏襄王
之所以又称梁惠王梁襄王,是因为因魏国都城从安邑(今山西夏县)迁至大梁(今河南开封)。
儿皇帝襄王给孟子印象颇为不好
见面聊天出来之后,孟子跟人说:远远看上去,他不像个国君;走近了,也看不出他有什么令人敬畏的样子。他突然问我:‘天下要怎样才能安定呢?
我回答说:‘天下统一就会安定。’
他又问:‘谁能统一天下?’
我回答:‘不喜欢杀人的国君才能统一天下。’
他又问:‘有谁愿意跟随他呢?’
我回答:‘天下没有不愿意跟随他的人。大王了解禾苗的生长吗?七八月间天旱,禾苗就要枯萎了。这时天上乌云密布,降下大雨,禾苗就会蓬勃地生长起来。像这样,谁能阻挡得住呢?如今各国的君主,没有哪一个不是喜欢杀人的。如果有一位不喜欢杀人的君主,那么天下的百姓都会伸长脖子盼望他了。果真如此,百姓归附他,就像水往低处流一样,浩浩荡荡,谁能阻挡得住呢?’”
这段转述,逻辑线路是:安天下——统一天下——国君不喜欢杀人——所有人都愿意跟随
从前后文看,杀人应该包含率兽杀人和率鬼杀人
人人都愿意归顺跟随的君王是什么样的君王?
施行仁政的君王
什么是仁政?
仁政 → 百姓温饱、伦理教化 → 民心归附,愿效死 → 木棍可破坚甲利兵
这样就没有率兽杀人和率鬼杀人
这样才在“仁”的旗帜下获得天下统一
天下统一在“仁”的旗帜下
然后才能天下安
接着同学们引向家政的思考
家庭安详,齐家有方,在家庭实现安天下,前提是家庭统一
统一在某种旗帜下
家庭不是一个率鬼杀人和率兽杀人之所,是家庭统一的前提
好多家庭不团结,大概是这家杀人了
没有兽食人和鬼食人的地方,人心向往


第七节讲的是孟子跟齐宣王聊天
为什么跟齐宣王聊上了?
齐宣王在位时设立稷下学宫,广招天下贤士,促进了百家争鸣。孟子也曾多次与齐宣王交谈,著名的“以羊易牛”、“君子远庖厨”、“缘木求鱼”等典故就出自这段对话。齐宣王虽然欣赏孟子的仁政思想,但未能真正推行王道,仍倾向于用武力称霸。
第七节讲孟子跟齐宣王聊的主题是“王道”
和霸道相区分的王道
王道第一要务:以安养百姓统一天下
安养百姓的基本条件是什么呢?
有能力安养百姓和有心愿安养百姓
有心无力不行,有力无心也不行
至于什么是有心无力和有力无心,那是要仔细辨认的
国家不分大小,有心就会有力
无心则会无力
怎么才会有心,才会上下一心
无恒产而又恒心者,惟士為能
至于老百姓,无恒产便不会有恒心
所以啊
大道之行天下为公
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
百姓,如果没有固定产业,就没有恒心。如果没有恒心,就会放荡胡为,无所不干。等他们犯了罪,然后再去惩罚他们,这就像布下罗网陷害百姓。
这就是率兽食人
贤明的君主规定百姓的产业,一定要让他们向上足以侍奉父母,向下足以养活妻子儿女,丰年一辈子吃饱,荒年也不致饿死。然后引导他们向善,百姓就容易听从了。
百姓愿意听从了,才不会被人贩子拐卖,才不是率鬼食人
每家给五亩宅基地,种上桑树,五十岁的人就可以穿上丝帛了;鸡、猪、狗等家畜,不要错过繁殖时节,七十岁的人就可以吃上肉了;每家一百亩田地,不要耽误农时,八口人的家庭就可以不挨饿了;重视学校教育,反复教导孝敬长辈、友爱兄长的道理,头发花白的老人就不会在路上背负重物了。老年人穿上丝帛、吃上肉,百姓不挨饿受冻,这样还不能使天下归服的,是从未有过的事。













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 楼主| 发表于 2026-5-14 22:25:07 | 显示全部楼层
第一周第五天
一、原文梁惠王上 第七节(2)

曰:「有復於王者曰:『吾力足以舉百鈞』,而不足以舉一羽;『明足以察秋毫之末』,而不見輿薪,則王許之乎?」

曰:「否。」

「今恩足以及禽獸,而功不至於百姓者,獨何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉,百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也。」

曰:「不為者與不能者之形何以異?」

曰:「挾太山以超北海,語人曰『我不能』,是誠不能也。為長者折枝,語人曰『我不能』,是不為也,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運於掌。《詩》云:『刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。』言舉斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子。古之人所以大過人者無他焉,善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至於百姓者,獨何與?權,然後知輕重;度,然後知長短。物皆然,心為甚。王請度之!抑王興甲兵,危士臣,構怨於諸侯,然後快於心與?」
王曰:「否。吾何快於是?將以求吾所大欲也。」
曰:「王之所大欲可得聞與?」王笑而不言。

二、查字正音
復:造字本义:动词,往返于城门。
輿:造字本义:动词,在车辆不通、道路崎岖的山区,由体力旺盛、脚力强健的山民手抬肩扛载物或载人的车厢,代替车轮和拉车的力畜
許:造字本义:动词,点头答应,允诺。
刑:造字本义:动词,用刀砍杀披枷戴锁的罪人。
御:造字本义:动词,驯服马匹,握缰骑行。
抑:造字本义:动词,古代官府强制性在发配边疆的罪犯额头上烙戳发配记号。连词:表示选择:或者,还是。

三、朗读
见微盘

四、翻译
(孟子说:)“假如有人向大王报告说:‘我的力气足以举起三千斤重的东西,却举不起一根羽毛;我的眼力足以看清秋天鸟兽新长出的毫毛的末梢,却看不见一车柴草。’大王您会相信这话吗?”
齐宣王说:“不会。”
“如今大王的恩惠足以施及禽兽,却见不到功效施于百姓,这是为什么呢?这样看来,一根羽毛举不起来,是因为不肯用力气;一车柴草看不见,是因为不肯用眼力;百姓得不到安抚,是因为不肯施恩惠。所以大王未能以仁德统一天下,是您不肯去做,而不是做不到。”
齐宣王问:“不肯做和做不到的表现有什么区别呢?”
孟子回答:“夹着泰山跳过北海,他对人说‘我做不到’,那是真的做不到。要人为年长者折一根树枝,他对人说‘我做不到’,那是不肯做,而不是做不到。所以大王未能统一天下,不属于夹着泰山跳过北海那一类;大王未能统一天下,是属于折树枝那一类。尊敬自己的长辈,也尊敬别人的长辈;爱护自己的儿女,也爱护别人的儿女。这样治理天下就能像在手掌中转动东西一样容易了。《诗经》上说:‘先给自己的妻子做榜样,再推广到兄弟,进而治理好家族和邦国。’说的就是把这种善心推广到他人身上罢了。所以能够推广恩惠,就足以安定天下;不能推广恩惠,连自己的妻子儿女也保护不了。古代的圣贤之所以远远超过常人,没有别的诀窍,只是善于推广他们的善行罢了。如今大王的恩惠足以施及禽兽,却见不到功效施于百姓,这是为什么呢?称过东西,才知道轻重;量过东西,才知道长短。任何事物都是如此,人心更是这样。请大王好好思量一下吧!难道大王要发动战争,使将士臣冒着危险,与诸侯结下仇怨,然后心里才痛快吗?”
齐宣王说:“不,我怎么会对此感到痛快呢?我是想借此求得我最大的愿望啊。”
孟子问:“大王最大的愿望可以让我听听吗?”齐宣王笑了笑,没有回答。

五、阅读心得
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,这样我想到忠恕之道,己所不欲勿施于人,我希望别人善待我的父母和子女,那我首先要这么做。



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