何晨瑕的性正课堂作业本

XIA

第十一课课后练习：观察一个7到12岁的孩子，留心他最近在“见”谁、跟着谁走。不是他听谁的话，是他不知不觉模仿的那个人、说话像的那个人、想成为的那个人。然后问自己：那个人如果是我，我能帮他长出正的性吗？他跟着我，我身上有正的东西在吗？
回忆我7到12岁，小学阶段。那个时候是很信我妈的，我妈说什么是什么，心里没有那么多的不服和不诚，一心想着我自己要样样都好，要争气，不能找个我爸这样的人，因为我妈其实经常有意无意的说爸爸的不好。但是我心里面又是知道爸爸的期望的，所以小学毕业他问我要不要到重庆读书的时候我还是决定要去，好像就是为了给他争一口气延续他的使命，这一点上其实很像他那种要争气不服输的性格，不管有多困难都要把这个事情搞定。这么说起来我的父母都有这方面的气质。当我站在我爸的位置上，我知道他是正的，因为我自己身上有正的东西在，但我又觉得他似乎还缺一点什么，就像我妈身上也很正但有时候又有一股子邪的劲，我妈是多了我爸是少了，但他们的正在某些时刻能汇集在一起，我如果把这个正和其他的部分搞清楚应该就更知道怎么做了。