陈慧 家一期作业本

陈慧Michelle

第三十一课 家庭资源（家业）建设与管理（1）家庭资源的两个双重性 作业

家庭资源之所以具有如此重要的作用，其根据在于家庭资源的两个双重性：

  第一个双重性是，家庭资源是可以区分为精神资源和物质资源的，但是不管是精神资源还是物质资源，都具有精神性的同时也具有物质性。

  第二个双重性是，家庭资源既是家庭建设的条件，也是家庭建设的成果。因为这个二重性，我们才可以把家庭资源也称之为“家业”

课后练习 列举自己家庭的具体家庭资源名称和状态，并说说家庭资源的精神-物质二重性，对家庭建设的意义是什么？

精神资源：老爷和家婆传于我们都是不贪小便宜，一切都靠自己的能力去争取，获得自己所想要的生活。老爷的一生是光明磊落的，用他自己过硬的技术水平改善了家里的状况，为孩子们积累了一定的物质资源。家婆守着这份物质资源，勤俭持家，把一分钱掰成两分钱来用，对她自己最是节省，对我是最大方的，家婆常在嘴边说：要操持一个家不容易，尽量的让我的经济宽裕。自己在经济上的规划大方向是听从家婆的，具体的细节的就自行把控。

有稳定的物质资源此前我们则过多的追求精神资源，这种精神资源并不是家庭传承的，而是跟从社会上所流行的，操作下来会有很多怪异的情形。在这同时对于物资资源也是相对的不珍惜。

生活当中我们要识别人最基本的物质需求和奇欲的区别，这里就包含着物质资源和精神资源。

两周总结：

之前所理解的家业只是停留在了物质资源上，在物质资源当中蕴含着精神资源，但是我们过于愚笨，只看到了表面的物质，而没有看到藏在下面的精神资源，这样梳理之后发现物质资源与精神资源两者之间没有清晰的界限。

精神资源与物质资源的二重性，在传于孩子物质资源的时候还需要将精神资源也传承下去。家里老人对于获得物资资源中所含的精神资源或者许是能让家业源远流传的根本。有些家庭只是传了物质或者是少部分的精神资源，这样物质资源也就不能流传下去，会中断了。

陈慧Michelle

第三十二课家庭资源（家业）建设与管理（2）人力资源的建设和管理 作业

课后练习是：说说自己家的人力资源建设与管理状况以及改善方向。

整体性：家里以前有一个奇怪的状态，就是老爷要把这个家给整体起来，家婆呢就总是喜欢把大家从这个家分离出去，最先开始的就是分离我们两夫妻，在日常的生活当中总是喜欢把我们跟老人家划开，然后家婆和老爷又进行划分。给人的那种感觉就是我们不是一家人，只是凑和在一起搭伙过日子的。在那几年所以家婆会经常的跟朋友、同学、同事出去旅游，就是这些圈子里的人只要有人提出去旅游，家婆肯定会参加的。曾经试过一个月马不停蹄的在外面参加几个旅游团，回到家里也只是拿一些换洗的衣服休整一两天又接着出发了。这几年家里发生挺多事的再加上家婆年纪大了，孩子大了对家婆的关心照顾，慢慢的在变化，家婆经常主动的会把我们聚在一起。

实效性：家婆和先生对于家里的事情都是比较积极的，反到时我会经常性的处在情绪里，有时是故意呆在情绪里不出来，在参加心理学的课程之后自己在这点上也是在慢慢的发生变化，气归气还是要做，有时在做的时候气就消了，女儿跟我也挺像的，现在也在发生变化。这里自己带了个坏头。

勤俭持家：家婆一直都很勤俭，最大方的就是给孩子买东西和零花钱，以及支持我的开支了，家婆在她个人的花销上真的是很吝啬。先生是两个极端，要不就是大手大脚的，要不就是吝啬得不行。现在家里真正能做到勤俭的是家婆，儿子也有这个势头，有时遇到他的心头好的时候还是会大手大脚的。之前自己的开销太高一直在想办法降下来，发现自己一直降不下来，后来发觉自己算不了小钱，千八百的钱花起来就是没感觉的，看似是在逃避，其实是不珍惜，没把这些钱当成是钱，因为花起来没有压力，自从看到这个问题之后，自己的消费就开始降级了，买东西不再是盲目的，开始做比较了。在做这个的时候自己的感觉是安静的，也是紧的。紧成个人之后对这些事也就感觉了，下接物了。也在引导先生不走两个极端，我们先确定哪些是生活的必需品，可买可不买的就先等等，先慢慢将我们的生活向简单化靠拢，这样就可以撇弃很多余食赘行的东西。孩子跟奶奶在贵阳时去买鞋子，奶奶想给儿子买贵一点，儿子坚持不要，超过30元就不买了，最后家婆就给儿子买了双30元的鞋。

积累性：有余好办事。想起父母教给我们的习惯就是要存钱，要有积。时下世风比较尊崇花未来钱，还有要想会赚钱先学会花钱，没有积哪来的余，没有余花什么。这就是资本家的阴谋，让大家都去贷款。积必有馀，人与人之间的关系也是这个道理，做事情也是这个道理。老祖宗流传下来的是对的。

陈慧Michelle

第33课家庭资源（家业）建设与管理（3）精神性资源的建设与管理 作业

课后练习 描述自己家的精神性资源清单，说说你是怎么区分家庭的精神性资源与人力资源的？

1、整体性原则：这个在娘家和婆家的处理方式不同，娘家遇到事情的时候总是要先内部斗争一下，然后再是一家人整体的，这样其实就是很容易被旁人挑拨，这个团结不实。婆家人员比较少，之前是老爷当家，我们一致听老人家的指挥，所以内部的斗争不激烈，对外也是团结的。

2、实效性原则：两个家庭的状态有不同，娘家的状态比较的松散，夫家的状态相对来讲比较的紧实一点。

3、勤俭持家的原则：家里老人都把勤俭这个在日常生活中体现，开始我们都不愿意去听家婆每天说到现在全家人慢慢的在这里勤俭上走。这个是把家婆所说的这个装进自己的心里，然后再向外输出。

4、积累性的原则：通过孩子们陪家婆外出小住后，孩子们的行为上所能体现出来的我们日常的家庭建设还是有一点成效的。通过这种漫长的积累应该会有收获的。

两周总结：

尝试看能不能将精神与物质两者分开了，发现两者如同阴阳你中有我，我中有你，这样的交互着，掰不开来。自己总以为是能分开，再往细里纠发现那是因为自己在表面上刷油漆呢，所以觉得两者是可以分开的。

陈慧Michelle

第三十四课家庭资源（家业）建设与管理（4）物质资源的建设与管理 作业

课后练习 描述自己家的物质性资源清单，说说你是怎么区分家庭的物质性资源与人力资源的？
家里的物质性资源，房产、车以及一些投资，基本上来说不乱花钱的话都没有什么经济压力了，房产也是比较充足的。家里目前的物质资源大部分都是老爷生前创造的，到我们手上的话只是做了很小一部分的累加。先生现在重新开始创业，也正是因为家里有物质资源的积累，才能支持他开始第二次创业。
人力资源借助家里的物质资源创造物质。

陈慧Michelle

两周总结：    最近在自己身上发生的事情很多，接这些事情的时候自己是奔着如意还是吉祥去的，如果是奔着如意去的，基本上都是在表达自己的情绪，事情肯定是处理不好。面对自己家里和娘家的这些事情，自己如果首先是要识别自己的位置，要将位置摆对了，才能知道怎么样去处理事情。家里人之间的那些斗争，都是带着亲，这种战争是越战越亲，过命了家里的人才能更加的亲。