何晨瑕的性正课堂作业本

XIA

第四课 生命运行（命运）（2）止于至善之至善（1） 课后练习  说说什么是至善？
答：至善大概就是去无限接近“事实”，人往往对事实是无法反驳的，但事实是否是自己以为的事实又难以论断，所以为什么至善是一个过程，要不断地转圆，因为人的状态在不断地变化，所以过程大概是一个不限趋近的过程，至善就是修行吧。

XIA

第十周 课后练习三
看到事情全貌：最近对中医学习放松了很多，也承认了老师和我自己在学习的交流上有一些错位，所以会有学起来吃力的感觉，从今年开始听课总觉得脑袋混混沌沌的，每次听课都理不出个框架，可能和老师的讲课方式有关，但更重要的是我内心的体系和他的体系应该有一些不能对接的时候，我要分出一些学习的精力来做这个对接和纠偏，这会让我觉得吃力。自从做了这个决定在听课的时候就没那么大压力，不用执迷于追求某种术，反而陷到里面去了。

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周六活动安排：带点大的袋子去挖点土回来，顺便看看有没有可以挖的植物带回来种。

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周日讨论提纲：隐形空间的进一步确认，礼的确认。对于父母交五这一部分，父亲部分的影响。

XIA

周日事后讨论

与被观察者的    讨论要点	1.       父母交五的部分，我好像因为父母看似剧烈的冲突被吓住了，对这个交五交命的感觉有一种本能的害怕，事实上父母的冲突也是在交五。    2.       在整个带泓霖的过程中，好像感觉自己在位，自然，但心里又有点发虚，这个时候是有点人的时候，抓住他，把人稳稳的按在现场。
结论性陈述	做个人
心得体会    （落实到课后练习）	之前会想要看清全局、致曲，把事情做得尽善尽美，但事实是雌性营养的分泌是自然的，天然流露的。这个时候做个人就好了，只要在现场自然就知道怎么做妈妈，把命交出去，死在妈妈的位置上也死得其所了。