第十五课 促进教化的行为（1）的上法

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1、促进教化的行为，本来该叫做教化行为，因为这些行为可能是逆教化，所以用促进加以区分。
2、促进教化的行为，跟其他行为一样，讲究个实际效果，所以要考察一下效果的达成路径。
3、直接教化和间接教化，是两种不同的路径。直接性和间接性，是一对很重要的概念。

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