吕丽芳的《尚书》读书笔记

吕丽芳

第十八周第三天（20240102）
就你选定的宣讲题目，拟定一个一小时左右（连同现场回答三个提问 ）的演讲提纲
答：
题目：在祖国的怀抱中修身一、读《尚书》的目的
二、大概了解《尚书》的主要内容
三、读《尚书》跟读其他经典书的变化。
四、什么是“祖国”，什么是爱国。
五、如何在当代社会中理解祖国、修身齐家？

吕丽芳

第十八周第四天  修改演讲提纲并制作PPT
题目：在祖国的怀抱中修身
一、读《尚书》的目的
读《尚书》之前看了一段时间《典籍里的中国》，对《尚书》的了解除了六经之一，就没有了。看完《典籍里的中国》那句：“禹敷土，随山刊木，奠高山大川”，就在脑子里挥之不去了。所以老师一提到要读尚书，我立马就开始报名了。
  “寻求老祖宗的庇护。”这是我最最初想要读尚书的目的。想要知道我们的老祖宗，物质比较匮乏的古时，对于生存的理解。
读下来，我总结了一句话：遵循天道，与天合而为一。
二、大概了解《尚书》的主要内容
尚书分为两部分，分别是《古文尚书》和《今文尚书》。
两部分的区别与共同点。
按时间线分别简单讲我对内容的理解。
三、读《尚书》跟读其他经典书的变化。
读《尚书》的过程中间我也有懈怠，但有一点与之前不同，就是没有一天是只为交作业。有时间就认真全面的做，没时间就选择一个方面认真做。
所以读了这么多经典，差不多每一部最后都有总结这一部分，但到目前为止，只有《尚书》这一本书是认真总结的，而且总结以后还有自己的心得。就是说，有了自己的认知，而不仅仅是从大而空的方面简单的论述了。
四、什么是“祖国”，什么是爱国。
祖国的意义，不仅是空间上的领土领空等，还有时间纵轴上的先民、先祖，也是我们祖国的一部分，同时今后的子子孙孙也是祖国的一分子。想到古人做事也要考虑到子孙后代，不自私，也是心中有祖国的表现。所以，祖国既是根，也是未来。
五、如何在当代社会中理解祖国、修身齐家？
继承祖先的遗志，惠及子孙后代。

吕丽芳

第十八周第六天（20240105）
审视PPT细节，酝酿演讲进程
1、分享读《尚书》的目的
2、粗略描述书中主要写了哪些内容。
3、我的收获，读完尚书我的认知有哪些变化
4、认知变化以后计划有哪些变化？

吕丽芳

第十八周第七天（20240106）
定稿演讲PPT。大家用几分钟在自己心里为《尚书》和这个阅读过程做个打包。

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