郑欣的《商君书》读书笔记

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第五天：你对《商君书》有什么疑虑没有？你怎么理解你所知道的对《商君书》的否定性看法？

      《商君书》中让我疑虑的部分是发动战争，将战争常态化，外杀强敌，内杀强民。作为普通民众，向来是忌惮谈战争的，因为战争意味着杀戮和失去，失去和平，失去宁静，失去财物，甚至于失去生命。封建君主为了政治利益而剥夺那么多人生存的权利，真的可以吗？
      《靳令》篇“国贫而无战，毒声于敌，无六虱，必强”，国家穷了更要打仗，结果是把毒转移到对方去了，国内没有那么多对国家无用的人了。这样国家就强大了。《去强》篇“国强而不战，毒输于内，礼乐虱害生，必削；国遂战，毒输于敌，国无礼乐虱害，必强。”，“能生不能杀，曰自攻之国，必削；能生能杀，曰攻敌之国，必强。”《说民》篇“故能生力不能杀力，曰自攻之国，必削”，把强民力量集中起来，带着他们去打仗，一方面消灭敌人，一方面也消灭自己的强民。这样，国家就越来越强大。
      商鞅推动了秦国的统一，也为秦的灭亡埋下了祸根。在他的统治下，秦国是一个无声的世界。没有不同声音的国家，看起来是盛世，看起来很稳定，但是正如鲁迅所讲：不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发。最终一个农民喊出了一句话“王侯将相，宁有种乎？”振臂一呼，天下云集响应，秦灭亡了。

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第六天：我怎么评论《商君书》？我倾向于认为他是好还是坏？
      以小我的角度出发，我倾向于认为《商君书》是不好的。在慢慢熟读此书的过程中，让我产生了很多不适。如用酷刑辱民、用壹教愚民、以奸民驭良民、以战耗民等，会有一些血腥的场景浮现，如果这些被继承下来，历史将会以怎样的方式重演。

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第七天：从自己对《商君书》的评论出发，你认为，现代人读《商君书》有什么用？”

      斗转星移，时势变换，《商君书》这场梦不再是中国梦，中国梦应该是强民前提下的强国梦，“厉害了我的国”，是以“厉害了我的民“为前提的。
      读史可以明鉴，知古可以鉴今。作为一个生活在和平年代的全职妈妈，更应该勤学乐学，多读书，读好书，在书中寻找真理，启迪智慧，滋养自己，进而滋养家庭。

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第八天：第一章《更法》和第二章《垦令》，分别对你修身齐家或者经营事业，有什么启发或者困惑？

      《更法》篇对我的启发：更即变，什么情况下要变，穷则思变。加入《商君书》读书会，就是在自身感到无助，感到匮乏，需要做出改变时的一个选择。当一个流浪多年的人以为找到了续命的组织，从此可以过上幸福的生活时，却发现组织是有规矩的，接踵而来的是更大的痛苦。果真，改变是要付出代价的，是痛苦的蜕变，希望待到完美蜕变后的华丽登场，我在践行中。
      《垦令》篇对我的启发：网上有句话：“当你的存款没到五百万之前，你的所有兴趣都应该是赚钱。”商鞅则告诉秦人：在秦国没有真正强大之前，你们所有的兴趣都应该是种田。回到自己的生活中：当你有了孩子后，你最应该有的兴趣是作一名谦虚的学生，孩子才是你最好的老师。没兴趣没有问题，兴趣是可以培养的，当你全身心地投入某件事，坚持不再是难事，坚持就一定会有收获。

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第九天：第三章《农战》和第四章《去强》，分别对你修身齐家或者经营事业，有什么启发或者困惑？

      《农战》篇对我的启发：“君修刑罚以辅壹教，是以其教有所常，而政有成也”。先宣告法令，再辅以刑罚。儒家是说教，法家是管教，民众和小孩一样，即无知又聪明，即抗拒规则又渴望规则，一般来说管教比说教有效，有了孩子之后，深深体会到这点。
      《去强》篇对我的启发：“主贵多变，国贵少变。常官治省，迁官治大”。在企业管理中，管理者贵在灵活多变，管理制度贵在稳定；家庭中，夫妻关系要稳定，夫妻在应对家庭事务时应该灵活多变。