逼你读书之《礼记》自主读书会

admin

2020年6月7日开工,费用交小迪。

    素书说，“道德仁义礼五者一体也”，“礼者，人之所履，夙兴夜寐，以成人伦之序。”《礼记.曲礼》说：“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辩讼，非礼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治军，莅官行法，非礼威严不行；祭祀鬼神，非礼不诚不庄。”《礼记·昏义》说：“夫礼始于冠，本于昏，重于丧祭，尊于朝聘，和于射乡。此礼之大体也。”

    礼制的有无，礼制的水平，应该是一个文明品质的基本指标。所谓文明，用我的理解来说，就是有故事有日子的意思了。日子过得长或短，日子过得讲究或马虎，日子过得吉凶，当是文明高下的本质内容。这些本质内容，综合起来，表现为礼。

    自周开始就有了记载完备的礼仪制式，没有文字记载的礼仪今人不可察。但不能因为不可察，而认为没有，这是基本常识。仅存文明古国的殊遇，礼仪之邦的骄傲，显示华夏民族很早很早的时候，就很会过日子了。

    礼记所反映的，是华夏民族秦汉时期的礼制思想。经过春秋战国的长期混乱以后，秦朝统一六国短短二十多年，礼乐尚未好好恢复，便又迅速跌入楚汉相争的混战。汉高祖刘邦建立汉朝伊始，天下嚣嚣。群臣尚且能在宫中饮酒争功，喧闹呼喊，拔剑击柱，乌烟瘴气。民间之状自不待言。社会各阶层各角落，难有夙兴夜寐，难觅人伦秩序。汉高祖命博士叔孙通，征聘鲁地儒生数十百人，制礼作乐演习。自此开启了华夏大地上一轮声势浩大的国家工程——重建礼制。其壮观浩瀚，慨叹伏羲一画开天的居功至伟，得以继续照耀华夏。

      彼时学礼、讲礼、习礼之风风靡九州。博士戴圣“以博士论石渠”，在国家图书馆（石渠阁）开坛讲礼，为教学需要，选编了众多礼学家（包括自己），对礼仪节目的精神意义的阐释，成书《礼记》。后经郑玄做注而成定本流传至今，亦称《小戴礼》。

      汉朝很重要，汉以后我们就把自己叫做汉人。其中之一便是礼的复兴。同时，这个时期，也是孔子之学得以确立的时期。
      感叹华夏人的人文始祖伏羲一画开天，开启了我们文脉之始。没有汉朝的礼制复兴，我们的文脉恐怕已经断裂。今之情形，读读《礼记》现实意义和历史意义明确——联想习总两次号召全社会重视家庭建设，狠抓四个自信建设。

     今本《礼记》共四十九篇，以《曲礼》开始，以《丧服四制》结尾。其中《曲礼》、《檀弓》、《杂记》三篇分上下，因此实际只有四十六篇。《礼记》按照所述内容可分为四类：

      （1）记礼节条文，补他书所不备，如《曲礼》、《檀弓》、《玉藻》、《丧服小记》、《大传》、《少仪》、《杂记》、《丧大记》、《奔丧》、《投壶》等。
      （2）阐述周礼的意义，如《曾子问》、《礼运》、《礼器》、《郊特牲》、《内则》、《学记》、《乐记》、《祭法》、《祭义》、《祭统》、《经解》、《哀公问》、《仲尼燕居》、《孔子闲居》、《坊记》、《中庸》、《表记》、《缁衣》、《问丧》、《服问》、《间传》、《三年问》、《儒行》、《大学》、《丧服四制》等。
     （3）解释《仪礼》之专篇，如《冠义》、《昏义》、《乡饮酒义》、《射义》、《燕义》、《聘义》等。
     （4）专记某项制度和政令，如《王制》、《月令》、《文王世子》、《明堂位》等。



      读法：精读第二类（阐述周礼意义）25章节，其中又把《学记》、《乐记》、《中庸》、《大学》4章作为重点；泛读其余21章。
      精读要求：每周一章（21周）。四个重点章节2周一章（8周）。查阅生僻字，正音，翻译，心得。熟读吟诵，其中四章重点章节要求背诵。
      泛读要求：每周两章（12周）。查生僻字，正音、抄写原文，朗读通顺。简单心得。
      共计耗时：21周+8周+12周=41周+整理总结3周=44周，11个月。

      推荐书目：中华书局出版《礼记》胡平生 张萌译注。书号：ISBN 978-7-101-12856-7   
      组织方式：
          1、收保证金每周20元共计880元，鞭子钱每周10元共计440元。合计1320元
          2、考核方式和标准同以往：三次没完成退出不退费，经同意可以重交保障金继续。扣分事项为论坛分享不完整和不参加群讨论出现一项即判本周未完成。
      加入程序：
          要注意到：本轮阅读讲究数量，重点精读不多，学习方式跟以往不同。有决心加入者跟帖回答后面的问题即可。
          1、在我的印象中《礼记》是本什么书？
          2、我参加《礼记》阅读的内心理由是什么？
          3、我考虑《礼记》应该怎么读？   

samwjiabao

家宝申请加入《礼记》读书会
1、在我的印象中《礼记》是本什么书？
关于古人日常生活中如何敬天礼人，约束自我的书籍

2、我参加《礼记》阅读的内心理由是什么？
我们这一代人和更年轻的一代，较之老一辈人更少的缺乏礼制，甚至根本不知礼，更加的缺乏敬畏，也家庭氛围也愈发的不正常，与不知、不习礼有莫大关系，希望能通过此学习，安身修家！另外本次阅读精读少，泛读多，更是一种不寻常的修炼自我的过程，我更期待自己的表现。

3、我考虑《礼记》应该怎么读？   
认真学习研读《礼记》是基本，积极实践是根本。

smile

张静申请加入《礼记》读书会

1、在我的印象中《礼记》是本什么书？

  之前是不了解《礼记》的，百度后发现家里买给小孩读的大学、中庸属于《礼记》，瞬间觉得自己该系统学习一下老祖宗的文化，而《礼记》就是一个系统类的学习。加上一个月读《周易》的经历，更加确定了“根文化”的智慧。决定就从《礼记》入手。

2、我参加《礼记》阅读的内心理由是什么？

     读《周易》的短短经历，发现了自身的不正，本来想参加《周易》的学习，但还没有建立起坚定的排除万难的决心。在有一点点《周易》鞭打的痕迹上，决定从《礼记》开始，从外到内为自己重新塑形。

3、我考虑《礼记》应该怎么读？

    每天读，按精读、泛读的进度要求，查字，查义。自己先体会字义，再连通理解，再查阅一些网上资料辅助。

木木

1、在我的印象中《礼记》是本什么书？
在我的印象中，这本书指着由外而内的正途。
2、我参加《礼记》阅读的内心理由是什么？
内外合一的那个一，实在的一，要做出来。读些书，在以为自己遵守或者没遵守的时候，不安静的时候，规范自己做好。毕竟目前我就是有个那么执着不安静。
3、我考虑《礼记》应该怎么读？
吟诵，琢磨，化进，做出。

张文玲

  1、在我的印象中《礼记》是本什么书？

  其实原先《礼记》在我的心中只是一个名词而已，讲各种礼节的制定和执行的。礼容礼仪。


  2、我参加《礼记》阅读的内心理由是什么？

  做为一个中国人，中国的伦理，三纲五常，仁义礼智信，三纲五常，仁（善行)恻隐之心，推已及人，良心天理，义（羞恶之心，所当做就做，不该做就不做，羞耻心是义的发端）礼（尊重，辞让之心，尊卑长幼有序，处事有规，淫乱不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之气，智(公正，是非之心，明白是非，曲直，邪正，真妄，孟子信（诚心之意也，以诚居心，处世端正，不欺诈者），礼是其中重要一节，故需学习。
  
  3、我考虑《礼记》应该怎么读？   

  用心，认真，跟着节奏往前走。