含静的《周易》学习笔记

含静

本周心得：
       有些事情可能没有想象中的可怕，只管去做不问结果，把每件小事做好，并坚持去做，某一天一定会柳暗花明。同时，一定要记住“心静”、“用心”。

含静

本周学习：

一、学习任务（同上周）
暂停往前阅读，停下来完善门户的功课：继续积累关于阴阳、爻间关系的体验。为整体识别八卦积累能力细节。
  （一）从定义阴阳的角度出发，温习琢磨乾坤两卦，丰富对阴阳的把握。
  （二）观察学习群体状态，以自己为主方（下卦），自己之外的群体为客方（上卦）画卦练习：
       1、把要描述的现象或事项区分出主方（下卦）和客方（上卦）。反复体会和修正其关联性（整体性）和界限；
       2、反复体会琢磨，尽可能准确的确定各爻内容及其阴阳属性，必要时可调整上下卦（主客方）指称的事物范围，画出卦象并反复确认。
       3、体会本卦中存在的当位不当位、中与正、承、乘、比、应；卦主。
       4、分享：（1）前述要求（步骤）中的体会和发现；（2）结合以前所学各种经典以及个人见识和准则，提出应对方案。
  二、提交作业
  （一）琢磨乾坤两卦，丰富对阴阳的把握。（要求：论坛分享，字数不限，要求走心，周五24：00前完成）
  （二）围绕个人和群体学习状态，按要求画卦，每两天一卦，本周累计需至少完成3卦。（要求：论坛分享画卦记录表及其相关画卦过程、感受、心得等内容，周五24：00前完成）
  （三）小组分享（要求：在微信群分享，分享内容同时记录在论坛，小组分享日24：00前完成，分享要认真、完整、论点明确。）
（四）每日学习《周易》5分钟以上。（要求：论坛分享，每日24：00前完成。前面三项作业如在当日完成，可作为此项任务已完成。）
（五）为便于小组长执周督导、大组长执行周作业检查、个人对照检查作业完成情况，减少漏做漏检，建议在论坛分享作业时，作相关标记，如：“2020/4/13 周一；作业内容：画卦及分享（以下是作业具体内容）”“2020/4/14  周二；作业内容：小组分享（以下是作业具体内容）”……上述格式仅作参考，大家也可采用自己的方式作以标记，方便、清晰即可。

含静

第七周 周易学习

一、从定义阴阳的角度出发，温习琢磨乾坤两卦，丰富对阴阳的把握。
       上周六部门就我一人加班，做了一份工作表，但没发到工作群里，想着同事她们既然在家休息，发了也没用。于是，周一一上班即发到群里，交待清楚具体细节。她们一看工作量很大，就开始抱怨，边抱怨边做。到了后来，还说什么周六怎么不发(在家根本做不了)；别的部门上周五就发了，早开始做了，就我们时间这么紧。工作任务下达过程我是最清楚的，不是她们说的那样。(以前的我一定会开始自我怀疑或有敌对情绪)，我简单地和她们解释了下经过，并积极地和她们说:你们今天有什么其他事，告诉我，我来帮你们做，你们专心做这个。后来，我主动帮她们做了些琐碎的事，她们也觉得不好意思，不再抱怨，下班前终于把任务完成了。
       上述过程，体会了一下阴阳:在同事抱怨时(阴)，自己没有被带入情绪化，仍旧坚持目标(阳)，后来，同事们态度转变积极完成任务(阳)。想到之前群里有同学画的家人卦，说到家人不仅是同家之人，同事同屋都是一家人，天下一家，都要相亲相爱。我想只有在这个基础上，大家才会同心协力，去完成共同的目标吧！
        4.13暖心:每天五分钟之再琢磨阴阳乾坤。阴阳和乾坤不是同一种事实，而是同一种规律。对于不能区分根本末的，阴阳为根，阴阳相胜为本，乾坤为末，这样体会下，应该有感！
        一直有在琢磨暖心说的这段话。阴阳为根，阴阳相胜为本，乾坤为末。先有阴阳，阴阳交互为其本质，乾坤只是其本质输出的一种象征。就像卦象，一阳爻二阳爻直至纯阳才是乾，一阴爻二阴爻直至纯阴才是坤。还是说不清楚。
        今天才突然发现原来围棋黑白子也是有阴阳的，下围棋难道是阴阳相胜？

二、观察学习群体状态，以自己为主方（下卦），自己之外的群体为客方（上卦）画卦练习,两天一卦：　　   

  1、把要描述的现象或事项区分出主方（下卦）和客方（上卦）。反复体会和修正其关联性（整体性）和界限。
　　2、反复体会琢磨，尽可能准确的确定各爻内容及其阴阳属性，必要时可调整上下卦（主客方）指称的事物范围，画出卦象并反复确认。
　　3、体会本卦中存在的当位不当位、中与正、承、乘、比、应；卦主。
　　4、分享：
    （1）前述要求（步骤）中的体会和发现。
    （2）结合以前所学各种经典以及个人见识和准则，提出应对方案。   

20200414画卦练习第1卦:

分享：因坚持了比卦，想起了老师白天说的应和不应只是客观现象，没有吉凶。我想的是不论应或不应，都是自己当时真实的内心场景观照，应该如实记录下来，至于行为决定则是自己考量后作出的是非判断与抉择。


三、心得体会或学习记录：
　　周一：每逢周日就放松自己，睡到自然醒；到了周一还进入不了学习状态，却从一早上开始就想着两天一卦的事，但就是静不下心来去想以什么为主题，去画什么；最后，就惴惴不安地到了晚上。又想起老师说的话，我还是在“学吃饭”啊，到现在还没学会呢，饥一顿，饱一顿的，没有把学习养成一日三餐的状态。愧对老祖宗啊！好了，就以此学习状态对照群里同学们的学习积极性，做画卦记录，今天先磨一磨。
　　周二：画卦练习。       

  周三：群内分享。体会阴阳。然后，老师说周易读书会停下了，停下了，停下了………怎么会有不舍，会泪湿湿……这段经历差点就要治好我的拖延症，治好我的刷手机……无论怎样，日子还是要继续，希望延续保持这种周易状态。最后，谢谢老师！还有同学们的分享！
  周四：
　　周五：
　　周六：