吕丽芳的《周易》学习笔记

吕丽芳

用心去体会卦爻：

吕丽芳

2020年4月10日星期五吕丽芳分享
关于昨晚说的规则不懂的时候会晕，正要准备继续体会画卦；马上要起一卦了。看到了我们组长的分享、老师的评论，两天一卦，重点在体会。马上合起了本子放下了笔，继续去体会昨天的那一卦。
先把昨天的那一卦拿来。
上卦：末（做事急躁、心神不定，—阳），本（目前在家办公，每次工作都需要家人帮忙看顾一岁半的孩子，心里会感觉自己麻烦家人了，会着急；—阳），根（家人应该是互助的；--阴）
（调整之后的）下卦：末（家人需互助，—阳），本（身处家中，家人的帮助会让我相对更稳 --阴），根（跟家人一起生活，需要德--阴）
初六爻，阴，根是有坤德的，在初六的基础上，会让我下沉，更稳，不再飘，这时二爻会让我更加能体会到家长的帮助让我感到的稳；此爻，阴居阴位，吉。一片祥和。三爻阳居阳位，当位，此时感觉自己也不是错的很离谱哈，或者说自己慢慢上道了。心中的气似乎也更顺了。
用三才说，初爻为阴象征大地，三爻为阳象征天，二爻就是我自己，如果我阴居阳位则凶，阴居阴位则吉。让自己心头的燥（阳）沉下来，稳了，事情似乎变的更简单了，其实只是自己的心态放的更平稳了。这个时候发现不看书也不会再觉得不懂了。
这个时候体会了一下懂这个字，就像老师说的乾坤的两面，或者也是坤和乾，所以不懂在心态放稳的时候也是懂。查了一下这个字
董，既是声旁也是形旁，表示督察、监督。懂，甲金篆隶字形资料暂缺，楷书（心）（董，督察、监督），表示心督心察。推测造字本义：动词，察知详情而心知肚明，了解明白。
发现是跟心有关的呢。此时心里顺间明了，像是太阳照进来了。感觉很温暖，这时候更加体会到了在位意思。
翻书看上巽下艮，风山渐：循序渐进，不偏不燥。
这时候我再去体会昨晚上的关于规则的问题，发现自己心里稳了，就不再纠结于看规则晕或不晕了，执行就可以了。

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卦画到这里有点懵，刚看到小过卦的时候感觉是不是哪里还没有做对？看到上爻（动爻）爻辞的时候，心里咯噔一下，哪里不对了呢？就又从初爻开始重新判断阴阳，到上爻的时候，开始重新体会当时的状态，家里显出一片和睦，这不该是动爻，不能变，还应该是阳；翻书，是火山旅：小有恒通顺利，能坚持正道就会吉祥。像坐过山车一样，心上去之后终于还是下来了。第一次感到不喜欢过山车。

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起卦：自己与群内同学学习状态的对比；上乾下坤。卦一出，就感觉特别困，很难进行下去，看着看着就要睡着了。明天再一爻一爻的去体会吧。

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今天好好体会了一下昨天的一卦：上卦是我观察到的群内同学的学习状态，根（同学们，群内积极讨论，群外认真体会，阳）本（加深对阴阳的认识，阳）末（群内讨论与分享互相摩擦，阳），下卦是我自己目前的一个学习状态，根（群内的讨论只是走马观花地看，群外体会的少，阴）本（对乾坤及阴阳的认识停滞不前，阴）末（体会不够，阴）；
昨天此一卦一出，就感觉好困呐。实在不想继续体会下去。今天再来看这一卦还会有无力的感觉。整个就是不在状态的一种感觉。感觉上下两卦似乎无关联，本该是一体的，似乎断裂开来了，没有一爻一爻的去体会，只整体看上下二体就能感觉到整个卦。翻书一看，上乾下坤是否卦：否，之匪人，不利君子贞，大往小来。否卦象征闭塞黑暗。我的学习状态是闭塞的，不与群内老师同学的状态通。看到这里，我第一想到的就是调整下卦状态。根（打通自己与同学之间的闭塞边界，参与到大家的讨论中来，阳），本（改变目前的一个伪学习状态，阳），末（继续实实在在的积德，玩不起假的，阴）
调整的过程中就发现一个问题，画完卦，其实目的就是调整，发现自己目前的问题，然后去调整自己的内心状态。调整之后；上乾下兑，整体去感觉新的这一卦，似乎有种阳气在体内生发，要上长一样。初九阳居阳位，吉；阳气的生发，似乎是体内的一股勇气与动力。九五阳居阳位，就是未来的一个顶峰的状态。上乾下兑，天泽履。翻书（好像我理解的跟书本出入不太大呢，）：履，虎尾，不咥人。亨。
初九，素履往，无咎。九二，履盗坦坦。幽人贞吉。但是九五的体会正好相反，也正好看到了自己不够谦卑的想法。这次的卦画完，自己内心整个翻了翻，看到九五，心理又把自己的位置下调了。通过这两卦，暴漏了自己好多亟待解决的问题。于是上九是，回顾全卦，考察祸福，其过程是圆满而大吉的。哇，可以开开心心的睡觉去了。