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楼主: 罗霖涛

罗霖涛的《黄帝阴符经》读书分享

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 楼主| 发表于 2018-7-7 21:18:38 | 显示全部楼层
感受:这周讲天生天杀的道理,梳理完翻译的某一过程中有一瞬间恍然大悟,一切似乎都是那么的自然,那么的有道理。特别是(食其时,百骸理)里这句,只要我们津津有味的吃簸箕里的太阳运行的节奏,四时,说不尽,道不尽的骸骨遍可得到整理。让我泪目
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 楼主| 发表于 2018-7-14 22:59:54 | 显示全部楼层
第七周:辩字
人知其神而神,不知其不神之所以神也
(人谈论打猎行军经验,簸箕里的天公,胡子上显现的天公;)
日月有数,大小有定,圣功生焉,神明出焉
(太阳月亮各拿所肉数落,人和沙子各拿所肉安居;土地神破土运行萌生焉鸟的机关,天公照亮空间使焉鸟离城远征)
其盗机也,天下莫能见,莫能知也
(簸箕各取其所条木像蛇一样无所不吞,天地在太阳下山之后熊能看见,太阳下山中熊能知道蛇)
君子得之固躬,小人得之轻命
(发令治国的幼儿在前往时捡到贝壳可使整个身体布满坚固的盔甲;细微如沙的人在途中捡到贝壳会减轻理解上级所传达的意思)

人:躬身垂臂的劳作者,会创造符号、自觉进化的动物
知:谈论打猎,行军的经验
其:竹篾编成的开口簸箕
神:古人祭拜的天公,万物的创作者和掌控者
而:下巴上的胡须
神:古人祭拜的天公,万物的创作者和掌控者

不:树杈上未经缔结构筑的原始巢居
知:谈论打猎,行军的经验
其:竹篾编成的开口簸箕
不:树杈上未经缔结构筑的原始巢居
神:古人祭拜的天公,万物的创作者和掌控者
之:动词,足履平地,徒步前往
所:木匠拉锯挥斧,筑屋造门
以:母子脐带相连,形神特征相传
神:古人祭拜的天公,万物的创作者和掌控者
也:动词,蛇性贪婪,无所不吞

日:天宇中发光的天体,太阳
月:夜间为地球反射日光、圆缺变化的星球
有:手持肉食
数:列举过错,并加以惩罚

大:顶天立地的成年人
小:名词:细微的沙粒
有:手持肉食
定:动词:结束征战,安居度日

圣:神奇完美的土地神
功:动词:运用器械,巧妙发力,武术制敌
生:动词:草木破土萌发
焉:焉鸟

神:古人祭拜的天公,万物的创作者和掌控者
明:日光或月光照亮空间
出:离开城邑,行军远征
焉:焉鸟

其:竹篾编成的开口簸箕
盗:各取所需
机:做凳子的条木
也:蛇性贪婪,无所不吞

天:名词,头顶上方的苍穹
下:与天相对的地
莫:动词:太阳下山, 阳光隐入丛林草野
能:威猛无比的熊
见:动词:睁着眼睛看,看到

莫:动词:太阳下山, 阳光隐入丛林草野
能:威猛无比的熊
知:谈论行军、打猎的经验
也:蛇性贪婪,无所不吞

君:发号施令,执政治国
子:挥动两臂、尚不能独立活动的幼儿
得:捡到贝壳,喜获财富
之:动词:足履平地,徒步前往
固:动词:使护甲牢不可破。
躬:整个身体

小:名词:细微的沙
人:躬身垂臂的劳作者,会创造符号、自觉进化的动物
得:捡到贝壳,喜获财富
之:动词:足履平地,徒步前往
轻:形容词:战车负重少,运转自如
命:动词:上级向下级开口发令
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 楼主| 发表于 2018-7-14 23:05:11 | 显示全部楼层
感受:这周是赶时间做的,有点急,什么我都很急。昨天从学校回到家,看见父母了,心里说不出的滋味。姐姐说要拿自己最根本的部分去学习,拿自己的生活事件去学
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 楼主| 发表于 2018-7-21 21:17:01 | 显示全部楼层
 第八周:辩字

瞽者善听,聋者善视。
(眼瞎的人在群众里神态安详,言语温和,竖起耳朵听别人讲话:耳聋的人在群众里神态安详,言语温和,祭告时仔细察看显示的征兆)
绝利一源,用师十倍。
(用快刀切断河川之始,木桶、兵符会背叛)
三返昼夜,用师万倍。
(天地人回归一天,木桶、兵符全都会背叛)
心生于物,死于物,机在于目。
(心脏萌发于婉转竽音杀牛之中,结束于婉转竽音杀牛之中,木条定居于婉转竽音和人的眼睛中)

瞽:瞎眼
者:古代部落生火煮食,聚众漫谈
善:神态安祥,言语温和
听:竖起耳朵聆听别人说话

聋:蛇对声音反应迟钝
者:古代部落生火煮食,聚众漫谈
善:神态安祥,言语温和
视:祭告时仔细察看显示的征兆

绝:将丝线切断
利:用快刀收割庄家
一:最小原始单位,最小正整数
源:从岩隙涌出的山泉,为河川之始

用:木块箍扎成的木桶。
师:古代检验军权的兵符
十:一根用来打结纪事的绳子,代表满数、全数
倍:唾弃,背叛

三:衍生万物的天、地、人
返:与出行相反,即回家,回归
昼:日出时提笔记下新的一天
夜:腋毛乌黑的两腋

用:木块箍扎成的木桶
师:名词,古代检验军权的兵符
万:数量巨大的蝎子
倍:唾弃、背叛

心:心脏
生:动词:草木破土萌发
于:婉转竽音
物:杀牛

死:生命结束,亡命
于:婉转竽音
物:杀牛

机:做凳子的木条
在:有屋有地,定居生活
于:婉转竽音
目:人的眼睛
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 楼主| 发表于 2018-7-21 21:19:10 | 显示全部楼层
感受:这周回到了家,家中有一种学校没有的安宁。到家第九天也有一种在学校没有的舒适
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