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第15课  育命 (20170921)

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发表于 2017-9-25 20:49:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
   我们在这个单元的第一课说,为什么要有一个家庭,就是因为它有特殊的功能,或者说它要完成特殊的目标,就是要养生育命。而养生育命呢,它所仰仗和运用的资源是心理性资源,嗯,心理性资源。所有的心理性资源,我们给它起了一个名字叫自体客体。养生育命,它要完成这个目标呢,就必须要仰仗这个东西。

   上一堂课说的是养生。养生呢,就是那个食物在羊的屁股下面,你想吃随时都能吃到。因为你吃到了这些东西呢、这些食物呢,额,所以你就能够细胞饱满、可以长、可以长,可以是生的,而不是死的。
   今天我们跟大家说,育命。养生和育命合在一起,就是养育生命呐。那我们要理解育命的话呢,其实首先要理解“命”和“育”,这两个字本身呢,它是要干什么,这两个字所构成的一个任务的具体内容。所以我们呢,先跟大家说说育命这个话题。

   【1、育命】
   【育】
   


   育这个字呢,是由两个部分组成的。它的上半部分呢,有点像个妇女,戴着头饰的妇女,下面是个倒立的、倒着的子字,嗯,并且旁边还有几滴水。看看那幅图片,这是最早的字形,老祖宗发明这个字的时候就这个字形。这个我们现在看到的育,教育的育这个育字呢,它在很多年前,是一个每(每个人的每哈),然后旁边是一个俞(去掉左边那个偏旁的输赢的输),是那样一个字形。这两个字在以前是同一个字,都是这样一个相同的原始图形。大家看这个图形,你仔细看图形,去体会那种场景……这是一个什么场景呢?这是一个妇女在生孩子的场境,妇女还戴着头饰,在左边哈,你看,这样子。下边有一个倒着的子,子的头上还有几根毛儿,呵呵,看到了吗?还有水,有盆儿。那这样的一个造型呢,就很容易让我们把这个育,跟那个我们日常挂在嘴边的生,那不生孩子么,那个生等同起来。嗯,其实育真的就是生,真的就是那个意思,对不对?她在生,她在生一个孩子。但是这个生呢,它就是我们前面说的那个,它在动啊,它在变啊,它在发生变动啊,这是变动的可能性。生孩子,这就是育的含义。生,就是变动,而这个育呢,就是变动出一个孩子来。在这个画面的背景下,我不宜再多说什么了。大家可以在这里停一停,好好地去看这幅画面,体会这幅画面,去唤起你在这幅画面下的种种感受,据此对这个育这件事情呢,去好好理解,去好好地获得一些理解。我说多了,就没有意思了。大家可以在这里暂停一下,然后呢,你再回来接着听我说,因为对这个育呢,我想强调它的一个意思。你有了充分的体会了以后,你再回来听我强调的这个意思。
   【支持遍地而起】【毓】【养之则盛为育】
   我想强调的是,这个育字的另外一种写法,现在已经不那样用了,但是好像也没有生出别的意思,除了在人的名字里边用那个另外的写法的育(我写在那个地方了——毓)以外呢,也没有别的用法。从它这个用法里边,我们可以更多地理解到,或者说注意到,我想说的这个“养之则盛”,这样的一个意思。
毓字的这个写法,嗯,它的左边那个每,是指长毛。长毛的意思,是什么意思呢?就是在我们的体表上长出丝状的东西,并且覆盖我们的体,这个就叫长毛,这就是每的意思。右边这个俞或者是流去掉左边的偏旁,这个字形呢,它是说这个毛要长成什么样子,长成那个像梳子那个齿一样的那个样子。你看那草坪啊,你看梳子的那个齿啊,就要长成那个样子,那就长得很好了,是吧?所以呢,这个字形它告诉我们的育,就是让我们身上的毛儿长得油光水滑的,啊,长得又黑又亮并且还齐齐整整的,不是乱草、乱鸡窝。
   那么,它就是在强调,这个幼草、幼苗要长满地,要遍地而起。这就三个元素,小苗苗,这是一个,大家可以想象一片地啊,小苗苗;然后第二个元素,地啊,小苗苗长在地上;第三个元素是,要遍地啊,要-遍-地啊,茂盛。所以,这个育字的意思是什么?——养之则盛,为育。只看这个字,这个字有口、有令,命令的令哈。
   【命者,人之所禀受】
         
   命,从口,从令。嗯,那就是说,这个命的基本意思呢,是我们在屋顶之下,屋檐之下,听到嘴上说的,听到命令,这就是命。古人说,命者,人之所禀受。那这个禀受,是在屋檐之下,你看上面有什么?上面有那个房子盖盖。你看那个顶部像不像屋顶啊?所以最近呢,在近代啊,你看到有好多去诠释命的人,他们呢作了一幅画——上面一撇一捺和一横呢,就是一个房子盖盖,就是一座房子哈;前面这个口和这个令,就是家里边的院子;并且院子里边……它不是一个空院子,这里边有人,有爷爷奶奶、儿女,有父母(主要是父母哈,爷爷奶奶是我说的)。嗯,这是近代的人呐,现代的人去诠释这个命的时候呢,就把它搞成一幅画,当然这个长长的那个,他把它搞成一条路。所以大家可以去感受这个命的一个意境。
   【命者,使也】
   古人这样去诠释命的不同运行状态和它的本质——命,使也,就是使什么什么什么,就是指使、驱使这个“使”——命者,使也。怎么个使法呢?这样几种情形:
   【在事为令,在言为命,散文则通,对文则别】
   在事,为令。如果你在做事情的时候,这个命来了的话,这就是什么?指令,就是命令,就是要求你怎么做。你必须这么做,命令嘛,是吧?
在言呢?平常在那里说呢?在那里讨论呢?在言,那就是命。命跟令,在这个地方是这样一个意思。在讨论的时候,它就叫命。我们说那是命啊,对。
散落在文章、在纹理、纹路当中,那么这个文章、纹路、纹理,整个格局,就通了——散文则通——散落在这些场景当中,这个命啊,散落在场景当中,这些场景就是统一的和谐,统一的、和谐的,和谐于那个统一的那个命的……它们有主题。
对文则别——对文则别的意思就是,把不同的文章、不同的纹理、不同的格局,哈,拿来对比,那么这就显示出,在不同的文章、不同的格局的区别、分别,就区别得开来。
   这就是命,这是古人讲的“命运”,命的运行大约有这些功能、状态。
   【通过不断的“使”,在事,在言,散文,对文的使,命根植于心】
   通过不断的生活运行,也就是这个,不断的所谓的“使”哈,驱使、促使哈,你去服从,这样的一个长长的过程,命,作为一个特定的一个结构就根植在了、就播撒在了我们每个人的心里。播撒到心里以后,它就长成了我们的心的一个结构,像种子发芽一样的,就长出来了。长出来的东西,它成了我们这个人的蓝图,一个把自己塑造成什么样子,做些什么事儿,怎么做事儿这样的一个蓝图。这个蓝图是来规定我们这个人的资格(或者叫规格哈,产品叫规格、人叫资格,是吧),或者叫身份,尊贵程度,贵贱,来规定这些的。做事情要符合自己的身份,要符合自己的资格,要有尊严,符合自己的尊严要求,这就是命,这就根植到心里边去了。
   【命是根植于心的规格,身份,贵贱,并要求得到执行】
   根植进去之后干什么呢?因为命已经成为你的结构了,啊,随着你的生长,随着你的成长、长大,你要渐渐地脱离那些给你命的人,你的命就开始独立了。那独立了之后,你脱离了他们了,那你就要靠自己来掌管自己,所以这个命就成了你自己的掌管者。也就是说,你长在内心里头的那些资格、规格、身份、贵贱,它会成为你的生活蓝图,控制着你的生。所以,命是管生的,是管生“怎么”生的。
   【命是生的蓝图】【生是命的实现】
   这样的话,这个生和命之间的关系,在这里我们就能够基本上理得清楚了。生命,生命,就是要用生去实现命;反过来说,就是要用命去指导、领导生。生命,它们合起来就是要通过不断的生、不断的活动、不断的运动,去实现命,所谓自我实现。那自我实现就包含了生和命两个元素,生代表运动、执行、行动,命代表蓝图。
   【育命】
   育命,合起来,育和命合起来。命,它是一系列的……就是我们在不断地去禀受、去领受,在屋檐底下领受,不断这样领受,啊,在事情当中领受,在言说当中领受,在情境当中领受,哈,去领受。领受了之后呢,它就成了……慢慢地,就在我们内部生根发芽了,就成了我们的生活、生命蓝图了,嗯。育呢,就是要让这个幼稚的苗,就是小苗,遍地而起,长得像那个梳状,梳子的那个样子,啊。这个育呢,就是要让我们的命,在我们的心里头,那样蓬勃生长。育命,就是蓬勃地生长我们的命,蓬勃地去生长我们的生命蓝图,我们的人生蓝图。

   【2、育命的资源
   育命的资源在哪里?那个命字,已经说得很清楚了——在屋檐底下,所有的资源都在屋檐底下的,包括屋檐本身,也就是这个资源。
我们说心理发展、心理成长的资源都是心理性的资源,心理性的资源都叫做自体客体。也就是说,不管你这个资源它的存在形态是心理形态的,还是物理形态的,最终它都是为了来养成我们的心理结构的,那这个叫自体客体。这样说,我们是想说,我们这些心理性的资源和物理性的资源,其实我们取的都是它的心理意义,所以呢,我们把这种心理资源呢,叫做什么?叫做,自体客体。
   我们就简单的看吧,其实也就是这样,命这个字把这里边的资源,这些自体客体已经讲得非常完整了。首先是那座房子。大家想想你家的房子,我们即便在城市里边,你看你对家还是挺有感觉的——首先是那一套房子,然后是那个单元楼,然后是那栋楼,然后是那个小区,然后是那个社区,然后是那个城市……房子,是不是挺有感觉的?你会宣称我是那个城市的人,我是那一国的人,我是那个城市的人,我是那个地区的人,我是那个小区住的人,我是那家的人。这里是不是有一种浓浓的,满满的……什么?乡音、乡情、乡愁,是吧?——归属感。归属感,根的感觉,是不是?你的来路的感觉。命根子的感觉。
   【物,房屋,楼,小区,地区,国家,地球人——提供归属感,也提供身份】
   当然,接下来发生的是,我那个家,我那个小区,我那个楼,我那个地区,它有什么特点?跟同级别的哈,别的家,别的小区,别的地区比较,处在一个什么位置?重庆城,二线城市,对不对?或者是一线跟二线之间,靠不上去,又像一线但是也真靠不上去。呃,我那个小区呢,是贫民窟或者是富人区。咱们中国,是发展中国家。是不是?这个时候你就获得了一种身份,这种物化了的东西,它蕴含着身份的成分,所以你就在这个物的基础上又获得了身份。
好了,这是说屋檐,屋,房子这件事儿。房子下面发生的是什么呢?每天晚上,你回家以后,爸爸妈妈会跟你讲什么?作为小孩儿,在上学之后。上学之前,你天天在家里,爷爷奶奶、爸爸妈妈会跟你讲些什么?那是不是就有那个所谓在事为命,在言为命啊?会不会在你家里边呈现出来的东西就是散文则通,对文则别啊?每天都在发生这些东西呀。命,命,命,在那个屋檐底下不断地运行。
   【房内运行命令通别】
   不光是这样,不光是他们在命令你,在指令你、指使你,你反过来也在指使其他的人,你也在指使、安排、控制你家里边的物。所以,各种各样的活动,所有的活动,都可以归结为一个字——使。
   【使】
   使是什么呢?使就是控制啊,是不是啊?就是掌控啊。所以在这个屋檐底下运行的,就是各种各样的使你怎么样,使你怎么样,使你怎么样……各种各样的掌控。所以我们平常在教育教化当中,在那里反对掌控掌控,你不要掌控你行吗?不行啊,需要掌控,需要这个使。
   我们是怎么样对待这个使的?就是控制。我们怎么样对待这个使的呢?我们并不需要一个特定的人、特定的对象,随时随地都在使我们,但是确实是所有的东西加在一起,其实我们时时刻刻都在使,都在被使,或者是使别人或者是被别人使,被别的物使或者是在使物。使,对一个特定的主体,我们并不是总需要它,但是对于我们来说,我们总是需要使的。
   所以,在不同的情境下,不同的条件下,我们需要不同的使,那我们对使的基本要求是什么呢?大家好好地体会下面这句话:当我需要你的时候,你就出现在我的身边,这是我们对特定的使的基本要求。如果这个要求能满足,我们就是安全的;如果我们这个要求得不到满足,我们就会感觉到不安全。
   【当我需要你的时候你就出现在我的身边】
   那现在我们可以来总结啦,关于这个育命的资源呢,它主要是一个叫做使的这样子的一个东西,或者你也可以叫什么,命令通别,哈,这样子的一个东西,这个是一种自体客体。这种自体客体,嗯,它能够在我们内心里头长出一种结构来,长出一种结构来。
   这个结构的作用是在于,以后这些命令通别,这些使都不存在了的时候,我自己可以使自己,我可以使别人,主要是使自己,我自己可以命令通别自己,它长到了我自己的身上,内化了,这就是育命,这个结构就基本上成了。那么,这个结构它有一种基本的功能,它就是跟我们的人生设定了目标,设定了一个蓝图。
这个,我们就可以说哈,把这个育命资源就大概说清楚了,大概就这样子。那我们这个育命的资源怎么用呢?——第三个问题,养命跟家庭关系。


   【3、育命与家庭关系
   讨论这个问题,其实就是要去操控这个,怎么讲啊,育命这个过程了,是吧?那操控这个育命过程,其实最基本的一些思考方向是必须要有的。那些基本方向上的问题没有得到回答,我们就会感到迷茫。
   【育命的目标】
   第一个问题就是,必须要有目标啊。说那个命啊,育那个命啊,我们这样子育了一个命,那育出来的命是有控制功能的,是一张蓝图,那我们要给我们家的人,或者是我们家的孩子画一张什么蓝图给他呢?这个目标你要清楚啊。这个,你就能展开各种想象啦。是的,说这个育命的目标是要给我们家的人,画一张生命蓝图,让他们带在身上,然后做什么事情都按照这个图来做。那,你会想到些什么呢?首先我们要想到的是,嗯,这个蓝图呢,它是以命的内在的结构的方式,嗯,来存在的,来存在的。然后是你要……作为这个家庭的最高的规划者,或者是参与者,你要知道,你到底想要他们干什么,我们在一起又干什么。大家说“我不知道啊,我没想过这个问题啊,我只是说我们家孩子以后要有出息。”呵呵,是的,这难道不是蓝图么?那你要对你的那个“出息”,你要有比较好的一个描述啊。蓝图要准确啊,要精细啊,要细致啊,是吧,要具有可行性啊,这些工作是不是该做呢?
   所以呢,关于这个育命跟家庭关系,或者叫家庭运行(家庭关系就是运行啦,是吧?家魂啊。你这家魂你作为魂,你要搞清楚这个事情——目标,要弄清楚),目标弄清楚,目标不糊涂、不迷茫、不缺失,是吧?目标符合规律、符合事实。那这里面归根到底要求的就是要成长,要好好地养好你们家的相应的家魂、家风、家教、家道、家魂吧。落到家魂上来,就是要有好的家庭关系。在这个对子女的命的养育过程当中呢,主要是父母魂,这个要搞清楚,这个一定要升级,这就靠它了。
   【父性与育命】
   我们刚才说,育命的操作呢,其实就是在房子底下不断地有口有令啊,就是一个使字啊,在房子底下、房子里边发生的那个使字啊,那个命令通别啊。它的基本要求,对于这个使的基本要求就是:当我需要你的时候,你就出现在我的眼前或者是身边,不需要的时候就别来。家里边什么人具有这个特点?也就是说,什么特点啊?他并不是时时刻刻都在那里,是吧?只是需要的时候就出现。这个是,这个就是使啊。你不能就,你,你一个人或者是一种力量一直使着我,那我不死在那里了吗,是不是啊?那我需要的时候才来,不需要你就要离开。谁具有这样的特征?这个跟我们带孩子的人的特征就不同。带孩子的人呢,那个特征就完全不是这样子的,它刚好是反过来的——我是时时刻刻都跟你在一起的,我是不会抛弃你的,只有你不需要我的时候我才离开。而刚才那个使的话,我平常是不在这里的,你需要我的时候才来。这不刚好相反吗?有人可能会说,可能我们家啊,我们家父亲可能是这样子的,平常都不在,我需要的时候,偶尔是需要他起点作用的;那有人可能会说是我们家母亲;有人可能说我们家父母亲都这样。不管怎么说,家里边需要有这样的一种氛围——有些东西,是需要的时候才来,不需要你就在一边儿去,嗯。那么这个呢,一般说来家里边的男人是这样。现在大概也差不多,不过的确在变化,变化还很明显,那妈整天不着家,哈,跟父亲一样。现在出现了一些反过来的情况是,父亲天天背着个兜兜整天把孩子弄来弄去的,甚至全职在家带孩子,这叫男保姆。这些都没关系。这其实,“使”这个事儿,从家庭的整体风格上来讲,就是家里边那个在社会上混的,给家里边立台柱子的那个人,是这个风格。这个风格,我们现在也只能暂时把它叫做父亲、父性。至于你们家到底是谁在执行这个,那我不知道。
   父亲、父性,并不是随时随地跟孩子,啊,像带孩子的人,像保姆一样,在他身边,但它一定是处于一个高度戒备状态,当这孩子需要的时候,它就来了,父性。不然他就会感到不安全,他就没命。
   【润物细无声——涅槃】
   这个小标题呢,其实说的是家庭关系怎么样运行的问题,这是最本质的部分,说它是一个润物细无声的一个状态。有句诗叫做什么,“随风潜入夜,润物细无声。”《春雨》是吧?是这首诗。那这个意境是什么意境呢?其实就是所谓的涅槃的意境。它并不是我买个东西弄回来,“呯”跟你往那里一放,从无到有,从零到一,就成了。不是这样子的。你看那个春风春雨,它孕育这些什么,孕育这些植物,孕育这些苗苗、花花草草的,它是这样“呯”跟你一下就放一个在那里吗?这就是涅槃,这就是润物细无声。家庭关系的总的特征,就应该是这个特征;它的总的功能,也就是这个功能。
   所以我们呢,这个,育命哈,其实也只能以这种状态。我们要喂个孩子,那个使的自体客体,这个自体客体叫使,也可以叫命啊,是吧?这个命本身就是自体客体,你要喂给孩子,喂给家里边人这个东西,那么你负责喂这个东西的人,要服从家庭关系的总的要求——涅槃,或者叫润物细无声。


   好了,今天晚上就跟大家说那么多,各位晚安。

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发表于 2017-11-25 23:51:26 | 显示全部楼层
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