大学吟诵总结

黑雪无痕

我们对本轮《大学》吟诵的整个过程进行一个总结和回顾，留下一点印迹，长短不限，但须走心。
内容包含推荐三名优秀同学。
请大家于20日晚12点前在本帖后跟帖完成推荐，是否按时推荐也作为保证金考核。（由于黑雪未参与考核，不在推荐之列）。

流水拨动琴弦

   读完《大学》意犹未尽，就又参加了《大学》吟诵，进行一遍温习。让经典从嘴上到心里，成为自己生命中厚实的底色，每日一读，心有乐矣。
   优秀推荐：阳阳（李昕阳）、王振轩

                                                                      推荐人：陈静

xyp燕子

每天吟诵并且还重复4次，尽管吟诵调调还不够到位，但是加深了对经典的理解，挺喜欢的。
优秀推荐：阳阳（李昕阳）、王振轩、莫雪萍

推荐人：燕子

木木

总结：本轮吟诵按照徐老师的吟诵调来，一路跟下来对吟诵节律有了新的感受。跟之前自己吟诵的一根筋式唱法相比，就挺有感觉的。

优秀同学推荐：桃子（厚实饱满），黑河女（韵味足），李昕阳（有底气，有力量）。

莫雪萍

莫雪萍总结：

        一边跟读《大学》，一边带孩子吟诵，有一种“新”的感觉，和孩子在吟诵的过程中有时会联系到生活的小事情，就会生出一些新的感悟，苟日新，日日新，又日新，慢慢的会感觉到经典浸入我们的内心，和孩子交流时，用上经典中的句子，孩子也能听得进去，听明白，偶尔孩子也会冒出一些经典的语句，这就是经典的力量。

推荐优秀学员：

李昕阳：即使有情绪，一旦吟诵就能马上进入状态，身心都投入进去，声音也铿锵有力。

黑河女：国子监吟诵调读得很有韵味，很佩服。

桃子：很用心的吟诵，声音很好听，有自己的理解和运用。

李昕阳总结：《大学》吟诵起来很有节奏感，吟诵让我心情变好。

推荐优秀学员：李昕阳、黑河女、桃子。

陈慧Michelle

梁蕴琳：吟诵《大学》之后，让我体会到了“修身、齐家、治国、平天下”的道理。先从端正自己的心、做好自己开始，再一步步去影响身边的人。多读几遍，心里更明白做人要真诚、守本分，不断反省自己，做一个正直有用的人。
推荐人：王振轩，桃子，陈宇宁。

陈宇宁：
大家好，我是陈宇宁读完《大学》，我最大的收获是：真正的成长，始于内心的觉醒，成于持续的自律与修养。在今后的学习和生活中，我会以《大学》的智慧为指引，严于律己、静心笃行，努力成为一个品德端正、目标清晰、踏实进取的人。
推荐：陈慧、陈宇川、陈宇锋

陈宇锋：
大家好，我是陈宇锋，读完大学我受到的启发是：“修身、齐家、治国、平天下”的递进关系，更让我明白：想要成就大事，必须从自我做起。先管好自己、修养身心，才能经营好生活，进而承担更大的责任。
推荐：陈宇川，陈宇宁，梁蕴轩


陈宇川：
大家好，我是陈宇川。
诵读《大学》经典，我们在朗朗书声中感悟“三纲领”“八条目”的深刻内涵。从明明德、亲民到止于至善，从格物致知到修身齐家，不仅领略了古文的韵律之美，更领会了儒家修身立德、知行合一的智慧。此次朗诵让我们走近传统文化，坚定文化自信，也激励我们以修身为本，涵养品格、担当责任，在学习与生活中践行经典精神。

推荐：陈宇宁、陈宇锋、梁蕴琳

梁蕴轩：
诵读《大学》经典，字句朴实又富有力量。反复吟诵的过程中，我慢慢读懂修身、立德、明理的道理。不仅感受传统文化的魅力，也沉淀浮躁的心，学会约束自我、端正品行，在经典中成长进步。
推荐：梁蕴琳、陈宇川、陈慧

陈慧：
再次读《大学》，用另一种顺序来读，读书百遍其义自见，经典就是需要反复的读。
推荐：黑河女，桃子，陈宇宁

黑河女

黑河女——


本次吟诵感觉用心程度是不够的。吟诵的过程中有些语句有些突然的领悟。
推荐：
阳阳：声音很有力量、坚持的很好
莫雪萍：带着孩子吟诵，感觉声音进步很大
陈静：每天很早吟诵，值得我学习

王振轩——

推荐：
阳阳：坚持的特别好
陈静：每天都早早完成
罗芳：声音很有韵味

AbyssLiu

这一轮晃晃悠悠， 自己状态不对，差点没坚持下去，庆幸最后还是坚持完了。
推荐：阳阳（李昕阳）、王振轩，桃子

桃子

吟诵总结:
这一轮到最后，感觉自己进入了一个特别的状态。
读书，其实每天的读书还是对自己有一个纠正的作用，不会跑偏跑太远。
但是这一轮到了最后的部分，有个隐藏了很久的部分，要爆发出来了。感觉也挺好的，这是个课题，是我自己不应该回避的课题。
读书就像每天几分钟让自己回正。跟圣贤聊聊，听听，听懂听不懂都听听。
推荐优秀:
黑河女，很认真地在模仿
李昕阳，认认真真，阳气十足
木木，一直如此平稳