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楼主: admin

老梦的《鬼谷子》读书笔记(给新同学打样)

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 楼主| 发表于 2022-8-15 07:15:08 | 显示全部楼层

第十一周 符言第十二

第一天
  安徐正静,其被节无不肉。善与而不静,虚心平意以待倾损。右主位。
  目贵明,耳贵聪,心贵智。以天下之目视者,则无不见;以天下之耳听者,则无不闻;以天下之心思虑者,则无不知;辐辏并进,则明不可塞。右主明。


  提问:上一章讲述了决策的操作。本章讲述如何执行。今天的经文讲守位和守明,这是执行决策的两个起点。提请大家思考的问题是:怎么做才是守位?聪明智慧是什么意思?

第二天
  听之术曰:勿坚而拒之。许之则防守,拒之则闭塞。高山仰之可极,深渊度之可测,神明之德术正静,其莫之极。右主德。
  用赏贵信,用刑贵正。赏赐贵信,必验而目之所闻见,其所不闻见者,莫不谙化矣。诚畅于天下神明,而况奸者干君。右主赏。


   昨天的经文讲,好的执行力需要首先守位,然后是耳聪目明心智。今天讲要听得好必须要具有德术的正静(因情),要有德术。而德术正静,需要赏罚保障。提请大家思考的问题是:德术的操作要点是啥?赏术的原理是啥?

第三天
  一曰天之,二曰地之,三曰人之;四方上下,左右前后,荧惑之处安在。右主问。
  心为九窍之治,君为五官之长。为善者,君与之赏;为非者,君与之罚。君因其所以求,因与之,则不劳。圣人用之,故能赏之。因之循理,故能长久。右主因。


  德立明位,昨天经文讲赏罚立德,今天讲述赏罚问谁,和能问对人要知因。提请大家思考的问题是:对于自己做得对不对,该向谁请教?对了错了的,谁来赏罚?

第四天
  人主不可不周,人主不周,则群臣生乱,家于其无常也,内外不通,安知所闻?开闭不善,不见原也。右主周。
  一曰长目,二曰飞耳,三曰树明。明知千里之外,隐微之中,是谓洞天下奸,莫不谙变更。右主恭。



  提问:位明德赏,昨天的经文讲赏罚善问,荧惑不再;问之以因循理,故能长久,自位明德赏至问因,执行的事情本身似乎已经构成一个单元闭环,闭环之外,还需要有其他闭环或者要点协同运行,“执行”,这件事才可以完善运行。今天经文讲述的是周与恭。
  提请大家思考的问题是:君与心为什么一定要“周”?经文中的“恭”与“
洞天下奸”、“谙变更”是什么关系?

第五天
  循名而为,实安而完,名实相生,反相为情。故曰:名当则生于实,实生于理,理生于名实之德,德生于和,和生于当。右主名。


  提问
  位明德赏问因,还需要配合其他要点,才能把“执行”这件事情干好。昨天的经文讲人主周而群臣常而不乱,而周必以洞天下奸、谙变更而恭。今天的经文讲述,名实相符的岗位责任制度是“执行”的出发之处。提请大家思考的问题是:好的岗位责任制是什么样的?

第六天
文义理解与心得综述

第七天
把本章纳入先前整理的《鬼谷子》篇章结构中,说说本章在全文的地位。








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 楼主| 发表于 2022-8-20 01:05:47 | 显示全部楼层

第十二周 梳理总结

本周梳理鬼谷子12章整体脉络和关键要点,写出不少于800字的心得体会

第一天
审视阅读过程中完成的树形图,对照原文,说说树形图不合理的、需要调整的地方是哪些?


第二天


调整树形图,说说调整过后的好处




第三天


重新体会整张树形图,用文字概述鬼谷子要点


第四天


编写鬼谷子全篇思想的提纲


第五天

全面列举,鬼谷子所引发的你的思想要点

第六天

整理自己的心得提纲


第七天

完成不少于800字得读后感。


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 楼主| 发表于 2022-8-20 01:43:44 | 显示全部楼层

第十三周中经和持枢

第一天 持枢
持枢谓春生、夏长、秋收、冬藏,天之正也,不可干而逆之。逆之者,虽成必败。故人君亦有天枢,生养成藏,亦复不可干而逆之,逆之虽盛必衰。此天道、人君之大纲也。


提问:
持枢,失传后只剩下一个自然段。今人能看见的只有这段看起来像是结论,也像是开篇的一段文字:持枢, 谓春生、夏长、秋收、冬藏,天之正也,不可干而逆之。逆之者,虽成必败。故人君亦有天枢,生养成藏,亦复不可干而逆之,逆之虽盛必衰。此天道、人君之大纲也。全篇只剩下这么几句,《意林》引用的这句话,疑是本篇遗文。持枢剩下的内容,也许只能这样到处寻找了。以德养民,犹草木之得时;以仁化人,犹生草木以雨润泽之
提请大家思考的问题是,结合自己对华夏思想的理解,说说鬼谷子讲要持的枢,可能是个什么样的枢?


第二天 中经

  “中经”,谓振穷趋急,施之能言厚德之人。救拘执、穷者不忘恩也。能言者,俦(chou二声)善博惠;施德者,依道。而救拘执者,养使小人。盖士遭世异时危,或当因免阗坑,或当伐害能言,或当破德为雄,或当抑拘成罪,或当戚戚自善,或当败败自立。
故道贵制人,不贵制于人也;制人者握权,制于人者失命。
是以见形为容,象体为貌,闻声和音,解仇斗郄,缀去却语,摄心守义。
本经纪事者,纪道数,其变要在《持枢》、《中经》。

  “中经”所说的是,那些为了振穷趋急,而施用厚德和言能的人。如果他们救助了困境中的人,那些被救者,是不会忘记其恩德的。所谓能言(策士),不失善人之类而广施恩惠;所谓施德,动能循理而能依道而行。所谓救拘执者,小人在拘执能被救养,则小人可得而使用之。策士生不逢时时,或者仅仅是免于填坑,或者成为善于加害嫉妒得能言善辩之人,或者放弃仁德而崇尚武力而成为一世雄主,或者被拘成为罪人,或者独守善道,或者在不断失败之中自立。

  因此,道(中经之道)的关键贵在施道于人,而不是人施于道。施道于人者手中握权,人施于道者会失去天命。因此有“见形为容,象体为貌,闻声和音,解仇斗郄,缀去却语,摄心守义”等方法。《本经》中记载的如何做到这些的原理,运用变化的要点则在《持枢》、《中经》两篇中。

  提问:今天的经文讲,中经的意思大概是说,有道之人如何守道义于天下的道术,可以称之为中经之道。中经之道在于“振穷趋急,施之能言厚德”,中经之要在于“贵制人,不贵制于人”。制人者握权,制于人者失命。制人而不是制于人的道术有:见形为容,象体为貌,闻声和音,解仇斗郄,缀去却语,摄心守义。并指出这些道术有其基本原理和运用中的变化规律。提请大家思考的问题,在鬼谷子的论述体系中,持枢、中经、本经及本经阴符七术之间是什么关系?

第三天
“见形为容,象体为貌”者,谓爻为之生也,可以影响、形容、象貌而得之也。有守之人,目不视非、耳不听邪,言必言必《诗》、《书》,行不僻淫,以道为形,以德为容,貌庄色温,不可象貌而得也,如是隐情塞郄而去之。
“闻声和音”,谓声气不同,则恩爱不接。故商角不二合,微羽不相配。能为四声主,其唯宫乎?故音不和则不悲,不是以声散伤丑害者,言必逆于耳也。虽有美行盛誉,下可比目,合翼相须也,此乃气不合、音不调者也。

提问:昨天的经文列举了中经制人而不制于人之法,今天的经文讲述其中的形容体貌和声音之法。提请大家思考的问题是:形容体貌和声音之法,为什么能够制人而不制于人

第四天
“解仇斗郄”,谓解羸微之仇;斗郄者,斗强也。强郄既斗,称胜者,高其功,盛其势。弱者哀其负,伤其卑,污其名,耻其宗。故胜盅,闻其功势,苟进而不知退。弱者闻哀其负,见其伤则强大力倍,死为是也。郄无极大,御无强大,则皆可胁而并。

  提问 昨天的经文讲中经之术中的形体容貌和闻声知音,今天讲述解仇斗郄,“辩说之道,其犹张弓:高者抑之,下者举之。故羸微为仇,从而解之;强者为隙,从而斗之也 ”,弱者之间相斗,宜解之;强者之间相斗,宜斗之。提请思考的问题是,解仇斗郄与中经之道“振穷趋急”的目标之间,有什么关系?


第五天

“缀去”者,谓缀已之系言,使有余思也。故接贞信者,称其行、厉其志,言可为可复,会之期喜,以他人之庶,引验以结往,明款款而去之。
“却语”者,察伺短也。故言多必有数短之外,议其短验之。动以忌讳,示以时禁,其人因以怀惧,然后结以安其心,收语尽藏而却之,无见己之所不能于多方之人。

今天的经文讲述缀去、却语两术,提请大家思考的问题是,两术的共同性在哪里?

第六天
“摄心”者,谓逢好学伎术者,则为之称远方验之,敬以奇怪,人系其心于已。效之于人,验去乱其前,吾归于诚已。遭淫色酒者,为之术音乐动之,以为必死,生日少之忧。喜以自所不见之事,终可以观漫澜之命,使有后会。
“守义”者,谓守以人义。探心在内以合也。探心深得其主也。从外制内,事有系由而随也。故小人比人则左道,而用之至能败家辱国。非贤智,不能守家以义,不能守国以道,圣人所贵道微妙者,诚以其可以转危为安,救亡使存也。


  今天经文讲述中经最后两术摄心和守义,提请思考的问题是,对“好学伎术者”和“淫色酒者”如何摄心?守义之术的核心环节在哪儿?


第七天


整理中经之术的逻辑体系,并说说自己的心得。










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 楼主| 发表于 2022-9-6 14:33:02 | 显示全部楼层

第十四周 本经阴符七术

第一天
盛神法五龙
  盛神中有五气,神为之长,心为之舍,德为之大;养神之所,归诸道。道者,天地之始,一其纪也。物之所造,天之所生,包容无形,化气先天地而成,莫见其形,莫知其名,谓之神灵。
  故道者,神明之源,一其化端,是以德养五气,心能得一,乃有其术。术者,心气之道所由舍也,神乃为之使。九窍十二舍者,气之门户,心之总摄也。生受之天,谓之真人;真人者,与天为一。

  提问:本2段经文讲述了道德神心及九窍之间的关系,并定义了心术。提请大家思考的问题是,心是怎么形成的?

第二天
  内修练而知之,谓之圣人;圣人者,以类知之。故人与生一出于化物。知类在窍,有所疑惑,通于心术,心无其术,必有不通。其通也,五气得养,务在舍神,此谓之化。化有五气者,志也、思也、神也、心也、德也;神其一长也。
  静和者,养气。养气得其和,四者不衰。四边威势无不为,存而舍之,是谓神化,归于身,谓之真人。真人者,同天而合道,执一而养万类,怀天心,施德养,无为以包志虑思意而行威势者也。士者通达之神盛,乃能养志。

  提问:2段经文讲述了圣人和真人是什么。提请大家思考的问题是:天之在我者德也,地之在我者气也,是以德养五气,心能得一,乃有其术。圣人借此获得真人的能力,请你说说圣人是如何获得真人能力的?
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第三天
  养志法灵龟
  养志者,心气之思不达也。有所欲,志存而思之。志者,欲之使也。欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达也。故心气一则欲不偟,欲不徨则志意不衰,志意不衰则思理达矣。
  理达则和通,和通则乱气不烦于胸中,故内以养气,外以知人。养志则心通矣,知人则分识明矣。
  将欲用之于人,必先知其养气志。知人气盛衰,而养其气志,察其所安,以知其所能。

  提问:本段经文讲述志得养的运行逻辑,欲-使者为志-多则心散志衰 -思不达-不和通-乱气烦于胸中-欲徨........提请大家思考的问题是,欲不徨在养志中为什么这么重要?

第四天
  志不养,则心气不固;心气不固,则思虑不达;思虑不达,则志意不实;志意不实,则应对不猛;应对不猛,则志失而心气虚;志失而心气虚,则丧其神矣;神丧,则仿佛;仿佛,则参会不一。
  养志之始,务在安己;己安,则志意实坚;志意实坚,则威势不分,神明常固守,乃能分之。

  今天的经文讲志不养的发展逻辑,指出如果一个人的志不得养,最终导致的后果是神丧,最后导致参会不一,也就是不能正确认识所见所闻。提请大家思考的问题是,为什么说,养志之始,务在安己,而不是从别的地方开始?
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第五天
实意法腾蛇
实意者,气之虑也。心欲安静,虑欲深远;心安静则神明荣,虑深远则计谋成;神明荣则志不可乱,计谋成则功不可间。意虑定则心遂安,则其所行不错,神者得矣,得则凝。
识气寄,奸邪得而倚之,诈谋得而惑之;言无由心矣。固信心术守真一而不化,待人意率之交会,听之候之也。
计谋者,存亡之枢机。虑不会,则听不审矣。候之不得,寄谋失矣。则意无所信,虚而无实。故计谋之虑,务在实意,实意必从心术起。
今天的经文定义了思的操作,指出所谓思,其关键在于实意,而实意则是气之虑。指出意虑定则心遂安的根本运行逻辑。提请大家思考的问题是,为什么说:“实意必从心术起”?

第六天
无为而求,安静五脏,和通六腑;精神魂魄固守不动,乃能内视,反听,定志。虑之太虚,待神往来。以观天地开辟,知万物所造化,见阴阳之终始,原人事之政理。不出户而知天下,不窥牖而见天道;不见而命,不行而至;是谓道知。以通神明,应于无方,而神宿矣。

今天的经文讲了心术通道的情况,提请大家思考的问题是,什么是心术?这条通道上有些什么环节?

第七天

本周三章,圣神法五龙讲述人的精神结构的总图,指出人的精神要素是志思神心德五“龙"。养志法灵龟讲述志,实意法腾蛇讲述思。今天任务:整理本周的树形图和每一章内部的逻辑图,说说自己的心得。
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 楼主| 发表于 2022-9-6 14:34:20 | 显示全部楼层

第十五周 本经阴符七术

第一天
分威法伏熊
  分威者,神之覆也。故静固意志,神归其舍,则威覆盛矣。威覆盛,则内实坚;内实坚,则莫当;莫当,则能以分人之威而动其势,如其天。以实取虚,以有取无,若以镒称铢。

  故动者必随,唱者必和。挠其一指,观其余次,动变见形,无能间者。审于唱和,以间见间,动变明而威可分。将欲动变,必先养志伏意以观间。知其固实者,自养也;让己者,养人也。故神存兵亡,乃为之形势。
  提问:本章讲述五龙之神龙,定义神即可以分威者,并讲述如何使神盛,即神盛之功能状态。提请大家思考的问题是:“知其固实者,自养也;让己者,养人也”你是怎么理解的?
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第二天
散势法鸷鸟
散势者,神之使也。用之,必循间而动。威肃内盛,推间而行之,则势散。夫散势者,心虚志溢;意衰威失,精神不专,其言外而多变。故观其志意,为度数,乃以揣说图事,尽圆方,齐短长。

无间则不散势,散势者,待间而动,动而势分矣。故善思间者,必内精五气,外视虚实,动而不失分散之实。动则随其志意,知其计谋。势者,利害之决,权变之势。势败者,不以神肃察也。

提问:今天的经文讲述五龙之心龙,定义心为神之使,其功能在于散势以间。提请大家思考的问题是:”势者,利害之决,权变之势。势败者,不以神肃察也。“这两句话放在本章,对你的启发是什么?
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第三天
转圆法猛兽
  转圆者,无穷之计也。无穷者,必有圣人之心,以原不测之智;以不测之智而通心术,而神道混沌为一。以变论万类,说义无穷。智略计谋,各有形容。或圆或方,或阴或阳,或吉或凶,事类不同。故圣人怀此用,转圆而求其合。故与造化者为始,动作无不包大道,以观神明之域。
  天地无极,人事无穷,各以成其类;见其计谋,必知其吉凶成败之所终也。转圆者,或转而吉,或转而凶,圣人以道,先知存亡,乃知转圆而从方。圆者,所以合语;方者,所以错事。转化者,所以观计谋;接物者,所以观进退之意。皆见其会,乃为要结以接其说也。

今天的经文讲述五龙之德龙,定义德即转圆之功,转圆者,无穷之计,并讲述了无穷之计的运行过程。提请大家思考的问题是:请你说说转圆(无穷之计)用来做什么?
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第四天
损悦法灵蓍
  损兑者,机危之决也。事有适然,物有成败,机危之动,不可不察。故圣人以无为待有德,言察辞合于事。兑者,知之也。损者,行之也。损之说之,物有不可者,圣人不为辞也。故智者不以言失人之言,故辞不烦而心不虚,志不乱而意不邪。

  当其难易而后为之谋,因自然之道以为实。圆者不行,方者不止,是谓大功。益之损之,皆为之辞。用分威散势之权,以见其兑威,其机危乃为之决。故善损悦者,譬若决水于千仞之堤,转圆石于万仞之谷。而能行此者,形势不得不然也。

  提问:与第一章讲述五龙概貌相呼应,今天的经文作为本应阴符七术的结尾,讲述如何运用五龙做决策和采取行动,指出一个人的决策和决策的执行输出,事关机危(危机),决断和采取输出的基本方法是“以无为待有德”、“用分威散势之权(心、神之权)”,而不是用理论指导或者是试错或者是想当然蛮干。提请大家思考的问题是:你怎么评论“实践是检验真理的唯一标准”的论述?

第五天

整理分威法伏熊到损兑法灵蓍四章树形图,和各章节内部逻辑。合并到上周的图形中,使他们成为一个整体。

第六天

  用文字阐述本经阴符七术的讲述结构,并说说自己的心得。

第七天

把本经阴符七术,跟本经12章、中经和持枢联合起来把握,说说它们之间的关系。






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 楼主| 发表于 2022-9-24 23:16:39 | 显示全部楼层

第十六周

第一天

把鬼谷子本经阴符七术、本经十二章、中经、持枢等各部分的树形图,整合成一张统一的树形图


第二天

你感觉你的树形图有什么地方好,有什么地方不好?


第三天

修改你的树形图,说说修改后的感想

第四天

第一章捭阖的中心思想和操作要点是什么?

第五天

第二章反应的中心思想和操作要点是什么

第六天
捭阖、反应两章联合起来把握,你觉得有些什么要点和心得?

第七天

回顾本周的复习,你有些什么话想说?
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 楼主| 发表于 2022-10-2 01:24:03 | 显示全部楼层

第十七周

第一天  内揵章的中心思想和操作要点是什么?

第二天  抵巇章的中心思想和操作要点是什么?

第三天 把内揵和抵巇两章联合起来把握,你觉得有什么要点和心得?

第四天 飞钳章的中心思想和操作要点是什么?

第五天 忤合章的中心思想和操作要点是什么?

第六天 飞钳忤合两章联合起来把握,你觉得有什么要点和心得?

第七天  本周的复习过后,你有什么想说的?

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 楼主| 发表于 2022-10-2 01:36:03 | 显示全部楼层

第十八周

第一天揣篇的中心思想和操作要点是什么?
第二天摩篇的中心思想和操作要点是什么?
第三天 揣摩两篇合起来把握,你有什么想说的?

第四天权篇的中心思想和操作要点是什么?
第五天谋篇的中心思想和操作要点是什么?
第六天 权谋两篇合起来把握,你想说什么?

第七天 本周复习下来,你想说些什么?

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 楼主| 发表于 2022-10-2 01:40:58 | 显示全部楼层

第十九周

第一天 决篇的中心思想和操作要点是什么?
第二天 符言篇的中心思想和操作要点是什么?
第三天 揣摩权谋决符言合起来把握,你想说些什么?
第四天 你估计,持枢的中心思想和操作要点是什么?
第五天 中经的中心思想和操作要点是什么?
第六天 持枢中经合起来把握,你想说些什么?
第七天 阴符七术讲了些什么?
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 楼主| 发表于 2022-10-2 01:43:13 | 显示全部楼层

第二十周

第一天  重新审视先前关于本经、中经和持枢、阴符七术的联合树形图,说说有什么好和不好?
第二天 把树形图中不好的地方加以修改调整,说说修改后的感受。
第三天  说说你当初为什么决定参加鬼谷子读书会,现在你怎么评价你当初的决定和你当初目标的实现程度?
第四天  用文字概述鬼谷子系列作品的整体架构和基本思想
第五天 系统说说你的读后心得,并编制你向别人介绍鬼谷子系列作品的一小时演讲提纲
第六天  编写你的演讲稿(或ppt)
第七天  定稿你的演讲稿(或PPT)。要演讲了,意味着结束,你想说什么?





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