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楼主: 双玉

龙渝芝《鬼谷子》读书笔记

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 楼主| 发表于 2022-7-30 23:49:57 | 显示全部楼层
2022.7.30 第七周第七天【论述】
      从反馈分享中,似乎感觉到,不少人或隐或现地觉得,鬼谷子的捭阖揣摩之术,是阴冷厚黑的奸诈之术。就像曾经听到反馈,一个小学老师说,鬼谷子,一听这名字就知道不是啥好人 。
      这种感觉,对学习和掌握捭阖之术是非常不利的。即便学有所得,这种感觉也会深刻的阻碍学习成果的价值发挥,甚至会使我们跑到人性(天性)的对立面,成为人群中被人唾弃的奸忤之徒。
      因此,今天请大家完整地辨析论述一下:鬼谷子的捭阖揣摩之术,是阴冷厚黑的奸人之术,还是光明正大的圣人道术?
      说明:所谓“论述”,就是要尽可能全面的说清楚,使人信服——也就是把自己说服,对自己说清楚——立志立信。切莫敷衍“简述”。



请大家完整地辨析论述:鬼谷子的捭阖揣摩之术,是阴冷厚黑的奸人之术,还是光明正大的圣人道术?
答:
    鬼谷子的捭阖揣摩之术首先是光明正大的圣人道术,在这之下,既是奸人手里的阴冷厚黑之术,又是圣人手里的光明正大之术。
    《鬼谷子》其本质是光明正大的圣人道术。
    以捭阖开篇,《鬼谷子》便讲这是圣人之术。圣人为众生之先,守司门户的职责是完成天道发的任务——管理天下,造福天下。捭阖之道,“此天下阴阳之道,而说人之法也,为万事之先,是谓圆方之门户”。圣人用这万事之先的捭阖术,或阴或阳,开阖人心出入;又用揣摩术揣情量权,摩透情(状态)欲(意图),都为的是内结君主、外合诸侯,打好配合,做好天道给的任务。
    所以《鬼谷子》首先是一部光明正大的道术经典,但是这部经典被使用在什么样的人手里,就发挥着什么样的作用。
    被奸人践行出来,《鬼谷子》便是为私利私欲的实现大开方便之门,是危害、灾祸。被心术不正的人使用,如风助火势,强有力地助长邪势。(看了群讨论后的补充:被愚用,也会走入岐道,而通不到正道。)
    被圣人践行出来,才会是真正发挥《鬼谷子》本质的光明正大之术,利国利民,为全体人民之存续而御。
    这样梳理下来,明确并坚定自己读《鬼谷子》的原则是,立在圣人之术、立在志上去理解文义,谨慎施行。

【背诵】
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 楼主| 发表于 2022-7-31 23:36:58 | 显示全部楼层
第八周
2022.7.31周日 第一天 【原文及抄写】
   说者,说之也;说之者,资之也。饰言者,假之也;假之者,益损也。应对者,利辞也;利辞者,轻论也。成义者,明之也;明之者,符验也。言或反覆,欲相却也。难言者,却论也;却论者,钓几也。

【查字正音】
1. 说:”是“”和“”的本字。,甲骨文八,表示发音,参见“只”兄,念叨祝祷),表示念念有词,祝祷祈求。金文、篆文承续甲骨文字形。当“”的“为祈求而颂神许诺”动词本义消失后,篆文再加“言”(许诺)另造“”代替。当“”引申出形容词“因祈求实现而深感快慰喜乐”之后,篆文再加“心”另造“”代替。造字本义:动词,为祈求而颂神许诺,讨好神灵。隶化后楷书将篆文字形中的“言”写成,将篆文字形中的“兑”写成。楷书异体字将“兑”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“说”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言简写成“讠”古籍常假借“説”代替字形相似的“悦”,表示因祈求兑现而深感愉快满足。  《说文解字》:
说,解释。

2. 之:之,甲骨文是指事字,字形在)下面加一横指事符号,表示脚踏大地。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,足履平地,徒步前往隶书严重变形。楷书承续隶书字形,“形消失。古汉字中的人称来源,体现了古人的自我中心意识:脸部的正中央为自”(鼻子,第一人称),脸部的下边为“而”(颌须,第二人称),身体的最下端为“之”(脚板,第三人称);同样,威猛的武器为“我”(大戌,第一人称),而只用于短程集发的弓弩为“尔”(排箭,第二人称)。《说文解字》:
之,长出。像植物过了发芽的阶段,枝茎日益茁壮,有所扩张。字形底部的指事符号“一”,代表地面。

3. 资:,既是声旁也是形旁,表示出行过程中因故临时住宿或驻扎。,篆文次,临时住宿或驻扎,借代旅行在外貝,钱财),表示旅行在外时所费的钱财。篆文将金文字形中的“次”写成,将金文字形中的“貝”写成造字本义:名词,旅费,路费隶化后楷书将篆文字形中的“次”写成,将篆文字形中的“貝”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“资”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”《说文解字》:
资,财货。

4. 饰:,既是声旁也是形旁,表示照顾进食。飾,金文“飼”的省略,照顾进食大,客人),表示照顾客人进餐。篆文饲,照顾进食巾,桌布),表示用洁净餐布覆盖餐桌。造字本义:动词,擦拭餐桌,用洁净餐布布置餐桌隶化后楷书将篆文字形中的“食”写成,将篆文字形中的“人”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“饰”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“食”简化成“饣”《说文解字》:
饰,用布巾刷拭。

5. 假jiè:叚”是“假”的本字。叚,金文石,石崖手,石崖上的手又,石崖下的手),表示崖下的手拉住崖上的手,即崖下的人借助崖上的人的力量,攀上石崖。当“叚”成为单纯字件后,篆文再加“人”另造“假”,强调借助他人之力。篆文将金文字形中的写成造字本义:动词,借助他人之力达到目的。隶书则将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成古籍多以“假”代替“叚”。《说文解字》:
假,不真实。x

6. 益:益”是“溢”的本字。益,甲骨文(皿,盛器水,液体),表示液体从盛器的开口处溢出。金文将甲骨文字形中四点的“水”简写成三点的。篆文将甲骨文字形中的写成横写的“水”,强调“水横溢”。造字本义:动词,盛器水满而溢出。隶书将篆文字形中的“水”写成,将篆文字形中的“皿”写成。有的隶书将横写的“水”写成当“益”的“横溢”本义消失后,篆文再加“水”另造“溢”代替。《说文解字》:
益,富饶有盈余。

7. 损:,既是声旁也是形旁,表示钟鼎的圆口。損,金文手,捣毁钟鼎的圆口),表示捣毁钟鼎器物。篆文将金文字形中的简化成造字本义:动词,捣毁、破坏钟鼎等贵重器皿隶书将篆文字形中的简化成,失去五指形象。《汉字简化方案》中的简体楷书“损”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“員”简化成“员”《说文解字》:
损,减少。

8. 应:雁,既是声旁也是形旁,表示迁徙飞行时能息息相通、善于配合的大型候鸟天鹅。應,篆文疑为”的变形,息息相通、善于配合的候鸟心,意念),表示像大雁一样意念相通造字本义:动词,彼此存在息息相通的共鸣,能默契地彼此配合,彼此影响隶化后楷书将篆文字形中的“雁”写成,将篆文字形中的“心”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“应”,依据狂草字形对正体楷书字形进行整体简化,将正体楷书字形中的“雁”简写成“广”加三点的字形,将正体楷书字形中的“心”简化成一横光影的折射为映”,强调客观性;对某一事物的反响为“应”,强调主观性。《说文解字》:
应,当,该。

9. 利:利,甲骨文禾,庄稼刀,带锋刃的切割工具),表示用刀收割庄稼,镰刀与庄稼之间的两点指事符号,表示振落的庄稼籽实。简体甲骨文省去两点。简体金文承续简体甲骨文字形。篆文承续金文字形。造字本义:动词,用快刀收割庄稼隶化后楷书将篆文字形中的“禾”写成,将篆文字形中的“刀”写成《说文解字》:
利,铦,金属农具。字形采用“刀”作边旁。谐和而后各有所利,所以采用省略了“口”的“和”。《易经》上说:“利益,是道义相和的结
果。”
10.轻:巠,既是声旁也是形旁,是“的省略,表示便道、小道。,篆文車,战车巠,即“徑”,便道、小道),表示可以在小道上运转自如的小型战车。造字本义:形容词,战车负重少、运转自如隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中简体楷书“轻”依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“車”简化成“车”,将正体楷书字形中的简写成《说文解字》:
轻,轻型战车。

11.论:”是“”的本字。,甲骨文口,评说册,典籍),表示商讨、评说典籍中的教义。当““评说”本义消失后,金文再加“另造)代替。造字本义:动词,商讨准则,评说是非篆文承续金文字形。隶书将篆文字形中的简写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“论”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”,将正体楷书字形中的“侖”简化成“仑”《说文解字》:
论,辨析证明。

12.义:義”是“儀”的本字。義,甲骨文羊,即“祥”的本字,祭祀占卜显示的吉兆我,有利齿的戌,威猛战具),表示吉兆之战。金文、篆文承续甲骨文字形。篆文异体字羊,即“祥”的本字,祥和弗,休战),表示休战和平,表达“道义”的另一层含义。造字本义:名词,出征前的隆重仪式,祭祀占卜,预测战争凶吉;如果神灵显示吉兆,则表明战争是仁道、公正的,神灵护佑的仁道之战。隶化后楷书将篆文字形中的“羊”写成,将篆文字形中的“我”写成。《汉字简化方案》另造指事字“义”,在“乂”(割、杀)上加一点指事符号,表示杀得有理、杀得正当。当“義”的“仪式”本义消失后,篆文再加“人”另造“儀”代替,表示程式庄严的典礼。“意”,指个人的心思、想法,强调的是个体性和主观性;“義”,原指扬善惩恶的天意,后引申为公认的道德、真理、公认的文字内涵,强调的是普遍性和客观性;“意义”,指个人愿望与世间公理。《说文解字》:
义,我军威武的出征仪式。

13.验;,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示查对、核实。,篆文馬,力畜,核查),表示相马师检测马匹。造字本义:动词,相马师检查、测试马匹。隶书将篆文“马”的四足写成“四点底”。隶化后楷书将篆文字形中的“馬”写成,将篆文字形中的“僉”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“验”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“馬”简化成“马”,将正体楷书字形中的“僉”简化成“佥”《说文解字》:
验,一种马的名称。

14.却:“去”是“”的本字;“”是“”的异体字。去,甲骨文大,人囗,聚邑),表示一个人跨步离开村邑。金文基本承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“囗”(村邑)写成“凵”(厶)。当“去”引申出“使人离开、使人消失”的含义后,篆文再加“卩”(人)另造“”代替。造字本义:动词,迫使眼前的人向后撤,迫使对方退步隶化后楷书将篆文字形中的“去”写成,将篆文字形中的“卩”写成“单耳旁”篆文异体字“卻”误将“去”写成“谷”。古籍多以“却”代替“卻”。《汉字简化方案》用“却”合并代替“卻”。《说文解字》:
却,节制他人提出的要求。

15.钓:勺,既是声旁也是形旁,表示凹状的食器。,篆文像渔人手执渔竿头朝上的鱼),表示捕鱼人手执渔竿将蚕食鱼饵的鱼儿钩上来。金文突出了渔竿、渔线和渔钩。有的金文像钩子钩在鱼的头部。篆文另造会义字:金,金属勺,凹形食物盛器),表示用凹形带倒刺的鱼钩捕鱼。造字本义:动词,用带诱饵的鱼钩捕鱼。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“钓”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“金”简化成“钅”
16.对:對,甲骨文像两端带刃、一端刃上有齿的长柄大刀又,持握),表示手持大刀,是军中最高统帅所使用的武器,的甲骨文字形,像将王手持长柄大刀,与敌首相峙。有的甲骨文将两端带刃、刃上有齿的威武大刀简化成金文将甲骨文双刃有齿的写成多齿多刺的,并将甲骨文中刀刃状的误写成。篆文将甲骨文字形中的刀刃状误写成;篆文异体字承续金文字形,将甲骨文字形中的刀刃状误写成“造字本义:动词,两军示威僵持,临战抗衡隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“对”,另造会义字,用“又”(抓持)代替正体楷书字形中表示长柄大刀的《说文解字》:
对,回答问题不拘泥方法。

17.难:,既是声旁也是形旁,表示绞刑或火刑的极刑。難,金文堇,极刑隹,隼,食肉猛禽),表示以鸟啄为刑。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,酷刑,捆绑受刑者,让猛禽啄食而死。隶化后楷书将篆文字形中的“堇”写成,将篆文字形中的“隹”写成。《汉字简化方案》的简体楷书“难”,将正体楷书字形中的“堇”简化成“又”《说文解字》:
难(難),即


18.权:,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示上级勉励下级。,金文木,杖雚,即”的省略,上级勉励下级),表示手杖所代表的上对下的支配资格。篆文将金文字形中的“勸”省去“爪”,简化为“雚”造字本义:名词,手杖所代表的决策、支配的资格,影响环境的势力。隶化后楷书将篆文字形中的“木”写成,将篆文字形中的“雚”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“权”,依据类推简化原则将正体楷书的“雚”简化为“又”《说文解字》:
权,黃华木。

【翻译】
   游说,是为了说服对方,怎么说服对方呢?和对方说我这里有你成事想要的资源,切中对方的实情、需求。
   但是不能这么直杠杠地说,而是要把言语修饰一下,借由对方对成事的美好憧憬,来说采纳我的策略有多么多么好,不采纳我的策略会损失什么。
   对方不会被我方这么简单一说就信任了,会对我方提出的策略示威、抗衡,怎么回应对方甚至默契回应到对方心坎儿里去呢?用快刀收割庄稼一样的干脆利落的言辞回应对方,不去长篇大论而是轻简论证确信我方的策略就是这么好、就是你想要达到的效果。
   对方就能采纳我方的策略方案,和我方一起对这个事启动工作了。双方内心隐藏的需求、目的都过了明路了,彼此核验,吻合一致,一拍即合。
   这样也不是万事无忧了。如果对方的言辞翻覆,改变了之前的想法,意图退却不干了,我方要聆听对方说的不干了的难处(受刑一样的难处),钓出对方难言苦衷里的、至简真实想法,退却、打消他的畏难言论。
【理解联想事例】
    在想要别人帮我做事、达成效果之前,或者要别人实现我的需求之前,先反过来想想自己是否有符合对方需求的条件,自己是否具备对方成事所需要的“资本”,而不能凭着一股蛮劲理所当然地认定别人就该助我成事。然后才能将权术后面环环相扣的四步进行下去。
【今日问答】
   接着揣摩讲述的权篇,讲述调研结束后的后续工作,跟对方建立权力控制关系,即获得权的术——权术。今天的经文,讲述了权术操作的基本进程,也就是给出了权术的操作性定义。
提请大家思考的问题是:权术操作的五个环节,为什么能够一环扣一环的往后发展,最终实现权力控制?

答:
根本原因:契合利己的人性;
直接原因:五个环节,分别针对性操作、应对五个不同阶段的状态,但都始终是围绕着对方的内符在攻占。内符输出意图(欲)、输出行动,控制了内符,就能最终实现权力控制。
【背诵】
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 楼主| 发表于 2022-8-1 23:54:50 | 显示全部楼层
2022.8.1 第八周第二天
【原文及抄写】  
      佞言者,谄而干忠;谀言者,博而干智;平言者,决而干勇;戚言者,权而干信;静言者,反而干胜。先意承欲者,谄也;繁称文辞者,博也;纵舍不疑者,决也;策选进谋者,权也;先分不足而窒非者,反也。

【查字正音】
1. 佞:“侫”是“佞”的异体字。,既是声旁也是形旁,是“姦”的异体字,表示乱性私通。佞,篆文人,奸臣,乱性私通),表示乱性私通的人。造字本义:形容词,乱性不忠,奸滑缺德。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“写成楷书异体字“侫”用“妄”代替“”。古籍多以“佞”代替“侫”。
2. 谄:的异体字。,既是声旁也是形旁,表示阴间冥王到家中罗捕。,篆文言,说阎,遭阴间冥王罗捕),表示用恶语诅咒。篆文承续金文字形。篆文异体字省略成(即“陷”,陷阱),比喻用言语陷害。造字本义:动词,恶语诅咒,毁谤陷害隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“谄”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”。古籍多以异体字“代替本字;而又常假借同音的,表示献媚。“谗”是用甜言蜜语献媚当权者;“谄”是恶语诅咒,毁谤陷害。
3. 干:,甲骨文长柄树杈十,“的变形,表示抓握),表示手握树杈利器。有的甲骨文在树杈的两端各加一块尖利的石块,表示以尖硬石块加强“”的攻击力(该字形后来演变成“)。金文、篆文承续甲骨文字形。籀文在树杈两端加,表示将兽角绑在树杈以加强攻击力。造字本义:名词,远古时代用以狩猎、格斗的尖利树杈武器隶书误将篆文的树杈状简化成(见引申线索第1-3义项)   
4. 忠:,既是声旁也是形旁,表示与四周等距离的核心位置。忠,金文中,核心位置心,感觉和思维器官),表示内心的中央,即心中最核心、最重要的位置。篆文将金文字形中的“中”写成,将金文字形中的“心”写成造字本义:动词,把对方放在心中最核心、最重要的位置,出于道义而非出于个人回报地、自觉利他地、真诚专一地为之服务隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成儒家提倡在处理社会关系时遵循“忠恕”之道,以达成封建时代农业大国的社会秩序和谐稳定——“忠”指充满敬意维护上级,用心专一;“恕”指推已及人,抱持同情同理之心包容下级。
5. 谀:臾,既是声旁也是形旁,表示抚摸头发,以示喜爱。諛,篆文言,说话臾,抚发示好),表示说好话。造字本义:动词,用甜言蜜语奉承讨好。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“谀”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”
6. 博:”和“”在金文字形中原本是一个字,从篆文开始分化。,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示捆绑。,甲骨文假借“”。,甲骨文像线绕在纺砖上又,抓),表示抓住并捆绑。,金文字形多样化,都强调武力拼杀、绑获对手:金文字形 十,盾尃,即“缚”),表示武力拼杀,捆绑俘虏;有的金文误将表示盾形的写成“十”;有的金文“盾”形的写成;有的金文以“干”(矛)代替“盾”;有的金文则以“戈”代替“盾”。篆文承续金文字形,武力的线索消失。造字本义:武力拼杀,捆绑俘获敌人隶化后楷书将篆文字形中的“尃”写成。当金文字形中的被篆文写成“博”后,篆文再加“手”另“搏”代替,表示拼杀的本义。
7. 智;知”是“智”的本字。矢,既是声旁也是形旁,表示箭,借代行猎、作战。知,甲骨文干,武器,借代行猎、作战口,谈论、传授矢,武器,借代行猎、作战),表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代,弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“干”,简化字形。当“知”的形容词含义“聪明、有战略”消失后,金文再加“曰”(说,传授)另造“智”代替,强调谈论和传授经验。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的“曰”写成“白”(说明),并误将金文字形中的“干”写成“亏”造字本义:动词,谈论和传授行猎、作战的经验。隶书省去篆文字形中的“亏”,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“白”写成“曰”。古人称精通行军作战为“智”,称清心净虑、洞察真相为“慧”;称醒来感知清晰为“觉”;称明心见性、发现自我为“悟”;称简单无我、自然率性为“禅”。
8. 平:“平”与“乎”同源。乎,于,号角向上的“气”、或发出的响声),表示号角吹得紧急、响亮,表示危机来临,部落紧急“呼叫”。平,金文是指事字,字形在“乎”(吹号示警,招集部落)顶部加一横指事符号,表示号音悠长、稳定,无起伏,以此号音代表部落安全无事,安定众民。简体金文将“气”和“于”构成的“乎”,连写成。篆文将金文字形中的“乎”写成“兮”造字本义:动词,号音稳定悠长,没有起伏变化,表示警情安定隶书承续简体金文字形。号角吹不出任何声音叫“亏”(表示完全缺乏中气);号角吹得“嘘嘘”无力叫“兮”;号角高亢并紧急叫“乎”(“呼”,部落紧急招集的号角);号吹得音调悠长、稳定、没有起伏变化叫“平”(号音平直,表示平安无事,没有警情)。
9. 决:“决”是“決”的异体字。夬,既是声旁也是形旁,是“玦”的本字,表示中断、分别。,篆文水,洪水夬,即“玦”的本字,中断),表示洪水将堤岸冲出口子。隶化后楷书将篆文字形中的“水”写成“三点水”,将篆文字形中的“夬”写成。楷书异体字“决”,将正体楷书字形中的“三点水”简写成“两点水”造字本义:动词,大水冲裂堤岸。古籍多以两点水的“决”代替三点水的“決”。
10.勇,既是声旁也是形旁,表示使、操作。勇,金文用,使,操作戈,武器),表示英武之士,敢打敢拼,无所畏惧。有的金文甬,“用”的误写),表示农业时代在家庭里起关键作用的大力壮丁,敢做敢担。篆文字形有的从心”,强调胆大无惧;有的从“力”,强调力大敢为;有的从“戈”,强调英武无敌。造字本义:形容词,力大胆大,敢做敢担,无所畏惧隶书承续金文字形。
11.戚:尗”是“叔”和“戚”的本字。兮,既是声旁也是形旁,表示叹息。尗,金文干,武器八,即“兮”的省略,叹息),表示执干而舞,哀号叹息。当“尗”成为单纯字件后,金文加“又”(抓持)另造“叔”代替,强调手执干器;或者金文加“戈”(另造“戚”代替,表示手执干戈,表演悲伤的祭亡舞蹈。篆文将金文字形的左右结构调整成包围结构,将金文字形中的写成,将金文字形中的“戈”写成“戊”,弱化了金文字形中的“兮”的字形。造字本义:动词,古代部落尊长手执干戈表演悲伤的祭亡舞蹈,一边舞蹈一边哀叹。隶化后楷书将篆文字形中的“戊”写成,将篆文字形中的“写成
12.信:“信”是“訫”的异体字。心,既是声旁也是形旁,表示内心、真情。信,金文言,说话心,内心真情),表示说真心话(是“心”的竖写)。金文异体字用“千”(数量巨大)代替“心”,表示用千言万语保证自己所说话语的真实可靠。有的金文异体字“㐰”用“人”代替“千”,用“口”代替“言”。篆文综合两款金文字形,将金文字形中的“人”写成,将金文字形中的“言”写成造字本义:动词,许诺,发誓。隶化后楷书将籀文字形中的“人”写成“单人旁”,将籀文字形中的“言”写成古籍多以“信”代替“訫”和“㐰”。古籍常“诚信”并称,“诚”表示实现诺言,说到做到,侧重表达个人自律修养;“信”表示言而有衷,真诚可靠,侧重表达社交中的诺言责任。
13.静:”和“”是“”的异体字;而“”是“”的异体字。,既是声旁也是形旁,表示纯洁、无污染。,金文清,纯洁、无污染争,极力实现),表示极力使之纯洁、无污染。金文异体字“静”省去“水”。有的金文异体字将混合结构调整成左右结构,将“青”写成,将“爭”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,清除污染,使之纯洁隶书将篆文字形中的“青”写成,将篆文字形中的“爭”写成俗体楷书“静”依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“简化成“由于“静”与“净”的字音相同、字形字义相近,古籍常将二者相互通用。
14.胜:胜”是“鮏”的异体字;而“腥”是“胜”的异体字。生,既是声旁也是形旁,是“性”的省略或假借,表示事物与生俱来的本质特征。鮏,甲骨文自,鼻,嗅、闻鱼,水生动物),表示从生鱼嗅到的难闻气味。有的甲骨文简化字形,用“生”(“性”的省略)代替“自”(鼻子、嗅觉),表示鱼类难闻的骚臊特性。篆文将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的写成。篆文异体字“胜”用“肉”(动物的有机组织)代替“鱼”,强调野生动物发臊的普遍特性。有的篆文异体字“腥”用近音的“星”(xīng)代替“生”(性 xìng )。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成造字本义:形容词,鱼等野生动物发出的气味,粗浊呛鼻,恶臊难闻。“胜”被异体字“腥”代替之后,“胜”字中本该读“性”( xìng )的“生”,被误读成 shēng 。而《汉字简化方案》则用字形简单、字音相近的“胜”合并代替字义毫不相关的“勝”。
15.承:承,甲骨文子,婴儿一个人双手揽抱),表示接生。有的甲骨文金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形写成,同时再加造字本义:动词,接生,双手捧着新生儿隶书变形较大,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成,至此,承”的“子”形、“手”形消失。
16.繁;,金文每,生育系,结绳计数),表示记录生育数量。篆文加“又”,强调结绳动作。造字本义:动词,大量生育,结绳计数。隶化后楷书将篆文字形中的“糸”写成,将篆文字形中的“敏”写成
17.纵:,既是声旁也是形旁,表示听从、听任。纵,籀文糸,绳索从,听任),表示解绳听任被缚者自由。篆文代替籀文的“从”造字本义:动词,解开绳索,听任被俘被捕者逃跑隶化后楷书将篆文字形中的“糸”写成“糹,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“纵”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“糹”简化成“纟”,将正体楷书字形中的的“從”简化成“从”
18.舍:,既是声旁也是形旁,是余”的省略,表示简易茅屋。舍,甲骨文余,单柱、无壁的简易茅屋囗,代表村邑),表示村邑中的茅屋。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,村邑中供旅人暂住的简易客店。隶化后楷书将篆文字形中的“余”写成。《汉字简化方案》用“舍”合并代替“捨”。
19.策:朿,既是声旁也是形旁,是“的本字,表示棘刺。策,金文“竹”的变形朿,棘刺),表示竹鞭。造字本义:名词,用来刺激、驱赶马匹的竹鞭。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成
20.窒:至,既是声旁也是形旁,是“室”的省略。窒,古鈢至,即“到”、“倒”,卧床而睡)。篆文承续金文字形。造字本义:动词,睡在不通风的地穴中,因缺氧而呼吸不畅。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成
21.进:進,甲骨文隹,鸟止,脚,表示追逐),表示追鸟。金文加“彳”(行走),强化追逐含义。篆文承续金文字形。造字本义:动词,追逐鸟雀。隶化后楷书将篆文字形中的“辵”写成,将篆文字形中的“隹”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“进”,用“井”代替正体楷书字形中的“隹”,其中“井”既是声旁也是形旁,表示用来捕兽的陷坑。古人称急速寻捕犯人为“追”,称追兽为“逐”,称追鸟为“进”。
22.分:的本字。八,甲骨文是指事字,字形由左右相背的两个方向的笔画组成,表示切分。当“八”的“切分”本义消失后,甲骨文再加“刀”另造“分”代替,强调用刀具切割。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,用刀将物体由整体切割成若干小单元。隶化后楷书将篆文字形中的“八”写成,将篆文字形中的“刀”写成
【翻译】
    佞言就是说人喜欢听的话,顺应对方的需求、情意去说话,让对方觉得我方忠于他。谀言,时刻以对方的需求出发,广博而智慧地和对方谈论,显示我方的专业、智力、能力完全符合对方成事的要求和期待。平言,说话果决坚定,勇而无怯,打消对方对做事的各种忧虑、顾忌,促进合作的确定。戚言,能信守互利合作关系的诺约,我方有权按照合同支配、敦促对方做事,对方采纳、听从。静言,方案施行过程中,如果遭遇危机、问题,反回问题的本质,涤除问题,解决困难,维护合作关系。谄,是紧扣对方的志意去承接、满足对方的意图。博,是把益损分析、成事预期等情况修饰详细、深广而具象的文辞,直击人心。决,无论对方有什么样的忧虑,我方都能一一化解,沉着坚决地表明我方的策略是必定可行的。权,是对方采纳了我方的谋者,我方就有权控制、支配对方按照谋略行事。反,是先前我方对对方的谋虑情欲整体及各个部分的细节推敲、分析不足,而导致了对方出现意料之外的举措,出现不一致的问题乃至危机,就要反回不一致的源头,寻找解决方法,进行修复。
【理解联想事例】
    “权”是我方根据双方信诺的谋略方案之事态,去控制对方按照这个谋略方案去做事的权力,制约对方不乱做事,然后对方听从我方的安排做事。权是我方能控制对方按照“事”去做事的权力,而不是控制对方听从“人之权”做事的权力。
    这其中,两个注意的点,一是我方必须是基于志、基于为老天爷打工的出发点去进献谋略方案,而且谋略也是合志的;二是,要求对方按照“事”去做,同时我方行事也必须信守事约,不能凭个人喜恶、人之权去控制对方,否则“权”将变味,权不是权。
【今日问答】
昨天的经文,指出了权术说之资之,假之益损,利辞轻论,明之符验,却论钓几等操作环节。
今天的经文则讲述权术中使用的几种话术及其功效:佞言、谀言、平言、戚言、静言。
提请大家思考的问题是:为什么要在话术上下功夫?你使用这些话术有什么困难?

答:
原因:口为心之门户,心为神之主。通过话术,控制对方的神按照我方的谋略方案走。
困难:难在决,往往陷于两难之境。做到决,我难在透析事物唯一的本质,而不去停在事物两个方向上觉得“左也对右也对”。
【背诵】
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 楼主| 发表于 2022-8-2 23:58:18 | 显示全部楼层
2022.8.2 第八周第三天
【原文及抄写】
    故口者,机关也,所以关闭情意也。耳目者,心之佐助也,所以窥瞷奸邪。故曰参调而应,利道而动。故繁言而不乱,翱翔而不迷,变易而不危者,睹要得理。故无目者,不可示以五色;无耳者,不可告以五音。故不可以往者,无所开之也;不可以来者,无所受之也。物有不通者,圣人故不事也。古人有言曰:“口可以食,不可以言。”言者,有讳忌也;“众口铄金”,言有曲故也。


【查字正音】
1. 闭:閉,金文是指事字,在门栓上加上一竖指事符号,表示在门栓和地面之间斜支一根木棍,构成牢固的三角支撑,防止暴力从门外强撞。篆文误将金文字形中的“写成造字本义:动词,在门栓和地面之间斜支木棍,构成三角支撑,防止暴力从门外强行撞门隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。简体楷书误将正体楷书字形中的“才”写成“下”。《汉字简化方案》中的简体楷书“闭”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“門”简化成“门”關”(关)表示拉上门栓,拒绝出入;“閉”(闭)表示不仅栓门,而且在门栓上增加三角支撑,以防暴力从门外强行撞门,“閉”(闭)是更彻底的“關”(关)。   
2. 佐:”即“”,是右手的简写,也是“的本字,而”的本字;“”是左手的简写,也是“的本字,而的本字。,甲骨文是象形字,字形像一只五指朝右的手(以三指代表五指),即左手,亦即正面朝南时身体西侧的手,与右手“相对。由本义名词“左手”,引申出方位名词“左边、左侧、左方”等含义。当“”引申出动词“抓持、伸出援手、支持、辅助”等含义后,金文加“言”(说话)另造“”代替,表示口头上的声援;金文加“工”(巧具)另造“”代替,表示以工具巧力协助成功。篆文承续金文字形。当“”被经常当作方位名词使用时,篆文加“人”(人际)另造“”代替,强调“支持、配合、辅助”的人际关系含义。造字本义:动词,支持,配合,辅助隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“左”写成古籍中“左”和“右”、“佐”和“佑”,四个字都有“伸出援手、支持、配合”的含义。
3. 助:且,既是声旁也是形旁,是“祖”的本字,表示宗族先民。助,金文且,即“祖”的本字力,体能、能量),表示祖先赐予力量。篆文将金文字形的上下结构调整成左右结构,将金文字形中的“力”写成造字本义:动词,祖先神灵赐予力量隶化后楷书将篆文字形中的“且”写成,将篆文字形中的“力”写成
4. 窥:,既是声旁也是形旁,表示观摩、见习。窺,篆文穴,孔洞规,观摩、见习)。造字本义:动词,通过洞孔或缝隙偷看隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“窥”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“規”简化成“规”
5. 瞷jiàn:“僴”是“僩”的异体字;而“瞷”是“僴”的异体字。間,既是声旁也是形旁,是“閒”的异体字,表示渗入空隙。僩,篆文人,间谍閒,即“間”,渗入空隙),表示间谍从空隙渗入敌方内部。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“閒”写成。楷书异体字“僴”将“閒”写成“間”。“僴”的楷书异体字“瞷”则用“目”(视觉器官)代替“单人旁”,强调侦察的视力手段。造字本义:动词,渗入到敌方内部窥视侦察。古籍多以“間”代替“僩”、“僴”和“瞷”。
6. 奸:干,既是声旁也是形旁,表示武器。奸,金文干,武器,代表侵略每,妇女),表示入侵者强暴妇女。篆文将金文字形中的“每”写成“女”,将金文字形中的写成。造字本义:动词,入侵者强暴被俘女子隶书将篆文字形中的“干”写成。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。楷书异体字将“奸”写成“姧”。《汉字简化方案》用“奸”合并含义相近的“姦”。  :“”合并“”之后,“”不读它原有读音 ɡān ,而转读被合并字“姦”的读音 jiān ,这是合并简化过程发生的“变读”现象。
7. 邪:琊”和“邪”是“玡”的异体字。牙,既是声旁也是形旁,是“讶”的省略,表示惊诧无语。玡,甲金篆隶字形暂缺,楷书王,玉,即,玉砌回廊牙,即),表示美得令人惊讶的玉砌回廊。楷书异体字“琊”加“双耳旁”(邑,借代宫殿),强调宫殿区内的玉砌廷廊。楷书异体字“邪”(篆文)省去“琊”字中的“王”(玉)。造字本义:名词,宫殿区内令人惊艳的玉砌回廊。古籍多以“琊”代替“玡”。“琅”和“瑯”(郎)是宫殿区内用冰清玉洁的白色大理石砌成的廷廊;“玡”和“琊”(邪)是宫殿区内令人惊艳的玉砌回廊。因此古籍中“琅玡”也写作“琅琊”,或写作“琅邪”,或写作“瑯琊”,或写作“瑯邪”。
8. 参:”是“”的异体字。,金文晶,三颗星,即叁宿星座㐱,须发飘逸的老人星相师),表示用仪器观测天象,用叁宿星座作导航坐标指南,是“㐱”(须发飘逸的老人)的变形。有的金文将“晶”写成。简体金文将“㐱”省略成“人”。篆文将金文字形中的“晶”写成,将金文字形中的“㐱”写成造字本义:动词,博学的老者仰观星天,辨别方位隶化后楷书将篆文字形中的“晶”写成,将篆文字形中的“㐱”写成。楷书异体字“參”将篆文字形中的“晶”简写成“厽”古籍多以“參”代替“曑”。
9. 调;調,篆文言,商议周,全而不漏),表示全面商议。造字本义:动词,为达成一致在各方间商议隶化后楷书将篆文字形中的“言”写成,将篆文字形中的“周”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“调”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”
10.应:雁,既是声旁也是形旁,表示迁徙飞行时能息息相通、善于配合的大型候鸟天鹅。應,篆文疑为”的变形,息息相通、善于配合的候鸟心,意念),表示像大雁一样意念相通造字本义:动词,彼此存在息息相通的共鸣,能默契地彼此配合,彼此影响隶化后楷书将篆文字形中的“雁”写成,将篆文字形中的“心”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“应”,依据狂草字形对正体楷书字形进行整体简化,将正体楷书字形中的“雁”简写成“广”加三点的字形,将正体楷书字形中的“心”简化成一横光影的折射为映”,强调客观性;对某一事物的反响为“应”,强调主观性。
11.动;动(動),金文被刺瞎眼睛的男奴重,大包袱),表示男奴负重驮物。有的金文辵,行进重,包袱),突出负重行进的运输主题。篆文重,包袱),强调使用体力。造字本义:动词,使用体力,负重劳作隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“动”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“重”简化成“云”
12.繁:,金文每,生育系,结绳计数),表示记录生育数量。篆文加“又”,强调结绳动作。造字本义:动词,大量生育,结绳计数。隶化后楷书将篆文字形中的“糸”写成,将篆文字形中的“敏”写成
13.乱:𤔔”是“”的本字;而“𤔐”是“𤔔”的异体字。𤔔,金文上下两只手相配合,精细操作缠绕在织机上的交错丝线),表示两只手相互配合,精细操作,理顺交织在织机上的混乱丝线,以便持续纺织。当“𤔔”的本义消失后,金文再加“乙”(不打结的顺滑丝线)另造“”代替。篆文承续金文字形。造字本义:动词,手工理顺织机上交错混杂的丝线隶书将篆文字形中的“𤔔写成。俗体隶书“将篆文字形中由爪、糸、工、又所构成的“𤔔省略成“爪”(抓持、操作),强调“手动”理顺混杂或打结的丝线。隶化后楷书将篆文字形中的“爪”写成,将篆文字形中的写成,将金文字形中的“又”写成双手“廾”。魏碑中的俗体楷书“乱”误将正体楷书字形中的“𤔔当作“”的省略,并用“舌”代替简化“”,表示辩、讼双方所陈虚实难断,头绪混杂不清。古籍多以“亂”代替“𤔔”和“𤔐”。《汉字简化方案》中的简体楷书“乱”采用俗体楷书字形。
14.翱:,既是声旁也是形旁,通翱,篆文皐,通“高”羽,翅),造字本义:动词,鸟儿振动翅向高空飞。“飞”是鸟儿振翅翱翔,“翱”、“翔”、“翻”、“翩”是对“飞”的不同姿态的具体描绘。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成
15.翔:,既是声旁也是形旁,表示吉祥。,篆文羊,吉祥羽,借代翅膀),翅膀安祥。造字本义:动词,鸟儿翅膀张开不动,在空中安静地盘旋。隶书将篆文字形中的“羊”写成,将篆文字形中的“羽”写成。“羊”在汉字中通常有“祥”的意思:祭师或巫师祭祀时向神巨细如实地祝告为“详”;水面浩瀚而安祥为“洋”;大鸟展翅在蓝天安祥滑行为“翔”。“飞”是鸟儿振翅翱翔,“翱”、“翔”、“翻”、“翩”是对“飞”的不同姿态的具体描绘。
16.迷:米,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示看不清。,篆文辵,行进米,即“眯”的省略,半睁眼睛,看不清),表示看不清前路。造字本义:动词,辨不清前进的方向。隶化后楷书将篆文字形中的“辵”写成,将篆文字形中的“米”写成
17.变:,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示相恋双方纪录誓言、信守誓言。,金文变,“,誓言相爱攴,打击、破坏),表示背信毁约。篆文承续金文字形。造字本义:动词,违背誓言,中断恋情隶书将篆文字形中的“攴”简化成“又”。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“变”,依据草书字形,将正体楷书字形中的“变”简化成“亦”
18.易:“易”是“锡”的本字。易,甲骨文像正在被灌注液体的器皿像正在灌液体的器皿),字形像将一个有抓柄的器皿中的液体,倒入另一个没有抓柄的器皿中。简体甲骨文将带握柄的器皿简写成勺具形状,将倾注的液体形状简写成,表示用勺具将金属熔液浇铸到器皿坯模中。锡的熔点低,是铸器的好材料,古人发现“熔锡铸器”,好操作,不费事,遂以铸锡为易。金文像一个有手把的盛器里装着锡液),字形进一步简化。有的金文将盛器形状简化成了不知所云的,并误将抓柄形状写成了似“日”非“日”的形状。篆文则将金文字形中模糊不清的写成明确的“日”形,至此“易”的字形中,器皿、手把、熔液等形象特征消失,以致篆文、隶书字形费解。造字本义:动词,将容器中低熔点的锡注入模具,铸造新器皿。当“易”的本义“低熔点金属”本义消失后,篆文再加“金”另造“锡”代替。古籍中常“贸易”并用,表示商品交换,贸,表示以货币为中介进行商品买卖交易,可以有中转,买卖行为往往不同步,交易双方承担一定程度不可控的利益风险;易,表示双方面对面交换货物,各得目标商品,期间没有中转,交易行为同步,全程简单、直接,可控、踏实;现代汉语中“贸易”偏指“贸”。
19.危;危,甲骨文像悬崖像坠石),表示悬崖坠石。有的甲骨文将坠石形象繁化为。金文另造会义字:人,登山者厂,崖岩巳,即的变形),表示人在崖顶,担心坠崖;人在崖下,担心坠石。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,人在高崖或崖下而害怕,担心自身坠崖或坠石隶化后楷书将篆文字形中的写成;将篆文字形中的“厂”写成;将篆文字形中的“巳”写成
20.示;示,甲骨文是特殊指事字,一横指事符号代表”;一竖指事符号代表地上人间的世人向上天的祝祷求告。有的甲骨文把代表上苍的横指事符号写成两横,用上短下长代表朝上的方向,代表天宇。有的甲骨文向上天祝祷求告水,血滴,借代牺牲祭品),表示向天神奉献牺牲祭品,祈求天神显明奥秘,赐福人间。有的甲骨文将“水”(血滴)简写成两点。金文承续简体甲骨文字形。篆文基本承续甲骨文字形。造字本义:动词,以牺牲的血肉为祭品,向天神祝祷求告,祈求显明奥秘和降福隶化后楷书继承篆文字形。
21.讳:韋,既是声旁也是形旁,是“違”的本字,表示逆反。諱,金文言,话语韋,即“违”)会义,造字本义:名词,有违感情、道义的话题。篆文承续金文字形。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“讳”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”,将正体楷书字形中的“韋”简化成“韦”
22.忌;已,既是声旁也是形旁,即“纪”,系扎、约束。忌,金文己,即“纪”,系扎、约束心,想法),表示约束想法。篆文承续金文字形。造字本义:动词,想法受约束,不能随心所欲。隶书将篆文字形中的“心”写成
23.铄:樂,既是声旁也是形旁,是“爍”的省略,表示砾石撞击时火花闪动。鑠,篆文金,金属樂,即“爍”),表示麿销金属时火花闪烁。造字本义:动词,麿销金属,火花闪烁。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“铄”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“金”简化成“钅”,将正体楷书字形中的“樂”简化成“乐”
24.受:,既是声旁也是形旁,表示运输的船只。受,甲骨文两只手,表示运送与接收舟,两岸间运送货物的工具),表示用船只在两岸间运送。金文承续甲骨文字形。篆文误将金文字形中的写成造字本义:动词,用船只往返两岸,为隔岸的人运送物品隶书将篆文字形中的“写成将篆文字形中的写成。“受”的“输送”本义消失后,篆文再加“手”另造“授”。
【翻译】
所以口是心门开阖的机关,我方要管住自己的口,通过管住口而管好自己的情意,不轻易暴露给对方;耳目是心的佐助,用来默默窥探奸邪的产生,以防破坏双方关系。
所以说,像观星辨位一样根据事态变化去调整谋略方案,形势有利则展开策略的调整工作。
所以在和对方维持长期合作关系的过程中,大量使用饰言而我方坚守志心不混乱;在带对方按计划行事时,我方要长期保持坚定的方向与目标,不迷路;遭遇变化或者更替危机,不忧虑,沉着应对,解决问题;做到了这三点,就看到和掌握了权术的要理。
所以无目、无法辨忠奸的人,不可以告示他谁是奸人,无耳无法辨听忠言、谗言的人,不可以据告示他谁在说什么话。
所以如果不理解过往事件发生的情况,就不要开诚布公地和他谈论问题出在哪里、为什么出现;无法对可能存在的隐患和未来的变化有所感知,圣人就无法教授他怎么应对潜在的危机,消除隐患。
像这样智力不通的人主,圣人不与之谋事。
【理解联想事例】
    管住口,用好口,用好耳、目,知往,知来,才能“通”。以身体通物,通事。
【今日问答】
昨天的经文定义了佞言、谀言、平言、戚言、静言几种权术用语言的操作。今天的经文,讲述成功建立关系之后的权术运行要点:参调而应,利道而动;繁言不乱,翱翔不迷,变易不危,睹要得理;不通不事。提请大家思考的问题是:结合自己的经验,说说不通不事是怎么做的?

答:
腾讯九九公益的玩法策略培训,我负责把玩法吃透,也要把老师们和家长们教会。对于有目、有耳、能往、能来的人,我会仔细地讲解流程、原理、内在逻辑,他自己能学会举一反三;对于一窍不通的人,我会直接告知第一、二、三步怎么做,点击哪个页面点击哪个按钮,不会讲原理性的东西。
【背诵】
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 楼主| 发表于 2022-8-3 23:57:17 | 显示全部楼层
2022.8.3 第八周第四天【原文及抄写】
      人之情,出言则欲听,举事则欲成。是故智者不用其所短,而用愚人之所长;不用其所拙,而用愚人之所工;故不困也。言其有利者,从其所长也;言其有害者,避其所短也。故介虫之捍也,必以坚厚。螫虫之动也,必以毒螫。故禽兽知用其长,而谈者亦知用其用也。


【查字正音】
1. 举:“舉”是“擧”的异体字。余,既是声旁也是形旁,表示简易建筑。擧,金文余,简易建筑才,房柱、房梁两个人),表示众人将房梁托起,架在房柱上。有的金文围绕物体四周的四只手像用绳子捆绑加固的巨大物体),表示众人七手八脚地将巨大而沉重的物体托起。简体金文省去绳子捆绑的重物形状,强调众人的手的合力运作。篆文将金文字形中四只手形的写成“與”,同时再加“手”,表示众人参与,用手共同抬或托。隶化后楷书将篆文字形中的“與”写成,将篆文字形中的“手”写成。楷书异体字“舉”将“手”简写成“才”造字本义:动词,众人合力,用手托起重物《汉字简化方案》中的简体楷书“举”依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“與”简写成了“兴”古籍多以“舉”代替“擧”。禺,既是声旁也是形旁,表示手持面具。“蒙”;内心黑暗为“昧”;缺乏心智为“愚”;无知且钝为“蠢”。
2. 愚:愚,金文禺,像手持面具心,困惑),表示戴上面具装神弄鬼,使人困惑。篆文承续金文字形。造字本义:动词,戴上面具装神弄鬼,使人难以判断共真实面目,故意欺弄不知情者。隶化后楷书将篆文字形中的“禺”写成,将篆文字形中的“心”写成未见世面为
3. 拙:出,既是声旁也是形旁,是“绌”的省略,表示漏洞、破绽。拙,篆文手,动作出,“绌”,漏洞、破绽),造字本义:形容词,手脚迟钝,不敏捷,易出差错。隶书将篆文字形中的“手”简写成,失去五指形象;将篆文字形中的写成
4. 工:工,甲骨文是象形字,字形像古代匠人的多用途器具,一头是“,一头是可握可箍的圈有的甲骨文简化字形。金文由一个丁头和一个刀铲构成。有的金文、篆文承续简体甲骨文字形。造字本义:名词,古代匠师的巧妙多用金属器具,可量可画,可撬可锤,可劈可削隶书承续篆文字形。在金文、篆文字形中,“巨”常常写作“工”,表示“巨大”。
5. 困:困,甲骨文囗,石砌的花池木,树),表示接近根部的树干被地面上石砌的池子限制,生长受阻。籀文止,阻止、限制木,树),表示抑制树木生长。篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,树干被砌石圈死,生长受阻。隶书将篆文字形中的写成古籍常“贫穷”、“贫困”并称——“貧”是缺乏钱财,没有支点,经济不自由;“穷”是没有出路,失去希望,身心不自由;“困”是环境不利,行为被动,人身不自由。
6. 捍:“扞”是“捍”的异体字。旱,既是声旁也是形旁,是“悍”的省略,表示刚烈勇猛,无所畏惧。捍,籀文旱,即“悍”,刚烈勇猛,无所畏惧攴,持械击打),表示持械搏杀,无所畏惧。简体籀文把“旱”(悍)省略成“干”。造字本义:动词,刚烈勇猛、无所畏惧地持械搏杀。隶书将籀文字形中的写成,并用“手”代替籀文字形中的“攴”。篆文异体字“扞”将简体籀文字形中的“干”写成“干”,并用“手”代替简体籀文字形中的“攴”古籍多以“捍”代替“扞”。
7. 赦,既是声旁也是形旁,表示施刑、攻击。螫,篆文赦,施刑、攻击),表示昆虫发动攻击。造字本义:动词,毒虫或毒蛇对人或畜发动有毒的刺咬攻击。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成shì:
8.  智:知”是“智”的本字。矢,既是声旁也是形旁,表示箭,借代行猎、作战。知,甲骨文干,武器,借代行猎、作战口,谈论、传授矢,武器,借代行猎、作战),表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代,弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“干”,简化字形。当“知”的形容词含义“聪明、有战略”消失后,金文再加“曰”(说,传授)另造“智”代替,强调谈论和传授经验。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的“曰”写成“白”(说明),并误将金文字形中的“干”写成“亏”造字本义:动词,谈论和传授行猎、作战的经验。隶书省去篆文字形中的“亏”,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“白”写成“曰”。古人称精通行军作战为“智”,称清心净虑、洞察真相为“慧”;称醒来感知清晰为“觉”;称明心见性、发现自我为“悟”;称简单无我、自然率性为“禅”。
9.  害:”是“”的本字。,甲骨文被系扎捆绑的舌头口,嘴巴),表示系扎捆绑舌头,以防人之口。金文在舌头中间加一横指事符号,表示割断舌头。有的金文将独体形写成断开的两部分,强调“割断”。繁体金文加“丮”(执,紧紧抓住),强调恶意致伤的强制性。篆文误将金文字形上部的舌形分解成“宝盖头”,同时用“丯”突出纵横切割的创伤。造字本义:动词,古人为了消灭口供或证词,抓捕并割去当事人舌头。隶化后楷书误将篆文字形中的“丯”( jiè )写成“丰”( fēng 。当“害”的“切割”本义消失后,金文再加“刀”另造“割”代替。
10,用:的本字。,甲骨文、金文字形极其多样丰富,绝大多数字形像某种器具。甲骨文是指事字,字形在(即“趾”的本字,借代脚板)的字形上加一竖指事符号,表示供人洗脚的水桶。有的甲骨文写成。有的甲骨文写成。有的甲骨文写成。有的甲骨文写成有提手的桶形。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,供人盛水洗脚的木桶隶书对篆文字形进行较大变形,写成的三包围结构。当“用”的“木桶”本义消失后,篆文再加“木”另造“桶”代替。由于洗脚是睡前卫生、保暖养生的日常必须,“用”从“洗脚木桶”的名词本义,引申出“行使、消费、施行”等动词含义,表示日常行为。
11. 知:知”是“智”的本字。矢,既是声旁也是形旁,表示箭,借代行猎、作战。知,甲骨文干,武器,借代行猎、作战口,谈论矢,武器,借代行猎、作战),表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代,弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“干”,简化字形。篆文承续金文字形。造字本义:动词,谈论和传授行猎、作战的经验。隶书将篆文字形中的写成。当“知”的形容词含义“聪明、有战略”消失后,金文再加“曰”(说,传授)另造“智”代替,强调谈论和传授经验。
【翻译】
     说出口的话都希望有人能听到、能接受,做起来的事情都希望能够做成,这是人之常情。所以智慧的人不用自己的短处去做事,而是用愚人的长处补自己的短处去做事;不用自己笨拙、不敏捷的地方做事,而是用愚人熟练的、擅长的地方,就不会让做事用人陷入困境。说给别人听的话,要有利于他,是他所长;避免揭其所短,说有害于对方的话,这样才能让对方听我方的话,好好把事做成。所以,介虫用坚硬厚实的壳保护自己,螫虫以毒螫为武器动起来拿下猎物,所以,禽兽知道用自己的长处,游说的人也应该知道人的长处是什么,然后把具有某种长处的人放在恰当的位置去做事,然后事成。
【理解联想事例】
    举事欲成,一人之力有限,团结所有可以团结的力量。昨天所写的培训,对应来看,就是擅长理解规则的人适合教会别人怎么做,擅长按步骤操作的人适合直接去做。用人之所长,各得其位,只为把事情做好。
    之前在分清内外的纠结里,弄清楚了我容易把外人放进内来,把外扔出去后我是一点都不想再交集的。到今天,就发现“扔出外不想再交集”这样的情绪用事已经不知不觉消散了很多,对于扔出去的外,我也能平和相处了。
【今日问答】
昨天经文讲述权术用言,言者有忌讳,言有曲。今天经文讲权术中怎么对待不肖之人,谈者用其用。提请大家思考的问题是,对不肖之人用其长避其短,为什么要投其所好?为什么不是离开这样的人?
答:
第1问,因为“人之情,出言则欲听,举事则欲成”。不肖之人也希望自己的声音被人听到,我方投其所好,关注到对方内心的声音,然后用其长避其短,这样就能让对方心甘情愿在他做事的位置上好好把事做成。
第2问,因为智者也有所短、有所拙。智者不用自己的短做事,而是用愚人的长、工补自己的短、拙,把事做好。
【背诵】
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 楼主| 发表于 2022-8-4 10:55:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 双玉 于 2022-8-4 23:42 编辑

2022.8.4第八周第五天
【原文及抄写】
       故曰:辞言有五,曰病、曰怨、曰忧、曰怒、曰喜。故曰:病者,感衰气而不神也;怨者,肠绝而无主也;忧者,闭塞而不泄也;怒者,妄动而不治也;喜者,宣散而无要也。此五者,精则用之,利则行之。故与智者言,依于博;与拙者言,依于辩;与辩者言,依于要;与贵者言,依于势;与富者言,依于高;与贫者言,依于利;与贱者言,依于谦;与勇者言,依于敢;与过者言,依于锐。此其术也,而人常反之。


【查字正音】
1. 病:疒”是“病”的本字。丙,既是声旁也是形旁,是“抦”的省略,表示持举、抓握。疒,甲骨文人,患者水,汗液爿,木床),表示病人躺在床上发汗。有的甲骨文用“身”(孕妇)代替“人”,表示孕妇长期卧床。简体甲骨文省去汗水。金文将甲骨文字形中的孕妇形象“身”写成。篆文简化字形,写成指事字,在“爿”(病床)上加一横指事符号,表示病卧在床。当“疒”成为单纯字件后,篆文再加既是声旁也是形旁的“丙”(“抦”的省略,持举、抓握)另造“病”代替,表示手握床铺的栏杆,勉强站立、行走,即失去独立生活能力,依赖床铺过日子。造字本义:动词,健康不佳而卧床休养。隶化后楷书将篆文字形中的“爿”写成,将篆文字形中的“丙”写成。古人称外伤为“疾”,称内患为“病”。
2. 怨:夗,既是声旁也是形旁,是“宛”、亦即“婉”的省略,表示弯曲、回转。怨,金文夗,”、亦即“婉”的省略,弯曲回转心,情绪),表示委婉、迂回表达的负面情绪。籀文将金文字形中的“夗”写成“命”,将籀文字形中的“心”写成,表示对强令的不满。篆文承续金文字形。造字本义:动词,以委婉、迂回、间接的方式表达不满情绪。隶书将篆文字形中的“夗”写成,将篆文字形中的“心”写成
3. 忧:,既是声旁也是形旁,表示特别多。,篆文心,思虑尤,特别多),表示思虑特别多。造字本义:动词,多思多虑, 放心不下。隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成“竖心旁”,将篆文字形中的“尤”写成“忧”与“憂”同义,《汉字简化方案》用“忧”字合并“憂”字。
4. 怒:,既是声旁也是形旁,表示俘获或抢劫女子,迫使其劳役。怒,篆文奴,役使心,不满态度),表示被奴役而不满。造字本义:动词,因失去自由、遭受奴役而发泄不满隶化后楷书将篆文字形中的“奴”写成,将篆文字形中的“心”写成
5. 喜:的本字。,甲骨文壴,鼓,代庆典口,欢笑),表示人们在庆祝活动中欢笑。有的甲骨文(嘭)代,强调庆典中的鼓乐声。金文、篆文承续甲骨文字形造字本义:动词,在庆祝中欢笑隶化后楷书将篆文字形中的写成 当“喜”的“欢笑”本义消失后再加“口”另造“嘻”代替。
6. 衰:衰”是“蓑”的本字。衰,金文“衣”的省略,借代衣领大量向下披垂的棕毛),字形像领口之下棕毛下垂的服装。棕片由数层棕丝天然网织而成,末端是棕毛,它质地轻飘,疏而不漏,耐潮耐湿;古人将棕毛朝下的棕片连缀成“棕衣”,亦即俗称的“蓑衣”;雨水打在棕衣上时被数层“棕网”遮挡,并顺着棕丝和棕毛下淌到地上,穿蓑人可保干爽不湿,加之棕衣轻便,人们可以穿蓑在雨中劳作。穿蓑传统在当代部分农村地区仍有保留。籀文将金文字形中的写成,表示“领口”;将金文分开书写的两个“毛”连写成,强调带棕毛的棕片被“连缀”成衣。篆文将籀文字形中的“领口”明确写成“衣”造字本义:名词,用耐潮、耐湿的棕片缝制的雨衣。有的隶书误将棕毛披垂的(似“冄”非“冄”)写成“口”加一横,导致“衰”的字形面目全非,“蓑衣”本义线索消失。有的楷书承续隶书字形;有的楷书承续隶书字形当“衰”的“蓑衣”本义消失后,再加“艹”(草)另造“蓑”代替。
7. 神:”同源,后分化;“”是“”的本字。,甲骨文是象形字,字形像神秘的劈雳、不同方向开裂的闪电。古人认为打雷闪电是至高无上的天神在发怒。当“”的“闪电”和“天神”本义消失后,金文再加”另造”代替:示,祭祀申,闪电),表示祭拜发出闪电的天公。篆文将金文字形中的“申”写成由两个“爪”和一竖指事符号组成的造字本义:名词,古人祭拜的天公,万物的创造者和掌控者隶化后楷书将篆文字形中的“示”写成,误将篆文字形中的“申”写成“申”在中医观念中,“精”是生命能量的最高级形式,用以化血化气养神,精气有限,精竭人枯;“神”来自于受孕时的父母“两精相搏”,是统领生命的天真魂灵,若不自觉持守,容易在后天耗散;“灵”是沟通天地万物的通神力量,比“神”更脆弱,要以静心与觉悟特别养护;“魂”是统领精神的神秘能量,也称“阳神”,主动,负责有意识状态下的情感、思想等心智活动;“魄”是统领肉体的神秘能量,也称“阴神”,主静,负责无意识状态下的感知、代谢等生理本能。
8. 绝:,甲骨文是指事字,字形在两缕丝线的中间各加一短横指事符号,表示将丝线割成两段。金文则在两组丝线之间加一把刀,明确表示用刀割断丝缕。籀文承续金文字形。篆文丝,丝线刀,割卩,人),表示用刀割断丝缕。造字本义:动词,将丝线切断。隶化后楷书将篆文字形中的“写成;误将篆文字形中由“刀”和“人”构成的“色”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“绝”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“糹”简化成“纟”断”是将物体截成两段;“绝”是将丝线切成两段;“继”是将断丝相连接;“续”是传承祖业家宝。
9. 泄:世,既是声旁也是形旁,是“卅”的异体字,表示三十,即数量巨大。泄,篆文水,积水丗,即“卅”,三十),表示大量排水。造字本义:动词,快速、大量地排水隶书将篆文字形中的“水”写成“三点水”;将篆文字形中的“世”写成
10.妄:亡,既是声旁也是形旁,通“无”,表示缺乏、没有。妄,金文亡,即“无”,表示无知女,妇人),表示妇人之见无理无据。在男尊女卑的封建时代,女性普遍被剥夺教育权利,被鼓励以无知为德,也被普遍认为是无知、无理的弱者。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,男尊女卑的男权社会对妇女的贬低,认为妇女没有见识,常常言行无理无据。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“女”写成
11.治:治,篆文水,洪汛台,通,土石堆筑的坝堤),表示筑堤防洪。造字本义:动词,开凿水道,修筑堤坝,疏水防洪隶书将篆文字形中的水”写成三点水,将篆文字形中的“台”写成
12.宣:的本字(注:“亘”本义读 xuān(宣);“亘”合并“亙”后转读( gèn )。亘,甲骨文是指事字,字形在收卷形状的卷册中间加一横指事符号,表示将竹简文卷展开,当众宣读由天子题写、由重臣宣读的“圣旨”。后来“亘”合并了“亙”的含义,而“宣读”的本义却消失了;当“亘”的“宣读”本义消失后,甲骨文在卷册上方加“宀”(宫殿)另造“宣”代替,表示天子发布“圣旨”。金文对甲骨文字形中的“亘”底部加一横指事符号写成。篆文将金文字形中的“亘”写成,表示卷册两端的卷轴。有的篆文将卷册形状写成“曰”(说),强调“诵读”。造字本义:动词,朝廷重臣展开卷册,高声诵读由天子签署的诏告或任命。隶化后楷书将篆文字形中的“宀”写成
13.要;妟,既是声旁也是形旁,是“晏”的本字,表示在晴天丽日伴女游玩。要,甲骨文妟,在晴天丽日伴女游玩双手,表示邀请),表示邀约女伴游玩。金文将甲骨文字形中的“妟”写成,强调受邀女子的美目。篆文误将金文字形中的“妟”写成“交”,表示女子姿势的优美。造字本义:动词,邀女游玩,讨其欢心。隶书将金文字形中的写成。有的隶书则将简化成“西”,以致字形面目全非。
14.精;青,既是声旁也是形旁,是“倩”的省略,表示好看的、漂亮的。精,金文米,稻粟青,“倩”,漂亮),表示特别好看的大米。篆文承续金文字形。造字本义:名词,经过筛选的上等稻米,粒长而均匀、晶白而莹润、高级而漂亮。隶化后楷书将篆文字形中的“青”写成“精”是谷子舂捣加工后经过筛选的上等稻米;“粗”是谷子舂捣加工后尚未吹粉去粹、勉强可以食用的杂米;“糙”是初步舂捣加工后尚未筛去糠尘、食之难以下咽的杂米。在中医观念中,“精”是生命能量的最高级形式,用以化血化气养神,精气有限,精竭人枯;“神”来自于受孕时的父母“两精相搏”,是统领生命的天真魂灵,若不自觉持守,容易在后天耗散。
15.行;háng),甲骨文是象形字,字形像四通八达的十字路口。金文承续甲骨文字形。篆文将十字路口形状的金文误写成正反两个双人旁,失去路口形象。造字本义:名词,纵横畅通的十字路口隶书一定程度上恢复金文字形。从甲骨文、金文字形看,行”的左右两边“彳”、“亍”,应该被称作“左行旁”、“右行旁”,而不是“双人旁”。
16.博:”和“”在金文字形中原本是一个字,从篆文开始分化。,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示捆绑。,甲骨文假借“”。,甲骨文像线绕在纺砖上又,抓),表示抓住并捆绑。,金文字形多样化,都强调武力拼杀、绑获对手:金文字形 十,盾尃,即“缚”),表示武力拼杀,捆绑俘虏;有的金文误将表示盾形的写成“十”;有的金文“盾”形的写成;有的金文以“干”(矛)代替“盾”;有的金文则以“戈”代替“盾”。篆文承续金文字形,武力的线索消失。造字本义:武力拼杀,捆绑俘获敌人隶化后楷书将篆文字形中的“尃”写成。当金文字形中的被篆文写成“博”后,篆文再加“手”另“搏”代替,表示拼杀的本义。
17.辩;,篆文辡,涉及刑事的双方,原告与被告言,诉讼),表示原先与被告诉讼争论。造字本义:动词,古代庭审诉讼时原告和被告双方的论争。隶化后楷书将篆文字形中的“辡”写成,将篆文字形中的“言”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“辩”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”
18.势;埶(艺yì),疑为“執”(执zhí)的变形,既是声旁也是形旁,表示拘捕罪犯。勢,篆文埶,疑为“執”的误写,拘捕力,强力),表示强力拘捕。造字本义:动词,强力押解犯人。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“势”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“埶”简写成“执”
19.富:畐,既是声旁也是形旁,与“酉”同源,表示用酒篓滤糟打酒。富,金文宀,房屋畐,与“酉”同源,用酒篓滤糟打酒),表示家中有酒。远古时代粮食匮乏,酒品稀有,家中有酒是生活宽裕的标志。篆文误将金文字形中的酒坛形状写成由“”构成的“畐”造字本义:形容词,家境殷实宽裕,有余粮酿酒隶化后楷书将篆文字形中的“宀”写成“宝盖头”
20.贫:“貧”是“”的异体字。,籀文宀,房屋,借代家产分,将整体切割成若干小单元),表示分割家产。篆文异体字“貧”用“(钱财)代替籀文字形中的房屋“宀”强调分割财产。造字本义:动词,分割家产隶化后楷书将篆文字形中的“分”写成,将篆文字形中的“貝”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“贫”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”古籍多以“貧”代替“”。古籍常“贫穷”、“贫困”并称——“貧”是缺乏钱财,没有支点,经济不自由;“穷”是没有出路,失去希望,身心不自由;“困”是环境不利,行为被动,人身不自由。
21.贱:戔,既是声旁也是形旁,表示刀戈相加。賤,篆文貝,贝壳戔,刀戈相加),表示用刀、戈破坏贝壳。远古时代完整的贝壳曾经是可流通的货币,而贝壳的碎块没有货币功能。造字本义:动词,毁坏贝壳,使其失去货币价值。隶化后楷书将篆文字形中的“貝”写成,将篆文字形中的“戔”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“贱”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”,将正体楷书字形中的“戔”简化成“戋”
22.谦:,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示歉意。,篆文言,说兼,即,内疚),表示表达愧疚。造字本义:动词,对自身的失误或不完善表示愧歉不安,保持深刻自省。隶化后楷书将篆文字形中的“言”写成,将篆文字形中的“兼”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“谦”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”
23.勇:,既是声旁也是形旁,表示使、操作。勇,金文用,使,操作戈,武器),表示英武之士,敢打敢拼,无所畏惧。有的金文甬,“用”的误写),表示农业时代在家庭里起关键作用的大力壮丁,敢做敢担。篆文字形有的从心”,强调胆大无惧;有的从“力”,强调力大敢为;有的从“戈”,强调英武无敌。造字本义:形容词,力大胆大,敢做敢担,无所畏惧隶书承续金文字形。
24.敢:敢,甲骨文豕,头朝下的野猪罩口向上的,抓捕禽兽的罩网又,抓持),表示勇士手持毕罩,迎面抓捕野猪或其他野兽。有的甲骨文误将写成。金文将甲骨文字形中的野猪形状简写成不知所云的。有的金文将甲骨文字形中字形的毕罩倒写成字形的。有的金文字形的写成,至此完全消失。籀文将金文字形中构成的写成(又)和(肉)构成的。篆文则将金文字形中的写成造字本义:动词,勇士持网持械抓捕野兽。隶化后楷书将籀文字形中的写成混合的,将籀文字形中的写成反文旁
25.过:咼,既是声旁也是形旁,表示残骨,借代死亡。,金文辵,行进残骨,借代死亡),表示生命在岁月的行进中化成枯骨。篆文将金文字形中的“辵”写成,将金文字形中的残骨形状写成“咼”造字本义:动词,在时光流逝中走向死亡,身化枯骨,生命不再。隶化后楷书将篆文字形或的“辵”写成“走字底”,将篆文字形中的“咼”写成。《汉字简化方案》中简体楷书“过”,依据草书字形,将正体楷书字形中的“咼”简化成“寸”
26.锐:兑,既是声旁也是形旁,是“悦”的本字,表示得意、喜悦。銳,篆文金,金属兑,兑变),强调锋刃变利。造字本义:名词,金属烧锻磨砺后的锋刃隶化后楷书将篆文字形中的“金”写成,将篆文字形中的“兑”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“锐”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“金”简化成“钅”
27.常:裳”是“常”的异体字。尚,既是声旁也是形旁,表示崇尚的、流行的。常,金文尚,崇尚、流行巾,布),表示人们崇尚的服饰。篆文将金文字形中的写成。篆文异体字“裳”用“衣”代替“巾”造字本义:名词,古代长期流行的服饰。隶化后楷书将篆文字形中的写成。古代称连体裙为“裳”,称长裙为“常”。
28.贵:貴,甲骨文双手,抓、捧土,故土),像双手捧着泥土。有的甲骨文增加(即,存宝的匣子),强调离乡或流亡的人将具有象征性的泥土装进匣子,以示对故土的崇敬与珍爱。金文将甲骨文字形中的双手写成,将甲骨文字形中的匣子写成不知所云的,并用(价值)代替甲骨文字形中的土”,强调故土在离乡或流亡者心中的神圣价值”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,收藏故土,以示对故乡故国的崇敬与珍爱隶化后楷书将篆文字形中的“臾”写成,将篆文字形中的“貝”写成,篆文字形中的爪”形消失,字形晦涩。《汉字简化方案》中的简体楷书“贵”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”
29.依:,既是声旁也是形旁,表示上装。依,甲骨文衣,上装,借代前胸人,人体),表示一个人偎在他人胸上,不愿离开。金文将甲骨文字形的包围结构调整成左右结构,将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,偎在对方胸口,表示心连心,不愿离开隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“写成
【翻译】
    所以说有五种辞言:病言、恐言、忧言、怒言、喜言。病言,事未做而志气先衰,说丧气话,不知道怎么办;恐言,完全不知道怎么谋划和完成事情,陷入惶恐,像肠子断掉了一样六神无主;忧言,事情解决不了,一直处于忧虑之中,志气闭塞在胸中无法发泄出来;怒言,但凡遇到一点波动变化解决不了就会发怒,妄动妄为,胡乱应对,而无法像治水一样有条理地处理事情;喜言,但凡遇到一丁点解决事情的希望或者方法就心喜、就立马肯定,解决方案的宣告显得散乱而频繁更换,不得其要。如果在交谈过程中,人出现这五种反应,守住精气就能用好权术,也可以利用对方的这五种情绪来施行我方的谋略。    所以,和智者说话,要依靠专业而广博的智慧;与专业而广博的人说话,要依靠辩论分析;与同样擅长辩论的人说话,要依靠紧要重点;与地位、身份高的人说话,要依靠有利的形势以及成事的势;与富人说话,要依靠助其实现更高的成就;与缺乏钱财的贫者说话,要依靠让他心动的利益;与地位、身份低微的人说话,要依靠谦和的低姿态,给予他尊重;与勇者说话,要依靠敢想敢拼的魄力与豪气;与愚者说话,要依靠犀利睿智一语惊醒梦中人。这就是权术的运用,但是人常常反着这些规律使用权术。
【理解联想事例】
   1. 对“此五者,精则用之,利则行之”的理解:病言、恐言、忧言、怒言、喜言,每一种情况我都有经历,包括身体上的感受,经文同样形容得十分精准。这五种情绪都不利于成事,需时刻觉察自己的状态,守好自己的精神才能用权术,通过权术把出现病言、恐言、忧言、怒言、喜言的人为我所用——如果需要利用对方这个人来助我成事的话。
   2. 由今天的问答联想到了佩洛西落地台湾,我们的情绪被敌人牵着走,就是志摇神恍或者权术失败、不使用权术,被反控制了。
【今日问答】
提问:
昨天的经文,讲述因为“出言欲听,举事欲成”的人之常情,不肖者因此也成为天下可用之才。今天的经文进一步讲述各类人才的特征和应对原则。今天提请大家的思考的问题是:不贤者权术失败,会反被控制;不使用权术的人,也会被控制。请问这种控制和反控制是怎么实现的?
答:
志在神定,用好权术,我方就能通过使用与对方的情绪状态、智识、身份、地位、个人品质相对应的言语捭阖对方的心神,为我方所用;志摇神恍,权术失败或者不使用权术,也会被别人通过言语开阖我方的心神而反控制我方。

【背诵】

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 楼主| 发表于 2022-8-5 23:35:41 | 显示全部楼层
2022.8.5 第八周第六天
【原文及抄写】
      是故与智者言,将以此明之;与不智者言,将以此教之,而甚难为也。故言多类,事多变。故终曰言,不失其类,故事不乱。终日不变,而不失其主,故智贵不妄。听贵聪,智贵明,辞贵奇。

【查字正音】
1. 教:爻,既是声旁也是形旁,表示两组交叠的算筹。教,甲骨文爻,算筹子,蒙童攴,手持鞭子、棍杖),表示体罚、训导孩子学文化、做算术。简体甲骨文省去“子”。金文将甲骨文字形中的“爻”写成“井”。简体金文承续简体甲骨文字形。篆文承续金文字形。篆文异体字(诱导)代替“攴”,表示“者循循善诱,引导、启发蒙童的心智。造字本义:动词,用体罚手段训导孩子学文化、作算术隶化后楷书将篆文字形中的“写成,将篆文字形中的“攴”写成“反文旁”
2. 难:,既是声旁也是形旁,表示绞刑或火刑的极刑。難,金文堇,极刑隹,隼,食肉猛禽),表示以鸟啄为刑。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,酷刑,捆绑受刑者,让猛禽啄食而死。隶化后楷书将篆文字形中的“堇”写成,将篆文字形中的“隹”写成。《汉字简化方案》的简体楷书“难”,将正体楷书字形中的“堇”简化成“又”
3. 类:”是“”的异体字。,金文米,借代谷物、植物犬,借代动物、野兽頁,人头,借代思考、认识),表示观察、辨识谷物或动物。金文异体字“頪”省去“犬”。篆文承续金文字形。造字本义:名词,品种繁多的谷物或动物,外形相似,难以辨识。隶化后楷书将篆文字形中的“頪”写成,并将篆文字形中的“犬”写成“大”。《汉字简化方案》中的简体楷书“类”,省去正体楷书字形中的“页”。古籍多以“類”代替“頪”。
4. 变:,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示相恋双方纪录誓言、信守誓言。,金文变,“,誓言相爱攴,打击、破坏),表示背信毁约。篆文承续金文字形。造字本义:动词,违背誓言,中断恋情隶书将篆文字形中的“攴”简化成“又”。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“变”,依据草书字形,将正体楷书字形中的“变”简化成“亦”
5. 失:失,金文在手上加一捺指事符号,表示手未抓牢。篆文承续金文字形。造字本义:动词,手未抓牢而丢落隶书将篆文字形中的“手”写成
6. 乱:𤔔”是“”的本字;而“𤔐”是“𤔔”的异体字。𤔔,金文上下两只手相配合,精细操作缠绕在织机上的交错丝线),表示两只手相互配合,精细操作,理顺交织在织机上的混乱丝线,以便持续纺织。当“𤔔”的本义消失后,金文再加“乙”(不打结的顺滑丝线)另造“”代替。篆文承续金文字形。造字本义:动词,手工理顺织机上交错混杂的丝线隶书将篆文字形中的“𤔔写成。俗体隶书“将篆文字形中由爪、糸、工、又所构成的“𤔔省略成“爪”(抓持、操作),强调“手动”理顺混杂或打结的丝线。隶化后楷书将篆文字形中的“爪”写成,将篆文字形中的写成,将金文字形中的“又”写成双手“廾”。魏碑中的俗体楷书“乱”误将正体楷书字形中的“𤔔当作“”的省略,并用“舌”代替简化“”,表示辩、讼双方所陈虚实难断,头绪混杂不清。古籍多以“亂”代替“𤔔”和“𤔐”。《汉字简化方案》中的简体楷书“乱”采用俗体楷书字形。
7. 妄:亡,既是声旁也是形旁,通“无”,表示缺乏、没有。妄,金文亡,即“无”,表示无知女,妇人),表示妇人之见无理无据。在男尊女卑的封建时代,女性普遍被剥夺教育权利,被鼓励以无知为德,也被普遍认为是无知、无理的弱者。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,男尊女卑的男权社会对妇女的贬低,认为妇女没有见识,常常言行无理无据。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“女”写成
8. 聪:悤”是“聰”的本字。囱,既是声旁也是形旁,是“窗”的本字,表示采光通风、使住所明亮的设施。悤,金文囱,即“窗”心,心思),表示内心有窗,比喻心地明亮,洞悉真相。当“悤”变体为“怱”、并被假借代替“”(内心急切)之后,金文加“耳”(听力器官)另造“聰”代替,强调耳朵灵敏,善于通过辨听声响来洞察环境。远古祖先没有望远的能力,因此依靠灵敏的耳朵辨听声响、判断异动,成为丛林生存竞争的关键技能。造字本义:形容词,耳灵心亮,直觉敏锐,善于捕捉真相。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。俗体楷书承续隶书字形,用“公”代替近音的“囱”。《汉字简化方案》中的简化楷书“聪”,依据草书字形将俗体楷书字形中的写成“总”。古籍多以“聰”代替“悤”。古人称听觉敏锐为“聪”;称耳背迟听为“聩”;称完全失去听力为“聋”。汉语中常“聪明”并用,耳灵为“聪”;目清为为“明”。
9. 奇:奇”是“骑”的本字。奇,甲骨文大,成人马,力畜),表示一个人两腿跨坐在马的背上。有的甲骨文将马的形象简化成。篆文大,成人可,即),表示骑行者吆喝催马。造字本义:动词,骑马代步。胡人以骑马代步,在古代的中原人看来,那是不可思议的交通方式,并从“奇”引申出“特别、不可思议”的含义。隶书误将篆文字形上部的“大”与下部“可”字上部的一横连写成“立”。简体楷书恢复篆文字形上“大”下“可”的结构。当“奇”的“骑马”本义消失后,篆文再加“马”另造“骑”代替。“尤”是抓持过多食物;“奇”是中原人罕见的骑马代步;“特”是祭祀时牺牲专用的小公牛;“异”是不正常的婴儿。
10.贵:貴,甲骨文双手,抓、捧土,故土),像双手捧着泥土。有的甲骨文增加(即,存宝的匣子),强调离乡或流亡的人将具有象征性的泥土装进匣子,以示对故土的崇敬与珍爱。金文将甲骨文字形中的双手写成,将甲骨文字形中的匣子写成不知所云的,并用(价值)代替甲骨文字形中的土”,强调故土在离乡或流亡者心中的神圣价值”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,收藏故土,以示对故乡故国的崇敬与珍爱隶化后楷书将篆文字形中的“臾”写成,将篆文字形中的“貝”写成,篆文字形中的爪”形消失,字形晦涩。《汉字简化方案》中的简体楷书“贵”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”
【翻译】
    所以与智者说话,就用权术讲得透彻明白,彼此清楚;与不智者说话,就用权术教导他,使其明白要做什么、怎么做、做到什么程度而实现自己的追求,但教导不智者是一件艰难的事情。所以言语话术有很多类别,事情有很多变化。所以终日与人对话,不脱离对应使用的人的类别,事情就不会乱。终日使用话术,依据对应的人对号入座使用话术,不随意妄动,就不会脱离权术的根本原则。所以智者注重依据权术根本原则使用话术不妄为、不妄说。听对方说话注重耳灵心亮,善于捕捉真相,思考对方的话语注重明晰对方这个人对应什么类别,说出去的言辞注重精准控制对方。
【理解联想事例】
1.听贵聪,智贵明,辞贵奇:别人说话认真倾听,耳灵心亮,捕捉关键信息、事实真相;通过对方的言语,精准评估对方属于哪个类别的人,智思明晰要对应使用什么样的权术话语、怎么述说;像出兵打仗一样,一言既出,奇兵必胜,对方心服口服被我方控制下来。
2.以不变应万变,以不同类别的人对应不同的话术为“不变”的原则,用权术应对需要打交道的“万变”的各类人;以成事之志不变,应万事万物之变,条条大道通罗马。
【今日问答】
昨天的经文谈到人言有病怨忧怒喜五种状态,产生这些状态的原因包含智、拙、辩、贵、富、贫、贱、勇和过等个人条件与环境的交互作用,捭阖任何一种原因,都有对应的话术。话术用错了就会被人反控制。
  今天的经文对昨天的内容做出概括性引申——因人用权。提请大家思考的问题是:从“终日不变,而不失其主,故智贵不妄”出发,你将怎么定义权术?

答:
坚守成事的志心,始终根据因人用权的原则不妄动,控制自己的情绪心念不妄言,而用言辞控制他人必为我方所用的一种智者之术。
【背诵】
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 楼主| 发表于 2022-8-6 21:25:55 | 显示全部楼层
2022.8.6第八周第七天
【文义理解】
上一篇摩篇讲如何微测而摩出实情,这一篇权篇讲需求摸准之后进入实际具体的由言控神操作。
1. 游说的流程步骤:说之资之→饰言假之,益损→应对利辞,轻论→成义明之,符验→言反覆,却论钓几。
2.建立信任关系控制对方的五种言说方式:佞言,谄而干忠—先意承欲;谀言,博而干智—繁称文辞;平言,决而干勇—纵舍不疑;戚言,权而干信—策选进谋;静言,反而干胜—先分不足而窒非。
3.谨言慎语的重要性:口者,机关也,耳目者,心之佐助;言有讳忌,众口铄金。
4.言用不挑人:谈者知用其用,对愚人用长避短——愚人亦可成事的原因:人之情,出言则欲听,举事则欲成。
5.人皆有的五种言辞状态:病言,感衰气而不神;怨言,肠绝而无主;忧言,闭塞而不泄;怒言,妄动而不治;喜言,宣散而无要——作用:精则用之,利则行之。
6.应对各类人才的言辞:智者博言;拙者辩言;辩者要言;贵者势言;富者高言;贫者利言;贱者谦言;勇者敢言;愚者锐言——注意事项:人常反用。
7.根本宗旨:终曰言不失其类,故事不乱;终日不变,而不失其主,故智贵不妄。(表象:言多类,事多变)
8.操作总纲:听贵聪,智贵明,辞贵奇。
【心得综述】

       权篇给我的作用是,在和周围人相处,对方的病、怨、忧、怒、喜,引发我的病、怨、忧、怒、喜时,我在觉察到自己的情绪状态后,能稍微冷静下来,反问自己这是要做成什么事,然后给与我交谈的人定性,尝试按照权篇里所对应的话术重新组织语言。
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 楼主| 发表于 2022-8-7 23:38:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 双玉 于 2022-8-13 22:28 编辑

2022.8.7第九周第一天
谋篇
【原文】
    为人凡谋有道,必得其所因,以求其情。审得其情,乃立三仪。三仪者曰上、曰中、曰下。参以立焉,以生奇。奇不知其所壅,始于古之所从。故郑人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。夫度材、量能、揣情者,亦事之司南也。

【查字正音】
1.凡:凡,甲骨文是象形字,字形像在方形的重物四周连接了四根手柄金文承续甲骨文字形。篆文严重变形,形象难辨。造字本义:名词,多人共同使用的四柄夯地桩隶书继续变形。多柄夯具凡”;众人喊着统一的号子、用“凡”夯地叫“同”
2.谋:,既是声旁也是形旁,表示不确定。,金文言,商议某,不确定),表示为不确定的问题而商议。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:动词,因为对策略没把握而找人商讨隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“谋”依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”
3.因:囗,既是声旁也是形旁,是甲骨文“(xí)的省略;甲骨文“”是“𠩛”的本字,而“𠩛”是“席”的本字。因,甲骨文”的省略,是“𠩛”即“席”的本字大,成人,休息者),表示人在席上休息。金文承续甲骨文字形。篆文将甲骨文字形中的“大”写成造字本义:动词,坐或躺在席子上,以阻隔或减缓地面湿气对身体健康的损害。隶化后楷书将篆文字形中的“大”写成
4.审:“宷”是“”的本字;“”是“”的异体字。,既是声旁也是形旁,是“”的本字,表示古代西北少数民族。,金文宀,密室米,是“釆”误写,即“番”,古西北少数民族),表示古代中原人将西北少数民族俘虏关在密室。当“宷”的本义消失后,金文加“口”(问讯)、或金文加“曰”(说明)另造“”代替,明确“审讯”的含义。篆文“審”省去金文字形中的“口”(问讯)或“曰”(说明),同时用“番”(古西北少数民族)代替金文字形中的“釆”造字本义:动词,古代中原人将敌对的西北少数民族俘虏关在密室,问讯、详细盘查,以获取详细敌情。隶化后楷书将篆文字形中的“宀”写成,将篆文字形中的“番”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“审”,用既作声旁也作形旁的“申”(申明)代替正体楷书字形中的“番”,表示要被问讯者自我申明。古籍多以“審”代替“宷”。
5.立:立,甲骨文是指事字,字形在一个人的脚底加一横表示地面的指事符号,表示站在地上。金文承续甲骨文字形。篆文将站着的人写成“介”形的造字本义:动词,站在地上隶书基本承续篆文字形。
6.仪:義(义)”是“儀(仪)”的本字。義,甲骨文羊,祥,吉兆我,武器,借代战争),表示吉兆之战。金文承续甲骨文字形。当“義”的“仪式”本义消失后,篆文再加“人”另造“儀”代替,表示程式庄严的典礼。造字本义:名词,出征前的隆重仪式,祭祀占卜,预测战争凶吉;如果神灵显示吉兆,则表明战争是仁道、公正的,为神灵福佑的。《汉字简化方案》中的简体楷书“仪”,依据类推简化规则,以“义”代替“義”,“乂”表示杀戮,“乂”加一点,表示公正顺天的战争。
7.上:“丄”是“上”的异体字。上,甲骨文是特殊指事字,字形由两横构成,底端一横较长,顶端的一横较短。古人用一横代表混沌太初状态;用两横(二,由两个“一”组成,两横一样长)代表从混沌太初中分化出来的、相并列的天与地。古人调整表示天与地、等长的两横,以短横方向表示朝天、或朝地的方向。甲骨文将表示“天”的顶端横线写得较短,表示天、或朝天的方向;甲骨文将表示“地”的底端横线写成得较短,表示地、或朝地的方向。金文承续甲骨文字形。繁体金文为了在字形上区别于数目字“二”,在两横之间再加一竖指事符号,表示纵的方向。篆文承续繁体金文字形。造字本义:名词,与地相对的天。隶书承续金文字形。籀文异体字“丄”综合两款金文字形,将金文字形顶端的短横的短横写成竖线古籍多以“上”代替“丄”。“上”的本义为天,“下”的本义为地。
8.中:中,甲骨文㫃,旗帜,借代国旗、国家㫃,旗帜,借代国旗、国家),表示南北方向两旗相连,即表示两国南北毗邻。有的甲骨文在两旗(两国)之间的二分位置,加一个圆点指事符号,表示国家的地理位置,处于南北两国之间;并在圆点指事符号两侧各加一点,代表东西方向的两面旗或两个国家;即甲骨文字形表示南北东西四方周围与其他国家毗邻,或者说,国家位于南北东西的四面诸国之间。有的甲骨文省去表示东西方向两面旗的两点指事符号,并用“囗”(国家或疆域)代替圆点指事符号,表示两国之间的国家。简体甲骨文将字形下端的旗帜“㫃省去。极简甲骨文“中”进一步将上端的旗帜“㫃也省去,字形最终简化成特殊指事字:一竖指事符号表示国土相连相邻;一圈指事符号表示国土所在位置。金文、篆文承续简体甲骨文字形。造字本义:名词,四方与他国毗邻、地处诸国之间的国家隶书承续篆文字形。
9.下:“丅”是“下”的异体字。下,甲骨文是特殊指事字,字形由两横构成,顶端一横较长,底端的一横较短。古人用一横代表混沌太初状态;用两横(二,由两个“一”组成,两横一样长)代表从混沌太初中分化出来的、相并列的天与地。古人调整表示天与地、等长的两横,以短横方向表示朝天、或朝地的方向。甲骨文将表示“天”的顶端横线写得较短,表示天、或朝天的方向;甲骨文将表示“地”的底端横线写成得较短,表示地、或朝地的方向。金文承续甲骨文字形。金文为区别于数目字“二”,在两横之间加一竖指事符号,以显示纵的方向。篆文承续金文字形。造字本义:名词,与天相对的地。隶书承续金文字形。籀文异体字“丄”综合两款金文字形,将金文字形顶端的短横的短横写成竖线。古籍多以“下”代替“丅”。“上”的本义为天,“下”的本义为地。
10.参:”是“”的异体字。,金文晶,三颗星,即叁宿星座㐱,须发飘逸的老人星相师),表示用仪器观测天象,用叁宿星座作导航坐标指南,是“㐱”(须发飘逸的老人)的变形。有的金文将“晶”写成。简体金文将“㐱”省略成“人”。篆文将金文字形中的“晶”写成,将金文字形中的“㐱”写成造字本义:动词,博学的老者仰观星天,辨别方位隶化后楷书将篆文字形中的“晶”写成,将篆文字形中的“㐱”写成。楷书异体字“參”将篆文字形中的“晶”简写成“厽”古籍多以“參”代替“曑”。
11.奇:奇”是“骑”的本字。奇,甲骨文大,成人马,力畜),表示一个人两腿跨坐在马的背上。有的甲骨文将马的形象简化成。篆文大,成人可,即),表示骑行者吆喝催马。造字本义:动词,骑马代步。胡人以骑马代步,在古代的中原人看来,那是不可思议的交通方式,并从“奇”引申出“特别、不可思议”的含义。隶书误将篆文字形上部的“大”与下部“可”字上部的一横连写成“立”。简体楷书恢复篆文字形上“大”下“可”的结构。当“奇”的“骑马”本义消失后,篆文再加“马”另造“骑”代替。“尤”是抓持过多食物;“奇”是中原人罕见的骑马代步;“特”是祭祀时牺牲专用的小公牛;“异”是不正常的婴儿。
12.雍:”是“”()的本字。,既是声旁也是形旁,表示有一定人口定居的城邦。,甲骨文囗,邑,城邦囗,邑,城邦),表示像两片不同功能的城区相交错,表示划片管理、人口密集的都城。金文将甲骨文字形中两片交错的城区形象写成“邑”,并加“川”(河流),表示护城河。篆文将金文字形的左右结构,调整成上下结构。当“”的本义消失后,甲骨文再加“隹”(飞鸟)另造“”(雍)代替,表示只有飞鸟才能逾越的护城河。金文将甲骨文字形中的“川”写成“水”,将甲骨文字形中的“隹”写成,将甲骨文字形中的“邑”写成“吕”。金文异体字加“攴”(持械抗敌),强调有抗敌防御工事的都城。篆文将金文字形中的“水”写成“巛”,将金文字形中的“邑”写成,将金文字形中的“隹”写成。隶书将篆文字形中的“巛”写成三点,将篆文字形中的“邑”简写成“乡”,将篆文字形中的“隹”写成。俗体隶书“雍”将本来代表“巛”的三点简化成一点一横的,将“邕”简化成造字本义:名词,古代用护城河环卫的都城楷书将俗体隶书字形中的写成古籍多以“雍”代替“雝”。

13.始;司,既是声旁也是形旁,表示掌管。始,金文司,掌管女,妇女),表示在母系时代,有神奇生育能力的妇女在中享有至高无上的权力。有的金文又加厶,头朝下的胎儿或幼婴),强调生育能力;有的金文台,即“胎”的省略,怀胎女,妇女),表示怀胎妇女。篆文承续金文字形。造字本义:名词,代表家族繁衍渊源的最先之母。隶书将篆文字形中的“女”写成,将篆文字形中的“台”写成。古人称天地初开、人类诞生之际为“元”;称代表家族繁衍渊源的太母为“始”。
14.从:从”是“從”的本字。从,甲骨文人,行路者人,行路者),像两个人一前一后相随而行。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,两人在路上相随而行。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成。为区别于字形几乎相同的“比”的字,繁体甲骨文再加“彳”(即“行”,通道),表示在通道上两两相随。有的繁体甲骨文再加“止”(即“趾”,脚板、走路),表示跟随他人走路。繁体金文则综合两款甲骨文字形,再加“辵”(彳 止)写成“從”,强调在路上跟随。经过演变,“从”侧重于表示心思、语言等方面抽象的跟随、保持一致;“從”侧重于表示走路时地理空间上跟随、跟进。古籍多以“從”代替“从”。《现代汉语简化方案》用“从”合并代替“從”。
15.惑:,既是声旁也是形旁,表示不确定。惑,金文或,不确定)。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,心乱,不明确隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成疑”生于对外部的无知,致知即可释疑;“惑”生于内心的混乱,心乱则生于贪欲——“四十不惑”是指人到中年,能够看清自己真正的欲求而得明智。
16.度:,既是声旁也是形旁,是庶”省略,即为庶”的上半部,表示石块。度,甲骨文石,即“庶”的省略,石块、石料又,抓持、测量),表示建筑施工时设计师或石匠测量、评估石料。篆文将甲骨文字形中“庶”的省略写成“造字本义:动词,测量、评估石料。隶化后楷书将篆文字形中的“写成,将篆文字形中的“又”写成
【翻译】
    凡是使用谋术是有道的,必定要获得对方的利益生发的原因,以此求取对方的利益实情。仔细地审察而获得对方利益实情,要用三仪分析法。三仪分析法,即上仪天道(历史/时代趋势)、中仪人事(关系/人势)、下仪地理(社会/局势)。像构建参宿星座辨别方位一样,建立起这样的利益分析体系,把分析对象放进去,辨别对方的利益实情,根据分析结果策定最优的计谋,用最小的阻力和成本让对方最大程度地为我方的利益服务,这是“奇”。不知道是谁创立了奇谋这样既变通又有定理可循(雍:护城河流水一样的变通,都城结构一样稳定的定理)的体系,起始以来就是跟随上古圣人参透天地人三仪而使用。
    所以就像郑人取玉做贸易,用装有司南的车而不迷路一样,度材(了解清楚事物产生和变化的物质条件是什么),量能(衡量系统中各种能力包括智力权力财力等),揣情(揣摩人主/执掌权力的人的状态,如何支配这些资源),也是成事的司南,成事必须坚持的基本路线。
【理解联想事例】
    读今天的经文,由三仪(天道、人事、地理)分析体系而拓宽了视野。工作和生活中,往往是只就中仪人事而施力,没有意识到上仪天道、下仪地理的分析。
【今日问答】
提问:
今天的经文,定义了谋术的审情、三仪以立和从古生奇等最基本操作环节。提请大家思考的问题是:跟权术不同,谋术的工作对象是什么?
答:
谋术的工作对象是在权术基础上的、双方的利益共同体,让对方最大程度地为我方的利益服务。
【背诵】
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 楼主| 发表于 2022-8-8 23:51:54 | 显示全部楼层
2022.8.8第九周第二天
【原文及抄写】
      故同情而相亲者,其俱成者也;同欲而相疏者,其偏害者也;同恶而相亲者,其俱害者也;同恶而相疏者,偏害者也。故相益则亲,相损则疏,其数行也;此所以察同异之分,其类一也。故墙坏于其隙,木毁于其节,斯盖其分也。故变生事,事生谋,谋生计,计生仪,仪生说,说生进,进生退,退生制,因以制于事。故百事一道,而百度一数也。

【查字正音】
1.同:同,甲骨文凡,众人夯地的多柄夯桩口,劳动号子),表示夯地的号子。金文基本承续甲骨文字形。篆文略有变形。造字本义:动词,众人在兴桩夯地时用号子统一用力节奏隶书继承篆文字形。多柄夯具凡”;众人喊着统一的号子、用“凡”夯地叫“同”
2.亲:辛,既是声旁也是形旁,表示刑罚。親,金文辛,受刑、受监見,探望),表示探监。篆文将金文字形中的“辛”写成“亲”,将金文字形中的“見”写成。在专制文化深入人心的古代,无论罪名虚实,一个人一旦被官府定罪入狱,就将终身背负耻辱,因此在古人看来,只有被血缘联系着的至近至密者,才可能探监慰问,不离不弃。造字本义:动词,探视狱中受监的家人。隶化后楷书将篆文字形中的“亲”写成,将篆文字形中的“見”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“亲”,省去正体楷书字形中的“見”
3.俱:具”是“俱”的本字。具,甲骨文双手,持举鼎,既是祭器也是高级饮食器皿),表示为招待客人拿出高级饮食器皿。金文误将甲骨文字形中的“鼎”写成“貝”。篆文又误将金文字形中的“貝”写成“目”造字本义:动词,拿出高贵的饮食器皿铜鼎来宴请佳宾,意即准备齐全,招待贵宾。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。当“具”的常用动词含义引申为“持有、拥有”后,篆文再加“人”另造“俱”代替。
4.成:,甲骨文戊,大钺,战具囗,城邑),钺在城上,表示武力征服一邑一地。有的甲骨文将城邑“囗”写成一点指事符号,表示征战结束。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“戌”写成造字本义:动词,武力征服,称霸一方。隶化后楷书的“戌”形淡化。
5.欲;“慾”是“欲”的异体字。谷,既是声旁也是形旁,表示两座山岭之间高深空阔的沟壑。欲,金文谷,高深空阔的沟壑心,心中需求),表示内心的贪求如谷如壑。有的金文以“人”代“心”。 篆文用“欠”(叹气、不满)代替金文字形中的“心”,表示感叹不满足。造字本义:名词,如深谷大壑一样永远填不满的贪求心念。隶书将篆文字形中的“谷”写成,将篆文字形中的“欠”写成。楷书异体字“”加“”,强调“心念”含义。古籍多以“欲”代替“慾”。
6.疏:疋,既是声旁也是形旁,是“足”的本字,表示行走的脚。,篆文西,包囊疋,行走的脚),表示带着包囊离家而行。,篆文异体字“爻,希,稀少足,即“疋”的误写,行走的脚),表示引导出离,以减小人口密度。篆文异体字“足,即“疋”的误写,行走的脚,即“流”的省略),表示人员行走、流动。造字本义:动词,引导人员从一个固定地点向其他地方流动,以减小现有人口密度,减轻天灾或人祸的毁灭性破坏隶书异体字“、楷书异体字“承续篆文异体字“。楷书“疏”综合篆文“”和篆文异体字“”,并将篆文字形中的“疋”写成,将篆文字形中的“写成
7.偏:,既是声旁也是形旁,表示不方、不正。偏,金文扁,不方、不正),表示脸不正。篆文承续金文字形。造字本义:动词,脸不正,侧向一边隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成
8.恶:惡,篆文亞,位居第二的心,意愿),表示不如愿的。造字本义:动词,内心无法接受的,反感的隶书将篆文字形中的“亞”写成,将篆文字形中的“心”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“恶”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“亞”简化成“亚”
9.害:”是“”的本字。,甲骨文被系扎捆绑的舌头口,嘴巴),表示系扎捆绑舌头,以防人之口。金文在舌头中间加一横指事符号,表示割断舌头。有的金文将独体形写成断开的两部分,强调“割断”。繁体金文加“丮”(执,紧紧抓住),强调恶意致伤的强制性。篆文误将金文字形上部的舌形分解成“宝盖头”,同时用“丯”突出纵横切割的创伤。造字本义:动词,古人为了消灭口供或证词,抓捕并割去当事人舌头。隶化后楷书误将篆文字形中的“丯”( jiè )写成“丰”( fēng 。当“害”的“切割”本义消失后,金文再加“刀”另造“割”代替。
10.益:益”是“溢”的本字。益,甲骨文(皿,盛器水,液体),表示液体从盛器的开口处溢出。金文将甲骨文字形中四点的“水”简写成三点的。篆文将甲骨文字形中的写成横写的“水”,强调“水横溢”。造字本义:动词,盛器水满而溢出。隶书将篆文字形中的“水”写成,将篆文字形中的“皿”写成。有的隶书将横写的“水”写成当“益”的“横溢”本义消失后,篆文再加“水”另造“溢”代替。
11.损:,既是声旁也是形旁,表示钟鼎的圆口。損,金文手,捣毁钟鼎的圆口),表示捣毁钟鼎器物。篆文将金文字形中的简化成造字本义:动词,捣毁、破坏钟鼎等贵重器皿隶书将篆文字形中的简化成,失去五指形象。《汉字简化方案》中的简体楷书“损”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“員”简化成“员”
12.数:數,金文双手,表示体罚人,代表受罚者目,代表脸言,表示责骂),表示列举孩子的错误,并加以体罚、教训。诅楚文双手,体罚人,代表受罚者今,即“吟”和”的本字,念念有词女,妇人攴,持械打击),表示对犯有过错的妇女念念有词地责骂,进行体罚。在男权占优势的社会,妇女是常常受罚的弱势群体。篆文误将诅楚文的写成造字本义:动词,列举过错,并加以惩罚。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“数”,依据类推简化规则,将正体楷书的“婁”写成“娄”  
13.异;,既是声旁也是形旁,表示胎儿。异,篆文巳,胎儿双手抱持),表示手抱婴儿。造字本义:动词,送养或遗弃不正常的婴儿隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成由于异”和“異”字形相似、字义相近,古籍常常将“异”和“異”相互假借。《汉字简化方案》用“异”合并代替“異”。“尤”是抓持过多食物;“奇”是中原人所罕见的骑马代步;“特”是祭祀时牺牲专用的小公牛;“异”是不正常的婴儿。
14.坏:坯”()是“坏”(pēi)的异体字。坏,金文,即“郭”的本字,借代城墙不,否定),表示不可筑墙的材料。有的金文用“才”(即“材”,建筑用料)代替“(城墙):不,否定才,即“材”,建筑用料),表示不宜使用的建筑材料,即未烧煅的、易断易碎的泥坯砖瓦。有的金文误将略有变形的“才”当成“土”和折角形状的,误将“才”写成了不知所云的。篆文将金文字形中本该是“才”的写成“土”造字本义:名词,不宜用作建筑材料的未烧煅的泥坯砖瓦。隶化后楷书将篆文字形中的“不”写成。楷书异体字“坯”用“丕”代替“不”。古籍多以“坏”代替“坯”。现代汉语《汉字简化方案》用“坯”合并代替“坏”。
附注1:《汉字简化方案》以类推简化的方式(如将“懷”简化为“怀”)将“壞”简化为“坏”,相当于将“褱”简化为“不”;这种类推简化,导致了在字形上“壞(huài )= 坏(pēi )”的奇怪现象,客观上造成了《汉字简化方案》用“坏”(pēi)合并“壞”(huài )的结果。
附注2:“坏”合并“壞”之后,“坏”不读它原有读音 pēi ,而转读被合并字“壞”的读音 huài  ,这是合并简化过程发生的“变读”现象。 
附注3:褱,既是声旁也是形旁,是“懷”的本字,表示关怀、安慰受伤流泪的孩子。壞,篆文(土,借代墙垣)(褱,即“懷”,关怀、安慰受伤流泪的孩子),表示关怀、安慰墙垮屋塌的受害者。造字本义:动词,墙垮垣断,房塌屋破,引发人道关怀
15.毁:“燬”和“譭”是“毁”的异体字。毁,金文像陶器壬,即“任”的本字,聪明能干攴,持械打击),表示持械打破精工制作的陶器。籀文将金文字形中的陶器形状写成“臼”。篆文将籀文字形中的“壬”聪明能干)写成“土”土制陶器),强调打破精美而脆弱的陶器。造字本义:动词,将宝贵而脆弱的精美陶器打破,使之失去盛器作用。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。俗体楷书将正体楷书字形中的“土”写成“工”(精巧),表示打破精巧做工的陶器。古籍多以“毁”代替“燬”和“譭”。
16.节:即,既是声旁也是形旁,表示就餐。節,金文竹,竹子即,就餐),表示竹制餐具,带结的一截竹子。像一些陶器(如缶)作为打击乐器一样,远古时代的竹碗也被作为打击乐器。篆文承续金文字形。造字本义:名词,远古时代用于进餐盛具的竹碗,以竹结为天然碗底有的隶书将篆文字形中的连写成草头,表示节”的植物属性。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“即”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“节”,依据草书字形,将正体楷书字形中的“即”省略成“卩”
17.谋:,既是声旁也是形旁,表示不确定。,金文言,商议某,不确定),表示为不确定的问题而商议。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:动词,因为对策略没把握而找人商讨隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“谋”依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”
18.计:,既是声旁也是形旁,表示巨大数量。,金文午,疑为对“十”的误写言,说话、商谈),表示大量的商谈。篆文将金文字形中的“言”写成,将金文字形中的“午”写成“十”造字本义:动词,众人七嘴八舌地商议、谋划篆文隶书将篆文字形中的“言”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“计”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简写成“讠”
19.议:義,既是声旁也是形旁,表示道理。議,金文言,说義,道义、真理),表示论辩是非。造字本义:动词,论辩是非、道理篆文承续金文字形。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“议”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“言”简化成“讠”,将正体楷书字形中的“義”简化成“义”
20.进:進,甲骨文隹,鸟止,脚,表示追逐),表示追鸟。金文加“彳”(行走),强化追逐含义。篆文承续金文字形。造字本义:动词,追逐鸟雀。隶化后楷书将篆文字形中的“辵”写成,将篆文字形中的“隹”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“进”,用“井”代替正体楷书字形中的“隹”,其中“井”既是声旁也是形旁,表示用来捕兽的陷坑。古人称急速寻捕犯人为“追”,称追兽为“逐”,称追鸟为“进”。
21.退:退,甲骨文豆,食器止,即,脚板),脚趾朝着与食器相反的方向,表示离开进食的餐桌。有的甲骨文把食器豆”写成空的,表示食物吃完。金文(行),强调从餐桌走开。籀文误将金文字形中的食器写成,将金文字形中的写成,同时再加。篆文省去籀文字形中的“止”造字本义:动词,餐毕下桌离席隶书承续籀文字形。隶化后楷书将籀文字形中的写成走之底,将籀文字形中的写成
22.制:,甲骨文木,树刀,刀剪),表示用刀具修剪树木的枝叶。金文字形中的表示树木的根须旺盛,需要修剪;字形中的表示刀剪之间的枝叶碎屑。有的金文用“未”代替,表示树木的枝梢太旺盛,需要修剪。古人发现,如果果树的枝叶太茂盛,就会过多消耗树木所获得的养分,以至于缺少足够的能量用于开花结果。籀文在繁茂的枝叶“未”与修剪工具“刀”之间加“彡”(碎屑),表示用刀具剪下部分枝叶。篆文承续金文字形。造字本义:为了让果树结出更好更多的果子,用刀具修剪果树的新梢,减省营养浪费。隶化后楷书误将篆文字形中的“未”写成不知所云的,将篆文字形中的“刀”写成“立刀旁”
【翻译】
     基于共同利益而合作的双方,都能够获益、成事;意图相同,而利益关系老化、退化,其中一方为个人利益而终止合作关系时,利益会偏成于这一方;不存在共同利益、互相冲突的双方硬要凑在一起合作,就是互相为害;互相冲突的双方合作在一起,其中一方提出终止合作,就是这一方遭受了更多更大的利益损害。所以互相有益的才适合亲近合作在一起,互相有损害的一定会离散,这是四种利益关系中通行的道理。这就是为什么要觉察对方与我方是否利益一致的原因,同时明确双方的利益分界。所以墙毁坏于裂缝,木材折断于节,这些损害都是在分界的地方产生。所以变化产生事情,事情产生应对的谋虑,谋虑产生对利益的计算,双方对利益的计算产生议论,议论产生说辞(说服对方认同我方),说辞产生新的共识(进),新的共识意味着双方在利益边界处都有一定程度的利益退让,利益退让而形成了共同利益的关系制约,双方凭借这个关系制约做事情。所以百事成事都是这样一个道,百般度量都是谋术这样的几个步骤来管理利益关系。
【理解联想事例】
   
【今日问答】
提问:
昨天的经文讲权术谋事,谋术谋人。今天的经文讲,同情相亲与相恶,异情相亲与相恶四种情形下的“节”,提请大家思考的问题是,谋术为什么会失败?
答:
谋术失败的原因是“异情”,没有擦亮眼睛觉察异同之分,无法形成和始终维持互利共赢的利益共同体。
【背诵】
已上传微盘。

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