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楼主: 刘丹

刘丹的《鬼谷子》读书笔记

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 楼主| 发表于 2022-7-19 20:28:59 | 显示全部楼层
第六周  揣篇第六 第3天(7.19)


一、抄写原文
  揣情者,必以其甚喜之时,往而极其欲也,其有欲也,不能隐其情;必以其甚惧之时,往而极其恶也,其有恶也,不能隐其情。情欲必出其变。感动而不知其变者,乃且错其人,勿与语而更问其所亲,知其所安。夫情变于内者,形见于外。故常必以其见者而知其隐者,此所以谓测深揣情。


二、查字正音

1.喜:“喜”是“嘻”的本字。喜,甲骨文壴,鼓,代庆典口,欢笑),表示人们在庆祝活动中欢笑。有的甲骨文以“彭”(嘭)代“壴”,强调庆典中的鼓乐声。金文、篆文承续甲骨文字形造字本义:动词,在庆祝中欢笑。隶化后楷书将篆文字形中的写成。 当“喜”的“欢笑”本义消失后再加“口”另造“嘻”代替。

2.极:及,既是声旁也是形旁,表示抓住。极,篆文木,械具及,抓住),表示起控制作用的器械。造字本义:名词,绑在马背或驴背上的木架子,方便载物或插、挂物件。隶化后楷书将篆文字形中的“木”写成,将篆文字形中的“及”写成。古籍有时假借“极”代替同音的“極”。《汉字简化方案》用“极”合并简化“極”。

3.惧:“惧”是“瞿”的本字;“瞿”是“懼”(惧)的本字。目,既是声旁也是形旁,表示动物的眼。惧,金文像鹰眼,瞳孔大的锐眼像鹰眼,瞳孔大的锐眼),表示鹰眼锐利,令人生畏。有的金文将鹰眼状的写成人目状的。当“惧”的本义消失后,篆文加“隹”(鹰隼)另造“瞿”代替,表示肉食性猛禽双眼锐利,令人畏惧。当“瞿”的本义消失后,金文再加“心”(恐慌)另造“懼”(惧)代替,强调“害怕”的心理含义。篆文调整成左右结构。造字本义:形容词,鹰隼攫取的眼光令人生畏。隶化后楷书将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》用“具”代替近音的“瞿”,将正体楷书简化成。古籍多以“瞿”或“懼”(惧)代替“惧”。“惧”是深度不安;“惮”是深度惧怕。

4.恶:惡,篆文亞,位居第二的心,意愿),表示不如愿的。造字本义:动词,内心无法接受的,反感的。隶书将篆文字形中的“亞”写成,将篆文字形中的“心”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“恶”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“亞”简化成“亚”

5.乃:“乃”是“奶”的本字。乃,甲骨文是象形字,字形像女性胸部侧视时突出的乳峰。繁体甲骨文写成双乳形状。金文、篆文承续双乳形的繁体甲骨文字形。造字本义:名词,女子的乳房。隶书承续篆文字形。俗体隶书有所变形,写成双乳加一撇。当“乃”的“乳房”本义消失后,隶书再加“女”另造“奶”代替。

6.错:昔,既是声旁也是形旁,是“措”的省略,表示放置。錯,篆文金,黄金或黄铜昔,即,放置),表示将金粉或金线嵌入器物表面凹槽,使器物两面产生金色文字、或线条或图案。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:动词,将金粉或金线置于器物表面的沟槽中,构成金色图文,装饰贵重器物。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“错”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“金”简化成“钅”

7.更:更,甲骨文穴,洞穴,比喻石钟丁形木锤又,抓、持),表示手持木锤敲击石钟。金文误将甲骨文字形中的石钟形象写成“丙”(有柄穿过的石器)。篆文承续金文字形。造字本义:动词,手持木锤在整点时刻敲撞钟向公众报时。隶书误将篆文字形中的“丙”、“攴”连写成“更”,石钟形象消失。


8.常:“裳”是“常”的异体字。尚,既是声旁也是形旁,表示崇尚的、流行的。常,金文尚,崇尚、流行巾,布),表示人们崇尚的服饰。篆文将金文字形中的写成。篆文异体字“裳”用“衣”代替“巾”造字本义:名词,古代长期流行的服饰。隶化后楷书将篆文字形中的写成。古代称连体裙为“裳”,称长裙为“常”。

9.其:“其”是“箕”的本字。其,简体甲骨文是象形字,字形像有两个提手的盛具,盛具由竹篾交错编织而成,是“箕”的本字。简体金文、简体篆文承续简体甲骨文字形。繁体甲骨文加“廾”写成会义字:竹制盛具廾,双手持举),表示手持簸箕,在风中扬去谷物的皮壳,三点指事符号表示簸箕上方飘飞的皮壳糠屑。繁体金文误将繁体甲骨文字形中的“廾”连写成“丌”。有的繁体金文误将本该写成“廾”写成一横两点的。繁体篆文承续繁体金文字形。造字本义:名词,竹篾编织成的开口簸箕,是农家的轻便盛具,可用于舂谷时颠簸扬糠。隶化后楷书将篆文字形中的竹框“、与“廾”字上部的一横所构成的,连写成,导致字形费解。当“其”的本义消失后,甲骨文再加“筐”另造“箕”代替。

10.深:罙,既是声旁也是形旁,是“探”的本字,表示伸手探穴。深,金文水,潭罙,即“探”,伸手探洞),表示探测潭底。篆文承续金文字形。造字本义:动词,伸手或用工具探测潭底。隶书将篆文字形中的写成,并误将篆文字形中的写成“木”

11.情: 青,既是声旁也是形旁,是“倩”的省略,表示漂亮。情,金文心,意愿青,即“倩”的省略,漂亮),表示美意。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:名词,痴心,美意。隶书将篆文字形中的“心”写成。丽水为“清”,丽日为“晴”,美言为“请”,美意为“情”。

三、翻译

  要准确的了解一个人,要在他开心的时候,去让他更开心,在他兴奋高兴的时候,让他更兴奋。他一高兴,就无法掩饰自己的欲望,然后我们就知道他想干什么了,他心里藏着的是什么事了;要在他恐惧的时候,加重他的恐惧,在他恐惧到极点的时候,我们就能知道他害怕什么憎恶什么,人有憎恶的情绪,也无法掩藏内心里的实情。惧之间,就能分析出来对方想要什么,不想要什么。如果通过上面的两个方法,都没有测探出来对方内心的实情,就把他先放一边,不要再和他交谈。接着,改变交谈对象,和他身边的人,亲近的人,打听他的情况。这样就可以知道这个人到底怀着什么想法和意图。 一个人在狂喜狂惧的状态下,都能不暴露自己,说明要么是个高度自律,非常难以攻破的人,有着什么密不可宣的隐情。所以,要放弃在他本人身上做文章,转由在他身边了解他的人身上做文章,来打听他的情况。人的情感在内心发生变化的,在外表就一定会表现出来。所以常常可以通过外在的表现来推测人的内心,这就叫测深揣情。


四、理解联想事例
定性定量。前面量权说揆度亲疏,有定性定量的分析方法。今天这一段,喜惧亦有定性之别,定量是往极处去。
象动。欲为阴为内,为隐,当有高兴恐惧在外的时候,欲心动而所象显,象为阳。再极以象动之,以报其心(把欲喂饱),见其情,随而牧之。人的外在情感必与内在的欲望是一体的,知外而知内。
提问:
揣术要量权和揣情,昨天的经文讲了量权,指出,对所述纲目能知者,是谓量权。今天的经文讲揣情。提请大家思考的问题是“其有欲也不能隐其情;其有恶也不能隐其情”是什么意思?
好恶之欲,等着人投喂,情动,有相对应的吃食就不能隐。


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 楼主| 发表于 2022-7-20 22:49:46 | 显示全部楼层
第六周 揣篇第七 第4天(7.20)

一、抄写原文

  故计国事者,则当审权量;说人主,则当审揣情;谋虑情欲必出于此。乃可贵,乃可贱,乃可重,乃可轻,乃可利,乃可害,乃可成,乃可败,其数一也。故虽有先王之道、圣智之谋,非揣情,隐匿无所索之。此谋之大本也,而说之法也。


二、查字正音
1、计:十,既是声旁也是形旁,表示巨大数量。計,金文午,疑为对“十”的误写言,说话、商谈),表示大量的商谈。篆文将金文字形中的“言”写成,将金文字形中的“午”写成“十”造字本义:动词,众人七嘴八舌地商议、谋划

2、当:尚,既是声旁也是形旁,表示遮阳挡雨的屋顶。當,金文尚,屋顶,遮挡土,土墩),表示被土墩遮挡。篆文将金文字形中的“土”写成“田”造字本义:动词,被高大土墩遮挡。隶化后楷书将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“当”,依据草书字形,整体简化为三点加“彐”。当“當”的“遮挡”本义消失后,再加“手”另造“擋”代替。

3、贵:貴,甲骨文双手,抓、捧土,故土),像双手捧着泥土。有的甲骨文增加“宁”(即“贮”,存宝的匣子),强调离乡或流亡的人将具有象征性的泥土装进匣子,以示对故土的崇敬与珍爱。金文将甲骨文字形中的双手写成,将甲骨文字形中的匣子“宁”写成不知所云的“人”,并用“貝”(价值)代替甲骨文字形中的“土”,强调故土在离乡或流亡者心中的神圣“价值”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,收藏故土,以示对故乡故国的崇敬与珍爱。隶化后楷书将篆文字形中的“臾”写成,将篆文字形中的“貝”写成,篆文字形中的“爪”形消失,字形晦涩。《汉字简化方案》中的简体楷书“贵”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”

4、贱:戔,既是声旁也是形旁,表示刀戈相加。賤,篆文貝,贝壳戔,刀戈相加),表示用刀、戈破坏贝壳。远古时代完整的贝壳曾经是可流通的货币,而贝壳的碎块没有货币功能。造字本义:动词,毁坏贝壳,使其失去货币价值。隶化后楷书将篆文字形中的“貝”写成,将篆文字形中的“戔”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“贱”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”,将正体楷书字形中的“戔”简化成“戋”

5、数:數,金文双手,表示体罚人,代表受罚者目,代表脸言,表示责骂),表示列举孩子的错误,并加以体罚、教训。诅楚文双手,体罚人,代表受罚者今,即“吟”和”的本字,念念有词女,妇人攴,持械打击),表示对犯有过错的妇女念念有词地责骂,进行体罚。在男权占优势的社会,妇女是常常受罚的弱势群体。篆文误将诅楚文的写成造字本义:动词,列举过错,并加以惩罚。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“数”,依据类推简化规则,将正体楷书的“婁”写成“娄”。  

6、隐:隱,籀文穴,山崖、洞穴工,生产器具又,持守心,欲望),表示匿居深山,修行禁欲。篆文阜,盘山石阶,代表高山爪,抓工,生产器具又,持守心,欲望),强调远居深山修行。造字本义:动词,为逃避俗世的纷扰和贪欲的诱惑而匿居山崖洞穴,开荒生产,自给自足,修行禁欲,持守本心。隶化后楷书将篆文字形中的“阜”写成“左耳旁”;将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“隐”,省去正体楷书字形中的“工”,并将正体楷书字形中的“𢚩”简写成“急”。“显”是身处社会焦点,引人注目;“隐”是为静心修道而远离人群,深居山野。

7、匿:若,既是声旁也是形旁,是“喏”的本字,表示答应。金文匚,是“匸”的变形,围墙,表示躲藏若,即“喏”的本字,表示应答),表示藏而不应。篆文将金文字形中的“若”写成,明确“应答”含义。造字本义:动词,藏身躲避,不回应。隶化后楷书将篆文字形中的“若”写成

8、索:屮,既是声旁也是形旁,是“草”的本字,表示禾本科植物,草。索,甲骨文形表示草料,形表示绳股相对的两只手,用双手搓),表示双手抓持草茎,拧搓成绳。有的甲骨文省去双手,表示用草搓成的粗草绳。金文用“来”(麦)代替甲骨文字形中的“屮”(草),表示稻杆、麦杆搓绳。有的金文将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的双手形状简化成。有的金文加“宀”(房屋),表示室内的手工劳作。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成两个“乙”(即“纪”),表示用绳子系绑。造字本义:动词,双手将草茎拧搓成绳。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“糸”写成。古人常用系绳的箭只射鸟,或用绳索作为捕猎的陷阱机关,受伤的鸟兽常带着绳索挣扎逃窜,猎人沿着绳索便可以找到受伤逃跑的猎物,由此“索”字引申出“搜寻、找寻”的含义。

9、成:成,甲骨文戊,大钺,战具囗,城邑),钺在城上,表示武力征服一邑一地。有的甲骨文将城邑“囗”写成一点指事符号,表示征战结束。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“戌”写成造字本义:动词,武力征服,称霸一方。隶化后楷书的“戌”形淡化。

10、败:貝,既是声旁也是形旁,表示财宝。敗,甲骨文貝,财宝攴,持械敲打),表示毁坏宝贝。有的甲骨文用“鼎”(至尊的象征)代替“貝”(财宝),表示毁坏尊鼎。金文用“賏”代替甲骨文字形中的“貝”,强调毁坏大量钱财。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,敲破尊鼎或宝贝,损毁家当。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“攴”写成“反文旁”。《汉字简化方案》中的简体楷书“败”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“貝”简化成“贝”

11、害:“害”是“割”的本字。害,甲骨文被系扎捆绑的舌头口,嘴巴),表示系扎捆绑舌头,以防人之口。金文在舌头中间加一横指事符号,表示割断舌头。有的金文将独体形写成断开的两部分,强调“割断”。繁体金文加“丮”(执,紧紧抓住),强调恶意致伤的强制性。篆文误将金文字形上部的舌形分解成“宝盖头”,同时用“丯”突出纵横切割的创伤。造字本义:动词,古人为了消灭口供或证词,抓捕并割去当事人舌头。隶化后楷书误将篆文字形中的“丯”( jiè )写成“丰”( fēng)。当“害”的“切割”本义消失后,金文再加“刀”另造“割”代替。

三、翻译

  所以,要研究一个国家,就要分析它的国力。要游说一个国家的领导人,就要分析他的想法和意图,揣测他的心思。一切计谋、思考、对方心里的意图、对方正在或预计发起的行动的出发点都在于此。如此,我们就可以根据自己的需要,选择重视这个国家,或者选择轻视这个国家;已经建立的关系,可以根据我方的需要,来加强和巩固,或者降低关系级别;根据需要我们可以对某个国家友好,支持某个国家,或者根据我方的利益和需要来攻击某个国家;根据需要,我们想让哪个国家成功,就可以让它成功,想让哪个国家失败,就可以让它失败。它的道理是一致的。所以,即便圣人掌握了先王之道,具备圣人级别的智力和谋略,如果不去把各个国家的国情国力都研究透彻,不把这些国家领导人的内心世界研究透,不把他们制定执行的战略战术研究透,不把他们内心的隐秘动向研究透,无论圣人有多么高明的道术,多么高超的智力,他想要控制这个世界,都会无从下手。所以说,量权和揣情是谋略之本,是游说的根本法则,是纵横术实际运用的根本出发点。

四、理解联想事例
  量权揣情,谋略之本,失本无可索。

昨天的经文说,人的心和口(情与言)像两只水桶,一晃水就溢出来,所谓“情变于内者,形见于外”,“以其见者而知其隐者”叫做“深测揣情”。
  今天的经文讲量权和揣情之间的关系是“故计国事者则当审权量,说人主则当审揣情”。
提给大家思考的问题是:文中的“谋虑情欲”指的是什么样的四种事实?
谋:对要做的事进行谋划,商讨,制定计谋
虑:指定计谋时进行的思考
情:对方内部的真实意图
欲:对方正在发起的,或者预计发起的行动



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 楼主| 发表于 2022-7-21 19:21:40 | 显示全部楼层
第六周  揣篇第七 第5天(7.21)


一、抄写原文
  常有事于人,人莫能先,先事而生,此最难为。故曰揣情最难守司,言必时有谋虑。故观蜎飞蠕动,无不有利害,可以生事。美生事者,几之势也。此揣情饰言成文章,而后论之也。


二、查字正音

1、事:“史”是“使”的本字;“吏”、“事”与“史”同源。史,甲骨文中,四方与他国毗邻、地处诸国之间的国家又,执、持),表示大使手持旌节护照,出使他国。远古时代以族旗或国旗为跨界出行的护照。简体甲骨文将国旗“中”简写成,导致字形晦涩。有的简体甲骨文则进一步将国旗“中”简化成。繁体金文承续繁体甲骨文字形。简体金文将“中”简化成。简体金文、篆文承续简体甲骨文字形。有的篆文承续金文字形造字本义:动词,大使手持旌节护照,出使邻国谈判,记录划定的国界,完成传之后世的历史文件。隶书将篆文字形中的“中”写成
附一 文言版《説文解字》:事,職也。从史,之省聲。,古文事。
附二 白话版《说文解字》:事,当差。字形采用“史”作边旁,采用有所省略的“止”(屮)作声旁。,这是古文写法的“事”字。

2、先:“先”是“兟”的本字。千,既是声旁也是形旁,是“迁”的本字,表示移动。先,甲骨文之,即“趾”,借代腿脚人,是“千”的省略,亦即“迁”的省略,移动),表示抢在他人之前到达。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,抢在他人之前到达

3、难:堇,既是声旁也是形旁,表示绞刑或火刑的极刑。難,金文堇,极刑隹,隼,食肉猛禽),表示以鸟啄为刑。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,酷刑,捆绑受刑者,让猛禽啄食而死

4、守:守,甲骨文六,即“庐”的本字,房屋寸,手持器械)。金文将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的“又”写成“寸”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,持械护卫家园,御寇入侵

5、司:“司”与“后”同源,后分化。司,甲骨文卜,权杖口,问审),表示问审判案。金文承续甲骨文字形。篆文继承金文字形。造字本义:动词,掌权执法,判案施刑。隶化后楷书继承篆文字形。有的金文加“爪”(即手)、(打结的乱丝)、(十,“又”的变形,表示用手抓),用双手解开乱丝,比喻庭审理清案情。当“司”的“掌权执法”本义消失后,篆文将“司”反写成“后”,表示母系时代掌握第一权力的女王。
附一 文言版《説文解字》:司,臣司事於外者。从反后。凡司之屬皆从司。  
附二 白话版《说文解字》:司,在外办事的官史。字形采用反写的“后”字。所有与司相关的字,都采用“司”作边旁。

6、蜎juān:蚊子的幼虫

7、蠕:需,既是声旁也是形旁,是“懦”的省略,表示软弱、没有骨气。蠕,篆文需,“懦”,软弱、没有骨气),表示没有骨骼的腔肠动物缓慢移动。造字本义:动词,无骨骼的软弱的腔肠动物通过扭曲身体缓慢移动。

8、几:几微,事物微小的征兆。

9、饰:飼,既是声旁也是形旁,表示照顾进食。飾,金文“飼”的省略,照顾进食大,客人),表示照顾客人进餐。篆文饲,照顾进食巾,桌布),表示用洁净餐布覆盖餐桌。造字本义:动词,擦拭餐桌,用洁净餐布布置餐桌

10、论:“侖”是“論”的本字。侖,甲骨文口,评说册,典籍),表示商讨、评说典籍中的教义。当“侖”的“评说”本义消失后,金文再加“言”另造“”()代替。造字本义:动词,商讨准则,评说是非


三、翻译
  对人实施揣情和量权之术,没有人能够与之争先,揣术在办事之前预先设计好,这是行揣术最难做到的。 所以说,揣情是最难长期坚持和执行的,游说对方的时候,一定得恰好揣摩透对方当时的谋虑,这样才好施行控制。所以,观察对方情欲变化的一些细微的变化,隐藏的谋虑变化,都会给事情带来利害关系。所以圣人要通过观察这些细微的变化,而揣摩出对方内心所隐藏的谋虑,由此可以看到实时动态的,和对方隐藏在深处的内心世界保持同步更新,把对方谋虑情欲背后,内心世界里的细微波动,所能对世界造成的影响,都转化为对我方有利的结果。


四、理解联想事例
人莫能先。把对方的谋虑情欲分析明白了,看清楚了,就比对方先到达某地,在某地等着对方的到来,或者在未到达之前依自己的目标而改向。在于一个先字。
要能为先,就要观蜎飞蠕动的细微变化,细微变化虽然细小,但却是起着决定性作用的元素,就象说虽然百分之九十九占了大多数,而就是那百分之一起着决定性的作用。

昨天的经文讲述量权和揣情是谋之大本,游说的根本法则,纵横术的根本出发点。今天的经文讲“揣情最难守司,言必时其谋虑”。请大家思考的问题是:对于“常有事于人者”,先事而生,如此难为,为什么还要“言必时其谋虑”?怎么做到的?
口为心之门户,没有揣摩透对方当时的谋虑不能随意说话,心里没转明白,不可出言。观蜎飞蠕动,无不有利害,可以生事。


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 楼主| 发表于 2022-7-22 20:59:29 | 显示全部楼层
第六周 揣篇第七 第6天(7.22)

揣篇义理解与心得综述



心得综述
揣者(劳动者):立于谋之大本之志
劳动对象:国情(量国之天时地利人和),君主之情(揣好恶情变于内外) 思
劳动工具:神用心触对象而知实情

劳动内容:直接接触而有所德

揣而有所德,先事而生,志强思盛神明心静;揣而无所德,人为己先,志衰思乱神不舍心。

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 楼主| 发表于 2022-7-23 22:33:51 | 显示全部楼层
第六周 揣篇第七 第7天(7.23)     

论述一下,为什么量权和揣情是谋之大本,游说的根本法则,纵横术的根本出发点。
游说的功能在于以口舌动其心神,钩箝住对方的欲使,使对方受控于己方的计谋,为己方所用。功能即输出。
对方凭什么受已方之控,对方不会自己送上门,这就在于量权和揣情。揣情不审,不知隐匿变化之动静。对方隐匿的谋虑情欲,以测深,以情变于内,形见于外,内外皆知,对方的肚子里有什么东西,那些可以利用,那些不可用,那些可以重视,那些可以轻视,就象是摊开来看,一目了然,必以其见者而知其隐者。量权揣情所探知的情况,对方的谋虑情欲,是游说输出的基本

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 楼主| 发表于 2022-7-24 21:12:03 | 显示全部楼层
第七周   摩篇第八 第1天(7.24)


一、抄写原文

  摩者,揣之术也。内符者,揣之主也。用之有道,其道必隐。微摩之,以其所欲,测而探之,内符必应。其所应也,必有为之。故微而去之,是谓塞窌、匿端、隐貌、逃情,而人不知,故能成其事而无患。摩之在此,符应在彼,从而用之,事无不可。


二、查字正音
1、摩:摩,篆文麻,的省略手掌),造字本义:动词,比喻以掌代磨,略施暗力搓转。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“手”写成
附一 文言版《説文解字》:摩,研也。从手,麻聲。
附二 白话版《说文解字》:摩,用手掌将东西研细。字形采用“手”作边旁,采用“麻”作声旁。

2、符:付,既是声旁也是形旁,是“府”的省略,表示官署。符,篆文竹,借代竹片,轻便、易于直劈二分的材料付,即“府”的省略,官署),表示有官署标记的竹片。造字本义:名词,一种竹制的核验信物,即,古人将刻有特殊图文的竹片剖成两半,一半留在上级,一半留在下级,作为朝廷或官署封爵、置官、命使和调遣兵将时双方核验的凭证,以双方所持竹片图文是否相吻合来检验持符者的身份真假

3、主:“主”是“柱”的本字。主,甲骨文较小的方榫插在较大的方孔中木,房柱),表示凿出了方孔、可以榫接横梁的房柱。有的甲骨文将方孔方榫的简化成。有的甲骨文则将“木”省略成。金文误将简体甲骨文字形中表示“木”的写成“土”,导致“木”形消失。金文异体字另造会义字,表示造屋(“宀”)的柱梁(“才”)。篆文承续金文字形。造字本义:名词,支撑屋架的核心房柱,即顶梁柱

4、隐:隱,籀文穴,山崖、洞穴工,生产器具又,持守心,欲望),表示匿居深山,修行禁欲。篆文阜,盘山石阶,代表高山爪,抓工,生产器具又,持守心,欲望),强调远居深山修行。造字本义:动词,为逃避俗世的纷扰和贪欲的诱惑而匿居山崖洞穴,开荒生产,自给自足,修行禁欲,持守本心

5、微:“”是“微”的本字。,甲骨文長,长发的老人手执棍杖),表示老人拄杖而行。金文承续甲骨文字形。繁体金文“微”加“辵”(行进),强调行进。篆文大体综合了金文“的字形,将金文字形中的老人形象“長”写成造字本义:动词,老人拄杖缓行。隶化后楷书将篆文字形中的“彳”写成,将篆文字形中的“写成。古籍多以“微”代替“”。

附一 文言版《説文解字》:微,隱行也。从彳,聲。《春秋傳》曰:“白公其徒微之。”  
附二 白话版《说文解字》:微,隐藏身份,悄悄行进。字形采用“彳”作边旁,采用“”作声旁。《春秋传》上说:“白公的门徒将他的尸体隐匿在山上。”

6、测:則,既是声旁也是形旁,表示铭刻。測,金文水,河水、水位則,铭刻,刻记),表示刻记水位。篆文承续金文字形。造字本义:动词,在河岸石壁上刻记洪水水位,作为历史水情资料,以资治水参考。隶书将篆文字形中的“水”写成“三点水”,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“测”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“則”简化成“则”

附一 文言版《説文解字》:測,深所至也。从水,則聲。
附二 白话版《说文解字》:测,检查水深所达到的程度。字形采用“水”作边旁,采用“则”作声旁。


7、探:罙,既是声旁也是形旁,是“探”的本字。罙,金文穴,洞穴口,洞口分,拨开人,探穴者),表示勇敢者进入洞穴探索。篆文的“罙”将金文字形中的写成;将金文字形中的“口”写成;将金文字形中的“分”与“人”合成的写成“火”,其中像“又”,表示伸手掏摸。当“罙”作为单纯的字件后,篆文再加“手”另造“探”代替。造字本义:动词,把手伸进看不见的洞穴里摸索


8、窌jiaò:地窖。

9、匿:若,既是声旁也是形旁,是“喏”的本字,表示答应。金文匚,是“匸”的变形,围墙,表示躲藏若,即“喏”的本字,表示应答),表示藏而不应。篆文将金文字形中的“若”写成,明确“应答”含义。造字本义:动词,藏身躲避,不回应

10、端:“耑”是“端”和“湍”的本字。耑,甲骨文上有水,即涉水老,拄杖者),表示老人拄杖涉水。有的甲骨文止,脚支,竹杖),两点表示水滴。金文严重变形,误将甲骨文字形中上部的“止”写成“爪”形的,误将甲骨文字形中下部的“老”写成“而”形的。篆文基本承续金文字形。当“耑”作为单纯字件后,篆文再加“立”(站直)另造“端”代替,表示老人拄杖直立。造字本义:动词,老人借着拐杖站直、站稳。隶化后楷书将篆文字形中的“立”写成,将篆文字形中的“耑”写成。作为动词时,古籍多以“端”代替“耑”。
附一 文言版《説文解字》:端,直也。从立,耑聲。  
附二 白话版《说文解字》:端,站直。字形采用“立”作边旁,采用“耑”作声旁。

11、患:串,既是声旁也是形旁,表示从内部连贯在一起。患,金文宀,房屋像疼痛皱眉的病人双手),表示为家中的病人按摩、抚慰。籀文门,代表室内卄,皱眉的形象心,忧虑),表示古人因某种可怕的疾病躺在家里痛苦皱眉。篆文另造会义兼形声的字形:串,从内部连贯在一起心,忧虑),表示家人生病,亲人同感忧虑。造字本义:动词,生病卧床,居家疗养,亲人忧虑

三、翻译
  摩是揣术的一种。人的内心真实想法必定表露于外,通过摩的手段将人内心的隐秘实情暴露出来为我所知,这是揣的主要目的。运用摩的规则,关键在于要做到隐蔽。暗暗地运用摩的手法,根据对方的需要,从满足其喜好欲望的角度,暗中试探他,对方内心在欲望的驱使下一定会有反应。一旦有了反应,在外部表情中显露出来,我们就能够有所作为。在目的达到之后再暗暗地离开,这就叫做堵塞漏洞,藏匿头绪,隐蔽已方外在表现和内心的真实想法,不让已方的表情泄密,做到对方和他人都不知道已方的行为和心理,这样事情办成功了,也没有留下后患。我们用满足对方的喜好欲望来引诱他,对方一定会有行动反应出来,接着我们再根据他的反应来做事,那么没有什么事情是做不好的。

四、理解联想事例
摩,以掌代磨,略施暗力搓转。用自己的双手这样模拟,一掌在上,一掌在下,反复搓转而摩。实际的接触,动一掌知在摩另一掌,被摩另一掌而不知。有一些,知是从感和觉里磨出来的奶的感觉。亦有格物,其道隐之的格物致知的感觉。内符者,摩之主也,摩术是为了探测出来对方内心里的实情,内符是主(阴)是摩(阳)之主,内符,是以其所欲使。确定了内符(摩之在此),内符必应(符应在彼)。

今天的经文讲述了什么是摩,和“以其所欲测而探之,内符必应”的摩术原理。提请大家思考的问题是,在本段经文中的“内符”是什么意思?
内符,对方内心的欲使之处

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 楼主| 发表于 2022-7-25 20:56:43 | 显示全部楼层
第七周  摩篇第八 第2天(7.25)


一、抄写原文
  古之善摩者,如操钩而临深渊,饵而投之,必得鱼焉。故曰主事日成而人不知,主兵日胜而人不畏也。圣人谋之于阴,故曰神;成之于阳,故曰明。所谓主事日成者,积德也,而民安之不知其所以利;积善也,民道之不知其所以然,而天下比之神明也。主兵日胜者,常战于不争不费,而民不知所以服,不知所以畏,而天下比之神明。

二、查字正音
1、操:喿,既是声旁也是形旁,表示成群小鸟在树上呱叫。操,篆文手,挥动拳脚噪,集体呐喊),造字本义:动词,集体喊着口令训练或演习

2、钩:“勾”是“鉤”和“鈎”的本字;“鈎”是“鉤”的异体字。勾,籀文是象形字,像中部弯曲呈∪形、两端尖利的工具,中部可提抓、挂吊,两端可用于刺戳。篆文假借“句”代替“勾”。籀文字形与“厷”极为相似,篆文则与“句”重复,为避免混淆,隶书另造“丩、厶”会义的“勾”代替。当“勾”的名词本义消失后,篆文再加“金”(金属)另造“鉤”代替,表示金属勾连工具。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。楷书异体字“鈎”用“勾”代替正体楷书字形中的“句”。造字本义:名词,可刺戳、可提挂的弯曲金属勾连工具。

3、铒:耳,既是声旁也是形旁,表示朵状物。餌,侯马盟书食,面食耳,朵状物),表示捏成耳朵状的面食品。篆文承续侯马盟书字形。篆文异体字蒸汽耳,朵状物鬲,煮锅),表示将捏成耳状的面食放在鬲锅干蒸。造字本义:名词,用面皮包裹内馅的饺子,北方著名面食之一。因多用水煮,俗称水饺因制作时将面皮的两边扭绞在一起,捏成耳朵状,又叫,或饺饵

4、畏:鬼,既是声旁也是形旁,表示巫师扮演的邪魔妖怪。畏,甲骨文爪,抓持田,是的省略,鬼面具),表示巫师手持面具化装。有的甲骨文卜,神杖头戴鬼面具的巫师),表示戴鬼面具的巫师手持神杖表演降神仪式。有的甲骨文将神杖“卜”写成。金文基本承续甲骨文字形。诅楚文将“人”写成,将“卜”写成“爪”。篆文误将金文字形中的“人”写成造字本义:动词,巫师头戴鬼面具,手执魔杖,表演逐鬼驱邪的舞蹈。隶化后楷书将篆文字形中表示“鬼头”的“由”写成“田”,将篆文字形中的写成,导致“爪”形消失,“人”形淡化。
附一 文言版《説文解字》:畏,惡也。从甶,虎省。鬼頭而虎爪,可畏也。  
附二 白话版《说文解字》:畏,厌恶。字形采用“甶”和省略式的“虎”会义。“畏”字像怪物长着鬼头,张着虎爪,形象可怖。

5、兵:兵,甲骨文廾,双手持握斤,斧子),字形像士卒双手持握斧子参战。金文将甲骨文字形中的“斧”写成“斤”;将“廾”写成。籀文将金文字形中的斧子“斤”替换成“干”,并加“人”,强调“兵”是作战者。篆文将甲骨文字形中的“斧”写成“斤”造字本义:名词,手持战斧作战的士卒

6、争:爭,金文爪,上面一只手又,中间一只手又,下面一只手),表示众人伸手抢夺同一物品。篆文将金文字形下部的两只手混合成造字本义:动词,竞相抢夺

7、费:費,金文弗,捆绑钱贝刀,割、解)。篆文省去“刀”造字本义:动词,解开系扎的贝壳,购物开销

8、服:“”是“服”的本字。,甲骨文人,罪人又,抓捕、控制),表示抓捕罪犯。当“”作为单纯字件后,甲骨文再加“凡”方形木枷)另造“服”代替,强调抓捕罪犯,并用刑枷加以控制。金文承续甲骨文字形。有的金文误将“凡”(木枷)写成“舟”。篆文将金文字形中的“舟”写成,将金文字形中的“人”写成。隶书误将篆文字形中的“舟”写成“月”,将篆文字形的“人”写成“卪”,将篆文字形中的“又”写成,以致字形面目全非。造字本义:动词,抓捕战俘或罪犯,强制上枷,使之屈从

9、神:“申”与“电”同源,后分化;“申”是“神”的本字。申,甲骨文是象形字,字形像神秘的劈雳、不同方向开裂的闪电。古人认为打雷闪电是至高无上的天神在发怒。当“申”的“闪电”和“天神”本义消失后,金文再加“示”另造“神”代替:示,祭祀申,闪电),表示祭拜发出闪电的天公。篆文将金文字形中的“申”写成由两个“爪”和一竖指事符号组成的造字本义:名词,古人祭拜的天公,万物的创造者和掌控者

10、明:“朙”是“明”的异体字;“眀”是“朙”的异体字。明,甲骨文日,太阳月,月亮),表示太阳和月亮发光照耀。金文将甲骨文字形中的“日”写成。籀文承续甲骨文字形。造字本义:动词,日光或月光将空间照亮

三、翻译
古代的那些善于使用摩术的人,如同拿着鱼钩在深渊钓鱼,把鱼饵投进去,对方内心的实情,一定会被我方钓出来。所以说,这样的圣人,主管的事情,平时干一件成一件,但是大家都没有人知道他是怎么做成的。他帯兵打仗的话,打一仗胜一仗,但是大家都不知道他是怎么做到的。正因为他神不知鬼不觉的把仗打贏了,很多人甚至都不知道到底是什么在起决定作用,所以也不会因为他太善于用兵,而畏惧他忌惮他。神不知鬼不觉的把事情谋划好了,这叫圣人谋之于阴,所以叫做神。事情做出来成功了,给大家看到的,是成之于阳,所以叫做明。 这样主事曰成的圣人,积德爱民,德养百姓,百姓生活安定,而不知道是谁为天下缔造了这样美好的生活。圣人给天下制定教化,人民接受教化,并按照这样的教化和法则来生活,却不知道这里面是什么道理。在人民看来,圣人就如同神明一样。尽管不知道背后是什么道理,可是他创制的教化,什么都是适宜的。 圣人神不知鬼不觉的,就把天下秩序给维护的好好的,想作乱的人,还没开始乱呢,就被消灭在了萌芽状态。如果已经形成了不利的结果,圣人会利用最优的策略,把不利的问题转化为有利的结果。人们看起来,好像圣人似乎也没做什么,天下就太平了,人们不知道自己为什么服从圣人的统治,也不知道需要畏惧他什么,在人们看来,圣人神不知鬼不觉的就把问题给解决了,把整个天下都给征服了。大家只看到他主兵曰胜,却又不知道其中的道理是什么,在大家看来,圣人就如同是神明一般。

四、理解联想事例
道者,人之所蹈,使万物不知其所由。不知其所以然,不知所以服,不知所以畏。摩者,揣之术,用之有道,其道必隐。隐而用之,蹈之不知其所由。
提问:昨天的经文定义了摩术的基本操作,摩之在此,符之在彼,从而用之,事无不可。今天的经文讲述善摩者“主事日成,而人不知;主兵日胜,而人不畏也”,提给大家思考的问题是,什么是神,什么是明,什么是神明?
隐而操钩投饵引欲之反应,谋之于内功 阴,曰神
                        成之于外事 阳,曰明
神的光芒照于内外而明,神明



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 楼主| 发表于 2022-7-26 21:51:59 | 显示全部楼层
第七周  摩篇第八 第3天(7.26)


一、抄写原文

  其摩者,有以平,有以正,有以喜,有以怒,有以名,有以行,有以廉,有以信,有以利,有以卑。平者,静也;正者,宜也;喜者,悦也;怒者,动也;名者,发也;行者,成也;廉者,洁也;信者,期也;利者,求也;卑者,謟也。故圣人所以独用者,众人皆有之,然无成功者,其用之非也。


二、查字正音

1、平:“平”与“乎”同源。乎,于,号角向上的“气”、或发出的响声),表示号角吹得紧急、响亮,表示危机来临,部落紧急“呼叫”。平,金文是指事字,字形在“乎”(吹号示警,招集部落)顶部加一横指事符号,表示号音悠长、稳定,无起伏,以此号音代表部落安全无事,安定众民。简体金文将“气”和“于”构成的“乎”,连写成。篆文将金文字形中的“乎”写成“兮”造字本义:动词,号音稳定悠长,没有起伏变化,表示警情安定

2、正:“正”是“征”的本字。正,甲骨文囗,城邑、方国止,行军),表示征伐不义之邑。有的甲骨文将表示方国的方框“囗”写成实心点的指事符号,写成指事字。金文承续甲骨文字形。有的金文将指事符号由实心点写成短横。篆文承续金文字形。造字本义:动词,行军征战,讨伐不义之地

3、廉:兼,既是声旁也是形旁,表示合并、连接。廉,金文广,开放式建筑兼,合并、连接),表示与主体建筑相连的开放式建筑空间。篆文将金文字形中的“广”写成,将金文字形中的“兼”写成造字本义:动词,将房屋主体与外部开放式空间相连接

4、信:“信”是“訫”的异体字。心,既是声旁也是形旁,表示内心、真情。信,金文言,说话心,内心真情),表示说真心话(是“心”的竖写)。金文异体字用“千”(数量巨大)代替“心”,表示用千言万语保证自己所说话语的真实可靠。有的金文异体字“㐰”用“人”代替“千”,用“口”代替“言”。篆文综合两款金文字形,将金文字形中的“人”写成,将金文字形中的“言”写成造字本义:动词,许诺,发誓


5、宜:“宜”与“俎”同源,后分化。且,既是声旁也是形旁,是“俎”和“宜”的本字,表示祭祖杀牲,平分肉食。宜,甲骨文且,祭祖杀牲,平分肉食两个“夕”,两肉块),表示祭祖仪式上平分肉食。金文基本承续甲骨文字形。有的金文将“且”的中间一横写成“等号”,强调“平分”。有的金文误将“且”写成“宀”。籀文、篆文基本承续金文字形造字本义:动词,祭祖杀牲,平分肉食

6、悦:“兑”是“説”和“悦”的本字。兑,甲骨文八,表示发音,参见“只”兄,念叨祝祷),表示念念有词,祝祷祈求。金文、篆文承续甲骨文字形。当“兑”的“为祈求而颂神许诺”动词本义消失后,篆文再加“言”另造“説”代替。当“兑”引申出形容词“因祈求实现而深感快慰喜乐”之后,篆文再加“心”另造“悦”代替。造字本义:形容词,因祈求的兑现而深感快慰、喜乐

7、洁:絜,既是声旁也是形旁,表示切除丝品上的杂乱余丝。潔,篆文水,污渍絜,切除杂丝),表示除去污渍。造字本义:动词,去污除湿

8、謟tāo:韬,隐藏,隐瞒。

9、独:蜀,既是声旁也是形旁,表示西北地域。獨,篆文犬,行猎对象即野兽蜀,四川),表示蜀地野兽。造字本义:名词,一种活跃于蜀地的不合群的野生动物

10、非:“非”是“排”的本字。非,甲骨文是指事字,字形在相北的两个人(背)头上各加一横指事符号,表示两人思想相背、观念冲突、行为排斥。有的甲骨文变形,指事特征消失。金文承续甲骨文字形。篆文有所变形。造字本义:动词,思想相背者之间互相抵制、排挤,相互攻击、责难


三、翻译
摩术的具体方法有很多种。有平摩,有正摩,有喜摩,有怒摩,有名摩,有行摩;有廉摩,有信摩;有利摩,有卑摩。用这些方法,就可以探测出来对方内心的实情。安安静静的保持沉默,是最基本的摩术之一,我方静对方动,我方以沉默来外摩,对方以内符来应(平摩)。对方说什么,我方都顺着对方的思路往前推进话题,看他会不会说着说着说顺了嘴,一高兴,放松警惕,丧失警觉,该说的不该说的,什么都说,就把关键的秘密也给一股脑的说出来了(正摩)。人在兴奋的时候,是不太能控制住自己的意志力,话语会奔腾而出,对方很可能在自己完全没有意识到的情况下, 就把自己内心里的实情给说出来了(喜摩)。人在愤怒的时候,是完全没有理智的,会任由自己内心里的所有一切,都像泄洪一样的宣泄出来(怒摩)。试探对方,是不是想做点什么,给他提些方案,建议他去做些事情,看他怎么回应。如果刚好这 是他想做的事,说明我方摩对了。如果不是他想做的事,这样的人通常会指出方案的不足,给出自己的想法,这样也能被我方给摩出来(名摩)。做一件事给对方看,如果刚好是他想做的事,他会和我们一起做,并给出指导和建议,我们就可以探测对方内心的实情。如果我方做的事情和对方想的不一致,也能摩出来他的想法,因为他发现事情失控的时候,会忍不住来干预我们(行摩)。身在高位的人,更重名节。所以要用廉摩来摩他,给他制造清正廉洁执政为民的好名声。贸扬他这方面的名节和百姓风评。对方一开心,就会打开心扉来跟我方说事了(廉摩)。给对方一个美好的蓝图和对美好社会的憧憬,这样就会打动对方,对方才会对我们说他心里想的事情(信摩)。 做一些真正利国利民的事,给对方看到,真的能帮助他一起改变世界,对方才会接纳信任我们,和我们讲他想的事情(利摩)。在绝顶聪明雄猜之主面前,不要表现自己的聪明,就故意让他猜,故意设计破绽,让对方猜疑我方,通过对方的猜疑,顺着对方的话语和心思,来反听揣摩对方内心真正的意图和想法,卑者,諂也(卑摩)。所以圣人使用的这些方法,普通人也都是可以的,但是很少有人能成功,其原因就在于没有掌握好规律。


四、理解联想事例
摩者,从平摩到卑摩十术,从易到难。从平摩到怒摩,之前的揣篇有极喜极惧的铺垫,觉得是这样的,从名摩开始摸不到头了,只能说叹为观止。特别是在后面几摩术中,面对智力地位成就更大一些的人时,读的过程中就有弱者思维,这种层次的人是可以用摩术的么。摩者十术,方不止也,方法真多,有这么多的方法,是坚决的完成对对方的揣摩。弱者就算是日用而不知,可以用,用之已非,不能成功者。
提问:
昨天的经文讲述“善摩者,如操钩而临深渊,饵而投之,必得鱼焉”,“主兵日胜者,常战于不争不费 ,而民不知所以服,不知所以畏,而天下比之神明。”今天的经文讲述摩操作的种类。提给大家思考的问题是:经文中,“故圣人所以独用者,众人皆有之;然无成功者,其用之非也”这句话的准确意思是什么?

圣人能够用摩术,众人也可以用,但是众人不能成功,是因为在使用的时候与所摩的对象相背而行了,制心于多次,不独用了,不能成功完成摩术。


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 楼主| 发表于 2022-7-27 16:51:04 | 显示全部楼层
第七周  摩篇第八 第4天(7.27)


一、抄写原文

  故谋莫难于周密,说莫难于悉听,事莫难于必成。此三者,唯圣人然后能任之。故谋必欲周密,必择其所与通者说也,故曰或结而无隙也。夫事成必合于数,故曰道数与时相偶者也。


二、查字正音
1、周:周,甲骨文是象形字,字形像在一定领域的空间内,进行反复的纵横切割划分,形成众多相对独立的、封闭的较小区域。有的甲骨文写成指事字,字形在纵横划分的若干区域内加上几点指事符号,表示在划分的封地内耕种生产。远古时代的天子取得天下之后,划分出若干领地,由众多宗亲诸侯封而建之,以期巩固政权。简体甲骨文将纵横划分的封地简写成“田”。简体金文承续简体甲骨文字形。繁体金文加“口”(既是声旁也是形旁,表示封闭的圈)写成会义结构:封地而建口,封闭的圈,围墙),表示封地而建的界墙。有的金文省去四点指事符号。篆文误将金文字形中表示“封建”的字形写成“用”造字本义:名词,封地而建、筑墙划界的围墙

2、密:宓,既是声旁也是形旁,表示无战争动荡的、太平安定的。密,金文宓,无战争动荡的、太平安定的山,深岰),表示没有战乱之忧的、太平安定的山岰。远古时代追求和平的人们,为逃避战乱而避隐与世隔绝的大山深岰。有的金文将戈戟堆写成“二”和“戈”组成的“二戈”。篆文误将金文字形中的“二戈”写成“必”,导致本义线索消失。造字本义:名词,与外界俗世隔绝、无战乱之忧的大山深岰。

3、悉:悉,篆文釆,是的省略,审视、详察),表示审视、详察,了解于心。籀文异体字“用“囧”(“朙”的省略)代替“釆”,表示详知而心明。造字本义:动词,详察详知,内心明了

4、必:“必”是“柲”的本字。必,金文是指事字,字形在戈的手柄两侧加两竖指事符号,表示戈柄的护层。古人将多层柔韧的竹片缠在一起,作为锻锤、戈、矛等器械的手柄,以良好的韧性避免在使用巨大暴发力时折断手柄。在古人眼里,战场上枪械手柄的质量攸关性命,因此手柄的韧性是“必须”的保障。篆文承续金文字形。造字本义:名词,将多层竹片缠在一起构成的戈、矛等器械的柔韧手柄


5、任:壬(rén)”与“工”同源,是“任”的本字。壬,甲骨文写作“工”(巧具),表示聪明机智、善于使用巧具,善于办事。金文在巧具“工”的握柄上加一点指事符号,表示使用巧具。篆文将金文字形中的一点指事符号写成一横。当“壬”的本义消失后,甲骨文再加“人”(远古时代的手工业者)另造“任”代替,表示能工巧匠。金文在“工”的握柄上加圆点指事符号,写成“壬”,表示善于巧用器具,有办事能力。篆文承续金文字形。造字本义:动词,聪明能干,精于办事。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“壬”写成。            
附一 文言版《説文解字》:任,符也。从人,壬聲。  
附二 白话版《说文解字》:任,委任状。字形采用“人”作边旁,采用“壬”作声旁。

6、隙:隙,甲骨文是象形字,字形像洞穴外面的阳光透过小孔时发出耀眼的光圈。籀文将甲骨文字形中透光的小孔写成“小日”,表示小量的日光;同时加“谷”(山谷),表示山谷中涌泉的岩缝、石穴。篆文以“阜”(盘山路,代表山崖)代替籀文字形中的“谷”,强调“隙”常出现在洞穴和崖壁。造字本义:名词,洞穴、崖壁上透光的小孔或小缝

7、数:數,金文双手,表示体罚人,代表受罚者目,代表脸言,表示责骂),表示列举孩子的错误,并加以体罚、教训。诅楚文双手,体罚人,代表受罚者今,即“吟”和”的本字,念念有词女,妇人攴,持械打击),表示对犯有过错的妇女念念有词地责骂,进行体罚。在男权占优势的社会,妇女是常常受罚的弱势群体。篆文误将诅楚文的写成造字本义:动词,列举过错,并加以惩罚

8、偶:禺,既是声旁也是形旁,表示手持面具娱乐表演。偶,金文人,杂耍艺人禺,手持面具表演内,藏在其中),表示杂耍艺人藏身于舞台背后,利用假人道具表演。简体金文省去“内”,将“禺”的字形简化成。篆文承续金文字形。造字本义:名词,傀儡戏中艺人利用绳线操作进行表演的假人道具

9、谋:某,既是声旁也是形旁,表示不确定。謀,金文言,商议某,不确定),表示为不确定的问题而商议。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:动词,因为对策略没把握而找人商讨

10、通:用,既是声旁也是形旁,表示可使器物。通,甲骨文辵,行进用,借代物用),表示物用来往,交流有无。金文误将甲骨文字形中的“用”写成。篆文误将甲骨文字形中的“用”写成“甬”造字本义:动词,不同部落或聚邑彼此来往,交换物用


三、翻译
  所以说,计谋最难的在于周密,神不知鬼不觉的把对方的志意摩出来,然后针对性的设计出来一套计策来游说他。游说最难的,在于圣人所设计的计策是不是和君主的志意完全一致,不能出差错。君主是这么想的,圣人也是按照他的志意来设计的方案。在执行环节,看这个计策能不能把事情给做成。三个环节,都得完全符应,一点偏差都不能出,这是极其困难的。所以只有圣人才能做到这样。所以,上面三个环节,都能完全合上,没有多算少算和错算,这样完备的谋算是周。密,我方做的这一切,都确保我知道对方的全部,对方却对我方一无所知。神不知鬼不觉的把事情谋划好。使用摩术,把对方摩通了,然后再去献策游说他,这样对方才能全盘采纳我方的计谋,双方之间,才能结而无隙。谋于周密,是指摩术摩透了,摩出了内符。结于无隙是说,自己的计策和方案被对方全盘采纳。揣情没问题,计谋也没问题,能不能成事,还的结合具体时期的具体形势,结合历史的进程来共同决定能不能成功。计谋的设计,除了考虑对方的需求之外,还的考虑形势的需求。如果脱离了时势,只为了对方的需求而设计,这样的计谋也很难成功。所以,好的计谋和方案,是需求,策略和形势,三者的完美结合,道数与时相偶者也。


四、理解联想事例
  周密(调查研究),悉听(制定方案),事必成(执行方案)。计谋最难的在于周密,就象一个不漏水的桶一样,把对方的谋虑情欲装在自己的桶里,只是一个容器,只是容纳,揣在桶里研究,对方的反应只是对方的反应。这样对方的主体与对象就联系起来了,只是纳入桶里而已,作为桶来觉知桶里的水,而不会牵扯进自己内部的东西,把不属于对方的情欲塞进桶里,这样桶里的水就不光是对方的了,掺杂私欲而不吉。周,门里有吉。不吉装入自己的情欲,溢而外出而不密,去看戏看反应,不想反而窜上舞台而暴露。难就难在,该动的时候不动,该静的时候瞎动。


提问:昨天的经文讲述摩者如何用饵,才能“饵而投之,必得鱼焉”的方法。今天的经文讲述谋成的三要件,谋周密、说悉听、事必成。提请大家思考的问题是:谋周密的基础是什么?说悉听和事必成的基础是什么?
周密的基础是,我方的内部姿态(术),隐而静守。对方的谋虑情欲在我方其道必隐的基础上,使用摩术把对方的志意摩出来,内符应上,摩之在此,符应在彼,没有疏漏。
悉听的基础是,对方志意内符必应(有术),心意相通,才能制定出相对应的计策(数)。
事必成的基础是,谋周密(术),说悉听(数),合于道(天时),执行计谋策略才能得以成。



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 楼主| 发表于 2022-7-28 14:24:14 | 显示全部楼层
第七周  摩篇第八 第5天(7.28)

一、抄写原文

  说者听,必合于情,故曰情合者听。故物归类,抱薪趋火,燥者先燃;平地注水,湿者先濡。此物类相应,于势譬犹是也。此言内符之应外摩也如是。故曰摩之以其类焉,有不相应者,乃摩之以其欲,焉有不听者?故曰独行之道。夫几者不晚,成而不拘,久而化成。

二、查字正音
1、情:青,既是声旁也是形旁,是“倩”的省略,表示漂亮。情,金文心,意愿青,即“倩”的省略,漂亮),表示美意。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:名词,痴心,美意。隶书将篆文字形中的“心”写成。丽水为“清”,丽日为“晴”,美言为“请”,美意为“情”。
附一 文言版《説文解字》:情,人之陰气有欲者。从心,青聲。  
附二 白话版《说文解字》:情,内心有所欲求的隐性动力。字形采用“心”作边旁,采用“青”作声旁。

2、归:歸,甲骨文,兵符,代表中央朝廷授权的军政权力方,方国、边境势力),表示边境方国依附中央,获得中央的军政授权。繁体甲骨文将“方”写成,并加“止”(即“趾”的本字,前行),表示顺服并前往中央受权。有的甲骨文将“止”写成似“爪”又似“帚”的。有的甲骨文误将本为“止”的与“方”所组成的,混写成了“帚”。金文承续甲骨文字形。有的金文加“行”,表示与中央朝廷保持来往。有的金文加“口”(讲和),表示讲和调停。有的金文加“辵”(行进)。篆文误将金文字形中的兵符“和“行”的上半部,合写成“造字本义:动词,边境方国顺服中央朝廷,获得军政授权。隶化后楷书将篆文字形中的“”和“止”写成,将篆文字形中的“帚”写成。楷书异体字将正体楷书字形中的略写成,“止”字被省略成一横。《汉字简化方案》中的简体楷书“归”,依据草书字形整体简化,将正体楷书字形中的简化成,将正体楷书字形中的“帚”简化成
附一 文言版《説文解字》:歸,女嫁也。从止,从婦省,聲。,籒文省。 
附二 白话版《说文解字》:归,女子出嫁。字形采用“止”和“帚”作边旁,采用“”作声旁。,这是籀文写法的“歸”字,省去了“”。

3、薪:“辛”是“新”的本字;而“新”是“薪”的本字。辛,甲骨文像刀刃木,原木),表示加刃于木,即用刀斧劈柴。当“辛”的“劈柴”动词本义消失后,甲骨文再加“斤”(斧子)另造“新”代替,强调用刀斧劈开原木。有的甲骨文将“辛”字中的“木”简化成“屮”。金文将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的写成。当“新”的名词义项消失后,金文再加“艸”(草料)另造“薪”代替,表示劈柴或割草,预备炊煮的草木燃料。篆文承续金文字形。造字本义:动词,劈柴或割草,预备炊煮的草木燃料

4、燥:喿,既是声旁也是形旁,表示鸟聚栖而鸣。燥,篆文火,热喿,鸟聚栖而鸣),比喻物体吸引大量热量。造字本义:形容词,物体吸收过多热量而缺水易燃

5、濡:“需”是“濡”和“儒”的本字。需,甲骨文大,成人水,液体),表示一个人身体四周都是水,即体虚盗汗。金文将甲骨文字形中的人形“大”写成,像一个人胸腹肩背发汗的样子。繁体金文误将独体的人形拆写成上下两段,并误将人形上段的与表示汗水的四点合写成“雨”,误将人形下段的写成“天”。篆文将繁体金文字形中的“天”写成“而”(胡须,借代老人),强调人上年纪与身体虚弱的关系。当“需”的“体虚盗汗”本义消失后,篆文再加“水”(汗水)另造“濡”代替,强调“盗汗”的含义。造字本义:形容词,体虚盗汗,软弱无力

6、拘gōu:取也。

7、几:事物的微小迹兆

8、成:成,甲骨文戊,大钺,战具囗,城邑),钺在城上,表示武力征服一邑一地。有的甲骨文将城邑“囗”写成一点指事符号,表示征战结束。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“戌”写成造字本义:动词,武力征服,称霸一方。隶化后楷书的“戌”形淡化。
附一 文言版《説文解字》:成,就也。从戊,丁聲。,古文成从午。  
附二 白话版《说文解字》:成,实现,完成。字形采用“戊”作边旁,采用“丁”作声旁。,这是古文写法的“成”,采用“午”作声旁。

9、久:“镹”是“久”的异体字。久,金文是指事字,字形在“人”的腿部位置加一捺指事符号,表示驻足等待。驻足等待容易感受时间的漫长。篆文承续金文字形。造字本义:动词,停止行进,驻足等待

10、化:化,甲骨文一个头朝上站立的”)一个头朝下入土的”),表示由生到死的改变。金文误将甲骨文字形中头朝下的“人”写成“匕”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,由昂首挺立到向下入土,即自然死亡。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“匕”写成。中医称固体食物从撑胃到变成流质的过程为“消”;称流质在肠道被吸收、合成养分的过程为“化”。
附一 文言版《説文解字》:化,教行也。从匕,从人,匕亦聲。  
附二 白话版《说文解字》:化,教化施行。字形采用“人、匕”会义。


三、翻译
  对方之所以会采纳己方的计策,在于这个计策,合乎他的需求。所以说,只有符合对方需求的方案,才会被采纳。 把对方分级分类,对不同的人,使用不同的摩术方法。确定好了分类分级再使用摩术,就能很自然的做到外摩必有内符相应。就好比,抱着柴火放到火里面烧,一定是干燥的柴火先燃烧起来。往地上倒水,一定是比较湿的地,会先湿润起来。这是万物同类相应的道理,摩术也是如此,必须是和对方内心的意图相类的言辞,才能内外相应。所以说,用和对方内心的实情同类的摩术方法来摩他,怎么可能会有人不给出符应呢?进一步,再用对应的计策来摩对方的意图和需求,对方怎么可能会不采纳我们的计策呢?所以说,摩术是圣人才能掌握的独行之道,独用之术。出于初级阶段,要继续进阶还是有机会和希望的,只要开始,就不会晚。必须得反复不断通过大量的摩术练习,才能成功进阶,凡事只要开始动手,都不算晚。做成了一个事,不要骄傲,也不要拘泥于既有的成功经验和方法因,为人有千差万别,对不同的人,不能套用相同的成功经验,犯经验主义的错误(成而不拘)。自己摩成了足够多的人,什么类型,什么级别的人,都已经反复的成功的摩出来过,这时候就差不多算是掌握摩术了,到了这个地步,无论什么人,都能把他摩出来,进一步能做到主事曰成,主兵曰胜,所谓久而化成。


四、理解联想事例
情合者听,摩欲。知道对方心里的具体需求,针对需求制定的方案会被采纳。要做到需求与计谋都要与对方相合,也就是昨天所说的谋周密与通其情,说悉听结而无隙。
物类相应,摩类。对方的需求是有层级分类的,确定好分类分级再对应使用前面所说的摩十术,不同的人使用不同的摩术,还是在强调使用与对方实情相对的摩术去摩。人有寻找同类,同志的需求,遇到相同相仿的对方,通过游说,动其内符,一拍即合,内符相应,即刻就贴上了,亲上了,于势譬犹是也。
几者不晚,成而不拘,久而化成。有被祖宗鼓励到,只要听话照着做,只要开始,就不会晚。

今日提问昨天经文讲谋成三要,谋周密、说悉听、事必成。今天的经文是本篇最后一节,综述摩术的操作要点:言与内符物类相应,情合者听、欲合者行,并且指出了初学者的成熟之路。提请思考的问题是:从总体上说,摩术的最关键环节是什么?
内符之应外摩也如是。内情合者听得符应(摩欲),外摩类使用得当(摩类)。

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