逼你读书之《素书》携家吟诵会

黑雪无痕

　　吟诵自古以来就是华夏文人读书之法。读错就会理解错，语音是有含意的。古文不仅仅是文字，更是古人留下来的声音，让我们重拾吟诵，与古人相通，感自我之心。正气、正形、正事、正家。
　　我们大致按如下顺序安排吟诵背诵：《素书》、《千字文》、《百家姓》、《三字经》、《声律启蒙》、《黄帝阴符经》、《素书》、《道德经》、《鬼谷子本经阴符七术》、《鬼谷子》、《三略》、《六韬》、《学记》、《管子》、《大学》、《小学》、《周易》、《黄帝内经》、《庄子》、《孙子》、《孟子》等等。
　　西方哲学所谓终极三问，反映了普罗大众日常思维与追求的共同基础：我是谁？我从哪里来？我要到那里去？这描述出来的画面，是一个人一生的“人生使命”的画卷。人类总是要结成大大小小的团体，最后成为一个总的团体——人类社会。一般的人们，把世界划分成三个部分，“我”世界、“它”世界和我跟它的关系的世界，从对这三个世界的关系中，来界定自己的“存在”。也就是说，人们总是希望了解这个社会“应该”怎么组织起来才是“合适”的，人要怎么样才能在这个社会上“吃得开”？谁能告诉我，人类社会的最高、最终的组织法是什么样的？所谓的理想社会，应该是什么样的。《素书》回答了这个问题。最重要的是，《素书》不仅仅回答了，还提供了最根本的社会组织运转根据，和基于底层依据的组织原则。跟时下的社会学、组织学、管理与政治学、心理学等相比较，《素书》更加深刻、简明和易行。所以，我们返回来第二次吟诵素书——因为他有超越了现代作品的简明、深刻、易行。
　　《素书》共一千五百多字。本轮读书要求结伴参加，可以是夫妻、亲子、朋友、兄弟、姊妹等，原则上不接受个人参加，目的是促进家庭共读共学。如个人参加意愿非常强烈，须每月进行一次经典分享。吟诵把经典变成歌声，让家里每天都充满欢声笑语。我们有吟诵基础技法的分享录音，大家可以按吟诵规则自己琢磨吟诵调，也可跟随其他同学的曲调。实践证明，参加过《素书》《千字文》《百家姓》《三字经》《声律启蒙》《阴符经》吟诵会的学员，现在都有了长足的进步，把经典唱成自己的歌不是什么难事。具体要求如下：
　　1、时间从2021年1月10日至2021年3月22日共72天，要求熟练背诵，节假日不休。
　　2、每天按进度要求上传吟读录音至企业微信经典群，关于吟诵的讨论也在此群。
　　3、为促进执行，每天收取保证金5元，72天共计360元。一天没有按要求上传录音，扣保证金5元，累计3天未完成，退出吟诵会考核，保证金不退还。保证金交木木。
　　4、吟诵结束后，根据是否按要求完成作业，统一办理保证金的退还。
　　5、活动期间，在群里尽量少转发其他平台的外链，我们通过自己的身体力行来引领大家。
　　参加的人员在此贴后面按照如下内容跟帖申请。
　　1、我所理解的吟诵是什么样的？
　　2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
　　3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？

我心飞翔

       1、我所理解的吟诵是什么样的？
         气的运用
　　2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
      和精读同步。让经典牢记心中
　　3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？
       能。
       自己参加

东门吹牛

1、我所理解的吟诵是古人读书的方法，依韵行腔。　　2、我参加《素书》吟诵会的原因是陪着孩子读书，向孩子学习，跟孩子一块儿讨论和分享吟诵心得体会。　　3、我能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音。

衍射的承诺

1、我所理解的吟诵是：古人的读书方法，依字行腔。　　2、我参加《素书》吟诵会的原因：跟着孩子一起学习，能更好地督促学习，同时丰富自己的知识。　3、我能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音。

木木

1、我所理解的吟诵是什么样的？
运气，用自己。
2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
一日一日的锻炼，继续搓摩。
3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？
能够完成。

一同参加者：女儿。

含静

1、我所理解的吟诵是什么样的？
老祖宗的读书方式，依字行腔、依义行调。
2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
带着女儿一起，跟着大家在他律下，坚持一件有意义的事情。
3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？
能够完成。

一同参加者：女儿。

兰兰

1、我所理解的吟诵是什么样的？
喊魂，呵呵。
2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
让经典成为口头小曲
3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？
能够完成。

一同参加者：女儿周诗雨。

andylichan

参加的人员在此贴后面按照如下内容跟帖申请。
　　1、我所理解的吟诵是什么样的？
    自然的唱合。（女儿：就是唱呗）
　　2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
    其实孩子一直坚持背诵了很多经典，但是真正记牢的很少，这一次，想和孩子重新试试参加这样的活动，那天老师说，这个更符合记忆规则，真正牢牢的记住一部经典，终生不忘，趁着孩子小，抓紧这样来参加。相比之前的任务，这个其实更轻松。（女儿：想和小朋友们竞争一下）
　　3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？
     能。（女儿：应该能）


一起参加人：女儿李李

流水拨动琴弦

      1、我所理解的吟诵是什么样的？
      华夏文化之发声方式。
　　2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
      上次读素书，就发愿有机会再读。
　　3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？
       能。
       陪同参加者：先生

竹山

      1、我所理解的吟诵是什么样的？
      走近源头。
　　2、我参加《素书》吟诵会的原因是什么？
      一群人可以走得更远。
　　3、我是否能够坚持吟诵《素书》，并按照要求上传录音？
       能。
       陪同参加者：家人（未定）