声律启蒙第三单元吟诵总结

黑雪无痕

    历时58天的《声律启蒙》第三单元吟诵结束后，相信大家都有一些自己的心得体会。在这个贴子里，我们对《声律启蒙》第三单元吟诵的整个过程进行一个总结和回顾，留下一点印迹。长短不限，但须走心，内容包含推荐三名《声律启蒙》吟诵的优秀学员（由于本人未参与考核，不在推荐之列）。完成截止时间：2020年4月29日24:00。

张文玲

随着年龄的增长，越来越感觉到时光的飞逝，屈指一数，啊，第三单元又读完了，每天早上的<声律启蒙>吟诵已然成为自己生活一部分，每天早上锻炼完身体，吃完早饭，坐到书桌前，情不自禁拿起来就读每天必交作业。另外，再读书的过程中，也对古人们所见所闻表示赞叹，如：龙池对凤沼，因为去年开始学古琴，知道古琴上有龙池凤沼，再如：淡而如水，是为君子神交，为日常朋友关系再次按下确认键！学习永无止境！会一直跟随大部队往前走……推荐三位优秀学员：小迪，王雪良，洋洋小朋友

彦

彦第三单元《声律启蒙》吟诵总结

    对吟诵本身来说，声律音韵还在找感觉中，深感气不足，难以把句子吟诵顺溜。但是通过这两个月的吟诵，跟《声律启蒙》倒是磨出些亲的感觉来了。
另外，我依然对逼着做事的感觉很抵抗，儿子亦然。该适时调整，营造轻松氛围让儿子加入进来了。吟诵进行到现在，亦然是一个自行下地干活的事，断了
从团体中要看见的欲望，反倒可以下决心静心带儿子下田。
    优秀学员:
      1. 胡洋（声音清翠干净），要是发声时守住丹田，你的吟诵就无可挑剔了。
    2. 桃子，气足，音律圆润，音乐艺术感强
    3. 木木，吟出了颤音的感觉，加油

coofox

顺其自然

     其实我也有些分不清是融入了还是疏远了，老师总爱说两面一体，所以我也没着急去分辨。这一期的吟诵挺行云流水的，把吟诵当作一种静心的程序也用得越来越纯熟。很多重启心智的程序都是需要门槛心气的，吟诵也是，但是极低，只要你愿意坐下来打开书，唱出这些你认识的字，不认识的也没有关系，因为有拼音。这些文字里的典故值得去搞明白，只是我还没有那么去做，有一些沉溺于这样的返正之效。

优秀推荐

桃子、空气、兰兰

一个集体里面这两种人少不了：管事儿的和始终精进的

桃子

《声律启蒙》第三单元吟诵总结

1、我所理解的吟诵是什么样的？
清静工具。清静为天下正。
2、我参加《声律启蒙》第三单元吟诵会的原因是什么？
清静了使命好达成。
3、我是否能够坚持吟诵《声律启蒙》第三单元，并按照要求上传录音？
能。

回看自己报名的初心。
清净，我倒是清净了，但是我常把自己搞成了一架机器。死的。
彻底死了。
这样清净不。
有时听自己的声音都感觉很没有人味。像机器发出来的一样。
不知道为什么，常常要求自己表现得像一个机器一样。一成不变，毫无情感。
这是把自己往物化了搞。
投射到机器上去了。又有一部分拉住自己的。
于是僵持在这。在这里僵持了很久。
要么就不守规则，要么就成了个守规则的机器。日子过成这样了。
我是个人。
声律启蒙也是个人写的。
这是个很震惊的发现啊。
那些篇章，天上地下的写，浮光掠影，一帧一帧的画面，这样打在你的身上，这处那处的感受，聚焦出来，它是有所言的。

推荐优秀：其实对黑雪的吟诵很有感觉，感觉到有人味。有交感，感触味。
推荐三位优秀：
刘本荣：听了最后几天的，感觉声音变化很大，开阔。舒服。
蔡教玉：认真，心静，不急不躁
空气：在小孩子很吵的情况下还背诵得很流利，融于生活，风雨无阻的感觉。认真。

含静

第三阶段吟诵得不知不觉，不知从哪天开始，再也不像以前那样不接近半夜12点不发作业了。每天早晨起来洗漱完毕，就开始吟诵第二天的内容，神清气爽的感觉，不拖延不强迫，自自然然，很舒服。
优秀学生推荐:洋洋(一直在认真坚持，很棒！)、衍射的承诺(优秀的孩子离不开妈妈的坚持)、桃子(声音开阔，好听)

睿涵

声律启蒙第三单元吟诵总结
吟诵成为了日常，一天没有会感到少了些什么？启蒙中的典故让我更加喜欢我的祖国。那些全是活灵活现的历史文化。让我有了根的感觉，有了更深的感情依托。不再是浮萍。我会把这个感受告诉孩子。生为华夏儿女是自豪的，我们的祖先经历了很多，拥有很多的经验给我们传下来。我们不是无根的孩子。背诵声律启蒙，在日后定是有很大的用处。它的意义很重大。我一开始只是跟着大家简单的背，但现在，我意识到了，我心中有了它们，自己会很丰富。它们也不再是那些我认不了的字。不再是枯燥无味的令人睡觉的字词。这感觉很好，也很值得！
推荐三位优秀的同学：小迪，木木，桃子。

木木

三单元总结
这个单元的吟诵，除了体会咱们的先人那些心境，潇洒的、自在的、轻巧的、浑厚的……还在体会我的硬气和软气。它们动起来很神奇，就是，不是很随意的，它们有种自带的力量感。哦，根据那个字词平仄铺开来的一种节奏，是个，在带动我的节奏。怎么说，人站稳不硬不软，到那个意境里头；吸气深一些，腰腹用些力让这口气转出来，成为声音。这个过程里头，那个气的软硬，似乎不是我安排的呀。这个感觉有点儿……奇妙，嘿嘿，让我感觉安心的悬吊吊。这大概是本单元的主要收获。还有一个方面，就是咱们这个吟诵会啊，养出来咱们一群节奏，就像在养一种风气，在这个风中就随着动，知道不知道地都这么动着，我觉得挺好的，真是挺好的。感谢会长一路带领我们。
哈，对了还有一个发现，发现我不怎么轻巧得起来，整个就重重的。有时候想着那些短短的仄声是不是该扬一下，但是到吟诵的时候还是那么重重的。嘿嘿，也挺有意思的。

优秀同学推荐：徐桂香（通顺，舒展的感觉），杨晓花（稳，有底气），刘本荣（慎重，感人）。

小迪

这个单元的呤诵结束了，儿子还在提醒：你今天没呤诵哦！
这大概就是这连续参加吟诵活动以来的成果吧，没有特别的，就是化为生活了，得天天吼上几嗓子，自己和家人都习惯了。
现在完全能感受到声音从身体里（我还是搞不清楚气到底是怎么运行的）运转着从嗓子里出来，能真切地感受到了气的存在，即使在寒冷的大冬天，每次吟诵结束时总会感受到“热血沸腾”，全身暖暖的。

推荐三位优秀同学：桃子（气息运用得很好，望尘莫及）、木木（浑厚绵长）、空气（进步大，气足）

兰兰

兰兰：
        第三单元声律启蒙总结：这一轮吟诵沉默在生活里，不再那么突兀显眼。这样的行为，触碰上了内部的某根触脚，一旦启动，便激活了“它”，那个本真的东西。哦，可能是根吧，人根。有时候根是断的，就总是背不出来，或者唱着，却不知道自己在唱。这个断，吟诵可以慢慢的连。有时侯根是连续的，就感动，世界如此美妙。吟诵，成了一种导引气血的功夫。这一轮，感觉轻松没有压力，吟诵起来人就慈。走过这一程，愈发的珍惜剩下的路。


     推荐优秀，咱们这群人能这样坚持，个个都是优秀的。但是需要力量和鼓舞的，我心里有3位。这个优秀，对他们来说，是行动力，是坚定。我推荐：
红梅，这一轮真棒！
周诗雨，吟诵态度值得肯定。
胡杨，小小男子汉，加油！