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楼主: 铃兰

《家·天下:家道24讲》目录

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 楼主| 发表于 2017-11-17 18:24:45 | 显示全部楼层
09
家庭的发展性观察

1、什么是发展?
 (1)发

     发:成,以此物的名义确立
(2)展
     发:有种,展:有命
(3)势
      发:有种;展:有命;势:命运
      发:安身;展:立命;势:承运

2、观察发展
 (1)观察发

(2)观察展
(3)观察势
势:魂;展:命;发:种
  体,相,用

3、发展阶段
 具体的发展观察需要选择具体的发展主体,也就是观察对象。
  具体观察的成果是发展阶段

(1)什么是阶段
  (2)阶段描述
  发,展,势;体,相,用

健康性
(3)常见阶段(描述举例)
  家庭生命周期

09
课答疑
家庭生命周期

 一、什么是家庭生命周期
 (1)家庭生命周期

(2)描述框架
(3)典型的家庭生命周期理论
二、几个典型的发展阶段
   (1)形成期

(2)成长期
(3)成熟期
(4)衰老期
三、家庭发展的实现方式
(1)发展性
(2)发展主体 
(3)周期之间
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 楼主| 发表于 2017-11-17 18:28:16 | 显示全部楼层
第四单元 家庭关系

 第
10
夫妻关系的核心内容

1
、 夫与妻

   
(1)夫妻二人的欲望--人魂(阴:七魄,阳:三魂)

   
(2)夫妻之间的根本需要--发展

   (
3)夫妻二人之间的冲突与合作

2
、夫妻共同体

     
(1)夫妻共同体的形成

     
(2)夫妻共同体的功能--忠诚机制(惩罚和惭愧)

     
(3)夫妻共同体的体性

3
、 夫妻系统

     
1
相对独立的夫和妻

   
2
夫妻共同体(夫妻魂)

   
3
其他相关元素(人和物)


 第
10
课答疑
_
改善夫妻效能的着力点(
增强夫妻效能的策略技巧)

1
、人魂与夫妻魂

     
1
夫妻二人的相处(无条件满足需要,有限制满足要求)

  
2
夫(妻)与夫妻共同体的相处(忠诚)

  
3
夫妻之道(各就各位)
2
、夫妻经验与夫妻关系

   
1
经验与关系的区别

   
2
夫妻经验中的策略(转对抗为对话)

   
3
夫妻关系中的策略(对惩罚和惭愧敏感)

3
、夫妻魂的演变

   
1
升级(顺应/不对抗)

   
2
分化(开枝散叶。欢迎)

   
3
修身齐家(敬业,精进)
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 楼主| 发表于 2017-11-17 18:39:08 | 显示全部楼层
11
亲子系统的核心内容

1
、家庭把子女养育成人的机制
(1)亲子系统的运行机制是认同
(2)个体化
(3)社会化
2
、父亲和母亲
(1)父母作为人
(2)父亲与子女
(3)母亲和子女
3
、父母共同体和父母系统
(1)父母共同体的形成机制
(2)父母共同体的领导地位
(3)父母系统

11
课答疑
亲子系统中运行的策略
1
、父与母跟孩子的策略
(1)父亲对孩子的策略
   兜底
   提供准则性支持
   守得住本位
(2)母亲与子女
   母亲的策略,提供活动性支持
(3)通过内化父母使自己成人
  阴阳平衡
(如:“身份”和“怎么样”平衡好)

2
、父/母/孩子与父母魂
 (1)父亲与父母魂
 (2)母亲与父母魂
 (3)孩子与父母魂
   严、慈和孝
3
、父母(亲子)系统
 (1)人魂
   界限,精进
 (2)父母魂
   涅槃升级——观照家风
 (3)父母系统
  忠诚  
  改义
小结:亲子系统九策略,三组每组三个
1
、人魂三策略——父亲给孩子提供准则(身份)性支持,母亲给孩子提供活动性支持,孩子主动追求阴阳平衡。
2
、父母魂三策略——父严母慈子孝。
3
、系统三策略——人魂的界限与精进,父母魂的涅槃升级(家风),系统各组份的忠诚。
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 楼主| 发表于 2017-11-17 18:42:51 | 显示全部楼层
第12课 同胞系统的核心内容
1
、同胞个人
2
、同胞共同体

3
、同胞系统


第12课答疑 兄弟姐妹系统的运行策略
一、同胞人魂三策略
1
、人魂是有需要的
——
自立自强
  策略
1-1
:自立自强

2
、满足需要

  策略
1-2
:无条件满足需要,有限度满足要求。

  策略
1-3
:神入
+
真诚

二、兄弟姐妹魂
1
、兄弟姐妹魂 (我加的)

  策略
2-1
:心中有组织,眼中有同胞

2
、手足

  策略
2-2
:独立与合作

3
、同胞魂要求推动每个成员个体化发展
  策略
2 -3
:兄悌弟恭
三、同胞系统

 1
、人和物
  策略
3-1
:精进和界限

 2
、系统核心
——
同胞魂
  策略
3-2
:升级(同胞魂)

 3
、父母系统对同胞系统的指导和保护

  策略
3-3
:升级(父母魂)
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 楼主| 发表于 2017-11-17 18:51:03 | 显示全部楼层
第五单元 家道

第13课 家道——家庭的运行

1
、何为家道

 (1)家道是运行系统

 (2)运行系统的结构和要素
(3)家道的构成要素

2
、家庭运行目标

 (1)目标的含义

 (2)家庭有没有目标
(3)目标内容

3
、家庭资源

 (1)资源内容

 (2)资源所有权
(3)资源调度


第13课答疑 家庭心理性(精神)资源的功能和种类

1
、家庭的心理性资源和物理性资源

 (1)家庭精神资源的形态和功能

 (2)家庭的精神资源叫做自体客体

   物理性资源不涉及家庭运行本质,不是家庭心理学的研究重点

 (3)自体客体是特殊的实体

   自体客体的特殊性:既是自体又是客体,因为它自由穿行二者之间无缝发生作用;既不是自体又不是客体,因为它能游离于二者
2
、自体客体的种类

 (1)自体客体是客体的精神实质

 (2)理想化自体客体

   理想化是关于资格地位归属体面的精神食粮

 (3)镜映自体客体

3
、自体客体的用途和功能

 (1)“我怎么样”是人的基本构成

 (2)自体客体如何实现养生育命

   ——劳动者在活动中结成的关系是活动过程的实质,而这个实质是精神的——关系而非经验

 (3)精神资源的内化机制—(我-你关系)
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 楼主| 发表于 2017-11-17 18:51:40 | 显示全部楼层
第14课 家道之养“生”之道
1  何谓养生
 (1)生(生是活生生的;生不能离土)
 (2)养(道(自然系统),喂(照料着),消化代谢(羊吃了草不长成草的机制))
 (3)养生

2、养生的目标就是养自信
 (1)什么是自信
 (2)用镜映这个自体客体来养自信
   a、不成功的镜映
   b、适得其反的镜映
   c、合道的镜映
 (3) 自体客体变成孩子的自信的过程

3
、怎么养生
 (1)亲子关系中的母子
  (2)母子关系运行的本质
  (3)关系运行的样貌特征


第14课答疑 每个人的女性部分
一、男人女人
 1、生物的男女
 2、社会的性别
 3、心理的性别
二、女人,母性,生
 1.生——死
2.地——天  
 3.底——顶
三、养育女性、母性部份
 1.活动—存在感—同辈关系
 2.散发(提供)女性部份
 3.自持
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 楼主| 发表于 2017-11-17 19:01:35 | 显示全部楼层
第15课育命
1、育命
毓:支持遍地而起。养之则盛为育
命者,人之所禀受。 命者,使也
命是根植于心的规格,身份,贵贱,并要求得到执行
 命是生的蓝图,生是命的实现
育命
2、育命的资源
(1)物,房屋,楼,小区,地区,国家,地球人——提供归属感,也提供身份
(2)房内运行命令通别
(3)使(控制、掌控)
   当我需要你的时候你就出现在我的身边
3、育命与家庭关系
  (1)育命的目标
(2)父性与育命
润物细无声——涅槃


第15课答疑 每个人都是男人

1、男女的生物意义,心理意义和社会意义

2、男人,父性,命
  生死价值
  天地的天一端
  底-顶的顶一端
3、养育男性,父性,命
  生 活动——存在——同辈关系
  命 价值——意义——代际关系
  生-散发;命-加持
  生 自持 自立
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 楼主| 发表于 2017-11-17 19:02:16 | 显示全部楼层
第六单元 家风

第16课 家和万事兴
1.風动虫生(何谓家风)
 (1)家风
 (2)風动虫生
 (3)和、合、业
  
家风:道畜则和,德养则合;和合则谐,谐故能辑;谐辑以悉,莫之能伤。
      和——道,合——德,业——风
 2.礼之用,和为贵
 (1)禮
   礼体
   天之经,地之义,民之行
 (2)礼之用
    居处有礼,长幼得辨,闺门有礼,三族得和……田猎有礼,戎事得闲,军旅有礼,武功得成。
 (3)贵
3.家和
   和生:保障、保护、养育各生命。命同贵,自他和,不杀生。

第16课答疑 礼在家风建设中的价值

一、礼是常
 1、礼是关系的表达

  礼的味道是仁:公、明

 2、礼的功能是和

 3、礼的表现

  风格
规范
行为
品相

  礼是行动的起因,也是行动的内在标准

二、礼是家风建设的抓手
 1、行动生风
 2、风动心动

 3、心动成习成人魂家魂
三、礼养魂
 1、养魂机制  
 2、真礼与假礼

 3、常礼
   父慈子孝
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 楼主| 发表于 2017-11-17 19:02:43 | 显示全部楼层
第17课  合则成体
 

一、和与合

  和:不同
  
对立

  合:同一
  
统一

  道生和,也生合

二、德养则合

  人合、事合、物合、景合、情合

三、合与家教

  学以见为觉,以效为教

  效亦孝

  礼之用和为贵

  礼体便是家教

  慈孝友恭

  合则成体,散则成始

  道畜之和与德养之合一体两面互为表里



第17课答疑礼之体,家之教

1.
家庭道德(家风和合)的操作意义
(1)道和

(2)德合

(3)礼教

2.
礼之体、家之教

(1)礼

(2)教

  有教必有学呀。学以见为觉,以效为教。
(3)礼体即家教

3.
五合
  人合 事合 物合 景合 情合
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 楼主| 发表于 2017-11-17 20:37:23 | 显示全部楼层
第18课 家业


一、业

  造作,行动,做事

  业,从丵从巾,乐器架上的大版,龃铻相承以挂钟磬

  意见不合,不融恰,连绵不断

  行动绵延成习,习气,风气。

二、家业

  忠厚传家久,诗书继世长。

三、善庆之家

  善与庆

  积善之家必有余庆

  积,向利息增长,像禾苗萌芽那样稳健连续的增长。

  善,人人笑善向上喘气,合道有德

  积善之家必有余庆,描述的意境是,像庄家生长,存款生息那样,不间断的按照规律(天道地理人伦)做事的家庭,得到的和乐和真心庆贺,也跟他的发展过程一样,幽深绵长,不会断续!



第18课答疑 忠厚传家久

1
、传家久

(1)传

(2)家

(3)久

(4)传家久

2
、忠

3
、厚

忠厚传家久
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