双玉的《礼记·学记》作业本

双玉

2025年11月2日第十周第一天
提问：再次把握一下，学记讲了个什么？有什么用处？
答：
学记讲了教和学的道术，其用处是化民易俗（包括改变和修缮个人的心神结构及其运行）。

双玉

2025年11月3日第十周第二天
提问：假如你要向别人推荐学记，你觉得学记最值得推荐的是什么？
答：
最值得推荐的是，《学记》完整地讲述了教者、学者、教学系统的结构、功能和运行，我们从任何一个角度进入，都能通过《学记》接触到“学”——“念终始典于学”“学无当于五官，五官弗得不治”；放在生活中，也就是我们想要修缮（治疗）的、精进的、变化的、脱困的，通过学，可以开干。

双玉

2025年11月4日第十周第三天
提问：假如你要向别人推荐学习学记，你应该要讲些什么？
答：教书育人：怎么认师，教者如何教，学者如何学，学不在五官而如何和（huo ）。

双玉

2025年11月5日第十周第四天
提问：
假如你宣讲学记，你估计听众会要你回答些什么问题？
答：
可能会问：
1、《学记》在日常工作生活中的应用。
2、怎么来认识《学记》所讲的“学”和如今的“学习”之间的差距。
3、怎么理解一些原文句子，如讲教学关系的“斅学半”等等。
4、《学记》对我最重要的作用/影响是什么。

双玉

2025年11月6日第十周第五天
提问：
完成一个推介学习学记的讲解提纲（一小时左右）。整理完这个提纲后，你想说什么？
答：
提纲：
一、学记讲了什么
学的定义
择师敬道
学之道

二、教、学、教学系统和乐记
乐记：物——心感物而动——音——物……
教者听语
学者听语

三、感想和总结
学。