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楼主: liying

李影的《孟子》作业本

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 楼主| 发表于 2026-6-8 07:27:07 | 显示全部楼层
2026.6.8第五周第2天
一、原文

第二天 第四节(1)
有为神农之言者许行,自楚之滕,踵门而告文公曰:“远方之人闻君行仁政,愿受一廛而为氓。”文公与之处,其徒数十人,皆衣褐,捆屦、织席以为食。
陈良之徒陈相与其弟辛,负耒耜而自宋之滕,曰:“闻君行圣人之政,是亦圣人也,愿为圣人氓。”
陈相见许行而大悦,尽弃其学而学焉。陈相见孟子,道许行之言曰:“滕君,则诚贤君也;虽然,未闻道也。贤者与民并耕而食,饔飧而治。今也滕有仓廪府库,则是厉民而以自养也,恶得贤?”
孟子曰:“许子必种粟而后食乎?”
曰:“然。”
“许子必织布而后衣乎?”
曰:“否。许子衣褐。”
“许子冠乎?”
曰:“冠。”
曰:“奚冠?”
曰:“冠素。”
曰:“自织之与?”
曰:“否。以粟易之。”
曰:“许子奚为不自织?”
曰:“害于耕。”
曰:“许子以釜甑爨,以铁耕乎?”
曰:“然。”
“自为之与?”
曰:“否。以粟易之。”
二、查字并正音
1.,篆文耒,装有排齿的木桩井,井田),表示用耒耙田。造字本义:动词,用齿耙翻地松土,为播种作准备
2.爨,cuàn篆文双手捧持像饭甑林,柴薪双手持举火,燃烧),表示动手做饭,在锅内放下饭甑,在灶内点燃柴薪。造字本义:动词,放置饭甑,烧火做饭。
3.甑”的本字zèng曾,甲骨文是象形字,像蒸汽从蒸饭的箅子上升起来,表示把食物放在锅中的箅子上蒸熟。金文在蒸汽和箅子下面加“曰”,“口”像锅形,“口”(锅)的一横指事符号,表示锅中有水。篆文基本承续金文字形。当“曾”的“蒸饭”本义消失后,有的篆文再加“瓦”瓷器)另造“甑”代替,表示陶制的蒸具。有的篆文加“鬲”)、加蒸汽另造“”代替,强调蒸煮的锅和蒸汽。造字本义:名词,将透气的底部扣在锅中沸水中、利用蒸汽加热食物或蒸熟食物的古代蒸炊器具,有似于现代的蒸笼
4.,金文的省略,标识糸,布帛),表示布帛上的标识。篆文糸,布帛戠,即),明确“标识”含义。造字本义:动词,用有色丝线在布帛上纺出标识
5.,金文止,即,代脚重,负载量大),表示脚的承重部位。篆文承续金文字形。有的篆文以“足”代“止”造字本义:名词,全身最承重的器官,脚跟
6.𩟷yōng金文“雝”的简写,即“雍”,安定而安逸食,食品),表示安定而安逸的贵族享用的高级食品。篆文将金文字形中的“雝”写成,将金文字形中的“食”写成。隶化后楷书将篆文字形中的“雝”写成,将篆文字形中的“食”写成。楷书异体字“饔”将“雝”简写成“雍”。造字本义:名词,古代王侯贵族用于接待或馈赠宾客的熟食肉食或高级糕点
三、朗读
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四、翻译:

有一个奉行神农学说的人叫许行,从楚国来到滕国,登门对滕文公说:“我这个从远方来的人,听说您施行仁政,希望能得到一个住所,做您的百姓。”滕文公给了他住处。他的弟子有几十人,都穿着粗麻衣服,靠编草鞋、织席子谋生。
陈良的门徒陈相和他的弟弟陈辛,背着农具从宋国来到滕国,说:“听说您施行圣人的政治,那您也是圣人了,我愿意做圣人的百姓。”
陈相见到许行后非常高兴,完全放弃了自己原来所学的,转而向许行学习。陈相来见孟子,转述许行的话说:“滕国的国君,确实是个贤明的君主;即便如此,他还没有真正懂得道。贤人应该和百姓一起耕种吃饭,自己做饭同时治理国家。如今滕国有了粮仓、国库,这是损害百姓来供养自己,怎么能算贤明呢?”
孟子问:“许子一定要自己种粮食然后才吃饭吗?”
陈相说:“是的。”
“许子一定要自己织布然后才穿衣服吗?”
陈相说:“不,许子穿粗麻衣服。”
“许子戴帽子吗?”
陈相说:“戴的。”
孟子问:“戴什么帽子?”
陈相说:“戴生绢做的帽子。”
孟子问:“是自己织的吗?”
陈相说:“不,用粮食换的。”
孟子问:“许子为什么不自己织呢?”
陈相说:“因为会妨碍耕作。”
孟子问:“许子用锅甑烧饭,用铁器耕作吗?”
陈相说:“是的。”
“是自己制造的吗?”
陈相说:“不,用粮食换的。”
五、体会
每个人都有各自的职责,各归其位,各谋其政。
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 楼主| 发表于 2026-6-9 13:03:23 | 显示全部楼层
2026.6.09第五周第三天
一、原文

第三天 第四节(2)

“以粟易械器者,不为厉陶冶;陶冶亦以其械器易粟者,岂为厉农夫哉?且许子何不为陶冶。舍皆取诸其宫中而用之?何为纷纷然与百工交易?何许子之不惮烦?” 曰:“百工之事,固不可耕且为也。”
“然则治天下独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所为备。如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰:或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人,天下之通义也。
“当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于天下。草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人。兽蹄鸟迹之道,交于中国。尧独忧之,举舜而敷治焉。舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。禹疏九河,瀹济漯而注诸海,决汝汉,排淮泗而注之江,然后中国可得而食也。当是时也,禹八年于外,三过其门而不入,虽欲耕,得乎?
“后稷教民稼穑,树艺五谷;五谷熟而民人育。人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。放勋曰:‘劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从而振德之。’圣人之忧民如此,而暇耕乎?
“尧以不得舜为己忧,舜以不得禹、皋陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者,农夫也。分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁。是故以天下与人易,为天下得人难。孔子曰:‘大哉尧之为君!惟天为大,惟尧则之,荡荡乎民无能名焉!君哉舜也!巍巍乎有天下而不与焉!’尧舜之治天下,岂无所用其心哉?亦不用于耕耳。
“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。陈良,楚产也,悦周公、仲尼之道,北学于中国。北方之学者,未能或之先也。彼所谓豪杰之士也。子之兄弟事之数十年,师死而遂倍之!昔者孔子没,三年之外,门人治任将归,入揖于子贡,相向而哭,皆失声,然后归。子贡反,筑室于场,独居三年,然后归。他日,子夏、子张、子游以有若似圣人,欲以所事孔子事之,强曾子。曾子曰:‘不可。江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已。’今也南蛮鴂舌之人,非先王之道,子倍子之师而学之,亦异于曾子矣。吾闻出于幽谷迁于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者。《鲁颂》曰:‘戎狄是膺,荆舒是惩。’周公方且膺之,子是之学,亦为不善变矣。”
从许子之道,则市贾不贰,国中无伪;虽使五尺之童适市,莫之或欺。布帛长短同,则贾相若;麻缕丝絮轻重同,则贾相若;五谷多寡同,则贾相若;屦大小同,则贾相若。”
曰:“夫物之不齐,物之情也;或相倍蓰,或相什百,或相千万。子比而同之,是乱天下也。巨屦小屦同贾,人岂为之哉?从许子之道,相率而为伪者也,恶能治国家?”


二、查字并正音
1.粟,甲骨文是象形字,字形像一株庄稼长满籽实。古鈢字形写成会义字:西,布袋米,籽实),表示用布袋采摘和装盛庄稼籽实。篆文承续金文字形。造字本义:名词,从西亚传入的一种粗粮,去壳后呈米状
2.屨,篆文(是“履”的省略,皮革制作的鞋子)(婁,即“屢”的省略,每每、常常、一再),表示屡屡使用的皮鞋附件,即皮鞋、皮靴后跟为方便穿脱而设计的提拉扣。造字本义:名词,穿脱皮鞋、皮靴屡屡使用的后跟提拉扣。
3.暇,篆文日,时间叚,假借),表示借时借日,即偷闲。造字本义:动词,偷闲放松、休息
4.造字本义:动词,用刀具在易保存的物体上划出一道道刻痕,作为数量记录的凭证
5.膺,金文雁,即“應”的省略月,即“肉”的变形,借代身体),表示身体中容易感应的部位,即心胸。篆文将金文字形中的“雁”写成。造字本义:名词,胸腔心室,容易感应情绪起伏的部位。


三、朗读
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四、翻译:
孟子说:用粮食换取农具和炊具,不会对陶匠和铁匠造成损害;陶匠和铁匠用他们的农具和炊具来换取粮食,难道就会对农夫造成损害了吗?再说,许子为什么不亲自烧陶冶铁,把所有东西都从自己家中取用呢?为什么要忙忙碌碌地与各种工匠进行交易?为什么许子这么不怕麻烦呢?
陈相回答:各种工匠的工作,本来就不可能一边耕种一边同时去做。
孟子说:难道治理天下就可以一边耕种一边同时去做吗?有官员的事务,有百姓的事务。况且,一个人的生活所需,要靠各种工匠的产品才能齐备。如果一定要自己制作每一样东西然后才使用,这是带着天下人疲于奔命。所以说:有的人动脑,有的人动手;动脑的人治理别人,动手的人被人治理;被人治理的人养活别人,治理别人的人靠别人养活,这是天下通行的道理。
在尧那个时代,天下还不太平,洪水横流,泛滥到各处。草木茂盛,禽兽繁殖,五谷没有收成,禽兽威胁着人们。兽蹄鸟迹的道路,遍布在中原大地。尧一个人为此忧虑,选拔舜来全面治理。舜派益掌管火政,益在山林沼泽地带放火焚烧,禽兽逃散躲藏起来。禹疏通九条河流,疏导济水、漯水,让它们流入大海;开通汝水、汉水,疏浚淮水、泗水,让它们流入长江。这之后,中原地区才能够耕种并收获粮食。在那时候,禹在外八年,三次经过自己的家门都没有进去,他即使想耕种,能做到吗?
后稷教导百姓耕种收获,种植五谷;五谷成熟了,百姓才得以养育。人之所以为人,如果只是吃饱、穿暖、住得安逸却没有教化,那就和禽兽差不多。圣人又为此忧虑,任命契担任司徒,教导人伦关系:父子之间有亲情,君臣之间有道义,夫妇之间有区别,长幼之间有次序,朋友之间有诚信。放勋说:督促他们,纠正他们,帮助他们,使他们各得其所,再加以救济和恩惠。圣人如此为百姓忧虑,还有空暇去耕种吗?
尧把得不到舜这样的人作为自己的忧虑,舜把得不到禹、皋陶这样的人作为自己的忧虑。把百亩田地耕种不好作为自己忧虑的,那是农夫。把钱财分给别人叫做恩惠,把善行教导给别人叫做忠诚,为天下找到贤才叫做仁。所以说,把天下让给别人容易,为天下找到贤才却很难。孔子说:伟大啊,尧这样的君主!只有天最高大,只有尧能效法天,他的恩德浩荡,百姓都找不到词语来称赞他!真是个完美的君主啊,舜!巍巍乎,拥有天下却不把它当成自己的私利!尧舜治理天下,难道是没有用心吗?只是没有把心思用在耕种上罢了。
我只听说过用中原的文明去改变蛮夷,没听说过被蛮夷改变的。陈良本来是楚国出生的人,却喜欢周公、孔子的学说,到北方中原地区来学习。北方的学者,还没有人能超过他。他真称得上是豪杰之士。你们兄弟跟随他学习了几十年,老师一死就背叛了他!从前孔子去世,三年之后,弟子们收拾行李准备回家,临行前去向子贡作揖告别,相对哭泣,都哭得说不出声音,然后才回去。子贡又返回来,在墓地旁搭了间房子,独自又住了三年,然后才回去。后来,子夏、子张、子游因为有若长得像孔子,想用侍奉孔子的礼节来侍奉他,硬要曾子同意。曾子说:不可以。就像用江汉的水洗涤过,在秋天的太阳下曝晒过,光明洁白,没有人可以比得上。如今那个南蛮子说话像鸟叫一样的人,非议先王的正道,你背叛你的老师去向他学习,这和曾子的态度也相差太远了。我只听说过从幽暗的山谷飞往高大乔木的,没听说过从高大乔木飞进幽暗山谷的。《鲁颂》说:攻击北方的戎狄,惩罚南方的荆舒。周公尚且要攻击他们,你却去学习他们,这也算是不善于改变的了。
陈相说:如果实行许子的学说,那么市场上的物价就会一致,国中就没有欺诈;即使是五尺高的孩童去集市,也没有人会欺骗他。布匹丝绸长短相同,价格就一样;麻线丝绵轻重相同,价格就一样;五谷数量相同,价格就一样;鞋子大小相同,价格就一样。
孟子说:物品的质量高低不齐,这是物品的自然属性;有的相差一倍五倍,有的相差十倍百倍,有的相差千倍万倍。你想把它们强行等同起来,这是扰乱天下。大鞋小鞋价格一样,人家还肯做吗?实行许子的学说,是让大家一起作假,怎么能治理好国家呢?


五、体会
读下来鼻子酸,很羞愧。圣人的忧虑和慈悲令人动容。


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 楼主| 发表于 2026-6-10 06:54:22 | 显示全部楼层
2026.6.10第五周第4天
一、原文

第四天 第五节

墨者夷之,因徐辟而求见孟子。孟子曰:“吾固愿见,今吾尚病,病愈,我且往见,夷子不来!”
他日又求见孟子。孟子曰:“吾今则可以见矣。不直,则道不见;我且直之。吾闻夷子墨者。墨之治丧也,以薄为其道也。夷子思以易天下,岂以为非是而不贵也?然而夷子葬其亲厚,则是以所贱事亲也。”
徐子以告夷子。夷子曰:“儒者之道,古之人‘若保赤子’,此言何谓也?之则以为爱无差等,施由亲始。”
徐子以告孟子。孟子曰:“夫夷子,信以为人之亲其兄之子为若亲其邻之赤子乎?彼有取尔也。赤子匍匐将入井,非赤子之罪也。且天之生物也,使之一本,而夷子二本故也。盖上世尝有不葬其亲者。其亲死,则举而委之于壑。他日过之,狐狸食之,蝇蚋姑嘬之。其颡有泚,睨而不视。夫泚也,非为人泚,中心达于面目。盖归反虆梩而掩之。掩之诚是也,则孝子仁人之掩其亲,亦必有道矣。”
徐子以告夷子。夷子怃然为间曰:“命之矣。”
二、查字并正音
1.“虆”字主要有两个读音,读作 léi(音同“雷”),在少数情况下也读作 luó(音同“螺”)读 léi 时(最常见主要有两个意思:一是指藤蔓,或者像藤蔓一样缠绕生长的植物;二是指古代的一种盛土工具,类似今天的筐或笼子。在《孟子·滕文公上》的“盖归反虆梩而掩之”这句话里,“虆”指的就是盛土的筐。
2.愿,金文元,原本的心,意志),表示原本的意志。金文异体字用“元”代替“原”。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:名词,藏在心中的初始的想法、希望。
3.(lí):挖土的
4.颡,篆文桑,采摘頁,头部),比喻频频点头。造字本义:动词,频频磕头。
5.“嘬”字有两个读音,分别是 chuàizuō。最常用的是读 zuō读 zuō(最常见)表示吸食、吮吸的动作
6.泚,篆文水,汗水此,即“訾”,非议、指责),表示遭受批评指责而冒汗。造字本义:动词,因遭受批评指责而冒汗。7.“蚋”字读作 ruì
(音同“瑞”)它是一种昆虫,体型非常小,像蚊子但比蚊子更小,俗称小蚊或墨蚊。蚋会吸食人畜的血液,叮咬后皮肤会感到刺痒,有些种类还会传播疾病(如盘尾丝虫病)。
三、朗读
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四、翻译:

墨家的信徒夷之,通过孟子的学生徐辟求见孟子。孟子说:“我本来是愿意见他的,不过我现在还在生病,等病好了,我主动去找他好了,不必麻烦夷子跑过来。
过了些日子,夷之又通过徐辟求见孟子。孟子说:“我现在可以见他了。如果我不直说,真理就显示不出来;我就直截了当地说吧。我听说夷之是墨家信徒。墨家办理丧事,主张薄葬,把‘薄’当作他们的原则。夷之想用这个原则来改变天下人的风俗,难道他认为不这样做就不值得尊崇吗?可是夷之埋葬自己的父母却很丰厚,这就等于用他自己所鄙视的方式来对待父母了。”
徐辟把这话告诉了夷之。夷之说:“按照儒家的道理,古代圣人‘像保护婴儿那样保护百姓’,这句话是说什么意思呢?我认为,爱是没有亲疏差等的,只是施行的时候从父母亲人开始罢了。”
徐辟又把夷之的话告诉孟子。孟子说:“夷之真的认为人们疼爱自己哥哥的孩子,就像疼爱邻居家的婴儿一样吗?他那是有所取舍地引用了一句话罢了。婴儿在地上爬着快要掉进井里去,这不是婴儿的过错(所以谁见了都会去救)。况且天生万物,都只有一个本源(指父母),而夷之却有两个本源的观念(既认为爱无差等,又承认从父母开始施行,自相矛盾)。”
大概上古曾经有不肯埋葬父母的人。父母死了,就抬着尸体扔到山沟里。过了些天经过那里,看见狐狸在啃尸体,苍蝇蚊虫在吮吸叮咬尸体。那人的额头就冒出了惭愧的汗珠,他斜着眼睛不敢正视那尸体。那惭愧的汗水,并不是为了给别人看才流的,而是内心真实的悲痛与不安,表现到了脸上。于是他回去取了盛土的筐和挖土的锹,把尸体掩埋了。掩埋尸体确实是对的,那么孝子仁人掩埋自己的父母,也必然是有道理的(不能草率地薄葬)。徐辟把孟子的话告诉夷之。夷之茫然若失地愣了一会儿,说:“(孟子先生)教导我了。”
五、体会
人内在没有合一的时候,就会做出不一样的行为。

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 楼主| 发表于 2026-6-11 22:03:20 | 显示全部楼层
2026.6.11第五周第5天
一、原文
第五天 滕文公下
第一节
陈代曰:“不见诸侯,宜若小然;今一见之,大则以王,小则以霸。且《志》曰:‘枉尺而直寻’,宜若可为也。”
孟子曰:“昔齐景公田,招虞人以旌,不至,将杀之。志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元。孔子奚取焉?取非其招不往也。如不待其招而往,何哉?且夫枉尺而直寻者,以利言也。如以利,则枉寻直尺而利,亦可为与?昔者赵简子使王良与嬖奚乘,终日而不获一禽。嬖奚反命曰:‘天下之贱工也。’或以告王良。良曰:‘请复之。’强而后可,一朝而获十禽。嬖奚反命曰:‘天下之良工也。’简子曰:‘我使掌与女乘。’谓王良。良不可,曰:‘吾为之范我驰驱,终日不获一;为之诡遇,一朝而获十。《诗》云:不失其驰,舍矢如破。我不贯与小人乘,请辞。’御者且羞与射者比;比而得禽兽,虽若丘陵,弗为也。如枉道而从彼,何也?且子过矣:枉己者,未有能直人者也。”
第二节

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

二、查字并正音
1.𣒈,金文木,树㞷,即“𤝵”亦即“狂”的省略,病态),表示树木颠狂,即扭曲生长。篆文将金文字形中的“㞷”写成造字本义:形容词,树枝弯曲,造型夸张,病态生长
2.,金文戌,刑具女,女子),表示对女子施刑。有的金文将“戌”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,封建时代对不守妇道的女子施刑,以警示妇女遵守妇道
3.詭,篆文言,说危,险恶),表示危言耸听。造字本义:动词,危言耸听,并借机误导
4.嬖,甲骨文妾,女俘、妾奴嬖,跪坐的人、听命者),表示被侍候的特殊妾女。篆文误将甲骨文字形中“辛”和“人”所构成的写成“辟”,将甲骨文字形中的写成造字本义:名词,好色帝王所偏宠的姿色出众的妾奴
5.羞,甲骨文羊,头上长角、温顺吉祥的食草动物又,抓),像一个人手持羊头的样子。羊的性情温顺平和,象征吉祥,常用于祭祀和招待贵宾。金文承续甲骨文字形。篆文误将金文字形中的(手)写成了丑”造字本义:动词,谦恭进献烤羊
6.驅,甲骨文馬,善跑的力畜攴,持械打击),表示策马前进。有的甲骨文将横写的“馬”竖写成。篆文将甲骨文字形中竖写的“馬”写成,省去甲骨文字形中的“攴”(持械打击),同时加“區”(“”的省略),表示车夫或骑手对马呟喝催赶。造字本义:动词,对马喝“呿”,催赶马匹或牲畜起程
三、朗读
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四、翻译:

陈代说:“不去拜见诸侯,似乎显得有些气量狭小。如果现在去见一见他们,往大了说可以实行王道,往小了说也能成就霸业。况且《志》书上说:‘弯曲一尺而伸直八寸’,这事似乎是可行的。”
孟子说:“从前齐景公打猎,用旌旗召唤管理园林的虞人,虞人不去,景公就要杀他。有志之士不怕弃尸沟壑,勇敢之人不怕丢掉脑袋。孔子称赞他什么呢?就是称赞他对不合礼仪的召唤不去。如果不等诸侯的召唤就主动前往,那算什么呢?况且所谓‘弯曲一尺而伸直八寸’,是从利益角度说的。如果只讲利益,那么弯曲八寸而伸直一尺也有利益,难道也可以做吗?从前赵简子派王良为宠臣奚驾车打猎,一整天都没打着一只鸟。奚回去报告说:‘王良是天底下最差的车夫。’有人把这话告诉了王良。王良说:‘让我再试一次。’奚勉强同意,结果一个早晨就射中了十只鸟。奚回去报告说:‘王良是天底下最好的车夫。’赵简子说:‘我让他专门给你驾车。’便去告诉王良。王良不肯,说:‘我按规矩为他驾车,一整天打不着一只;不按规矩驾车,一个早晨就射中十只。《诗经》上说:不失规矩地奔驰,箭一发出就射中。我不习惯给小人驾车,请允许我辞掉。’连一个车夫都羞于与射手合伙;合伙打到的禽兽,即使堆得像山一样,他也不干。如果歪曲正道去追随诸侯,那算什么呢?况且你错了:自己行为不正直的人,从来没有能够使别人正直的。”

景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们一发怒,诸侯就害怕;他们安居不动,天下就太平无事。”
孟子说:“这怎么能算大丈夫呢?你没学过礼吗?男子成年举行加冠礼时,父亲训导他;女子出嫁时,母亲训导她,送到门口,告诫她说:‘到了你夫家,一定要恭敬,一定要警惕,不要违背丈夫!’把顺从当作正道的,这是妻妾之道。住在天下最宽广的住宅——仁里,站在天下最正确的位置——礼上,走在天下最光明的道路——义上;得志的时候,带领百姓一同走正道;不得志的时候,独自坚持自己的原则。富贵不能使他放纵,贫贱不能使他改变,威武不能使他屈服,这样的人才叫大丈夫。
五、体会
刑,守住底线的人是有仁有义有政有礼的。

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 楼主| 发表于 2026-6-12 15:53:34 | 显示全部楼层
2026.6.12第五周第6天
一、原文

第六天
第三节
周霄问曰:“古之君子仕乎?”
孟子曰:“仕。《传》曰:‘孔子三月无君,则皇皇如也,出疆必载质。’公明仪曰:‘古之人三月无君则吊。’”
“三月无君则吊,不以急乎?”
曰:“士之失位也,犹诸侯之失国家也。《礼》曰:‘诸侯耕助以供粢盛;夫人蚕缫,以为衣服。牺牲不成,粢盛不絜,衣服不备,不敢以祭。惟士无田,则亦不祭。’牲杀器皿、衣服不备,不敢以祭,则不敢以宴,亦不足吊乎?”
“出疆必载质,何也?”
曰:“士之仕也,犹农夫之耕也;农夫岂为出疆舍其耒耜哉?”
曰:“晋国亦仕国也,未尝闻仕如此其急。仕如此其急也,君子之难仕,何也?”
曰:“丈夫生而愿为之有室,女子生而愿为之有家;父母之心,人皆有之。不待父母之命、媒妁之言,钻穴隙相窥,逾墙相从,则父母国人皆贱之。古之人未尝不欲仕也,又恶不由其道。不由其道而往者,与钻穴隙之类也。”

二、查字并正音
1.,篆文齊,即“齋”的省略,斋戒、素食禾,庄稼,借代谷物),表示用于斋戒的五谷素食。篆文异体字“秶”用“次”(感叹)代替“齊”(即“齋”,斋戒),表示感恩、赞美上苍和神祗。篆文异体字“粢”用“米”(粮食)代替“禾”(谷物),表示可食用的食品。造字本义:名词,表示对上苍感恩的斋戒素食
2.繅,篆文糸,丝巢,鸟窝,比喻蚕茧),表示以蚕茧为丝线的来源。造字本义:动词,用水把蚕茧煮松散后抽出蚕丝
3.絜,篆文㓞,即“契”的本字,刻划记号糸,丝、绳),表示在绳子上作记号。造字本义:动词,用绳子测量,并在绳子上打结作记号。
4.隙,甲骨文是象形字,字形像洞穴外面的阳光透过小孔时发出耀眼的光圈。籀文将甲骨文字形中透光的小孔写成“小日”,表示小量的日光;同时加“谷”(山谷),表示山谷中涌泉的岩缝、石穴。篆文以“阜”(盘山路,代表山崖)代替籀文字形中的“谷”,强调“隙”常出现在洞穴和崖壁。造字本义:名词,洞穴、崖壁上透光的小孔或小缝
5.,金文宀,安居妟,丽日美女),表示有美女相伴的闲情安居。有的金文将“宀”写成。有的金文假借“匽”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,闲情安居,调情作乐
6.,甲骨文舟,船“齊”的变形,即“济”的省略,渡河),表示众人整齐划桨,乘船渡河或航行。在山阻水隔、交通原始不便的远古时代,能乘船渡河或长途航行,是开心快意的幸事。动词,越过,跨越空间障碍

三、朗读
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四、翻译:
周霄问道:“古代的君子做官吗?”
孟子说:“做官。《传》上说:‘孔子三个月没有君主任用,就会惶惶不安,离开一个国家时一定要带上准备送给别国国君的见面礼。’公明仪也说:‘古代的人三个月没有君主任用,别人就要去慰问他。’”
周霄说:“三个月没有君主任用就去慰问,不是太急了吗?”
孟子说:“士人失去职位,就像诸侯失去国家一样。《礼》上说:‘诸侯亲自耕种籍田,用来供给祭祀用的谷物;夫人亲自养蚕缫丝,用来制作祭祀的礼服。如果祭祀用的牲畜不肥壮,谷物不洁净,礼服不齐备,就不敢举行祭祀。士人如果没有祭祀的田地,也就不举行祭祀。’牲畜、器皿、礼服不齐备,不敢举行祭祀,也就不敢设宴安乐,这难道不值得慰问吗?”周霄问:“离开一个国家时一定要带上见面礼,这是为什么呢?”
孟子说:“士人做官,就像农夫种田一样;农夫难道会因为离开自己的国家就扔掉农具吗?”
周霄说:“晋国也是一个可以做官的国家,我没听说过做官要这样急迫。做官既然这么急迫,那君子为什么又难以去做官呢?”
孟子说:“男孩一生下来,父母就希望他能有个妻子;女孩一生下来,父母就希望她能有个夫家。父母这样的心思,人人都有。但如果不等父母的同意、媒人的介绍,就挖墙洞偷看,翻墙私奔,那么父母和国人都会看不起他们。古代的人不是不想做官,而是厌恶不走正道。不通过正道去做官,和挖墙洞、翻墙头的人是一样的。”

五、体会
做事有礼有节。

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 楼主| 发表于 2026-6-13 07:12:56 | 显示全部楼层
2026.6.13第五周第7天
一、原文

第七天
第四节
彭更问曰:“后车数十乘,从者数百人,以传食于诸侯,不以泰乎?”
孟子曰:“非其道,则一箪食不可受于人;如其道,则舜受尧之天下,不以为泰。子以为泰乎?”
曰:“否。士无事而食,不可也。”
曰:“子不通功易事,以羡补不足,则农有余粟,女有余布;子如通之,则梓匠轮舆皆得食于子。于此有人焉,入则孝,出则悌,守先王之道,以待后之学者,而不得食于子。子何尊梓匠轮舆而轻为仁义者哉?”
曰:“梓匠轮舆,其志将以求食也;君子之为道也,其志亦将以求食与?”
曰:“子何以其志为哉?其有功于子,可食而食之矣。且子食志乎?食功乎?”
曰:“食志。”
曰:“有人于此,毁瓦画墁,其志将以求食也,则子食之乎?”
曰:“否。”
曰:“然则子非食志也,食功也。”

二、查字并正音
1.泰,金文大,成年人双手,捧、持水,净水),表示成人泼水嬉戏的仪式。古人认为净水是圣洁的,因此酷热夏季将水泼在身上,不仅能清爽降温,还能去污驱邪,带来吉祥与幸福。篆文异体字误将“写成籀文异体字大,“太”的省略,即“汰”大,人),表示一个人将水泼在自己身上洗澡。造字本义:动词,用净水泼身,去污驱邪,祈祥求福
2.羡,篆文羊,即“祥”的省略,吉祥、良性㳄,渴求食物而流口水),表示良性的食物渴求,即虽渴慕食物、但不至于当众流口水或明抢暗窃。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的㳄写成。楷书异体字三点水㳄写成两点水造字本义:动词,渴慕食物而不失体面
3.梓,金文木,器械辛,凿刻工具),表示凿刻木器。篆文承续金文字形。篆文异体字以“宰”代“辛”。造字本义:动词,用刀具凿钻雕刻木器。
4.輪,金文是象形字,字形像一个圆圈通过众多条辐连接车毂。篆文写成会义字:車,毂侖,多而有序),表示有序的条辐构成的车的配件。造字本义:名词,众多条辐连于车毂所构成的圆环,可以围绕穿过其中心的车轴旋转
5.尊,甲骨文酉,酒坛廾,双手,持举),表示手捧着酒坛。金文承续甲骨文字形。有的金文误将写成。篆文承续金文字形。简体篆文代替造字本义:动词,手捧酒坛,献礼祭拜
6.,甲骨文是“老”的省略,长发的长者子,后代),字形像老人在上、小子在下,表示儿孙搀扶老人。金文将甲骨文字形中的明确为“老”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,儿孙搀扶老人,服从和奉养父母、长辈

三、朗读
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四、翻译:
彭更问道:“跟随的车有几十辆,随从的人有几百个,辗转在各诸侯国之间接受招待吃饭,不也太过分了吗?”
孟子说:“如果不符合道义,哪怕是一碗饭也不该接受别人的;如果符合道义,那么舜接受尧的天下,也不算过分。你觉得过分吗?”
彭更说:“不,我不是这个意思。我是觉得,士人不做事就吃饭,是不可以的。”
孟子说:“你不互通各行业的成果,用多余的来弥补不足的,那么农民就会有多余的粮食,妇女就会有多余的布帛;如果你能互通,那么木匠、车匠都能从你这里得到饭吃。现在这里有一个人,在家孝顺父母,在外尊敬兄长,恪守先王之道,以此教导后辈学子,却无法从你这里得到饭吃。你为什么看重木匠、车匠而轻视行仁义的人呢?”
彭更说:“木匠、车匠,他们的动机是为了谋饭吃;君子推行道义,他的动机也是为了谋饭吃吗?”
孟子说:“你何必管他的动机呢?他如果对你有功劳,该给他饭吃就给他饭吃。况且,你是根据动机给饭吃,还是根据功劳给饭吃?”
彭更说:“根据动机。”
孟子说:“这里有一个人,把屋瓦打碎,在墙上乱画,他的动机也是为了谋饭吃,那你给他饭吃吗?”
彭更说:“不。”
孟子说:“那么,你不是根据动机给饭吃,而是根据功劳给饭吃啊。”


五、体会
根据动机,动机是符合道的就是正确的事。
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 楼主| 发表于 2026-6-14 14:50:48 | 显示全部楼层
2026.6.14第六周第一天
一、原文

今天第六周
第一天任务

滕文公下
第五节

万章问曰:“宋,小国也。今将行王政,齐楚恶而伐之,则如之何?”

孟子曰:“汤居亳,与葛为邻,葛伯放而不祀。汤使人问之曰:‘何为不祀?’曰:‘无以供牺牲也。’汤使遗之牛羊。葛伯食之,又不以祀。汤又使人问之曰:‘何为不祀?’曰:‘无以供粢盛也。’汤使亳众往为之耕,老弱馈食。葛伯率其民,要其有酒食黍稻者夺之,不授者杀之。有童子以黍肉饷,杀而夺之。《书》曰:‘葛伯仇饷。’此之谓也。为其杀是童子而征之,四海之内皆曰:‘非富天下也,为匹夫匹妇复雠也。’汤始征,自葛载,十一征而无敌于天下。东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’民之望之,若大旱之望雨也。归市者弗止,芸者不变,诛其君,吊其民,如时雨降。民大悦。《书》曰:‘徯我后,后来其无罚。’‘有攸不惟臣,东征,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣附于大邑周。’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小人箪食壶浆以迎其小人。救民于水火之中,取其残而已矣。《太誓》曰:‘我武惟扬,侵于之疆,则取于残,杀伐用张,于汤有光。’不行王政云尔;苟行王政,四海之内皆举首而望之,欲以为君。齐楚虽大,何畏焉?”

第六节

孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”

曰:“使齐人傅之。”

曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长幼卑尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长幼卑尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州,独如宋王何?”
二、查字并正音
1.,甲骨文子,幼儿像一个人张开双臂托举),表示托举幼儿做祭祀。有的甲骨文省去“子”,加面具形状的,写成类似“”的字形,表示头戴面具,施行活祭。有的甲骨文将上下结构调整成左右结构,用“(幼儿)代替子”,用(祭拜)代替高举双手的巫师。金文、篆文承续左右结构的甲骨文字形。造字本义:动词,用幼儿做活祭,敬神祛灾
2.撻,籀文虎头,是“虐”的省略達,抵、至),表示鞭打驱逼的无情。篆文,强调手挥皮鞭的动作。造字本义:动词,用棍、鞭驱逼前往
3.黍,禾,借代谷物粮食像粮食散发的气息),表示散发香息的五谷粮食。有的甲骨文将表示五谷香息的七点简化成两点。有的甲骨文误将表示五谷香息的七点写成“水”(酒),表示可以酿酒的粮食。有的甲骨文写成上下结构“禾、水”会义的字形。金文承续左右结构的甲骨文字形。篆文承续下结构的甲骨文字形,将甲骨文字形中的“禾”写成,将甲骨文字形中的“水”写成造字本义:名词,软粘馨香的小米,是北方地区的主食,亦可酿酒
4.代替,表示向客人敬酒劝食。造字本义:动词,主人向宾客敬酒劝食
5.,金文,即”的本字,临刑幸,刑具),表示临刑。有的金文(囚车)代,表示将囚犯投入囚车游街示众。篆文承续金文字形造字本义:动词,古代年终施刑,将重罪犯投入囚车游行示众后行刑作活祭


三、朗读
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四、翻译:
万章问道:“宋国是个小国,现在想要推行仁政,齐楚两国厌恶这一点而想攻打它,该怎么办呢?”
孟子说:“商汤住在亳地,与葛国为邻。葛伯不祭祀祖先,汤派人问他:‘为什么不祭祀?’葛伯说:‘没有供品。’汤就派人送去牛羊。葛伯把牛羊吃掉了,还是不祭祀。汤又派人问他:‘为什么不祭祀?’葛伯说:‘没有粮食做祭品。’汤就派亳地的民众去帮他们耕种,老弱的人去给耕田的人送饭。葛伯带领他的人,拦住那些带着酒食米饭的人抢夺,不给的就杀掉。有个小孩带着饭和肉去送,葛伯杀了这个小孩,抢走了饭和肉。《尚书》上说:‘葛伯把送饭的人当作仇敌。’说的就是这事。汤因为葛伯杀了这个小孩而征讨他,天下人都说:‘汤不是为了贪图天下的财富,而是为平民百姓报仇。’汤开始征讨,从葛国开始,先后征讨了十一次,天下没有敌手。他向东征讨,西方的夷人便埋怨;向南征讨,北方的狄人便埋怨,都说:‘为什么把我们放在后面?’百姓盼望他,就像大旱时盼望下雨一样。他征讨时,做买卖的人照常营业,种田的人照常耕作,只诛杀暴君,安抚百姓,如同及时雨降临。百姓非常高兴。《尚书》上说:‘等待我们的君王,君王来了我们就不会受刑罚了。’又说:‘攸国不肯臣服,周王东征,安抚那里的男男女女,他们把黑色和黄色的丝帛装在筐里,求见周王,表示臣服,希望得到周王的恩赐。’那里的官员用筐装着丝帛迎接周王的官员,那里的百姓用竹篮盛着饭、用壶装着酒浆迎接周王的士兵。周王把百姓从水火中救出来,只是除掉残暴的君主罢了。《太誓》说:‘我们的武力要发扬,攻入他们的疆土,除掉残暴的君主,杀戮征伐大张旗鼓,比汤更辉煌。’如果不行仁政也就罢了;如果行仁政,天下人都抬头盼望,想拥戴他为君主。齐楚虽然强大,又有什么可怕的呢?”
第六节
孟子对戴不胜说:“你想让你的君王向善吗?我明白地告诉你。假如有个楚国的大夫,想让他的儿子学说齐国话,那么是让齐国人教他呢,还是让楚国人教他呢?”
戴不胜说:“让齐国人教他。”
孟子说:“一个齐国人教他,许多楚国人在旁边干扰他,即使天天鞭打他,逼他说齐国话,也是做不到的;如果把他带到齐国的闹市街区住上几年,即使天天鞭打他,逼他说楚国话,也是做不到的。你说薛居州是个好人,让他住在宋王身边。如果在宋王身边的人,无论年长年幼、地位高低都是薛居州那样的好人,宋王能和谁干坏事呢?如果在宋王身边的人,无论年长年幼、地位高低都不是薛居州那样的好人,宋王能和谁干好事呢?一个薛居州,能把宋王怎么样呢?”


五、体会
与善人交,居善地。


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 楼主| 发表于 2026-6-15 08:00:14 | 显示全部楼层
2026.6.15第六周第2天
第二天
第七节

公孙丑问曰:“不见诸侯,何义?”

孟子曰:“古者不为臣不见。段干木逾垣而辟之,泄柳闭门而不内,是皆已甚;迫,斯可以见矣。阳货欲见孔子而恶无礼,大夫有赐于士,不得受于其家,则往拜其门。阳货矙孔子之亡也,而馈孔子蒸豚;孔子亦矙其亡也,而往拜之。当是时,阳货先,岂得不见?曾子曰:‘胁肩谄笑,病于夏畦。’子路曰:‘未同而言,观其色赧赧然,非由之所知也。’由是观之,则君子之所养,可知已矣。”

第八节

戴盈之曰:“什一,去关市之征,今兹未能。请轻之,以待来年,然后已,何如?”

孟子曰:“今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:‘是非君子之道。’曰:‘请损之,月攘一鸡,以待来年,然后已。’如知其非义,斯速已矣,何待来年?”
二、查字并正音
1.垣,金文土,墙像围绕、分隔之形),表示绵延的围墙。篆文将金文字形中的写成“亘”,表示围墙绵延不绝。造字本义:名词,围墙
2.,甲骨文人,跪着人口,宣读判决辛,刑具),表示宣读官方的死亡判决,并行刑斩首。金文将甲骨文字形中的“辛”写成。篆文将金文字形中的“人”和“口”写成,将金文字形中的“辛”写成造字本义:动词,宣读官方的死亡判决,行刑砍头
3.迫,篆文辵,追逼白,说服,强令)。造字本义:动词,追逼勒令
4.,甲骨文米,米浆豆,盛具、炊具双手,托举、敬献),表示利用锅中热汽将盛具里的食物蒸熟。金文将甲骨文中的“豆”写成,像多层的蒸笼。有的金文加“双止”,写成米、登、双手的会义兼形声的结构,表示将香甜的米糕登堂献祭。篆文误将金文字形中的写成“丞”,同时加“火”,强调蒸糕需要持续烧火。篆文异体字误将金文字形中“登”字上部的“双止”写成“艸”造字本义:动词,古人在年末将专用笼子架在沸水锅上,利用热汽烹炊米糕,并以此香甜的“年糕”进行冬祭,感恩神祇祖先保佑一年的风调雨顺和收成
5.赧,篆文赤,即“赥”,因笑而脸红尸,人叉,张开手指戳),表示边笑边叉开两手遮挡羞红的脸。造字本义:形容词,边笑边叉开两手遮挡羞红的脸
6.,篆文言,说阎,遭阴间冥王罗捕),表示用恶语诅咒。篆文承续金文字形。篆文异体字省略成(即“陷”,陷阱),比喻用言语陷害。造字本义:动词,恶语诅咒,毁谤陷害
矙(kàn):窥探、瞅准,夏畦(qí):夏天在田里浇灌劳作,攘(rǎng):偷窃
三、朗读
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四、翻译:
公孙丑问道:“不愿主动谒见各国诸侯,是什么道理?”

孟子答道:“古时候,不曾做过某国臣子,就不去拜见该国君主。段干木为躲避魏文侯,翻墙躲开;泄柳闭门不接待鲁穆公,这两人做得都过分了;对方诚心主动前来求见,那就可以相见。
阳货想要拜见孔子,又怕自己失礼。按礼制:大夫赏赐东西给士人,士人没能在家当面收下,就应当亲自登门拜谢。阳货趁孔子不在家,送去一只蒸熟的小猪;孔子也特意挑阳货不在家的时候,上门回拜答谢。在那个时候,要是阳货先主动登门拜访,孔子哪能不见他?
曾子说:‘耸起肩膀、装出谄媚笑脸去讨好别人,比盛夏在田地里耕作还要疲累难熬。’子路说:‘和对方志趣不合,还要勉强搭话,脸上露出羞愧难堪的神色,这种人我实在没法理解。’
从这些事例来看,君子平日里修身自持的准则,就能清楚明白了。”

戴盈之说:“实行十分抽一的田税,免除关卡和集市的商业赋税,今年暂时做不到。恳请先减轻赋税,等到明年再彻底废止旧税、推行新法,您看怎么样?”

孟子说:“假使有个人每天偷邻居一只鸡,有人规劝他:‘这不是正派君子该做的事。’这人却说:‘那我减少偷窃的次数,每个月偷一只鸡,等到明年就彻底收手。’
如果明明知道这件事不合道义,就该立刻停止,为什么还要等到明年?




五、体会
讲到符合道义就应该去做,不符合道义就应该马上停止,而不是找理由拖延。
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 楼主| 发表于 2026-6-16 15:24:04 | 显示全部楼层
2026.6.16第六周第3天
第三天
第九节
公都子曰:“外人皆称夫子好辩,敢问何也?”

孟子曰:“予岂好辩哉?予不得已也。天下之生久矣,一治一乱。当尧之时,水逆行,泛滥于中国。蛇龙居之,民无所定。下者为巢,上者为营窟。《书》曰:‘洚水警余。’洚水者,洪水也。使禹治之,禹掘地而注之海,驱蛇龙而放之菹。水由地中行,江、淮、河、汉是也。险阻既远,鸟兽之害人者消,然后人得平土而居之。

“尧、舜既没,圣人之道衰。暴君代作,坏宫室以为汙池,民无所安息;弃田以为园囿,使民不得衣食。邪说暴行又作,园囿、汙池、沛泽多而禽兽至。及纣之身,天下又大乱。周公相武王,诛纣伐奄,三年讨其君,驱飞廉于海隅而戮之。灭国者五十,驱虎、豹、犀、象而远之。天下大悦。《书》曰:‘丕显哉,文王谟!丕承哉,武王烈!佑启我后人,咸以正无缺。’

“世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作《春秋》。《春秋》,天子之事也。是故孔子曰:‘知我者其惟春秋乎!罪我者其惟春秋乎!’

“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨,则归墨。杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也。无父无君,是禽兽也。公明仪曰:‘庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。’杨墨之道不息,孔子之道不著,是邪说诬民,充塞仁义也。仁义充塞,则率兽食人,人将相食。吾为此惧,闲先圣之道,距杨墨,放淫辞,邪说者不得作。作于其心,害于其事;作于其事,害于其政。圣人复起,不易吾言矣。

“昔者禹抑洪水而天下平,周公兼夷狄、驱猛兽而百姓宁,孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。《诗》云:‘戎狄是膺,荆舒是惩,则莫我敢承。’无父无君,是周公所膺也。我亦欲正人心,息邪说,距跛行,放淫辞,以承三圣者;岂好辩哉?予不得已也。能言距杨墨者,圣人之徒也。”
二、查字并正音
1.,篆文辡,涉及刑事的双方,原告与被告言,诉讼),表示原先与被告诉讼争论。造字本义:动词,古代庭审诉讼时原告和被告双方的论争
2.”的本字。,甲骨文長,长发的老人手执棍杖),表示老人拄杖而行。金文承续甲骨文字形。繁体金文“微”加“辵”(行进),强调行进。篆文大体综合了金文“的字形,将金文字形中的老人形象“長”写成造字本义:动词,老人拄杖缓行
3.囿,甲骨文田,庄园卉,百草),表示种植花草蔬菜的庄园。有的甲骨文日,像中间有隔墙的封闭式墙垣两个“林”,茂密丛林),表示有围墙的茂密丛林。金文“囿”用“囗”代替甲骨文字形中的“日”,用“有”(手持肉食)代替甲骨文字形中的丛林(虫鸟百兽栖息之地),表示可供游猎的大林园。篆文承续金文字形。造字本义:名词,古代专为帝王游猎而建的、草木茂盛禽兽繁生的庄园
4.惧䀠,金文像鹰的左眼,瞳孔很大、眼角锐利的眼睛像鹰的右眼,瞳孔很大、眼角锐利的眼睛),表示鹰眼锐利,令人生畏。有的金文将鹰眼状的写成人目状的。篆文将金文字形中横写的“目”写成竖写的“目”当“䀠”的本义消失后,篆文加“隹”(鹰隼)另造“”代替,表示肉食性猛禽双眼锐利,令人畏惧。当“”的本义消失后,篆文再加“心”(恐慌)另造“”(惧)代替,强调“害怕”的心理含义。造字本义:形容词,鹰隼攫取的眼光令人生畏
5.膺,金文雁,即“應”的省略月,即“肉”的变形,借代身体),表示身体中容易感应的部位,即心胸。篆文将金文字形中的“雁”写成。造字本义:名词,胸腔心室,容易感应情绪起伏的部位。
6.驅,甲骨文馬,善跑的力畜攴,持械打击),表示策马前进。有的甲骨文将横写的“馬”竖写成。篆文将甲骨文字形中竖写的“馬”写成,省去甲骨文字形中的“攴”(持械打击),同时加“區”(“”的省略),表示车夫或骑手对马呟喝催赶。造字本义:动词,对马喝“呿”,催赶马匹或牲畜起程.菹(zū):沼泽、水草丛生的洼地;饿莩(piǎo):饿死的人;膺(yīng):讨伐、打击;洚(jiàng)水:洪水三、朗读
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四、翻译:
公都子说:“外面的人都说先生喜欢辩论,冒昧请问这是为什么?”

孟子说:“我哪里是喜欢辩论啊,我是迫不得已才这样。人类社会产生已经很久了,天下时而太平,时而动乱。尧在位的时候,洪水倒流,在中原大地四处泛滥。龙蛇盘踞各地,百姓没有安身之处。地势低洼的人就在树上搭巢,地势高的人挖相连的洞穴居住。《尚书》上说:‘洚水警戒我们。’所谓洚水,就是洪水。尧派大禹治理洪水,大禹疏通河道,把洪水导入大海,把龙蛇驱赶到沼泽之中。水流顺着大地的沟壑通行,长江、淮河、黄河、汉水便是这样。洪水带来的艰险祸患消除,害人的鸟兽也被驱走,百姓这才能在平整的土地上安家生活。

尧、舜去世之后,圣人治国之道渐渐衰落。残暴的君主接连出现:他们拆毁百姓的房屋修成深池,百姓没有地方安歇;毁坏农田修成园林猎场,百姓没有粮食衣物。荒诞的学说、残暴的行为随之兴起,园林、深池、沼泽一多,禽兽又重新聚集作乱。到商纣王的时候,天下再次大乱。周公辅佐周武王,讨伐商纣,又征伐奄国,历时三年诛杀各国暴君;把佞臣飞廉赶到海边处死。一共灭掉五十个作恶的邦国,把老虎、豹子、犀牛、大象这些猛兽驱赶到远方。天下百姓全都十分欢喜。《尚书》说:‘多么光明正大啊,文王的治国谋略!多么光辉伟大啊,武王的功业!上天保佑开导我们后世子孙,让大家行事都合乎正道,没有过失。’

后来世道衰败,圣人之道微弱,荒谬的言论、残暴的行为再度兴起:有臣子杀害君主的,有儿子杀害父亲的。孔子对此深感忧虑,于是编撰《春秋》。评判褒贬天下是非,本是天子才该做的事。所以孔子说:‘后世理解我的人,只会通过《春秋》这部书;怪罪我的人,也只会因为《春秋》这部书!’

如今圣明的君王不再出现,诸侯肆意放纵,未出仕的读书人胡乱发表议论,杨朱、墨翟的学说充斥天下。天下人的主张,不是归附杨朱,就是归附墨翟。杨朱主张一切为自己,这是眼中没有君主;墨子主张不分亲疏同等相爱,这是心中没有父母。心中无父、眼中无君,这种人就如同禽兽。公明仪说过:‘厨房里有肥美的肉食,马厩里有健壮的马匹,百姓却面带饥容,野外躺着饿死的尸体,这等于带领野兽吃人。’杨朱、墨子的学说不消除,孔子的正道就无法彰显;这些邪说欺骗百姓,堵塞、遮蔽了仁义大道。仁义之道被堵塞,就等于纵容野兽吃人,人与人也会互相残害。我为此深深忧虑,因此捍卫前代圣人的正道,抵制杨、墨的学说,驳斥那些荒唐浮夸的言论,让各种邪说无法滋生。邪说在人心中萌生,就会败坏日常行事;行事受其误导,就会扰乱国家政事。就算古代圣人再度出世,也不会否定我这番话。

从前大禹制服洪水,天下得以太平;周公征服夷狄、驱逐猛兽,百姓得以安宁;孔子修成《春秋》,作乱的臣子、不孝的逆子心生畏惧。《诗经》说:‘痛击戎狄,惩戒荆舒,没人敢抵挡我们。’那种无父无君的异端,正是周公所要讨伐的。我也想要端正世人的心性,遏止邪说,抵制偏激悖理的行为,驳斥浮夸不实的言论,以此继承大禹、周公、孔子三位圣人的事业;我哪里是喜爱辩论呢?我实在是迫不得已。凡是能用言论抵制杨朱、墨翟学说的人,都是圣人的门徒。



五、体会
孟子认为自己有责任发声,不是因为好辩,而是不得不辩,再不辩就没人出来发声了,感受到孟子强烈的社会责任感。

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 楼主| 发表于 2026-6-17 17:32:03 | 显示全部楼层
2026.6.17第六周第四天
一、原文

第四天

第十节

匡章曰:“陈仲子岂不诚廉士哉?居于於陵,三日不食,耳无闻,目无见也。井上有李,螬食实者过半矣,匍匐往,将食之,三咽,然后耳有闻,目有见。”

孟子曰:“于齐国之士,吾必以仲子为巨擘焉。虽然,仲子恶能廉?充仲子之操,则蚓而后可者也。夫蚓,上食槁壤,下饮黄泉。仲子所居之室,伯夷之所筑与?抑亦盗跖之所筑与?所食之粟,伯夷之所树与?抑亦盗跖之所树与?是未可知也。”

曰:“是何伤哉?彼身织屦,妻辟纑,以易之也。”

曰:“仲子,齐之世家也;兄戴,盖禄万钟。以兄之禄为不义之禄而不食也,以兄之室为不义之室而不居也,辟兄离母,处于於陵。他日归,则有馈其兄生鹅者,己频蹙曰:‘恶用是鶂鶂者为哉?’他日,其母杀是鹅也,与之食之。其兄自外至,曰:‘是鶂鶂之肉也。’出而哇之。以母则不食,以妻则食之;以兄之室则弗居,以於陵则居之。是尚为能充其类也乎?若仲子者,蚓而后充其操者也。”

二、查字并正音
1.祿,篆文示,福份彔,用辘轳和水袋从井下汲水),表示福份如取之不尽的井水。隶化后楷书“祿”将篆文字形中的“示”写成,将篆文字形中的“彔”写成。楷书异体字“禄”将正体楷书字形中的“彖”写成“录”造字本义:名词,如取之不尽的井水一般的福份
2.,金文辵,省略,赠送),表示前往赠送美食。有的金文以“贵”代替“辵”(遗)。篆文承续金文字形造字本义:动词,奉送美食,敬献享用
3,金文广,开放式建筑兼,合并、连接),表示与主体建筑相连的开放式建筑空间。篆文将金文字形中的“广”写成,将金文字形中的“兼”写成造字本义:动词,将房屋主体与外部开放式空间相连接
4.蚓,篆文虫,昆虫引,对着箭靶射箭),表示经常弓着身子好像准备弹射样子的昆虫。篆文异体字“蚓”用读音相同、含义相近的“引”(对着箭靶射箭)代替“寅”(拉弓搭箭),表示以引弓姿势移动的昆虫。造字本义:名词,一种以引弓姿势移动、在土中生活的环节益虫,善于挖穴动土、有助于疏松和肥沃土
5.筑,篆文竹,空心、有节的植物巩,持械击打),表示将空心、有节的竹子当作共鸣箱击打。造字本义:名词,一种以封闭竹筒为黄钟鸣箱的打击乐器
6.擘,篆文辟,即“劈”的省略手,巴掌),表示掌劈。造字本义:动词,以掌为刃,砍劈薄脆的物体。鶂鶂(yì yì):鹅的鸣叫声
三、朗读
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四、翻译:
匡章说:“陈仲子难道真的不是一位廉洁之士吗?他住在於陵,三天没吃东西,饿得耳朵听不见声音,眼睛看不见东西。井边有颗李子,已经被金龟子蛀掉大半果肉,他爬过去,拿起来吃,吞了三口,耳朵才听得见,眼睛才看得见。”

孟子说:“在齐国的读书人里,我原本一定把陈仲子看作顶尖人物。虽说如此,陈仲子哪里算得上真正的廉洁?要是彻底践行他那套操守,只有变成蚯蚓才能做到。蚯蚓,在地上只吃干土,在地底只喝地下泉水(全然不沾人间财物)。可陈仲子住的房屋,是伯夷那样清廉的人建造的,还是盗跖那样的强盗建造的?他吃的粮食,是伯夷耕种出来的,还是盗跖抢夺来的?这些事根本没法分清。”

匡章说:“这又有什么妨碍呢?他亲手编织草鞋,妻子搓麻线,靠这些换取衣食。”

孟子说:“陈仲子本是齐国的世家大族;他的哥哥陈戴,封地盖邑的俸禄有万石之多。陈仲子认为哥哥的俸禄是不合道义得来的,便不肯吃;认为哥哥的房屋是不合道义得来的,便不肯住,于是躲开哥哥、离开母亲,搬到於陵居住。
有一天他回娘家,有人送给他哥哥一只活鹅,他皱着眉头嫌弃地说:‘要这种嘎嘎乱叫的东西做什么?’过了几天,他母亲把这只鹅杀了,拿鹅肉给他吃。他哥哥刚好从外面回来,说:‘这就是你嫌它嘎嘎叫的那只鹅的肉啊。’陈仲子一听,立刻跑出门把鹅肉吐了出来。
鹅肉是母亲做的就不肯吃,妻子做的却能吃下;哥哥的房子不肯住,於陵的房子却安心居住。这样还能算把廉洁的操守推及全部行事吗?像陈仲子这种人,只有化作蚯蚓,才能彻底贯彻他那套清高的准则。”



五、体会
原则不可谈,可谈的原则就不是原则了。

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