2026.6.09第五周第三天
一、原文
第三天 第四节(2)
“以粟易械器者,不为厉陶冶;陶冶亦以其械器易粟者,岂为厉农夫哉?且许子何不为陶冶。舍皆取诸其宫中而用之?何为纷纷然与百工交易?何许子之不惮烦?” 曰:“百工之事,固不可耕且为也。”
“然则治天下独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所为备。如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰:或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人,天下之通义也。
“当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于天下。草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人。兽蹄鸟迹之道,交于中国。尧独忧之,举舜而敷治焉。舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。禹疏九河,瀹济漯而注诸海,决汝汉,排淮泗而注之江,然后中国可得而食也。当是时也,禹八年于外,三过其门而不入,虽欲耕,得乎?
“后稷教民稼穑,树艺五谷;五谷熟而民人育。人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。放勋曰:‘劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从而振德之。’圣人之忧民如此,而暇耕乎?
“尧以不得舜为己忧,舜以不得禹、皋陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者,农夫也。分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁。是故以天下与人易,为天下得人难。孔子曰:‘大哉尧之为君!惟天为大,惟尧则之,荡荡乎民无能名焉!君哉舜也!巍巍乎有天下而不与焉!’尧舜之治天下,岂无所用其心哉?亦不用于耕耳。
“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。陈良,楚产也,悦周公、仲尼之道,北学于中国。北方之学者,未能或之先也。彼所谓豪杰之士也。子之兄弟事之数十年,师死而遂倍之!昔者孔子没,三年之外,门人治任将归,入揖于子贡,相向而哭,皆失声,然后归。子贡反,筑室于场,独居三年,然后归。他日,子夏、子张、子游以有若似圣人,欲以所事孔子事之,强曾子。曾子曰:‘不可。江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已。’今也南蛮鴂舌之人,非先王之道,子倍子之师而学之,亦异于曾子矣。吾闻出于幽谷迁于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者。《鲁颂》曰:‘戎狄是膺,荆舒是惩。’周公方且膺之,子是之学,亦为不善变矣。”
从许子之道,则市贾不贰,国中无伪;虽使五尺之童适市,莫之或欺。布帛长短同,则贾相若;麻缕丝絮轻重同,则贾相若;五谷多寡同,则贾相若;屦大小同,则贾相若。”
曰:“夫物之不齐,物之情也;或相倍蓰,或相什百,或相千万。子比而同之,是乱天下也。巨屦小屦同贾,人岂为之哉?从许子之道,相率而为伪者也,恶能治国家?”
二、查字并正音
1.粟,甲骨文 是象形字,字形像一株庄稼 长满籽实 。古鈢字形写成会义字:  (西,布袋) (米,籽实),表示用布袋采摘和装盛庄稼籽实。篆文 承续金文字形。造字本义:名词,从西亚传入的一种粗粮,去壳后呈米状
2.屨,篆文(是“履”的省略,皮革制作的鞋子)(婁,即“屢”的省略,每每、常常、一再),表示屡屡使用的皮鞋附件,即皮鞋、皮靴后跟为方便穿脱而设计的提拉扣。造字本义:名词,穿脱皮鞋、皮靴屡屡使用的后跟提拉扣。
3.暇,篆文  (日,时间) (叚,假借),表示借时借日,即偷闲。造字本义:动词,偷闲放松、休息。
4.契,造字本义:动词,用刀具在易保存的物体上划出一道道刻痕,作为数量记录的凭证。
5.膺,金文  (雁,即“應”的省略) (月,即“肉”的变形,借代身体),表示身体中容易感应的部位,即心胸。篆文 将金文字形中的“雁” 写成 。造字本义:名词,胸腔心室,容易感应情绪起伏的部位。
三、朗读
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四、翻译:
孟子说:“用粮食换取农具和炊具,不会对陶匠和铁匠造成损害;陶匠和铁匠用他们的农具和炊具来换取粮食,难道就会对农夫造成损害了吗?再说,许子为什么不亲自烧陶冶铁,把所有东西都从自己家中取用呢?为什么要忙忙碌碌地与各种工匠进行交易?为什么许子这么不怕麻烦呢?” 陈相回答:“各种工匠的工作,本来就不可能一边耕种一边同时去做。” 孟子说:“难道治理天下就可以一边耕种一边同时去做吗?有官员的事务,有百姓的事务。况且,一个人的生活所需,要靠各种工匠的产品才能齐备。如果一定要自己制作每一样东西然后才使用,这是带着天下人疲于奔命。所以说:有的人动脑,有的人动手;动脑的人治理别人,动手的人被人治理;被人治理的人养活别人,治理别人的人靠别人养活,这是天下通行的道理。” “在尧那个时代,天下还不太平,洪水横流,泛滥到各处。草木茂盛,禽兽繁殖,五谷没有收成,禽兽威胁着人们。兽蹄鸟迹的道路,遍布在中原大地。尧一个人为此忧虑,选拔舜来全面治理。舜派益掌管火政,益在山林沼泽地带放火焚烧,禽兽逃散躲藏起来。禹疏通九条河流,疏导济水、漯水,让它们流入大海;开通汝水、汉水,疏浚淮水、泗水,让它们流入长江。这之后,中原地区才能够耕种并收获粮食。在那时候,禹在外八年,三次经过自己的家门都没有进去,他即使想耕种,能做到吗?” “后稷教导百姓耕种收获,种植五谷;五谷成熟了,百姓才得以养育。人之所以为人,如果只是吃饱、穿暖、住得安逸却没有教化,那就和禽兽差不多。圣人又为此忧虑,任命契担任司徒,教导人伦关系:父子之间有亲情,君臣之间有道义,夫妇之间有区别,长幼之间有次序,朋友之间有诚信。放勋说:‘督促他们,纠正他们,帮助他们,使他们各得其所,再加以救济和恩惠。’圣人如此为百姓忧虑,还有空暇去耕种吗?” “尧把得不到舜这样的人作为自己的忧虑,舜把得不到禹、皋陶这样的人作为自己的忧虑。把百亩田地耕种不好作为自己忧虑的,那是农夫。把钱财分给别人叫做恩惠,把善行教导给别人叫做忠诚,为天下找到贤才叫做仁。所以说,把天下让给别人容易,为天下找到贤才却很难。孔子说:‘伟大啊,尧这样的君主!只有天最高大,只有尧能效法天,他的恩德浩荡,百姓都找不到词语来称赞他!真是个完美的君主啊,舜!巍巍乎,拥有天下却不把它当成自己的私利!’尧舜治理天下,难道是没有用心吗?只是没有把心思用在耕种上罢了。” “我只听说过用中原的文明去改变蛮夷,没听说过被蛮夷改变的。陈良本来是楚国出生的人,却喜欢周公、孔子的学说,到北方中原地区来学习。北方的学者,还没有人能超过他。他真称得上是豪杰之士。你们兄弟跟随他学习了几十年,老师一死就背叛了他!从前孔子去世,三年之后,弟子们收拾行李准备回家,临行前去向子贡作揖告别,相对哭泣,都哭得说不出声音,然后才回去。子贡又返回来,在墓地旁搭了间房子,独自又住了三年,然后才回去。后来,子夏、子张、子游因为有若长得像孔子,想用侍奉孔子的礼节来侍奉他,硬要曾子同意。曾子说:‘不可以。就像用江汉的水洗涤过,在秋天的太阳下曝晒过,光明洁白,没有人可以比得上。’如今那个南蛮子说话像鸟叫一样的人,非议先王的正道,你背叛你的老师去向他学习,这和曾子的态度也相差太远了。我只听说过从幽暗的山谷飞往高大乔木的,没听说过从高大乔木飞进幽暗山谷的。《鲁颂》说:‘攻击北方的戎狄,惩罚南方的荆舒。’周公尚且要攻击他们,你却去学习他们,这也算是不善于改变的了。” 陈相说:“如果实行许子的学说,那么市场上的物价就会一致,国中就没有欺诈;即使是五尺高的孩童去集市,也没有人会欺骗他。布匹丝绸长短相同,价格就一样;麻线丝绵轻重相同,价格就一样;五谷数量相同,价格就一样;鞋子大小相同,价格就一样。” 孟子说:“物品的质量高低不齐,这是物品的自然属性;有的相差一倍五倍,有的相差十倍百倍,有的相差千倍万倍。你想把它们强行等同起来,这是扰乱天下。大鞋小鞋价格一样,人家还肯做吗?实行许子的学说,是让大家一起作假,怎么能治理好国家呢?”
五、体会
读下来鼻子酸,很羞愧。圣人的忧虑和慈悲令人动容。
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