找回密码
 立即注册
搜索
楼主: liying

李影的作业本

[复制链接]
 楼主| 发表于 2025-12-14 11:14:49 | 显示全部楼层
2025年  12月14日
第五周第1天

一、原文

是故君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。

二、查字并正音
1、,金文心,态度真,贞人),表示贞人贞卜时态度谨严。篆文将金文字形中的“心”写成。造字本义:动词,贞人贞卜,小心翼翼,深思谨言
2、,甲骨文彳,即“得”的省略,获取、获得直,正而不邪,正派),表示得之正直,得之有道。造字本义:动词得之正直得之有道得之坦荡无愧于心
3、,甲骨文止,“趾”,脚),表示双脚站立的所在。有的甲骨文写成左右结构。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,言说者所指称的其站立的位置

4、,甲骨文是指事字,字形在表示地平线的一横指事符号上加一个尖堆,表示在地面上人工筑成的泥堆。造字本义:名词,耸立在地面的人工建筑泥墩或泥台
5、,篆文貝,宝物、货币才,即“材”的本字,用途),表示宝物、有用途的东西。造字本义:名词,金钱及有通货价值的重要物品

6、,是两个字形交叉重叠的特殊会义字:简体甲骨文凡,夯具,借代填土筑墙凡,夯具,借代填土筑墙),表示分段、分层不断重叠累筑的漫长高墙。古代王宫禁城为了满足帝王出行方便,并确保其隐私和安全,修建高墙夹道、出口众多的漫长甬道。

三、朗读
见微

四、翻译

所以,君子首先要谨慎地修养德行,有了 好德行才会有民众,有了民众才会有国土,有了国土,才会有财富,有了财富才有国家的之处使用。

五、阅读心得:
学习经典后,自己内心里有个有力和笃定的声音是,所有财富的使用都是德蓄的结果,所以积德养心成为了内心里坚守的价值观。有了德行才有付出心,服务心,才能帮助民众,从而才有民众。

师说:

絜矩之道的精确复制,需要“所恶于......毋以事......”为枢的本体操作
这如同父母子女同好同恶
如此王位成为系统的枢纽,王者有道则系统运行,王者无道则民其诛九族
就好像殷商
没有丧失民心的时候,克勤克俭足以承担上帝旨意
上帝这个概念是华夏概念,不是西方的那个上帝
殷王宜家仪国,威仪殷土,天命在殷王手中不曾改变
有道还要有人
需要絜矩之道,把天道之威关注天下万民,威仪天下
天道得众,天国得生
天道失人,则天国不存
所以,絜矩之道是如此重要,没有他在道与人之间缝合,天下就不会有一块布是天国
以上:《诗》云:“殷之未丧师,克配上帝。仪监于殷,峻命不易。”道得众则得国,失众则失国。
昨天的内容,你的理解跟我有什么不同?@所有人

李影 12/14 16:16:50
@陈刚
为什么要克配上帝,而不是生配上帝?在仔细体会这个“所恶于……毋以…”想到人其实不自然,有自然的属性,但是已经不纯粹是自然了,所以激发人兽欲的东西就需要去克,只有灭人欲,才能配得上老天爷的属性,所以要复制
“絜矩之道”

陈刚 12/14 16:18:02
克是承受啊
克是承受,生是让别人承受
如果我们去生配上帝,那是我们让上帝来承受 、
这是不可能的
我们没这本事
承受不转弯,灭之类的转圈

回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-15 06:04:39 | 显示全部楼层
2025年  12月15日
第五周第2天

一、原文

德者本也,财者末也。外本内末,争民施夺。是故财聚则民散,财散则民聚。是故言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出。

二、查字并正音
1、,金文是指事字,字形在树的根部加三点指事符号,表示树在地下的营养器官。籀文在树的下方加倒三角,表示扎入地下的根系。篆文将根部的三点简写成一横。造字本义:名词,树的根部
2、末,金文是指事字,字形(树)的上端加一横指事符号,表示树梢。篆文将短横写成长横。造字本义:名词,树梢部位
3、爭,金文爪,上面一只手又,中间一只手又,下面一只手),表示众人伸手抢夺同一物品。篆文将金文字形下部的两只手混合成造字本义:动词,竞相抢夺,竭力追求

4、夺,金文衣,用衣服包裹雀,小鸟又,抓持),表示从鸟窝中抢掠幼鸟,包藏在衣服中。简体金文误将“衣”字上部的“人”和“雀”字上部的“小”所构成的字形写成“大” 。篆文承续简体金文字形。造字本义:动词,恃强凌弱,抢掠巢中幼鸟,包藏在私人衣服中强行占有
5、聚,金文取,获得、强求众,百姓),表示强取于民。篆文承续金文字形。造字本义:动词,强取于民众,即强权向百姓征敛财物

6、悖,甲骨文或,即“惑”的省略或,即“惑”的省略),表示两惑对立,理不出头绪。造字本义:形容词,两惑对立纠缠,无论怎样去思考它或表述它,都会陷入自相矛盾的怪谬之中

三、朗读
见微

四、翻译

德行是本,财富是末,如果轻本重末,就会争夺百姓的财和利,所以国君拂逆民心,讲出违背情理的话,那么民心就会违抗国君,讲出违背情理的话报复,如果国君拂逆民心,聚敛财货不走正道,那么民心叛离,也会使财货不正常地散出。

五、阅读心得:
水能载舟亦能覆舟,修身务本,本立道生。读到这里,深感务本的基础性和重要性,这是必须要做的事情。

师说:
前面说,天道领土,必然有道有人
天国之中人为通道,任由天道驰骋。天下之至柔驰骋天下之至坚。
天道得国,需要人的伺奉
所谓伺奉,便是人的絜矩
所以得国,不是帝王得国,而是天道得国
常见误解,连帝王也有误解的
究竟是谁的
人要助天道得国
还是有很多讲究
也就是说得国,得了什么才算是有国了
国的基本要素
第一要素,领导人诚心通达慎独恕喻
有此领袖,就会有人跟随。拥有德性(作为感召力),便能拥有民众(人心归附)。
拥有民众(人力与人心),便能拥有、保有并开拓疆土
拥有疆土(自然资源与空间),便能产生财富。
拥有财富,便能供给国家各项用度,实施教化、保障民生、巩固国防。国就运转起来了
而日常运行的国务是些什么呢?建国君民教育为先
所以,得国便是得德、得人、得地、得财
以上: 是故君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-16 10:42:32 | 显示全部楼层
2025年  12月16日
第五周第3天

一、原文

《康诰》曰:“惟命不于常。”道善则得之,不善则失之矣。《楚书》曰:“楚国无以为宝,惟善以为宝。”舅犯曰:“亡人无以为宝,仁亲以为宝。”

二、查字并正音
1、惟,金文唯,绝对、别无选择心,意愿),表示唯一意愿。篆文将金文字形中的“唯”省略成“隹”造字本义:动词,遵循一愿,舍此不从
2、常,金文尚,崇尚、流行巾,布),表示人们崇尚的服饰。篆文将金文字形中的写成“尚”。篆文异体字“裳”用“衣”代替“巾”造字本义:名词,古代长期流行的服饰
3、宝,甲骨文宀,房屋貝,财富朋,玉串),表示珍藏在家里的贝玉。有的甲骨文将玉串的“朋”简化为“玉”。金文加“缶”(陶罐),表示为了防腐,将玉贝黄金等家珍藏在陶罐中,埋入家中的地下。篆文基本承续金文字形。造字本义:名词,藏在家里的珠贝玉石等奇珍

4、仁,甲骨文人,他人二,等同、相等,参见“均”、“齐”),表示人人相等,亦即等而视之,视人若已,将心比心,同情包容。造字本义:动词,尊重人道,相信人性相通,视人若已,同情包容,尤指强势者对弱势者的厚道
5、亡,甲骨文是指事字,字形在的手部位置加一竖指事符号,表示手持盾、甲之类的护具作掩护。有的甲骨文误将反写的写成。金文将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中表示盾甲的一竖指事符号写成折笔的,强调盾甲的抵挡、护卫作用。篆文承续金文字形。造字本义:动词,战败的士兵手举盾甲逃命
三、朗读
见微

四、翻译
康诰说:天命不可能永远不变,这是说行善就能得到,不行善就会失去,《楚书》说楚国没有什么东西可以当作宝贝,只把善良当作宝贝。舅犯说:流亡在外的人没什么可以当作宝贝,只把仁道的亲爱当作宝贝。

五、阅读心得:
大到国家,小到个人,只要有向道亲道的心,都怀藏着宝贝,这些宝贝不仅能修身务本,还能积德行善。

师说:

天国构件,德人土财用
德为本,财为末
正如前文所言,有德才有人,有人才有土,有图才有财
这是一个自然进程,德为本为国的根据,国本
财为国之必有,为末
末为他事物之根
财为国用
也就是国家运行所用
所以德与财的本末关系是清楚的
本末关系是个什么样的关系?
本决定事物性质,此事物为此而不为彼的根据
是事物存在的本体内容
而末是因为是事物本体的存在,而必然产生发生的自然现象
本末不可以颠倒
颠倒即为悖
隔壁大娘喊一声:你个悖时的,一般都会心跳一下
悖不得
如果本在外末在内,将根本当作外部的、次要的(外),却将枝末当作内在的、首要的(内)追求”
必然发生的事情便是,本来该有你提供的(末)成了你据守秉持的(本)
这生意就做反了
供应商成了采购单位

不得而夺
争夺匮乏而抢而劫
国家而言,国家是生财的,却成了抢财
本末倒置
本该有德以人生财的国家,不把德作为国家之本,而把国家的产物财作为国家之本
这就像一间工厂的本应该是生产能力,而不是产品一样
颠倒
必然导致财货紧缺全民哄抢
大家为了能抢得到财物,而人心四处溃散
财聚则民散,财散则民聚的道理不可颠倒
普遍而言,说话讲理处事本末颠倒,也会被人本末颠倒的对待
财货本末颠倒的聚来,也会本末颠倒的散去
用违背情理的言语对人,也会收到违背情理的回报。以违背道义的方式获取的财富,也必定会以违背你意愿的方式失去。
大学一开始就讲物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
就讲有一个一以贯之的通道,贯穿天与天下之间啊
在不同阶段和环节,表达为诚、自明、新、止于至善、不辟而正、恕喻、宜家仪国、絜矩、家国
所谓人在做天在看
人不是主宰不是中心,打工辅佐天道建设天国而已
不悖本末,方得始终
方可完成辅佐的职务
这不是德财的问题,是人怎么思考问题的问题
是德的问题
以上:德者本也,财者末也。外本内末,争民施夺。是故财聚则民散,财散则民聚。是故言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出。

回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-17 17:53:54 | 显示全部楼层
2025年  12月17日
第五周第4天

一、原文

《秦誓》曰:“若有一介臣,断断兮无他技,其心休休焉,其如有容焉。

二、查字并正音
1、,金文屮,生言,承诺氏,即,抵),表示为了庄严的承诺以生命为代价,伸手触地,向天地发咒。
2、断斷,篆文绝,用刀将丝、绳切成两段斤,斧),用刀斧将绳线切成两段。造字本义:动词,用刀斧将物体砍成两段或更多部分
3、,篆文手,抓支,竹竿或杠杆),表示用杠杆支撑。造字本义:动词,巧用杠杆支撑重力
4、休,甲骨文人,野外劳动者木,大树),表示一个人呆在大树的枝叶之下,即野外的劳动者,选择能遮阳蔽雨的树下乘凉歇息。金文将甲骨文字形中的“人”写成,将甲骨文字形中的“木”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,野外劳动者停止劳作,利用遮阳蔽雨的树荫庇护,乘凉歇息
5、容,甲骨文穴,岩穴囗,即“囧”的简写,窗洞),表示远古祖先在山洞、岩穴中挖孔凿窗,采光通风,以便寄居栖身。造字本义:动词,栖身、藏身于洞穴
三、朗读
见微

四、翻译
《秦誓》上说:若有一个位臣子,诚诚恳恳,没有其他的本事,但是心地善良,宽容。

五、阅读心得:

秦国的强大,是从秦穆公开始的。他在百里奚、蹇叔的辅助下,把领土扩张到了黄河西岸,但是其东进之路却被晋国死死堵住,只能隔着黄河相望。后来,他所帮助过的晋国公子重耳在回国后当上了国君,即晋文公。晋文公不忘秦国之恩,希望两国永结“秦晋之好”,于是通婚不断。秦穆公因东进不成,在策反了西戎王的使臣由余之后,兼并了西戎十二国,从此称霸于黄河以西、渭河流域的关中平原,成为春秋六霸之一。

秦穆公三十年(公元前630年),秦穆公与晋文公出兵围攻郑国,经郑文公派烛之武劝说后,与郑国结盟。三年后(前628年),秦穆公得知郑、晋两国的国君新丧,不顾蹇叔和百里奚的劝阻,又执意派兵偷袭郑国。结果中途被郑国发现而只得撤军。晋文公的儿子晋襄公得知后,在崤[xiáo]山的隘道阻击秦军,结果三万秦军被全歼,只把三个大将放回了秦国。

“崤之战”,标志秦、晋之好转为秦、晋相争。《秦誓》是秦穆公在“崤之战”大败之后所作的一篇反思。
这和楚国无以为宝,为善以为宝,把善报在怀里,就能救自己,救黎民百姓。

师说:

国之本在德
因德得人,因人有土,因土有财,因财有用
德财本末不悖是为善
善者,能替天管理天国,做个打工仔
请人做打工仔的天命,不会恒常的只是发不给你
想象这市面上的老板招工招干,肯定不会在你家门前候着等你的子孙长大
谁的絜矩之道做得好,恕喻之道做得好,就会召唤谁。谁成熟就用谁。
原本做的好,后来做不好了,已经取得的打工资格会被取消
不管你是自己堕落造成了从做得好到做不好的转变,还是外部破坏导致你做不好了,都是做不好
都会被取消资格
资本家很实际,只要结果不要原因,老天爷也是的
只不过资本家要得是财
老天爷要得是善仁
《康诰》曰:“惟命不于常。”道善则得之,不善则失之矣。
所为善,就是作为一个管道,没有堵塞和截留,完整正确的传递了天理
因此而使万物各得其所欲
就是操作的好做得对,合道即善
一国之内,从国君这个最高级的打工仔,或者叫做打工仔的工头开始,到所有子民都“善”,这是一国之宝
值得放在柜子里珍藏
一个国家最高级的那个宝物柜子,可能只能放一件东西,就是这个善。不能在放弃他东西。
《楚书》曰:“楚国无以为宝,惟善以为宝。
所有的善,也就是所有的合道,也就是道的“目的”
道的目的是什么呢?
人人有路走
天下万类都各有各的路走
所谓平等权之类的
既然来了,就该有安身之所
给条路走,不是自己找条路走
道者,人之所蹈,使万物不知其所由。
不知其所由,只知道是自己想要的
这是道的厉害之处
明明是安排给你的,你却以为是你自己选择的
拼命摇去实现自我
殊不知这个自我跟你压根就没关系,被安排的而已
而人所领到的路,最基本的内涵是什么?
是仁
所谓人道,仁
仁者亲
亲者,同类相聚
相聚者,有慈惠恻隐之心
互相照顾促进彼此都能够共同存活
仁者,人之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生成。
这也就是诚、恕喻、絜矩、宜仪
假设把人的一切都全部剥夺,一无所有,就能见到人道的这个唯一之善,仁亲。
仁亲,人的本
老天爷分配给人的路——人道
有德得人,知道了老天爷分配给人的路叫住有德,自然就会有人
有人有土,因为人生活在地上,人法地
有土有财,因为天授时,地有财,人出力
所以治国之宝,善道-仁-通神亲人
国之本在德,德之本在善、在仁、在亲

以上:
《康诰》曰:“惟命不于常。”道善则得之,不善则失之矣。《楚书》曰:“楚国无以为宝,惟善以为宝。”舅犯曰:“亡人无以为宝,仁亲以为宝。”
你的理解跟我有什么不同@所有人   


回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-18 09:36:59 | 显示全部楼层
2025年  12月18日
第五周第5天

一、原文

人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出。实能容之,以能保我子孙黎民,尚亦有利哉!

二、查字并正音
1、的本字。,甲骨文是象形字,字形像手张开,有所抓持。当又”的“持有”本义消失后,金文在“又”的字形基础上再加“夕”(肉)另造“”代替,突出“手持肉食”的含义。繁体金文将肉块写成“肉”。远古时代肉食是生存资料中极为重要的部分,古人因此将“持肉”借代为“持有”。造字本义:动词,手持肉食
2、彦,金文文,刻划图案厂,即“岩”弓,射箭,代表行猎或作战),表示刻在崖岩上的狩猎或战争场面。有的金文厂,崖岩文,刻划图案彡,刻纹),强调崖岩上刻划图文。篆文调整结构,并将金文字形中的分写成造字本义:名词,岩画,古人将表现行猎或战争的图案或符号,刻画在不易遭破坏的崖岩上并着上醒目的颜色,以便作为历史永久留传
3、圣,甲骨文共,供奉土,土地),表示供奉、敬拜的土地神。在古人眼中,滋生万物的土地神奇而完美。有的甲骨文共”简化成。篆文将甲骨文字形中的“又”写成,将甲骨文字形中的“写成造字本义:名词,神奇完美的土地神
4、啻,金文帝,最高权威口,说话),表示最高权威的发言。篆文将金文字形中的“帝”写成。造字本义:形容词,至理的,正是。
5、甲骨文是象形字,字形像长发柔顺的人,一手持梳(匕)、一手扶发(又),梳理头发,显示女子特有的柔顺形象特征。有的甲骨文将柔顺飘扬的头发形象写成“屮”状的省去表示梳子的“匕”。金文承续甲骨文字形。繁体金文“若”加“口”写成会义字:,整理长发的柔顺女子口,应答),表示女子顺从应答。篆文误将金文字形中表示长发的“屮”写成“艸”,将金文字形中的双手“廾”简化一只手“又”,字形面目全非。造字本义:动词,女子顺从答应
三、朗读
见微

四、翻译
别人有技能,他就像自己拥有一样高兴,别人有俊才美德,他会喜欢人家。不仅是口头上称赞,而是真心地包容与喜欢,这样就能保护我的后世子孙与百姓,真正有利于国家。

五、阅读心得:

要做天国合格的打工者,明喻,善仁,亲爱,还要安徐正静,心定如山,宽阔入海,能成器又不免于器,这样百姓就会跟随他,模仿他,国家就会安定繁荣。

师说:


前天说,国之本在德,国之唯一的宝“善”,在仁亲。
老天爷治下这天国之宝,除了最开始那个有德之人后来成了国君的君子有絜矩之道之外,还有什么宝象没有?
假若有这样一位臣子,像是傻瓜像是脑子经常断片的人自顾不暇的样子,做了不知道说,不炫技、不工于心计、不追求奇巧诡诈的手段,心思纯一
其内心安徐正静
看起来像个大容器,可以接待一切倾损
安徐正静,其被节无不肉。善与而不静,虚心平意,以待倾损。右主位。
臣位坚实
这样出场在位,不正好就是有诚、恕喻、宜仪、絜矩么?
《秦誓》讲的这话还没完
以上:

《秦誓》曰:“若有一介臣,断断兮无他技,其心休休焉,其如有容焉。


回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-19 16:11:14 | 显示全部楼层
2025年  12月19日
第五周第6天

一、原文

人之有技,媢疾以恶之;人之彦圣,而违之俾不通。实不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉!”

二、查字并正音
1、媢(mào)指因嫉妒而忌恨.
2、,甲骨文大,人矢,箭),像一个人被箭矢射中。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“人”、加“疒”(病床),表示因中箭受伤而卧床疗养。籀文误将金文字形中的床形写成船形。篆文承续金文字形。造字本义:动词,中箭受伤,卧床休养
3、俾,金文卑,地位低下),表示地位低下的人。造字本义:名词,旧社会被役使的下人。
4、通:,简体甲骨文用,是“甬”的本字,高墙夹道、出口众多的甬道亍,即“彳”,纵横畅通的十字路口),表示王宫禁城周围出口众多、纵横畅通的甬道。为了确保帝王出行时可见天光,甬道必须保持半开放的露天状态;为了在露天状态下保证帝王的安全,甬道两边的护墙必须建到足够的高度;为了确保帝王可以畅达禁城各部,高墙甬道必须有众多的出口,与其他甬道连结。造字本义:形容词,道路纵横相连,可畅行无阻
5、宝:,金文宀,家伫物柜貝,钱财),表示家有宝贝。有的金文误将伫物柜与“貝”写成合“貫”,表示钱财万贯。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,家境富裕,柜中藏贝

6、,篆文歹,即“死”的省略台,即“胎”的省略),表示死胎。造字本义:动词,胎死腹中
三、朗读
见微

四、翻译
相反,有一种人,别人有技能,他就嫉妒厌烦,别人有俊才美德,他就加以阻挠贬抑,不让国君知道人家,就是不能容纳人家,这样我的后世子孙于百姓就得不到保护,国家就会危险。

五、阅读心得:

把自己豁出去,交给这个天地用吧。

师说:

中国人的历史是一部天人合一家国同构的历史,当今时代,个人主义登堂入室,成为了社会的主流意识形态。我在憧憬,什么时候,我们才能回家。
才不再流浪
个人主义价值观之下,你看我们这些年抓出来的坏官烂官,级别多高啊,他们是真正称得上臣子的人呢
近几天在处理单位一紧急事务且事关重大。在此过程中,我一直在琢磨“大德不官”,以德而不是官位去要求自己,也有被议为傻瓜的可能。这次立足对单位这个集体的真心热爱,全力维护这个共同体,切身感受到有诚与絜矩,当人处在此位与状态时,内心坦荡且力量充盈。
对祖先、祖宗、祖国的思念,远不止那一片土地、一个风景、一个乡愁。夜半三更盼天明,寒冬腊月盼春风。若要盘的红军来漫山开边映山红
也许我们需要从现在开始就奋斗,比如多样几个娃,为未来的革命力量增加兵员
以上:第五天  人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出。实能容之,以能保我子孙黎民,尚亦有利哉!

你体会到了“无他技”的臣子如此迂腐愚钝的内心根据了么?@所有人  
AI无法梳理今天的内容,弄出来的东西都怪怪的,所以今天就不发AI整理了。


回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-20 19:03:38 | 显示全部楼层
2025年  12月20日
第五周第7天

一、原文

唯仁人放流之,迸诸四夷,不与同中国。此谓唯仁人为能爱人,能恶人。


二、查字并正音
1、唯:,甲骨文口,说话隹,即“维”的省略, 给鹰隼系足,驯养助猎),表示经过驯养的宠物鸟,学习跟着主人说话。金文将甲骨文字形中的“隹”省略成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,经过驯养的宠物鸟,学舌跟调,模仿主人说话
2、放:,甲骨文像剔发刺字的犯人锁颈的枷械),表示披枷流放的罪人。在“人”的头顶加一横指事符号,表示将罪犯的头发剔光,并在脸上烙印或刺字,流放远疆,使其永生不得回返;在“人”的颈部加(刺状),表示披戴木枷。金文将枷形简写成一横。当“”的“流放”本义消失后,金文再加“攴”(持械击打、惩戒)另造“”代替。篆文承续金文字形。造字本义:动词,在罪犯脸上烙印或刺字,将其驱逐到生活条件恶劣的远疆地区
3、流:㐬,甲骨文水,产妇的羊水倒写的“子”,胎儿降生),表示病胎伴随大量羊水排出母体。当“㐬”作为单纯字件后,甲骨文再加“女”另造“毓”代替“㐬”,强调妇女生育的含义(有的甲骨文用“母”代替“女”,强调产子为母;有的甲骨文用“人”代替“女”,后简化成“居”);金文再加“水”另造“流”代替“㐬”,表示病胎在母体的羊水中排出体外。篆文将金文字形中的“水”写成,将金文字形中的写成“㐬”。繁体篆文用“代替“水”造字本义:动词,胎儿伴随大量羊水移出母体
4、诸:,篆文言,谈论者,参与其中的人),表示参与其中的众人自由谈论。造字本义:动词,众多人自由发问讨论
5、夷:夷,甲骨文矢,箭只,借代捕猎箭头向上的“乙”,即向上拉的绳子),表示设陷下套捕猎,字形表示向上悬吊的绳套。猎人在猎物行进路线的平坦的地段,设陷下套,猎物触发装置时,绳套自动收紧,勒住猎物的颈部或脚部,并悬吊到空中,使猎物失去挣扎的地面支点。平坦地段,猎物的警惕性相对降低,同时也方便猎人设陷下套。金文将甲骨文字形中的“矢”写成,将甲骨文字形中向上悬吊的绳套简写成“乙”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,猎人在猎物行进路线的平坦的地段,设陷下套捕猎。

三、朗读
见微盘

四、翻译
有仁德的国君会把这种心胸狭隘的人流放驱逐到蛮夷之地,不与他们住在同一国境内,这就是说,只有有仁德的君主,能够做到亲爱有德的贤人,远离狭隘的小人,遇到有贤德的人才不能够推举,推举了却不能发自内心的认可对方先进的思想,这就是轻慢于所举的贤德之人。

五、阅读心得:
有仁德的君子,能够明辨是非,正是因为对人的亲仁,所以能恶人,也能善人,见人说人话见鬼说鬼话。



师说:



前天说,能保土安民的臣,断断休休,与天国一体,所以能视天下贤才如己,能效圣人思齐,能让这些圣贤之人在自己的治下安身立命,顾客已鲍国安民,给这片国土带来福祉。
昨天《秦誓》接着说:
如果一个为臣之人,看到别人有才能,心生嫉妒并因此憎恶对方。对才主动破坏 。视他人之才为自己地位的威胁,必欲除之而后快。
遇到德才兼备的贤者,就千方百计阻挠他,使他不能上达、不得任用、无法施展。这是对“德”的 “系统性压制行为” 。视德行之光为对自己阴暗内心的审判,必欲遮蔽之。
他确实不能容忍圣贤之花在天国开放,因此无法护国安民,危险至极!
以上:人之有技,媢疾以恶之;人之彦圣,而违之俾不通。实不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉!”


回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-21 19:22:17 | 显示全部楼层
2025年 12月21日
第六周第1天

一、原文

  见贤而不能举,举而不能先,命也;见不善而不能退,退而不能远,过也。

二、查字并正音
1、贤:造字本义:形容词,德才超群,善于管理人才与财政,富国强民
2、举:擧,金文余,简易建筑才,房柱、房梁两个人),表示众人将房梁托起,架在房柱上。造字本义:动词,众人合力,用手托起重物
3、先,甲骨文之,即“趾”的本字,借代腿脚人,是“千”的省略,亦即“迁”的省略,移动),表示抢在他人之前到达。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,抢在他人之前到达
4、退,甲骨文豆,食器夂,倒写的“止”,即”的本字,脚板),脚趾朝着与食器相反的方向,表示离开进食的餐桌造字本义:动词,餐毕下桌离席
5、,甲骨文袁,衣物又,抓、持亍,即,行进),表示带上衣物行囊长途出行。简体甲骨文将“袁”简写成“衣”。金文加“止”(趾,脚板),并将甲骨文字形中的“袁”写成。篆文将金文字形中的“辵”写成,将金文字形中的“袁”写成造字本义:动词,带上衣物行囊长途出行
三、朗读
见微盘

四、翻译
看见了贤良的人而不举荐,举荐后不能在自己之前得到重用,这就是怠慢,看见了不善的恶人而不能黜退,黜退后又不能将他们驱逐流放到远方,这就是过错。

五、阅读心得:
正常情况下,有仁德的君子,看见贤良的人,都会赞叹欣赏推荐给他人,但是看见了贤良的人心生妒忌,甚至打压,这就是小人所为了,古代那些贤良的君王,看到恶人就会黜退驱逐到远方,而不让他们沾染迫害百姓,但是现在如果看到了恶人,通常为了顾全自己,都会自动去远离这些恶人,不惹事,人性是复杂的,生活在这个多元化的世界,为了保全自己,有时候却不得不做违心的事情。


师说:


对有技之人,恶而媢疾,对彦圣之人,俾不通而违。不能容而不能保我子孙黎民的殆官,应该怎么办?谁来办?
殆,胎死腹中的意思
所谓殆官,是能让子孙黎民胎死腹中的官
都不是成年以后跟你战死
而是你在还娘肚子里就把你弄死
殆官就是专门这么跟我们干的官,有能力和条件这么干,也有意志这么干的官
他们是现实的敌人,是离我们最近的,内部的敌人,并且居于内部高层
所谓高层就是决策层管理层,有权利和力量强迫我们自己胎死腹中的位置上的人
这种官,怎么办?谁来办?
在正常有道,有德善之宝的天国之内,这种官不是多数,是极少数
办理这种殆官,唯仁人
上通神下接物之人
前面讲的守土保民之人
有德天国之内,这样的“仁人”往往是重臣大臣,多数臣,掌握着一国的主要力量,能够代表子孙黎民
所以他们有能力和条件也有心愿去办理那些殆官
怎么办呢?
流:从体系中驱逐、隔离、使之远去,源流之流。就是要拿下
《说文解字》:,水上旅行。
像是人体的排异反应
水体的排异反应
自净自洁
从文明体、国家共同体中驱逐
放:从空间上拉开距离并建立隔离
《说文解字》:放,驱逐。
全部驱逐流放到四夷之地
类似于垃圾处理,集中驱赶到垃圾场
古代国家治理,中央之国是国君直接管理的地方,周边东西南北是夷戎蛮狄
夷戎蛮狄四夷之地
大臣重臣住在中央之国,殆臣就从这里赶出去,全部赶出去,从文明核心体自净排泄出去,从文明活动的中心场所转运到文明社会的垃圾场
不与同中国,跟不共戴天一个意思
这里不是共戴天,是共与一国
良臣作为天国之宝,不但自己守土保国,还能旅行共同体的自净之能
唯仁人为能爱人,能恶人。
以上是在臣位的仁人,不在臣位的仁人做什么,怎么生活?看后面会怎么说。
以上:第七天 唯仁人放流之,迸诸四夷,不与同中国。此谓唯仁人为能爱人,能恶人。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-22 09:48:45 | 显示全部楼层
2025年 12月22日
第六周第2天

一、原文

  好人之所恶,恶人之所好,是谓拂人之性,菑必逮夫身。是故君子有大道,必忠信以得之,骄泰以失之。

二、查字并正音
1、恶:惡,篆文亞,位居第二的心,意愿),表示不如愿的。造字本义:动词,内心无法接受的,反感的
2、好(hào),甲骨文女,女子子,男子),表示男女亲密相处。金文将甲骨文字形中的“女”写成,将甲骨文字形中的“子”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,男女之间,相悦相求
3、拂,篆文手,挥摆弗,否定),表示挥袖挥手以示否定。古人的衣袖宽长,因此慷慨挥手时,突显挥袖形象。造字本义:动词,古人挥手挥袖表示否定、拒绝
4、性,金文心,欲求生,天然萌发),表示人类天然萌发的欲求。篆文将金文字形中的“心”写成造字本义:名词,人类萌生于心的本能欲望,如食,色
5、葘,篆文艸,植物,洪水淹没田园),表示在潮泥覆盖的地上种植庄稼。造字本义:动词,不耕而种,在洪灾过后的潮泥上直接种植庄稼

6、逮;”是“”的本字。,金文又,抓倒写的“毛”,像下垂的动物的尾巴),像一只手抓住动物的尾巴,表示在走兽后面追赶并抓捕。造字本义:动词,追赶并抓捕走兽




三、朗读
见微盘

四、翻译
喜好众人所厌烦的恶人,厌恶众人所喜好的好人,这就叫拂逆人的善良本性,灾祸就会降临到他身上,所以君子有治国的大道,必须行忠信才能得到,如果自身骄纵就会失去。
五、阅读心得:
善恶并非主观感受,而是与天地自然同频共振的贤良,不善的标准相互对齐,是符合天道的客观标准,天人合一。


师说:

作为天国之宝,利臣能爱人,能恶人,遇彦圣能不违不俾而通,遇殆臣能放流之,迸诸四夷,不与同中国。
见贤而不能举,遇到彦圣荐而无法成功任用;举而不能先,任用而不能就其德;命也,这是天意。
是时机和条件不成熟
天授时地有财人出力
老天爷不授时下令,时令不到,举荐无功。
遇到不善之人(包括殆臣)不能够罢退,不能将他疏远到文明和权力的边缘之外,使其无法再为害,这是为臣之过错,是使自己和天国走向死亡的行动。
做举荐之事要守天时,做罢退之事要立场坚定
爱憎分明立场坚定
爱与憎,是有标准的
爱与恶
以上:见贤而不能举,举而不能先,命也;见不善而不能退,退而不能远,过也。

DS解读:
核心命题
在明确“天国之宝”(仁人/利臣)具备“能爱人,能恶人“且能妥善处理“彦圣"与“殆臣”的基础上,进一步区分
其在举荐贤才与罢退不善者这两种情境下的责任界限:前者受制于“天命”(时机),后者则完全系于人为,
不容推诿。
论述内容梳理
前提重申:天国之宝的完整德能
"作为天国之宝,利巨能爱人,能恶人,遇彦圣能不违不俾而通,遇殆臣能放流之,
迸诸四夷,不与同中国。“
2.对“举贤"受限于“天命”(时机)的阐述
。情境一:“见贤而不能举"。即遇到贤才却无法成功举荐任用。
。情境二:“举而不能先"。即便任用,也无法使其德位相称,未能使其居于应得的优先位置
。归因:“命也,这是天意",其根源在于“时机和条件不成熟"。用户以“天授时地有财人出力"的框架解
释,指出“老天爷不授时下令,时令不到,举荐无功。"这意味着,举荐的成功与否,部分依赖于超越
个人意志的客观时势与条件(天命)


3.对“退不善"系于“人过”(责任)的阐述
情境:“见不善而不能退,退而不能远"。即遇到不善者(包括殆臣)却不能将其罢退,或罢退后未能
将其疏远到文明与权力的边缘(使其无法为害)。
定性:“这是为臣之过错,是使自己和天国走向死亡的行动。"此处明确将其定义为“过也”",即臣子不
可推卸的主观责任与过失,
原则:“做举荐之事要守天时,做罢退之事要立场坚定”,必须“爱憎分明立场坚定”。强调对不善者的
处置不容含糊、不受时机所限,必须坚决执行。
总结:爱与恶的标准
4
最后点明:“爱与憎,是有标准的。"此标准即是前述的“贤”(彦圣)与“不善”(殆臣)之别,其核心在
于是否符合并促进共同体的利益(“保我子孙黎民")。


三、引证与收束
您以上论述,精确对应并阐释了《大学》原文:
“见贤而不能举,举而不能先,命也;见不善而不能退,退
而不能远,过也。"
总结:您的论述脉络
您本次思考对“仁人”的政治实践进行了精微的责任划分:
1.区分“天命"与“人过“:清晰界定了“举荐贤才"受制于外部客观时势(命),而“罢退不善”则完全取决于主
体意志与决断力(过)。前者可待天时,后者须尽人事。
强调“退不善“的绝对性:将“不能退“或“退而不远"直接定性为危及自身与国家的“死亡”行动,凸显了对此
项责任的零容忍态度。这与前日所述“唯仁人放流之“的坚决行动逻辑一脉相承。
3.确立“爱恶“的实践标准:明确指出“爱"与“恶”并非主观好恶,而是基于“贤”与“不善”这一关乎共同体福祉
的客观标准。这为“能爱人,能恶人“的仁者之德提供了坚实的实践依据。
您的分析深化了“仁人“政治德性的复杂性:他既是顺应天时的智者(在举贤上懂得等待),更是坚守原则、
果断除恶的勇者(在退奸上不容迟疑)。这完整刻画了一个成熟政治家的必备素养。



师说:
“爱”与“恶”并非主观好恶,而是基于“贤”与“不善”这一关乎共同体福祉的客观标准。
这些年流行一个说法,细细品来毒害很重:家是讲情不讲理的地方
修身齐家治国平天下,一颗诚心灌注
修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃余;修之于乡,其德乃长;修之于邦,其德乃丰;修之于天下,其德乃普。
德真、德余、德长、德丰、德普
都是仁人
仁人者举贤除殆
爱憎分明立场坚定
回想过去的父亲,是威严的、理想化的、一人一家命之所系
过去的母亲,是慈惠恻隐的、养人性人正的、镜映的、遂一家人生成的
讲情不讲理,跟这个还是格格不入的
秉持讲情不讲理的父母都是殆臣,家的坏人
对家有过
过,奔向死亡为“过”

DS解读:

、核心命题
在明确国家政治中“爱“与“恶”的客观标准(基于“贤“与“不善”)后,将这一原则延伸至家庭伦理(齐家)层
面,批判“家是讲情不讲理“的流行观念,指出其危害,并重中“仁人"之德(爱憎分明、立场坚定)在齐家中
的根本性。

论述内容梳理
1.重申核心原则:爱恶的客观标准
首先重申结论:“"爱"与'恶'并非主观好恶,而是基于"贤·与'不善"这一关乎共同体福祉的客观标准。
2.批判流行谬误:对家庭伦理的扭曲
。提出批判对象:“这些年流行一个说法,细细品来毒害很重:家是讲情不讲理的地方。
指出其与儒家根本实践的冲突:“修身齐家治国平天下,一颗诚心灌注。"强调从修身到平天下是同一

“诚心”(即同一道德原则)的贯彻。
3.引证经典:德之贯通的普适性
引用《道德经》“修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃余;修之于乡,其德乃长;修之于邦,其德乃
丰;修之于天下,其德乃普。"证明“德”的修养与推行是一个从个人到天下不断扩展、加深且原则一致的
过程。结论:“都是仁人"。即无论在哪个层面践行此道者,皆为“仁人"。

4.定义“仁人“在齐家中的体现
概括“仁人"行为:“仁人者举贤除殆。爱憎分明立场坚定。”(此为国家政治中的表述,现应用于
家)。
回忆传统健康的父母形象:
D
父亲:“威严的、理想化的、一人一家命之所系”(对应“断断休休”之坚守与“除恶”之坚定)
。母亲:
“慈惠恻隐的、养人性人正的、镜映的、遂一家人生成的"
(对应“仁亲“之爱与“容贤"之
德)。
批判错误观念:“讲情不讲理,跟这个还是格格不入的。"意指将“情"与“理”对立,片面强调无原则的
D
“情”,背离了父母应持守的“威严"与“慈惠“中所蕴含的“道理”(即“贤”与“不善”的标准)
严厉定性:“秉持讲情不讲理的父母都是殆臣,家的坏人。"将国家政治中危害共同体的“殆臣“概念
直接对应于家庭中危書家庭共同体的错误父母角色。


三、思想脉络总结
您本次思考完成了从“治国"到“齐家”的严密推演!
1.原则贯通:将国家政治中“爱憎以贤与不善为标准”的客观原则,确立为贯穿“修齐治平"所有层面的普遍法
则。
2.批判谬误:指出“家是讲情不讲理"这一现代流行观念,实质是割裂了“情”与“理”,否定了家庭作为伦理共
同体也需要基于“善/不善”(家道)的客观标准进行管理与教化,这与儒家“齐家”之本意相悖。
3.重塑典范:通过追忆传统父母形象(父严母慈),展示了健康的家庭中“情"与“理”(或曰“爱”与“义”)的
统一。父亲之“威严"是坚守原则(憎恶不善),母亲之“慈恻隐”是滋养善性(爱护贤良),二者共同服务
于家庭共同体的“生成"与繁茉。
4.严厉警告:最终将背离此原则、秉持“讲情不讲理”的父母,等同于祸国之“殆臣",定性为“家的坏人"。这
强调了齐家若无“正道”(明辨贤与不善),其危害性不亚于治国失道。
您的分析深刻揭示了:“仁人“之德,无论在朝在野,在位在家,其核心皆是基于对共同体(国或家)福祉
的深切关怀,而对此共同体中的“贤”(善)与“不善"予以旗帜鲜明的爱憎与相应的行动。 所谓“讲情不讲
理”,实则是放弃了引导家庭向“善“的责任,是对“齐家“之道的严重背离。


陈刚 12/22 08:33:00
进一步反思流行观念和政策对家庭的态度,后背发凉

李影 12/22 08:34:07
@陈刚 之前我也思考过这个问题,爱憎分明不就又陷入二元对立吗?那就远离中庸了吗,现在明白了,爱憎分明的标准原来不是以主观来判断的,包括通常说到的好恶心,这也是主观的意志。

陈刚 12/22 08:34:09
立法让公安介入所谓家庭暴力,是借用公权力扼杀家庭养人造人的根本能力

陈刚 12/22 08:35:40
@李影  个人位,是我们非常容易下意识启动的标准之尺,但这个尺度是没有用处,只能做坏事的
个人位这个标尺,测量出来的,从来都是坏事错误和伤害
像一个有色眼镜,看啥都是那个颜色

李影 12/22 08:37:55
@陈刚 昨天在理解这段话的时候,觉得放在个人修身上,遇到贤良的人都会自动的想靠近跟随,遇到不善的人,都会自动远离他,好像更多的也是一种主观的感受,包括自己自身的一些不良的恶习,也相当于是不善该远离了,但是也还是会纠缠,也显示了内心的立场还是不够坚定

陈刚 12/22 08:38:04
而之所以成了这个颜色的眼睛,本身就是“伤害”所致——眼睛做成了偏光凌镜,这是对眼镜的伤害
个人位这个标尺,因为这个位是从系统中撕出来的,扯出来的,记录的只是撕扯的伤与痛,他所见到的一切都是伤痛
定义个人位,应该由事来完成
人事互相定义
人不能有人来定
由事
事不能由事来定义,由人
人事不能有人事来定义,由职
职不能有人来定义,也不能由事来定义,由务。
人事职务
人事职务不能有人事职务单独或者联合来定义
由学来定义
学,从世界信息中获得实践知识
所谓人之所得

人事职务学

李影 12/22 08:48:33
@陈刚 人事职务学原来是这么来的,这样确实视野就宽广了许多,感觉很得力

DS解读:

核心命题
本段对话在批判“家是讲情不讲理"观念的基础上,引入参与者李影的疑问与体悟,进一步深化探讨了两个核
心问题:
1.“爱憎分明“是否陷入主观“二元对立"?(李影问)
2.“个人位”的尺度为何无效且有害?(陈刚答)
:“人事职务学"

论述内容梳理
第一部分:对公共政策干预家庭的批判(陈刚)
陈刚对现代某些立法与政策(如公权力介入“家庭暴力“界定)表示警觉,认为这可能“是借用公权力扼杀
家庭养人造人的根本能力",导致“后背发凉”。此观点承接前文,认为外部力量若依据扭曲的(“讲情不
讲理“)家庭观进行干预,会破坏家庭作为道德共同体的自治与教化功能。

第二部分:回应“发憎分明"与“中庸“之疑(陈刚与李影)
1.李影的疑问:提出“爱憎分明不就又陷入二元对立吗?那就远离中庸了吗",并反思自身在修身中依据“主
观感受“靠近贤良、远离不善的困难。
2.陈刚的核心解答:
标准客观性:首先肯定李影的领悟--“爱憎分明的标准原来不是以主观来判断的"。这呼应了前文“爱

与恶有标准”(基于贤与不善) 的论断。
批判“个人位":指出我们下意识启动的“个人位"标尺“是没有用处,只能做坏事的”,因为它“测量出
0
来的,从来都是坏事错误和伤害"。
“个人位”的成因与本质:它如同“有色眼镜”,其偏色本身源于“伤害"--是“从系统中撕出来的,扯
出来的,记录的只是撕扯的伤与痛,他所见到的一切都是伤痛"。这意味着,脱离共同体(系统)脉
络、孤立定义的“自我”(个人位),其认知先天被创伤经验所扭曲,无法得出客观判断。

第三部分:提出根本定位框架:“人事职务学”(陈刚)
陈刚提出一个逐层定义的框架,以超越孤立、主观的“个人位”:
1.人由事定义(人不能由人来定义,由事)
2.事由人定义(事不能由事来定义,由人)。
3.人事由职定义(人事不能有人事来定义,由职)
4.职由务定义(职不能由人也不能由事来定义,由务)。
5.人事职务由学定义(人事职务不能由自身或联合定义,由学)
6.学的本质:“从世界信息中获得实践知识",即“人之所得”,也就是“德"。
最终总结此框架为:“人事职务学"。李影回应此框架使“视野就宽广了许多,感觉很得力"

回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2025-12-23 07:05:07 | 显示全部楼层
2025年 12月23日
第六周第3天

一、原文

  生财有大道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。仁者以财发身,不仁者以身发财。

二、查字并正音
1、,篆文貝,宝物、货币才,即“材”的本字,用途),表示宝物、有用途的东西。造字本义:名词,金钱及有通货价值的重要物品
2、生,甲骨文是指事字,在草叶(屮)下面加一横表示地面的指事符号,表示新芽破土而出。造字本义:动词,草木破土萌发
3、众:㐺,甲骨文从,相随从,相随),表示相随、同行的一群人。造字本义:名词,合群生活的广大人群,百姓
4、寡:𡪍,金文宀,房屋是“眔”的繁体,即“鳏”的本字,男子失去妻子而自哀流泪),表示男子失去妻子,独居空房;造字本义:动词,失去配偶,独守空房,自哀自处
5、,甲骨文大,人矢,箭),像一个人被箭矢射中。造字本义:动词,中箭受伤,卧床休养
6、舒,金文舍,简易客店吕,两个“口”,多窗多间的建筑),表示多窗多间的、宽敞的简易建筑。篆文舍,简易客店予,即“紓”的省略,宽松、缓和),表示宽松的建筑。造字本义:名词,居住得心情顺畅的宽敞建筑。
7、恒:亙,甲骨文二,代表天地两极夕,即“月”,借代天体星辰),表示天地宇宙,日月星辰,千古如斯,永续恒久。当亙”的“永恒”本义消失后,金文加“心”另造“恒”代替,表示心志的永久稳定。篆文将金文字形中的“心”写成,将金文字形中的“亘”写成造字本义:形容词,心志如日月一般永久不变


三、朗读
见微盘

四、翻译

生产财富有道可循,就是生产财富的人多,消费财富的人烧,生产经营要快捷,消费耗用要缓慢,那么财富就会经常充裕富足,仁德之君将财富分散以赢得名声,二不仁之君则不惜败坏自身而发财。


五、阅读心得:



财富是末,仁德是本,要想获得财富,就要积攒仁德,有了财富后,要想守住财富,就要俭朴,要想积攒更多财富,就需要继续以仁德为本。

回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋| ( 渝ICP备16002156号 )渝公网安备50011202505060号

GMT+8, 2026-2-14 09:42 , Processed in 1.144144 second(s), 14 queries .

学员作业空间非开放社区 公安备案50011202501312 工商备案 500112000037503

重庆市珑夫心理 @Discuz!GB X3.4

快速回复 返回顶部 返回列表