何晨瑕的性正课堂作业本

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半月总结：还在养人和养狗这两个角色里面轮换，养狗不需要时时刻刻贴着它，乖的时候逗着玩一下，需要保护的时候帮帮忙，平时吃饱穿暖就好了。养人不一样，养人要时时刻刻在进程里面，人一旦溺了或者跳出了进程就断掉了，就养不好人，这比养狗“累”多了。我在想如果姥姥姥爷不在这里，我会怎么带孩子，肯定不会像现在这样每天下班回去就听听课、做做作业，有空的时候再陪娃玩，这样不对，又把孩子放到狗的位置上去了。听课似乎也成了一种接口，理直气壮的把孩子扔给父母，脱离了和孩子一起生活的实际。

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周六活动计划：准备和泓霖一起做甜品

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周日讨论提纲：泓霖较之前对自己要做什么清楚了很多，不知道是不是在发展自己的路上，但是不知道为什么会对小迪老师很警惕，不让她靠近。同时发现他这次也不是很nia龙老师。

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事后讨论

与被观察者的    讨论要点	1. 泓霖对于确认两个相似的“妈妈”最终确认了人是有内核的，并且这个内核好像能够相信，对妈妈有了实感，妈妈好与不好都是我的妈，儿不嫌母丑，对这句话肉了一些；    2. 通过小迪老师对我和泓霖关系的描述，我大概感觉到和泓霖基本信任开始起作用，母子关系有了基本的桥梁，通了一些。    3. 龙老师说母亲孕育的时候母子是一体的，也就是说母亲长得壮实孩子就长得壮实，也就是说通过我和泓霖的桥梁，只要我长好了，泓霖就能长好，这给了我一种坚实的感觉。
结论性陈述	在养育泓霖的过程中我也能感觉到自己的丰满坚实，为什么老师之前说泓霖是饿出来，好像也不完全是因为我没有做好，是因为我也干瘪瘦弱没有更多的营养了。体会到了母子连心的感觉。
心得体会    （落实到课后练习）	体会我和泓霖母子连心的感觉，把自己喂好。

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第九课 第十九周 课后练习一
体会我和泓霖母子连心的感觉，把自己喂好：昨天晚上回家有点晚，吃饭的时候才想起来还要上中医课，看来昨天在课上受到的冲击不小，这个冲击和以往不一样，以前是把鼻子眼睛都冲掉，这次像是冲走了表面的黄沙，露出了些下面闪闪发光的黄金。在龙老师说母亲孕育孩子，母亲长得壮实孩子就长得壮实的时候我心里那个干瘪、面黄肌瘦的母亲形象突然变成了一个干干净净、健康彪壮的母亲，有一种女性的力量之美。其实也没有想好用什么方法把自己喂好，一旦发现了这个真相也不需要执着于用什么具体的方式了。我才明白了为什么我以前为了让自己高兴和朋友去玩、去参加娱乐活动都让我觉得有一种营养液输送不进体内的感觉，像是人病入膏肓血管都萎缩了，原来是心里面没有建立这个通道，甚至觉得我和泓霖没办法一起走，要走就得牺牲一个。昨天晚上泓霖又跑过来和我睡，我当时还在做作业让他先睡，他还是选择等我，我做完了时候他还没有睡，我就躺过去抱着他，跟他说泓霖以后我们俩一起走啊，脸贴在他的脑袋上，拍了他几下，他一会就睡着了。