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楼主: 桃子

桃子的精读《孟子》作业本

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 楼主| 发表于 2026-8-10 23:53:33 | 显示全部楼层
第十四周第二天

第二十一章
孟子谓高子曰:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。今茅塞子之心矣。”

第二十二章
高子曰:“禹之声,尚文王之声。”
孟子曰:“何以言之?”
曰:“以追蠡。”
曰:“是奚足哉?城门之轨,两马之力与?”

第二十三章
齐饥。陈臻曰:“国人皆以夫子将复为发棠,殆不可复。”
孟子曰:“是为冯妇也。晋人有冯妇者,善搏虎,卒为善士。则之野,有众逐虎。虎负嵎,莫之敢撄。望见冯妇,趋而迎之。冯妇攘臂下车。众皆悦之,其为士者笑之。”

第二十四章
孟子曰:“口之于味也,目之于色也,耳之于声也,鼻之于臭也,四肢之于安佚也,性也,有命焉,君子不谓性也。仁之于父子也,义之于君臣也,礼之于宾主也,知之于贤者也,圣人之于天道也,命也,有性焉,君子不谓命也。”

第二十五章
浩生不害问曰:“乐正子何人也?”
孟子曰:“善人也,信人也。”
“何谓善?何谓信?”
曰:“可欲之谓善,有诸己之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。乐正子,二之中,四之下也。”

一、查字:

1、蹊:“蹊”是“徯”的异体字。奚,既是声旁也是形旁,是“謑”的省略,表示嘲笑、戏弄。徯,篆文(彳,是“行”的省略,行进、走路)(奚,是“謑”的省略,嘲笑、戏弄),表示为了戏弄他人而走一条不正常的路径。篆文异体字“蹊”用“足”(脚印)代替“彳”(行进),强调为做恶作剧而留下歪邪怪异的脚印。造字本义:动词,为出其不意戏弄他人,而临时走一条隐蔽、歪邪的路径。隶化后楷书将篆文字形中的“足”写成,将篆文字形中的“奚”写成
2、路:足,既是声旁也是形旁,表示得胜归邑。路,金文(足,得胜归邑)(各,是“略”的本字,出门向他邑出征),表示出征或归邑。有的金文用“辵”(行进)代替“足”,强调部队行军。篆文承续金文字形。造字本义:动词,大军出征或归邑。隶化后楷书将篆文字形中的“足”写成,将篆文字形中的“各”写成
3、棠:坣,既是声旁也是形旁,是“堂”的省略,表示大殿正厅。棠,金文(林,丛生的树木)(坣,即“堂”的异体字,大殿正厅),表示筑殿之木。篆文将金文字形中的“林”简化成“木”,将金文字形中的“坣”(殿堂)写成“尚”(追求、尊崇),表示古人崇尚的建筑木材。造字本义:名词,古人崇尚的名贵木材,为灌木或小乔木;棠花有多种,花色艳丽,有“国艳”之誉;棠果亦多种,白者甘甜微酸,亦可入药。隶化后楷书将篆文字形中的“尚”写成,将篆文字形中的“木”写成
4、臭:“臭”是“嗅”的本字。臭,甲骨文(自,鼻子)(犬,狗),表示犬鼻辨味。造字本义:动词,狗用灵敏的鼻子辩识气味。金文将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的写成。篆文将金文字形中的写成“自”,将金文字形中的写成“犬”。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。当“臭”的“狗鼻辨味”本义消失后,篆文再加“口”另造“嗅”代替。
5、性:生,既是声旁也是形旁,表示天然萌发。性,金文(心,欲求)(生,天然萌发),表示人类天然萌发的欲求。篆文将金文字形中的“心”写成。造字本义:名词,人类萌生于心的本能欲望,如食,色。隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成“竖心旁”,将篆文字形中的“生”写成。俗体楷书将正体楷书字形中的“竖心旁”简化成。古籍常借“生”代替“性”。


二、全文正音及朗读:见微盘


三、翻译:
第二十一章
孟子谓高子曰:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。今茅塞子之心矣。”

孟子对高子说:“山坡上的小路,只要坚持不懈地走,就会变成一条路;只要有一段时间不去走它,就会被茅草堵塞住了。现在茅草也堵塞住你的心了。”

第二十二章
高子曰:“禹之声,尚文王之声。”
孟子曰:“何以言之?”
曰:“以追蠡。”
曰:“是奚足哉?城门之轨,两马之力与?”

高子说:“大禹的音乐,比周文王的音乐更高明。”
孟子说:“凭什么这么说呢?”
高子说:“因为大禹传下来的钟钮都快被磨断了。”
孟子说:“这哪里足以作为证据呢?城门下面的车辙印那么深,难道仅仅是几匹马力踩出来的吗?”

第二十三章
齐饥。陈臻曰:“国人皆以夫子将复为发棠,殆不可复。”
孟子曰:“是为冯妇也。晋人有冯妇者,善搏虎,卒为善士。则之野,有众逐虎。虎负嵎,莫之敢撄。望见冯妇,趋而迎之。冯妇攘臂下车。众皆悦之,其为士者笑之。”

齐国闹饥荒。陈臻说:“国中的人都以为老师会再次劝齐王打开棠邑的粮仓赈济百姓,恐怕不可以再这样做了吧。”
孟子说:“再这样做就成了冯妇了。晋国有个叫冯妇的人,善于赤手空拳打老虎,后来成了行善的读书人。有一次他到野外去,正好有很多人在追赶老虎。老虎背靠山角,没有人敢上前碰它。大家远远望见冯妇,就快步跑去迎接他。冯妇挽起袖子、伸出胳膊走下车来。大家都非常高兴,可是那些读书人却嘲笑他。”

第二十四章
孟子曰:“口之于味也,目之于色也,耳之于声也,鼻之于臭也,四肢之于安佚也,性也,有命焉,君子不谓性也。仁之于父子也,义之于君臣也,礼之于宾主也,知之于贤者也,圣人之于天道也,命也,有性焉,君子不谓命也。”

孟子说:“嘴巴对于美味,眼睛对于美色,耳朵对于好听的声音,鼻子对于好闻的气味,四肢对于安逸舒适,这些都是出于人的天性,但能不能得到,却属于命运的安排,所以君子不把它们看作天性(因此不去强求)。仁对于父子,义对于君臣,礼对于宾主,智慧对于贤者,圣人对于天道,这些能不能实现,属于命运的安排,但它们的根子却在于人的本性,所以君子不把它们归之于命运(因此努力去践行)。”

第二十五章
浩生不害问曰:“乐正子何人也?”
孟子曰:“善人也,信人也。”
“何谓善?何谓信?”
曰:“可欲之谓善,有诸己之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。乐正子,二之中,四之下也。”

浩生不害问道:“乐正子是怎样的人呢?”
孟子说:“是个善人,是个信人。”
“什么叫善?什么叫信?”
孟子说:“值得人喜爱叫善,自己确实具有这些善就叫信,这些善充满自身就叫美,充满自身并且能发出光辉就叫大,广大又能化育万物就叫圣,圣到达了不可测知的境界就叫神。乐正子,介于善和信二者之间,又在美、大、圣、神四者之下。”




四、阅读心得:
做事没有结束的时候,不会因为你以前做事做得足够多,你就累积起来了可以不用做了。长时间不走,路就会长满小草,这小草甚至比其他草更加难以铲除。

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 楼主| 发表于 7 天前 | 显示全部楼层
第十四周第3天

第二十六章
孟子曰:“逃墨必归于杨,逃杨必归于儒。归,斯受之而已矣。今之与杨、墨辩者,如追放豚,既入其苙,又从而招之。”

第二十七章
孟子曰:“有布缕之征,粟米之征,力役之征。君子用其一,缓其二。用其二而民有殍,用其三而父子离。”

第二十八章
孟子曰:“诸侯之宝三:土地、人民、政事。宝珠玉者,殃必及身。”

第二十九章
盆成括仕于齐。孟子曰:“死矣盆成括!”盆成括见杀,门人问曰:“夫子何以知其将见杀?”曰:“其为人也小有才,未闻君子之大道也,则足以杀其躯而已矣。”

第三十章
孟子之滕,馆于上宫。有业屦于牖上,馆人求之弗得。或问之曰:‘若是乎从者之廋也?’曰:‘子以是为窃屦来与?’曰:‘殆非也。夫子之设科也,往者不追,来者不距。苟以是心至,斯受之而已矣。’

一、查字:
1、苙:①药草名。白芷。②畜圈。
2、地:“隊”是“队”的异体字;“隊”是“墜”的本字;“墬”是“墜”的异体字;“”是“墬”的异体字;“地”是“”的异体字;“埊”是“地”的异体字;而“坔”是“埊”的异体字。队,甲骨文(阜,石阶,借代山崖)(倒写的“子”,早夭的儿童),表示将早夭的儿童从山崖抛葬。有的甲骨文用倒写的“人”(亡故的成年人)代替倒写的“子”(早夭的儿童),表示将亡故的成年人从山崖抛葬。远古时代人们将死者从山崖上抛坠而下,自然简葬。金文将甲骨文字形“队”写成(即将甲骨文字形中的“阜”写成,将甲骨文字形中倒写的“人”写成),并再加“人”、加“又”(抓持、托举),表示托举死者从高崖抛葬。当“隊”的“抛葬”本义消失时,繁体金文加“女”(女尸)、加“土”(深坑)另造“墜”代替,表示抛葬于深坑,表明远古葬史由抛葬发展成土葬。篆文误将繁体金文字形中倒写的“人”当作猛兽的血盆大口,进而将繁体金文中表示抛葬动作的字形写成表示猛兽的“㒸”,误将金文字形中的“隊”写成,导致本义线索消失。篆文异体字“墬”误将“㒸”写成“彖”。俗体隶书用“它”(虫蛇)代替篆文字形“墬”中的“彖”(猛兽),将“墬”的字形变成“”,表示虫蛇赖以栖身之地。简体篆文省去“左耳旁”阝,将“”字的上下结构调整成左右结构,将“”字中的“它”写成“也”,将“”的字形大幅简化成“地”。客家方言称“扫墓祭祖”为“告地”,表示“在祖先墓前祝祷。造字本义:名词,远古抛葬尸体的人造土坑,即最原始简陋的填埋式坟堆。隶书将篆文字形中的“也”写成。当“地”由“人造的抛葬土坑”引申出“天下广土”之后,籀文异体字“埊”另造“山、水、土”三形会义的新结构,表示由大山、大河组成的广野沃土。楷书异体字“坔”省去“山”。古籍多以“地”代替“墬”、“”、“埊”、“坔”。古人称抛尸深谷的天葬为“坠”,称抛葬尸体的深谷为“壑”,称人造的抛葬尸体土坑为“地”。
3、仕:“士”是“仕”的本字。仕,金文像一把长柄的大斧,引申为警卫将帅的武夫,又引申为有教养有地位的人。为了区别于一般士人,金文加“人”,强调高级士人。篆文承续金文字形。造字本义:名词,因学识优异、才能出众而被朝廷委以大任的重臣高官。
4、廋:“廋”是“廀”的异体字。叜,既是声旁也是形旁,是“𠊯”的省略,表示老年男仆。廀,甲金篆隶字形暂缺,楷书(广,半开放建筑,借代牛棚、马厩)(叜,即“𠊯”的省略,老年男仆),表示牛棚马厩里的老男人,即专职养马的人。楷书异体字“廋”将“叜”写成“叟”。推测造字本义:名词,古代专门负责饲养、照看马匹的马倌。古籍多以“廋”代替“廀”。
5、科:禾,既是声旁也是形旁,表示庄稼、谷物。科,篆文(禾,庄稼,借代谷物)(斗,量具),表示用量具称量谷物。造字本义:动词,用标准量具称量谷物。隶化后楷书将篆文字形中的“禾”写成,将篆文字形中的“斗”写成


二、全文正音及朗读:见微盘


三、翻译:
第二十六章
孟子曰:“逃墨必归于杨,逃杨必归于儒。归,斯受之而已矣。今之与杨、墨辩者,如追放豚,既入其苙,又从而招之。”
孟子说:“离开墨家学派的人,必定会归向杨朱学派;离开杨朱学派的人,必定会归向儒家。既然归来了,接纳他就行了。现在那些跟杨、墨两家辩论的人,就像是追赶逃跑的猪一样,已经把它赶回猪圈了,还要再绊住它的脚。”


第二十七章
孟子曰:“有布缕之征,粟米之征,力役之征。君子用其一,缓其二。用其二而民有殍,用其三而父子离。”
孟子说:“有征收布帛的赋税,有征收粟米的赋税,有征发人力的徭役。贤明的君主只采用其中一种,暂缓另外两种。如果同时采用两种,百姓就会有人饿死;如果三种同时采用,父子骨肉也会离散。”


第二十八章
孟子曰:“诸侯之宝三:土地、人民、政事。宝珠玉者,殃必及身。”
孟子说:“诸侯的珍宝有三样:土地、百姓、政务。把珍珠美玉当作珍宝的,灾祸必定降临到他的身上。”


第二十九章
盆成括仕于齐。孟子曰:“死矣盆成括!”盆成括见杀,门人问曰:“夫子何以知其将见杀?”曰:“其为人也小有才,未闻君子之大道也,则足以杀其躯而已矣。”
盆成括在齐国做官。孟子说:“盆成括要死了!”盆成括后来果然被杀。弟子问道:“老师您怎么知道他会被杀呢?”孟子说:“他这个人有点小聪明,但没有听闻过君子的大道,这聪明只足以招来杀身之祸罢了。”


第三十章
孟子之滕,馆于上宫。有业屦于牖上,馆人求之弗得。或问之曰:“若是乎从者之廋也?”曰:“子以是为窃屦来与?”曰:“殆非也。夫子之设科也,往者不追,来者不距。苟以是心至,斯受之而已矣。”
孟子到滕国,住在上宫。有一双没有织完的草鞋放在窗台上,馆舍的人找不到了。有人问孟子说:“跟随您的人,就这样藏别人的东西吗?”孟子说:“您以为这些人是为了偷草鞋才来的吗?”那人说:“恐怕不是。只是您开设课程,对离开的不追问,对前来的不拒绝。只要有人怀着求道的心来,您就接纳他们罢了。”


四、阅读心得:
预言其实没那么神秘,能预言的人,是知道规律而已。



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第十四周第四天

第三十一章
孟子曰:“人皆有所不忍,达之于其所忍,仁也;人皆有所不为,达之于其所为,义也。人能充无欲害人之心,而仁不可胜用也;人能充无穿逾之心,而义不可胜用也。人能充无受尔汝之实,无所往而不为义也。士未可以言而言,是以言餂之也;可以言而不言,是以不言餂之也,是皆穿逾之类也。”

第三十二章
孟子曰:“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。君子之言也,不下带而道存焉;君子之守,修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田,所求于人者重,而所以自任者轻。”

第三十三章
孟子曰:“尧舜,性者也;汤武,反之也。动容周旋中礼者,盛德之至也。哭死而哀,非为生者也;经德不回,非以干禄也;言语必信,非以正行也。君子行法,以俟命而已矣。”

第三十四章
孟子曰:“说大人则藐之,勿视其巍巍然。堂高数仞,榱题数尺,我得志弗为也;食前方丈,侍妾数百人,我得志弗为也;般乐饮酒,驱骋田猎,后车千乘,我得志弗为也。在彼者,皆我所不为也;在我者,皆古之制也。吾何畏彼哉?”

第三十五章
孟子曰:“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。”

第三十六章
曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣。公孙丑问曰:“脍炙与羊枣孰美?”孟子曰:“脍炙哉!”公孙丑曰:“然则曾子何为食脍炙而不食羊枣?”曰:“脍炙所同也,羊枣所独也。讳名不讳姓,姓所同也,名所独也。”
一、查字:
1、餂(tiǎn):“舔”是“餂”的异体字。舌,既是声旁也是形旁,是“甜”的省略,表示甜点甜食。餂,金文(舌,即“甜”)(又,抓持)(食,啜吸),表示手举甜食,用舌头啜吸。在物资匮乏的远古时代,甜食是可贵的奢侈品,属于难得的幸福资源,值得用舌头一点一点地慢慢品尝享受。隶化后楷书省去金文字形中的“又”,将金文字形中的“食”写成,将金文字形中的“舌”写成。造字本义:动词,用舌头卷擦甜点甜食表面,以啜食、吮吸甜汁。楷书异体字“舔”用“忝”(即“添”的省略,增加、重复进行)代替“食”(啜吸),强调舌头反复卷擦、反复啜食的动作。现代汉语多以“舔”代替“餂”。
2、带:帶,甲骨文(倒写的“巾”)(“巾”的略写)(像扣结),表示遮蔽下体的前巾与后巾之间有一条打着扣结的布条。金文将甲骨文字形中的扣结写成布条穿过扣眼的形状,将甲骨文字形中的前巾和后巾,写成双巾重叠的。   籀文像穿在一排扣眼里的布条。篆文将金文字形中的写成。造字本义:名词,扎在腰间用以系裙的扁长的布条。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中双巾重叠的写成,“双巾”的线索消失。《汉字简化方案》中的简体楷书“带”,依据草书字形,将正体楷书字形中的简化成“卅”。古代饰物,佩在身上叫“带”,别在头上叫“戴”。
3、回:回,甲骨文是指事字,字形在圈状符号上加一短横指事符号,表示循环反复、周而复始。金文省去短横指事符号,强化了螺旋循环的形象。籀文基本承续金文字形。篆文误将籀文字形中的螺旋形写成内外两个圆圈。造字本义:动词,以圈状的轨迹不断旋转、扩展。
4、藐:貌,既是声旁也是形旁,表示形体、形容。藐,篆文(艸,小草)(貌,形体、形容),表示形如小草。造字本义:形容词,幼儿弱如小草。隶化后楷书将篆文字形中的“艸”写成“卄”,将篆文字形中的写成
5、寡:“寡”是“𡪍”的异体字。既是声旁也是形旁,是“眔”的繁体,即“鳏”的本字,表示男子失去妻子而自哀流泪。𡪍,金文(宀,房屋)(是“眔”的繁体,即“鳏”的本字,男子失去妻子而自哀流泪),表示男子失去妻子,独居空房;其中“頁”表示人头,两点表示泪滴。简体金文省去表示泪滴的两点,将繁体的“眔”简化成“頁”。篆文“寡”误将金文字形中表示泪滴的两点和“人”所构成的“流泪的人”,写成“分”,以致于误将金文字形中繁体的“眔”(即“鳏”的本字),写成“頁 + 分”的字形。造字本义:动词,失去配偶,独守空房,自哀自处。隶化后楷书将篆文字形中的“宀”写成“宝盖头”,将篆文字形中的写成。俗体楷书“𡪍”承续繁体金文字形,将繁体金文字形中繁体的“眔”写成。古籍多以“寡”代替“𡪍”。古籍常“鳏寡孤独”并称,表示社会关系脆弱、没有依靠的弱势群体:“鳏”表示男子失去妻子而自悲自哀;“寡”表示失去配偶而独守空房;“孤”表示幼失双亲而独来独往;“独”表示疏离群体而自立自生。

二、全文正音及朗读:见微盘


三、翻译:
第三十一章
孟子曰:“人皆有所不忍,达之于其所忍,仁也;人皆有所不为,达之于其所为,义也。人能充无欲害人之心,而仁不可胜用也;人能充无穿逾之心,而义不可胜用也。人能充无受尔汝之实,无所往而不为义也。士未可以言而言,是以言餂之也;可以言而不言,是以不言餂之也,是皆穿逾之类也。”
孟子说:“人人都有不忍心做的事,把这种不忍心推广到他所忍心做的事情上,就是仁;人人都有不肯做的事,把这种不肯做推广到他肯做的事情上,就是义。人能够扩充不想害人的心,仁就用不完了;人能够扩充不愿穿墙逾穴偷盗的心,义就用不完了。人能够扩充不受别人轻视侮辱的心理,那么无论到哪里都不会不合乎义了。士人本不可以和他谈论却去谈论,这是用言语去诱取对方;本可以谈论却不谈论,这是用沉默去诱取对方,这些都是穿墙逾穴一类的行为。”
第三十二章
孟子曰:“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。君子之言也,不下带而道存焉;君子之守,修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田,所求于人者重,而所以自任者轻。”

孟子说:“言语浅近而意旨深远的,是善言;操守简约而施行广博的,是善道。君子的言语,虽然讲的都是眼前常见的事,但道理就在其中;君子的操守,从修养自身开始,进而使天下太平。人的毛病在于舍弃自己的田地,却去替别人除草——对别人的要求很重,而自己承担的责任却很轻。”

第三十三章
孟子曰:“尧舜,性者也;汤武,反之也。动容周旋中礼者,盛德之至也。哭死而哀,非为生者也;经德不回,非以干禄也;言语必信,非以正行也。君子行法,以俟命而已矣。”
孟子说:“尧、舜行仁义,是率性为善的人;商汤、周武王,是经过修身回归天性。动作容貌、应对进退都合乎礼的,是盛德的最高表现。为死者痛哭而悲哀,不是做给活人看的;遵循道德而不违背,不是用来谋求俸禄;说话一定诚信,不是用来端正别人的行为。君子按照法则行事,以此等待命运的安排罢了。”
第三十四章
孟子曰:“说大人则藐之,勿视其巍巍然。堂高数仞,榱题数尺,我得志弗为也;食前方丈,侍妾数百人,我得志弗为也;般乐饮酒,驱骋田猎,后车千乘,我得志弗为也。在彼者,皆我所不为也;在我者,皆古之制也。吾何畏彼哉?”
孟子说:“游说大人物时,要轻视他,不要把他那副高大威严的样子放在眼里。殿堂高阶数仞,屋檐椽头数尺,如果我得志,不会这样做的;吃饭时面前摆满一丈见方的美味,侍妾数百人,如果我得志,不会这样做的;畅快饮酒,纵马打猎,后面跟随着上千辆车子,如果我得志,不会这样做的。他那些排场,都是我不愿做的事;我所拥有的,都是古代圣王传下的制度。我为什么要怕他呢?”
第三十五章
孟子曰:“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。”
孟子说:“修养心性没有比减少欲望更好的了。一个人如果欲望很少,即使本心有所丧失,也丧失得很少;一个人如果欲望很多,即使本心有所保存,也保存得很少。”
第三十六章
曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣。公孙丑问曰:“脍炙与羊枣孰美?”孟子曰:“脍炙哉!”公孙丑曰:“然则曾子何为食脍炙而不食羊枣?”曰:“脍炙所同也,羊枣所独也。讳名不讳姓,姓所同也,名所独也。”

曾皙喜欢吃羊枣,曾子因此不忍心吃羊枣。公孙丑问道:“烤肉片和羊枣,哪一样更美味?”孟子说:“烤肉片啊!”公孙丑说:“既然这样,那么曾子为什么吃烤肉片却不吃羊枣呢?”孟子说:“烤肉片是大家都爱吃的,羊枣却唯独他父亲爱吃。这就像避讳名字而不避讳姓氏,因为姓氏是大家共有的,名字是某个人独有的。”   


四、阅读心得:
1、君子讲的事情,都是眼前的事,不必舍近求远,到别的地方去寻找道。
2、减少欲望,这样即使本心有所丧失,也丧失得少。欲望是需要本心来驾驭的。你的本心力量有多强呢?你配得拥有这么多欲望吗?


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第十四周第五天

第三十七章
万章问曰:“孔子在陈曰:‘盍归乎来!吾党之士狂简,进取,不忘其初。’孔子在陈,何思鲁之狂士?”
孟子曰:“孔子‘不得中道而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也’。孔子岂不欲中道哉?不可必得,故思其次也。”
“敢问何如斯可谓狂矣?”曰:“如琴张、曾皙、牧皮者,孔子之所谓狂矣。”
“何以谓之狂也?”曰:“其志嘐嘐然,曰‘古之人,古之人’。夷考其行而不掩焉者也。狂者又不可得,欲得不屑不洁之士而与之,是狷也,是又其次也。”
孔子曰:‘过我门而不入我室,我不憾焉者,其惟乡原乎!乡原,德之贼也。’”
曰:“何如斯可谓之乡原矣?”曰:“‘何以是嘐嘐也?言不顾行,行不顾言,则曰:古之人,古之人。行何为踽踽凉凉?生斯世也,为斯世也,善斯可矣。’阉然媚于世也者,是乡原也。”
万章曰:“一乡皆称原人焉,无所往而不为原人,孔子以为德之贼,何哉?”曰:“非之无举也,刺之无刺也;同乎流俗,合乎污世;居之似忠信,行之似廉洁;众皆悦之,自以为是,而不可与入尧舜之道,故曰德之贼也。”
孔子曰:‘恶似而非者:恶莠,恐其乱苗也;恶佞,恐其乱义也;恶利口,恐其乱信也;恶郑声,恐其乱乐也;恶紫,恐其乱朱也;恶乡原,恐其乱德也。’君子反经而已矣。经正,则庶民兴;庶民兴,斯无邪慝矣。”

第三十八章
孟子曰:“由尧舜至于汤,五百有余岁,若禹、皋陶,则见而知之;若汤,则闻而知之。由汤至于文王,五百有余岁,若伊尹、莱朱,则见而知之;若文王,则闻而知之。由文王至于孔子,五百有余岁,若太公望、散宜生,则见而知之;若孔子,则闻而知之。由孔子而来至于今,百有余岁,去圣人之世若此其未远也,近圣人之居若此其甚也,然而无有乎尔,则亦无有乎尔。”


一、查字:
1、狂:㞷,既是声旁也是形旁,是“往”的本字,表示为目标吸引而奔行。狂,甲骨文(㞷,即“往”的本字,为目标吸引而奔行)(犬,狗),表示狗疾奔。金文调整左右顺序。篆文承续金文字形。造字本义:动词,狗朝目标物疾速奔行。隶书将篆文字形中的“犬”写成,将篆文字形中的“㞷”简化为。楷书则误将隶书字形中的“㞷”简化为“王”。人跑为“走”,马跑为“驰”,狗跑为“狂”;人群齐跑为“奔”,马群齐跑为“骤”,狗群齐跑为“飙”。
2、简:閒,既是声旁也是形旁,表示夹杂。簡,篆文(竹,作为文字载体的竹片)(閒,夹杂),表示编绳上竹片相间。造字本义:名词,编扎在一起的写字竹片。隶化后楷书将篆文字形中的“竹”写成,将篆文字形中的“閒”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“简”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“間”简化成“间”。远古时代先民将文字刻划、铸印在甲骨或金属器皿上,便于信息的永久保留,但技术复杂,效率不高;后来先民发现,耐潮耐温的竹片虽不如甲骨、铜器永固,但竹片取材方便、成本低廉,而且在竹片上直接而快捷地书写,可谓“简单之至”,遂称之为“简”。再后来,人们发现,木片虽不如竹片那么耐潮耐蚀,但在木片上书写更为方便,重量更轻,易于携带,于是“札”和“牍”继“简”之后盛行。古代可移动的文件中,用竹片书写的叫“简”,用木片书写的叫“札”或“牍”;若干“简”或“札”编缀在一起叫“册”。
3、狷:(juàn),其本义为拘谨无为,引申为孤洁,与“狂”相对。《字汇》俗猨(猿)字。狷原字从䏍,不从肙。
䏍,异体字:肙,拼音yuàn。《篇海类编》於愿切,音怨。小虫。一曰空也。又平声,音冤。动也。又与蜎同。井中虫也。《类篇》本作肙。
嘐:翏,既是声旁也是形旁,是“谬”的省略,表示没有根据的狂妄的话。嘐,篆文(口,说话)(翏,即“谬”),表示狂谬的话。造字本义:形容词,愚妄,语狂不当。百度百科:嘐,汉字基本字义是虚夸的意思。
4、夷:“夷”是“㹫”的本字;“𢓡”、“恞”是“㹫”的异体字。乙,既是声旁也是形旁,表示用绳子捆绑。夷,甲骨文(矢,箭只,借代捕猎)(箭头向上的“乙”,即向上拉的绳子),表示设陷下套捕猎,字形表示向上悬吊的绳套。猎人在猎物行进路线的平坦的地段,设陷下套,猎物触发装置时,绳套自动收紧,勒住猎物的颈部或脚部,并悬吊到空中,使猎物失去挣扎的地面支点。平坦地段,猎物的警惕性相对降低,同时也方便猎人设陷下套。金文将甲骨文字形中的“矢”写成,将甲骨文字形中向上悬吊的绳套简写成“乙”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,猎人在猎物行进路线的平坦的地段,设陷下套捕猎。隶化后楷书将篆文字形中的“矢”写成,将篆文字形中的“乙”写成。当“夷”的捕猎本义消失后,俗体楷书再加“反犬旁”(狩猎)另造“㹫”代替,强调“捕猎”的含义。篆文异体字“𢓡”加“彳”(即“行”的省略,通道),表示在猎物行进路线的平坦的地段设陷下套。楷书异体字“恞”加“竖心旁”(情绪),表示因下套收获猎物而惊喜。篆文“痍”表示误入猎人设置的陷阱或圈套而受伤。古籍多以“夷”代替“㹫”、“𢓡”和“恞”。
5、顾:“雇”是“顧”的本字。户,既是声旁也是形旁,表示家门,借代家居、家园。雇,甲骨文(户,门,家园)(隹,候鸟),表示迁徙的候鸟天鹅降落在家园。在天人合一的思想普遍流行的远古时代,纯朴的先民将以“人”字阵形迁徙的候鸟视为“天鹅”加以崇拜,相信它们有特殊而神奇的力量;每当候鸟访问家园,则给水喂食,用心照看,以确保天鹅短暂休整之后可以继续远徙。篆文将甲骨文字形的上下结构调整成半包围结构,将甲骨文字形中的“户”写成,将甲骨文字形中的“隹”写成。当“雇”的“来访、照看”本义消失后,篆文再加“頁”(动脑筋)另造“顧”代替,强调用脑、用心。造字本义:动词,迁徙的天鹅每年定期来访,主人给水喂食,用心照看。隶化后楷书将篆文字形中的“雇”写成,将篆文字形中的“頁”写成。楷书异体字依据草书字形将正体楷书字形中的“雇”简化成“厄”,导致“户”形消失。《汉字简化方案》中的简体楷书“顾”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简化成“页”。表达本义时,古籍多以“顧”代替“雇”。




二、全文正音及朗读:见微盘


三、翻译:

第三十七章
万章问曰:“孔子在陈曰:‘盍归乎来?吾党之士狂简,进取,不忘其初。’孔子在陈,何思鲁之狂士?”
孟子曰:“孔子‘不得中道而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也’。孔子岂不欲中道哉?不可必得,故思其次也。”
“敢问何如斯可谓狂矣?”

曰:“如琴张、曾皙、牧皮者,孔子之所谓狂矣。”
“何以谓之狂也?”

曰:“其志嘐嘐然,曰‘古之人,古之人’。夷考其行而不掩焉者也。狂者又不可得,欲得不屑不洁之士而与之,是狷也,是又其次也。”孔子曰:‘过我门而不入我室,我不憾焉者,其惟乡原乎!乡原,德之贼也。’”
曰:“何如斯可谓之乡原矣?”

曰:“‘何以是嘐嘐也?言不顾行,行不顾言,则曰:古之人,古之人。行何为踽踽凉凉?生斯世也,为斯世也,善斯可矣。’阉然媚于世也者,是乡原也。”
万章曰:“一乡皆称原人焉,无所往而不为原人,孔子以为德之贼,何哉?”

曰:“非之无举也,刺之无刺也;同乎流俗,合乎污世;居之似忠信,行之似廉洁;众皆悦之,自以为是,而不可与入尧舜之道,故曰德之贼也。孔子曰:‘恶似而非者:恶莠,恐其乱苗也;恶佞,恐其乱义也;恶利口,恐其乱信也;恶郑声,恐其乱乐也;恶紫,恐其乱朱也;恶乡原,恐其乱德也。’君子反经而已矣。经正,则庶民兴;庶民兴,斯无邪慝矣。”

万章问道:“孔子在陈国时说:‘何不回去呢?我乡里的弟子狂放志大,积极进取而不忘本。’孔子在陈国,为什么想念鲁国的狂放之人呢?”
孟子说:“孔子曾说:‘找不到走中正大道的人与他交往,也一定要和狂放之人或狷介之士交往吧!狂放之人积极进取,狷介之士有所不为。’孔子难道不想和走中正大道的人交往吗?不一定能找到,所以想念次一等的。”
“请问什么样的人可以称得上狂放之人呢?”
答道:“像琴张、曾皙、牧皮这类人,就是孔子所说的狂放之人了。”
“为什么称他们为狂放之人呢?”
答道:“他们志大言大,总说:‘古人啊!古人啊!’然而查考他们的行为,却不能和所说的相符。狂放之人如果也得不到,就想找不屑于做污秽之事的人来与他交往,这就是狷介之士了,这又是次一等的了。孔子说:‘经过我家门口却不进我家,我能不感到遗憾的,大概只有好好先生啊!好好先生,就是戕害道德的人。’”
问:“什么样的人可以成为好好先生呢?”
答:“他们说:‘为什么志大言大呢?言语不能照顾行为,行为不能照顾言语,就只会说,古人啊,古人啊。行为为什么落落寡合呢?生在这个时代,为这个时代做事,这样做就可以了。’像阉人一样讨好世人的人,就是好好先生。”
万章问:“一乡的人都说他是老好人,他无论走到哪里都是个老好人,孔子却认为他是戕害道德的人,为什么呢?”
答道:“非难他又举不出有什么错,指责他又没什么好指责的,他只是和世俗同流合污,为人似乎忠诚老实,行为似乎廉洁方正,大家都喜欢他,他也自以为正确,但他却不能归入尧、舜之道,所以孔子说他是‘戕害道德的人’。孔子说:‘我厌恶似是而非的东西:厌恶狗尾巴草,是怕它混淆禾苗;厌恶巧言谄媚,是怕它迷乱义;厌恶夸夸其谈,是怕它扰乱真实;厌恶郑国的音乐,是怕它扰乱雅乐;厌恶紫色,是怕它混乱大红色;厌恶好好先生,是怕他搞乱道德。’君子使这类事物回归正道就可以了。正道不被歪曲,老百姓就会兴起有作为;老百姓兴起有作为,就没有邪恶了。”
第三十八章
孟子曰:“由尧舜至于汤,五百有余岁,若禹、皋陶,则见而知之;若汤,则闻而知之。由汤至于文王,五百有余岁,若伊尹、莱朱,则见而知之;若文王,则闻而知之。由文王至于孔子,五百有余岁,若太公望、散宜生,则见而知之;若孔子,则闻而知之。由孔子而来至于今,百有余岁,去圣人之世若此其未远也,近圣人之居若此其甚也,然而无有乎尔,则亦无有乎尔。”

孟子说:“从尧、舜到商汤,有五百多年,像禹、皋陶,是亲眼看见尧、舜之道的;像商汤则是听到而已。从商汤到周文王,有五百多年,像伊尹、莱朱,是亲眼看见商汤之道的;像文王,则是听到而已。从周文王到孔子,有五百多年,像太公望、散宜生,是亲眼看见文王之道的;像孔子,则是听到而已。从孔子到现在,有一百多年,离圣人的时代并不远,距圣人的故乡如此之近,但却没有亲眼看见圣人之道的人,也就没有听到圣人之道的人了。”


四、阅读心得:
这是孟子的最后两章了。第37节在说,哪怕是狂狷之世,也比不做事的好好先生强。孔子想念狂狷之士,是因为这个世界都根本找不到走中正大道的人了,只能退而求其次。第38节说,从孔子到现在,一百多年过去了,没有亲眼看见圣人之道的,也没有听到圣人之道的,这是什么意思?孟子本人不算是听到圣人之道的吗?孔子的72弟子,也不算是看到、听到圣人之道的人吗?这是孟子对这个时代的认识。整书在这里结束,事情远远没有结束,剩下的,靠后人去做了。


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 楼主| 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
师说
陈刚 7/25 13:31:01
告子上论证确定了仁义、四端是人性本善的机制之后,便着手论证怎么让善心善起来——人心本善为什么有人善有人恶?

陈刚 7/25 13:34:54
根据第十五章所言,人的体有大小贵贱,养小不养大、养贱不养贵,就会导致人变恶

陈刚 7/25 13:35:46
第十五章说:

陈刚 7/25 13:35:58
公都子问:“同样是人,有的人成为大人,有的人成为小人,这是为什么呢?”

陈刚 7/25 13:36:26
孟子说:“顺从(侍奉)大体的,就成为大人;顺从(侍奉)小体的,就成为小人。”

陈刚 7/25 13:36:40
公都子说:“同样是人,有的人顺从大体,有的人顺从小体,这又是为什么呢?”

陈刚 7/25 13:37:16
孟子说:“耳朵、眼睛这类器官不会思考,容易被外物蒙蔽。耳目与外物接触,就被引入迷途罢了。心这个器官是思考的,思考就能得到(善),不思考就得不到。这是上天赋予我们的。先确立了这个大的(心),那么小的(耳目)就不能夺走它了。这就是成为大人的方法罢了。”

陈刚 7/25 13:38:20
同样是人,有人之所以顺从小体,不顾大体,是因为大体的确立没有先完成

陈刚 7/25 13:38:53
——人不能把自己完全交给小体感物而动,需要事先有所建设

陈刚 7/25 13:41:19
人有善恶,善也分品

陈刚 7/25 13:41:56
第十六章孟子说:

“有天爵,有人爵。仁义忠信,乐于行善而不知疲倦,这是天爵;公卿大夫等官位,这是人爵。古人修好自己的天爵,人爵自然跟着来。现在的人修天爵,是为了求取人爵;一旦得到人爵,就抛弃了天爵,这是糊涂透顶的做法,最终(连人爵)也必定会失去。”

陈刚 7/25 13:42:28
内在修养是根本的

陈刚 7/25 13:43:26
内在的尊贵,才是真的尊贵

陈刚 7/25 13:43:32
尊贵人人都向往

陈刚 7/25 13:44:32
这样追求尊贵就有了讲究——怎么对待 内在尊贵(天爵)和外在尊贵(人爵)

陈刚 7/25 13:45:45
第十七章说:

孟子说:“希望尊贵,是人人共同的心理。但每个人都有自己身上可贵的(东西),只是不去思考罢了。别人给予的尊贵,不是真正的尊贵。赵孟所给予的尊贵,赵孟也能使它卑贱。《诗经》说:‘用美酒使我陶醉,用美德使我饱足。’说的是仁义使人内心充实满足,所以不羡慕别人的美食;美好的名声加在自己身上,所以不羡慕别人的锦绣华服。”

陈刚 7/25 13:46:59
真贵,被称之为良贵

陈刚 7/25 13:48:05
善人和不善人之间会怎么样呢?

陈刚 7/25 13:48:10
善人必胜

陈刚 7/25 13:48:33
但是,经常有人说不善人常胜,为什么会这样?

陈刚 7/25 13:48:37
杯水车薪

陈刚 7/25 13:48:45
第十八章说:

陈刚 7/25 13:49:01
孟子说:“仁一定能战胜不仁,就像水一定能战胜火一样。现在行仁的人,却像用一杯水去救一车着了火的柴草;火没灭,就说水战胜不了火。这种人等于在帮助不仁的人(到很严重的程度)。最终(他的仁心)也必定会丧失罢了。”

陈刚 7/25 13:49:29
杯水车薪之徒,实际上帮助了不善之人

陈刚 7/25 13:50:15
为什么他就只有一杯水呢?

陈刚 7/25 13:50:18
不成熟

陈刚 7/25 13:50:42
在第十九章孟子说

陈刚 7/25 13:51:03
孟子说:“五谷是庄稼中最好的品种;如果不成熟,还不如荑草和稗子。仁,也在于使它成熟罢了。”

陈刚 7/25 13:52:01
仁怎么才成熟

陈刚 7/25 13:52:12
学习训练要守规矩

陈刚 7/25 13:52:20
不可随心所欲放任自流

陈刚 7/25 13:52:24
第二十章说:

陈刚 7/25 13:52:44
孟子说:“羿教人射箭,一定要求(把弓)拉满;学习的人也一定要(把弓)拉满。大匠教人,一定用规矩;学习的人也一定要用规矩。”

陈刚 7/25 13:52:54
不然仁义之心不会成熟

陈刚 7/25 13:53:20
仁不成熟也就没有力量帮倒忙

陈刚 7/25 13:53:54
仁者必胜也就做不到了

陈刚 7/25 13:54:53
如此良贵(真贵)也就不值得追求了

陈刚 7/25 13:57:30
仁义之心也就不珍贵了,人心不思善,就会贱气横行,贵气奇缺

陈刚 7/25 13:58:55
心这个大体不优先建立,各种小体当家,必然带来小人当道












陈刚 7/25 14:06:52
至此,告子上结束

陈刚 7/25 14:09:36
《告子上》是《孟子》全书中篇幅最长、论辩最集中的一卷之一,也是孟子性善论最完整的正面阐述。它集中回答了:人性是不是善的?人性本善之后要怎么做? 全卷二十章,从前五章破告子之论,到六至七章立性善之论,到八至十四章论养之工夫,到十五至二十章论“熟”之完成,构成了一条完整的论证链条。

陈刚 7/25 14:10:00
第一阶段(第一至五章):破告子之论

告子提出性无善恶、仁内义外,以杞柳、湍水、生之谓性为据。孟子用五场辩论逐一破解:

杞柳之喻:仁义不是伤性而成,是顺性而成

湍水之喻:水不分东西但分上下

生之谓性:同义反复,不能定义人之为人的性

义内义外(两章):敬不在对象,在心;义不在外物,在内

五场辩论的实质是:把“性”从生理层面拉回本质层面,把“义”从外部拉回内部。

陈刚 7/25 14:10:28
第二阶段(第六至七章):立性善之论

第六章正面确立性善论。公都子汇总三种流行观点,孟子以四端为据——恻隐、羞恶、恭敬、是非之心,人皆有之。仁义礼智非由外铄,我固有之。

第七章以同类相似为证。口同味、耳同声、目同美,心同理义。人作为同类,有共同的类性,这个类性就是人性。“理义之悦我心,犹刍豢之悦我口。”

陈刚 7/25 14:10:48
第三阶段(第八至十四章):养之工夫

性善确立之后,面临的问题是“善端如何保存和扩充”。第八至十章讲“养”的普遍原理——牛山之木非无本,斧斤伐之;苟得其养,无物不长。第十一至十四章讲“养”的具体障碍——不知类、弗思甚、大小贵贱的错置。第十一章提出总纲:“学问之道无他,求其放心而已矣。”

陈刚 7/25 14:11:04
第四阶段(第十五至二十章):熟之完成

第十五至二十章讲“善如何成熟”。先立其大(十五),区分天爵人爵(十六),锁定良贵(十七),警告杯水车薪(十八),强调五谷须熟(十九),给出操作方法——守规矩(二十)。从方向到定位到警告到方法,构成了从“有善端”到“成善人”的完整路径。

陈刚 7/25 14:11:28
核心概念
四端:性善的实证。不是从外面证明善存在,而是在每个人身上指出来。

大体与小体:心是能思的器官,耳目是被动的器官。先立其大,则小者不能夺。

天爵与人爵:天爵是内在的仁义忠信,人爵是外在的官职俸禄。先修内在,外在自然来;先求外在,内外皆失。

良贵:赵孟能贵能贱的贵不是真贵。自己身上的、不可剥夺的贵,才是良贵。

放心:本心丢失了。学问的唯一目的就是“求其放心”——把本心找回来。

成熟:五谷不熟不如荑稗。仁要在规矩中养成,在持续的努力中成熟。不熟就没有力量,就只能是杯水车薪。

陈刚 7/25 14:12:48
性善论的政治维度
第八章“苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消”——陈刚指出这是“教育法则和政治原理”,也是“孟子仁政的总根据”。政治的核心不是惩罚和改造,而是创造让善得以生长的环境。第十五章“先立乎其大者”也指向政治维度:政治体的大体不立,各种小体当家,小人当道是必然的。陈刚最后说“心这个大体不优先建立,各种小体当家,必然带来小人当道”——这不是道德训诫,是政治判断。

陈刚 7/25 14:13:20
在《孟子》全书中的位置
《告子上》之前各篇(梁惠王、公孙丑、滕文公、离娄、万章)是孟子与国君、弟子、论敌的具体对话,性善论是偶尔闪现的论点;《告子上》把之前散见的性善论集中确立,为之后的政治论述提供了理论地基。

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