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楼主: 陈慧Michelle

陈慧的《孟子》作业本

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 楼主| 发表于 昨天 23:01 | 显示全部楼层
20260516
第一周第七天
梁惠王下
第一节
一、原文
第一节
庄暴见孟子,曰:“暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。”曰:“好乐何如?”
孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几乎?”
他日见于王,曰:“王尝语庄子以好乐,有诸?”
王变乎色,曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳。”
曰:“王之好乐甚,则齐其庶几乎!今之乐由古之乐也。”
曰:“可得闻与?”
曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”
曰:“不若与人。”
曰:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐?”
曰:“不若与众。”
“臣请为王言乐。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举疾首蹙頞而相告曰:‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙頞而相告曰:‘吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。’此无他,不与民同乐也。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与?何以能鼓乐也?’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与?何以能田猎也?’此无他,与民同乐也。今王与百姓同乐,则王矣。”
二、查字、正音
1、尝:尚,既是声旁也是形旁,表示高级的、流行的。,金文尚,高级的旨,品味),表示品味高级。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成造字本义:动词,品味高级美味佳肴
2、蹙:【cù】蹙,篆文戚,威逼足,进军)。造字本义:动词,受围攻而紧张急促
3、頞:【è】“齃”是“頞”的异体字。安,既是声旁也是形旁,表示宁神。頞,篆文安,宁神页,头部),表示头部安脑宁神的部位。篆文异体字曷,“歇”),表示通鼻安神的部位。造字本义:名词,印堂穴,位在鼻梁顶端的两眉中间,中医称为“奇穴”:点按此穴,可明目通鼻、宁心安神。
4、独:,既是声旁也是形旁,表示西北地域,四川古称。獨,篆文犬,猎狗,借代猎物、野兽蜀,四川),表示蜀地野兽。造字本义:名词,一种活跃于蜀地的不合群的野生动物
5、举:“舉”是“擧”的异体字。余,既是声旁也是形旁,表示简易建筑。擧,金文余,简易建筑才,房柱、房梁两个人),表示众人将房梁托起,架在房柱上。有的金文围绕物体四周的四只手像用绳子捆绑加固的巨大物体),表示众人七手八脚地将巨大而沉重的物体托起。简体金文省去绳子捆绑的重物形状,强调众人的手的合力运作。篆文将金文字形中四只手形的写成“與”,同时再加“手”,表示众人参与,用手共同抬或托。隶化后楷书将篆文字形中的“與”写成,将篆文字形中的“手”写成。楷书异体字“舉”将“手”简写成“才”造字本义:动词,众人合力,用手托起重物
6、欣:”和“”是“”的异体字。,既是声旁也是形旁,表示斧头。,甲骨文言,言说斤,斧头,借代砍伐),表示且砍且说,即伐木者哼着内容有趣的短歌号子,保持平稳的抡斧节奏,以减轻砍伐的疲劳。金文将甲骨文字形中的“言”写成,将甲骨文字形中的“斤”写成。篆文将金文字形中的“斤”写成。篆文异体字“欣”用“欠”(咏叹)代替“言”(言说)。造字本义:动词,伐木者哼着内容有趣的短歌号子,欢快伐木。
三、翻译
第一节
庄暴见到孟子,说:“我去朝见大王,大王告诉我他爱好音乐,我不知该怎样回答他。”接着又问:“爱好音乐怎么样呢?”
孟子说:“大王如果非常喜欢音乐,那么齐国恐怕会治理得很不错了。”
过了些日子拜见宣王,说:“大王曾经和庄暴谈起过爱好音乐的事,有没有?”
宣王脸色一下子变了,说:“我并不是爱好先王的音乐,只不过爱好民间世俗的音乐罢了。”
孟子说:“大王非常喜欢音乐,那么齐国恐怕会治理得很好了!现在的音乐和古代的音乐差不多。”
宣王问:“能把道理讲给我听听吗?”
孟子说:“独自一人欣赏音乐,与他人一起欣赏音乐,哪 一个更快乐?”
宣王说:“不如与他人一起欣赏音乐更快乐。”
孟子说:“与少数人一起欣赏音乐,与众人一起欣赏音乐,哪一个更快乐?”
宣王说:“不如与众人一起欣赏音乐更快乐。”
孟子说:“那就让我为大王讲一讲欣赏音乐的道理吧。现在大王如果在此奏乐,百姓听到钟鼓齐鸣、笙萧管弦之声,都抱着头皱着眉相互转告说:‘我们的国君爱好音乐,怎么使我们达到如此悲惨的境地?父子不能见面,兄弟妻儿离散。’现在大王如果在此打猎,百姓听到您车马的声音,看到华丽的旗帜,都抱着头皱着眉互相转告说:‘我们的国君爱好打猎,怎么使我们达到如此悲惨的境地?父子不能相见,兄弟妻儿离散。’这没有别的原因,只是因为您不与百姓一同分享快乐。现在大王如果在此奏乐,百姓听到钟鼓齐鸣、笙箫管弦之声,都眉飞色舞地相互转告说:‘我们的国君大概没有什么疾病吧,要不怎么能奏乐呢?’百姓听到您车马的声音,看到华丽的旗帜,都眉飞色舞地相互转告说:‘我们的国君大概没有什么疾病吧,要不怎么能打猎呢?’这没有别的原因,只是因为您与百姓一同分享快乐罢了。现在大王若能与百姓一同分享快乐,就可以臣服天下了。”
四、阅读心得
讲王之乐是独乐、人乐还是众乐。乐是人心感物而动后,形于声,声相应,故生变,变成方,谓之音,比音而乐之,及干戚羽旄,谓之乐。王的乐能不能将听者联系起来是,让听者感之而动,只有王心怀民其乐才能足以让听者感之而动。关键还是在输出乐的人身上。
五、朗读
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