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重庆市珑夫心理 @Discuz！GB X3.4
楼主
是象形字，
像大孔的竹垫圈箅子，
像上扬的蒸汽，字形表示蒸汽从箅圈上升起来。金文
在竹垫圈下加“口”
，写成会义字，表示蒸煮的锅。有的金文
在“口”
（锅）中加一横指事符号，表示锅中有水。篆文
误将金文字形中表示煮锅的
写成“曰”
。造字本义：动词，把食物放在锅中的竹圈垫上蒸熟。
像一幅幼儿的线描，画出了幼儿的脑袋
、头发
、两脚
。有的甲骨文
简化字形，像幼儿两脚被裹在襁褓里，露出脑袋
，挥动两臂
。金文
承续甲骨文字形
综合甲骨文
的字形。有的籀文
像坐在凳子
上的小孩
，挥动着两手
。造字本义：名词，包裹在襁褓中挥动两臂、尚不能独立的幼儿。
是象形字，字形像一根用于纪事的垂悬的绳子（
承续甲骨文字形。有的金文
在绳上加圆点指事符号
，表示结绳纪事。有的金文
将表示结绳的圆点指事符号
。篆文
承续金文字形。造字本义：名词，一根用来打结纪事的绳子，代表满数、全数。
是象形字，字形像人的眼睛，中间的圆圈
表示聚焦的黑瞳。金文
基本承续甲骨文字形。篆文
将金文字形横写的“美目”
像五指伸张的样子。金文
、篆文
承续甲骨文字形（金文篆文的“手”与篆文的“毛”在字形上颇为相似）。造字本义：名词，伸张的五指，人的前肢。
（手，手枝子）
（旨，意思），表示用手枝子表达意思。籀文
误将“旨”
。造字本义：动词，用手比画，用手语表达意思。
（
的变形，即“岩”的变形，坚硬不变）
（帚，体罚用的竹丝、竹鞭）
（又，抓持）
（口，训诉），表示为苛硬的标准而体罚训斥。有的金文
将“岩”
。有的金文
将“岩”
。篆文
将金文字形中的“岩”
，并将金文字形中的
写成
，强调肉体
（月）体罚
（殳，持械打击）的含义，“帚”形消失。造字本义：动词，体罚、训斥，用苛刻的硬标准要求。
（宀，房屋）
（畐，与“酉”同源，用酒篓滤糟打酒），表示家中有酒。远古时代粮食匮乏，酒品稀有，家中有酒是生活宽裕的标志。
（門，门板）
（王，玉石），表示门板上嵌玉装饰。当“閏”字由本义引申出动词“添加、增色、加湿”之后，金文
再加“水”
另造“潤”代替，强调“增加水分”的含义。篆文
承续金文字形。造字本义：动词，雨水、河川加湿、滋养万物。
（肉，代肉畜）
（半，剖牛），表示对剖的牲肉。造字本义：名词，被屠宰的动物去毛后对半剖开的牲肉。
（手执权杖）
（口，命令），表示握权执政，管理事务。金文
将甲骨文字形中的手和权杖
。篆文
承续金文字形。造字本义：动词，发号施令，执政治国。
（宀，房屋）
（黄，即“寅”的同源字，练箭、练兵），表示练兵习武的宽敞房屋。金文
将甲骨文字形中的“宀”
（开放墙体的建筑），强调便于练兵习武的开阔建筑空间，并将甲骨文字形中的“寅”
，箭形消失。篆文
将金文字形中的
写成
，将金文字形中的“黄”
写成
。篆文异体字“广”
（言，说）
（兼，即“歉”的省略，内疚），表示表达愧疚。造字本义：动词，对自身的失误或不完善表示愧歉不安，保持深刻自省。老师说的谦通“惬”，匧，既是声旁也是形旁，是“箧”的本字，表示挟藏行李的箱子。愜，篆文
（匧，即“箧”的本字，挟藏行李的箱子）
（心，喜悦），表示挟藏的喜悦。籀文
将上下结构调整成左右结构。造字本义：动词，由衷但不外露地感到喜悦。结合师说再联系上下文，如厌恶恶臭，喜好美色，是人最直接最快的反应，没有挟私的机会，就是意直达心，这其实就是乐记里描述的正音。而我理解为人禁不住本性所诱惑，所以要不断内省自责。