《列子》优秀读者推荐

阿诚

1、暖心
暖心大哥在团队里一直都人如其名，十分暖心。读书分享他是第一个做的，听的时候觉得十分朴素，然后他也担任了多场分享的主持人，我也邀请他做我的主持人了，请到之后心里就安心了，晓得他有经验，能够接住汇报人的话。事实也是如此。以前一直是网友，这次见到了视频真人，比想象的更有精气神，并且感觉他不仅会温暖你，还会时不时敲打你一下，比如我分享的时候一直都很急，他喊我慢点，当时没看到他的反馈，一直急着讲完了，他上来后问的第一句话就是你累不累，真是问到心坎里了。
2、付燕
付燕同学的存在感好像一直都不是很强，平时也没怎么发言，以至在她找到我的时候，我才注意到班上有这么一位低调的同学。讲之前感觉到他的焦虑和紧张，真正作为主持人身份，再听她分享之后，整个过程一气呵成，特别舒服，我很喜欢这种不急不慢，稳得起的节奏，感觉把自己治到了，因为我很容易急，总怕事情做不完，心里那根弦是绷紧的，所以在参见她的分享后，弦松了一些，原来分享可以这么娓娓道来。让我收获特别大。另外就是后续她一直在感谢我，让我心里也有点惭愧，好像我分享完之后都没有去跟我的主持人道谢，甚是失礼。
3、刘丹
空气一直给我的感觉就是敦实。然后很能共情到别人。会把我想说但是却没想好怎么表达的话，很精准地表达出来，有时候还带点幽默。群里的发言感觉她就是很实在，很落地的感觉，常常让我有一种，咦，确实如此的感觉。她的分享里面那一张图也让我很有感觉，把对经典的感受用图表达出来会更直接，好像比语言文字更能击中人。

睿涵

推荐推荐三位同学：第一位小迪。她的汇报每次都踏踏实实，讲的深入人心。在同时参加四个四五个活动的同时，作业做的每个都很细致到位。
第二位暖心，手写作业虽然量大，但没有拉下过。汇报做的很接地气。大家都愿意找他做主持。学习踏踏实实，汇报理解深入
第三位郑欣同学，每一次都能看到她的进步。经典的应用及其到位。听完她的汇报都会给我们激励。

陈慧Michelle

1、暖心大哥，暖心大哥人如其名，确实是在暖男，有大哥的风范。在群里面高度的参与同学们提出的问题和读书所得心得。同学们需要主持时，暖心大哥每次都是很给力的支持同学们的，担任主持，在做报告时跟同学互动、提问。每次做报告我觉得把把这个任务交给暖心大哥心就很安，突然间感觉到的暖心大哥的真和与同学们之间的亲，就是同学之间的亲。暖心大哥在每次的报告会的时候，都是第一个出场的，由此可以看出暖心大哥在平常的学习中的时候就已经很扎实了，每次的作业也都是提前完成的。我总是把作业拖在最后，这是自己要向暖心大哥学习的地方。

2、苗苗。跟苗苗同学的相识是参加读书会，后来又一起参加三一班的学习。对苗苗同学的印象也逐渐加深。在这几年的学习过程当中，记忆犹新的是第一次听苗苗同学的读书报告会时，苗苗提出了位置以及要如何守好自己的位，那时被这个位冲击了。在后面的学习过程当中，看到苗苗同学的努力与变化。苗苗同学在疫情期间，留在单位封控不能回家，但是她的各样学习一样都没有落下。苗苗在每一次的报告会中都表现得很稳，好比这次的报告会因为疫情的原因只能在单位里进行，苗苗的那种以不变应万变的状态，安心踏实的做报告。说实在的，从心底里佩服苗苗。

3、刘丹，跟刘丹同学这几年一起参加读书会和参加课程的学习，每次看到刘丹同学的分享或者是群讨论，都能把要分享的东西说得很通透，而且我感觉刘丹的这种通透的层次还是比较高的，不像我所看到的问题很简单，没有深度，刘丹同学的作业和报告都是一个立体的，她能把所学过的知识都串连起来一起理解。而我只能将眼前所学的东西做一个理解，好像没有办法将这个知识连接起来，或者说我找不到连接的管道。从开始看不懂刘丹同学的作业到看下去，学会思考。

我们这个读书队伍中的同学们都很优秀，木木同学不曾因为生娃而落下作业，小迪同学总是能将所学跟生活紧张相连，连潞琴同学的真实，郑欣同学的认真等等，在这样的队伍中，对自己的鞭策也是很大的，作为这个团体的一份子，不能拖大家的后腿。

双玉

1. 暖心

  为了读经典，暖心大哥的作业手写也在坚持完成，这一点我很钦佩。做汇报、做主持人都特别地稳，作业也坚持得很好。人如其名，汇报的时候冲锋在第一个，我想这对后面做汇报的同学包括我都有勇气的加持，真的感觉很暖心。暖心大哥扎扎实实地在和经典一步一个脚印地“共舞”。一直秉持“读经典，哪怕只搞懂了其中一个点也是值得的，也是有收获的”，这个观点对我初学经典有莫大的“稳定军心”的影响，没有因为读不懂而给自己很大的心理压力。

2. 况智迪

  作业的完成基本都是提前完成；况老师发在群里的很多观点和想法，对我读懂《列子》故事到底讲的是什么都有启发性意义。在讨论中，况老师对于《列子》中的故事在生活事件中的理解和投映，我也很受启发。在把经典落地的路上，况老师一直践行不休，朝着把经典做在身上而努力，自身一次又一次转圆的改变就是对经典最有力的诠释，把读经典所得化用在生活中的小事，也在生活和工作中随时印证、反思、消化对经典的理解，学而思之，学而习之，都在学中做着。

3. 付燕

  平时我对符燕同学的印象不深，但是在总结汇报里，我对付燕同学的汇报很受触动。刚开始我还感觉比较平淡，但随着付燕同学一字一句稳定地讲述，慢慢就被带入她的汇报中，很安定。她用父亲的工匠精神讲“到事当中去，和事在一起”，这个讲述我觉得平凡而又充满智慧，我一下就理解了、就被带入了粘蝉老人的心境和状态，特别受触动。我觉得付燕同学在做汇报的时候能带给大家这样感动的状态，那么平时就是在默默地积攒用功，不引人注目但是踏实又真切。