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楼主: 桃子

桃子的精读《孟子》作业本

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 楼主| 发表于 2026-7-16 07:29:53 | 显示全部楼层
第十周第五天
原文:
第八章
孟子谓万章曰:“一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚(通“上”)友也。”
第九章
齐宣王问卿。孟子曰:“王何卿之问也?”王曰:“卿不同乎?”曰:“不同。有贵戚之卿,有异姓之卿。”王曰:“请问贵戚之卿。”曰:“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位。”王勃然变乎色。曰:“王勿异也。王问臣,臣不敢不以正对。”王色定,然后请问异姓之卿。曰:“君有过则谏,反覆之而不听,则去。”

一、查字:
1、上:造字本义:名词,与地相对的天。在甲骨文中“上”的本义为天,“下”的本义为地。  
2、友:友,甲骨文(又,抓握)(又,抓握),表示握手结交。造字本义:动词,两人结交,协力互助。双手配合为“友”,三(多)手配合为“协”
3、卿:“鄉”是“嚮(向)”和“餉(饷)”的本字,而“卿”是“鄉(乡)”的同源异体字。鄉,甲骨文(两个“欠”,两个相向而坐、张着嘴巴的人)(皀,食物),表示主宾两人隔着餐桌的食物相向而坐,一同进餐。简体甲骨文省去两个“口”,将表示张口吃饭的“欠”简写成“人”,字形由“鄉”变成了“卿”,表示在餐桌上相向而坐、亲密共餐的贵宾高朋。金文“卿”承续甲骨文字形。篆文“卿”将金文字形中相对的两人写成,将金文字形中的“皀”写成。造字本义:动词,主宾相向而坐,亲密共餐。隶书误将篆文字形中的两个“人”写成“卯”,将篆文字形中的“皀”写成。古籍中,本义为“相向而坐、亲密共餐”的“鄉”字,演变丰富而多向:一,着重表示相向、朝向、面对时,再加“向”(窗口朝着的方位)另造“嚮”字代替;二,着重表示亲密、亲近时,用简体的“卿”代替;三,着重表示慰劳、宴请时,另造“餉(饷)”代替;四,“鄉”字则表示名词的引申义“古代相互亲近、彼此宴请的氏族聚落”。
4、谏:諫,金文(柬,挑选、挑剔)(言,言说、评论),表示挑剔、批评。造字本义:动词,臣子批评或忠告君王。
5、问:門,既是声旁也是形旁,借代拘禁室。問,甲骨文(門,借代拘禁室)(口,审讯),表示、拘禁并审讯。造字本义:动词,拘禁并审讯。

二、全文正音及朗读:已发微盘

三、翻译:
第八章
孟子谓万章曰:“一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚“上”友也。

孟子对万章说:“一个乡里优秀的人,就会和乡里其他优秀的人来往;一个国家优秀的人,就会和国内其他优秀的人来往;天下优秀的人,就会和天下其他优秀的人来往。如果和天下优秀的人来往还觉得不够,就会追溯到古时的人。但是如果只是诵读他们的诗歌,阅读他们的著作,却不知道他们是怎样的人,这样可以吗?所以还应该研究他们所处的时代。这就是与古人交往。”
第九章
齐宣王问卿。孟子曰:“王何卿之问也?”王曰:“卿不同乎?”曰:“不同。有贵戚之卿,有异姓之卿。”王曰:“请问贵戚之卿。”曰:“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位。”王勃然变乎色。曰:“王勿异也。王问臣,臣不敢不以正对。”王色定,然后请问异姓之卿。曰:“君有过则谏,反覆之而不听,则去。”

齐宣王向孟子询问关于卿的事。孟子说:“您问的是哪种卿?”齐宣王说:“卿还有不一样的吗?”孟子说:“不一样。有同姓的卿,有异性的卿。”
齐宣王说:“请问同姓的卿。”
孟子说:“国君有极大的过错就劝谏,反复劝谏也不听的,就另立国君。”
齐宣王的脸色立刻变了。
孟子说:“您别见怪。您问我,我不敢不以实相告。”
齐宣王的脸色安定下来,又询问异姓的卿。
孟子说:“国君有过错就劝谏,反复劝谏也不听,就去官离开。”

四、阅读心得:
1、看看自己的朋友,能了解自己是个什么样的人。现实生活中的朋友,多为投射关系,与朋友交往,是了解自己的重要方式。读书,是每个人都有的与圣贤交朋友的机会。
2、侍奉君主不是奴颜婢膝,真正的贤人是侍奉天,而不是侍奉君主这个人。所以,如果君主这个人不合乎天意,同姓卿会另立君主,异姓卿会直接离开。不过这个前提是,卿是通天意的人。

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 楼主| 发表于 2026-7-17 07:07:49 | 显示全部楼层
第十周第六天


原文:
告子上
第一章:杞柳之喻(性善论开端)
告子曰:“性犹杞柳也,义犹桮棬也。以人性为仁义,犹以杞柳为桮(bēi)棬(quān)。”
孟子曰:“子能顺杞柳之性而以为桮棬乎?将戕贼杞柳而后以为桮棬也?如将戕贼杞柳而以为桮棬,则亦将戕贼人以为仁义与?率天下之人而祸仁义者,必子之言夫!”


第二章:湍水之喻
告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”
孟子曰:“水信无分于东西。无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”


第三章:生之谓性
告子曰:“生之谓性。”
孟子曰:“生之谓性也,犹白之谓白与?”曰:“然。”
“白羽之白也,犹白雪之白;白雪之白,犹白玉之白欤?”曰:“然。”
“然则犬之性犹牛之性,牛之性犹人之性欤?”


一、查字:
1、性:生,既是声旁也是形旁,表示天然萌发。性,金文(心,欲求)(生,天然萌发),表示人类天然萌发的欲求。造字本义:名词,人类萌生于心的本能欲望,如食,色。隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成“竖心旁”,将篆文字形中的“生”写成。俗体楷书将正体楷书字形中的“竖心旁”简化成。古籍常借“生”代替“性”。
2、义:“義”是“儀”的本字。義,甲骨文(羊,即“祥”的本字,祭祀占卜显示的吉兆)(我,有利齿的戌,威猛战具),表示吉兆之战。金文、篆文承续甲骨文字形。篆文异体字(羊,即“祥”的本字,祥和)(弗,休战),表示休战和平,表达“道义”的另一层含义。造字本义:名词,出征前的隆重仪式,祭祀占卜,预测战争凶吉;如果神灵显示吉兆,则表明战争是仁道、公正的,神灵护佑的仁道之战。当“義”的“仪式”本义消失后,篆文再加“人”另造“儀”代替,表示程式庄严的典礼。古籍常“意义”并称,表示人类在各种事物寄托的精神观念价值;“意”,指个人的心思、想法,强调的是个体性和主观性;“義”,原指扬善惩恶的天意,后引申为公认的道德、真理、公认的文字内涵,强调的是普遍性和客观3、性;“意义”,指个人愿望与世间公理的结合统一。
4、桮:盃、𦈧、𦈶、㮎、柸、杯、桮、𠤯、𠥧、𠥀,这10个字之间关系比较复杂——“𦈧”是“盃”的异体字;“𦈶”是“𦈧”的异体字;“㮎”也是“盃”的异体字;“杯”是“㮎”的异体字;“柸”和“桮”是“杯”的异体字;“𠤯”也是“杯”的异体字;“𠥧”和“𠥀”是“𠤯”的异体字。不,既是声旁也是形旁,是“丕”的省略,亦即“呸”(pēi)的省略,表示吐口水表达强烈鄙夷和唾弃。盃,篆文(不,即“呸”的省略,吐口水)(皿,盛器),表示古代的口水盘,吐口水时装口水的陶制盛器。古代王公贵族日常居家需要吐口水时,随身侍奉的仆人手捧金属或陶制盛盘承接主人的口水。后来“盃”演变成饮具,而作为陶盆乐器的“盂”则演变成装口水的盛具。隶化后楷书“盃”将篆文字形中的“不”写成,将篆文字形中的“皿”写成。楷书异体字“㮎”加“木”,表示木制的饮具。俗体隶书“杯”将“盃”省略成“不”(“呸”的省略)。楷书异体字“柸”用“丕”代替“不”。篆文异体字“桮”用“否”代替“不”。造字本义:名词,木制的手持饮具。隶化后楷书将篆文字形中的“木”写成,将篆文字形中的“否”写成
5、棬:读作quān时,指曲木制成的饮器,如杯棬、柳棬;也指用竹木芦苇搭的棚子 。读作juàn时,古同“桊”,指牛鼻环 。此外,“棬棬”读作quān quān,意为用力貌。
6、祸:禍,甲骨文像大块骨头上刻有很多符号。有的甲骨文写作“占”,表示祭祀占卜时显示的凶兆。有的甲骨文加“犬”(猎),表示用来刻写的骨头来自猎物。金文省去甲骨文的“犬”,将写成,加“示”,强调“祸”的凶兆与祭祀占卜的关系。篆文将金文字形中的“骨”写成“咼”。造字本义:动词,神因人的过犯而降下死难。
7、水:水,甲骨文是象形字,字形像峭壁上落下的液滴。有的甲骨文像崎岖凹凸的岩壁两边液体向下流泻飞溅的样子。有的甲骨文像山涧。金文承续甲骨文字形。有的金文将甲骨文字形中崎岖岩壁的形象淡化为流动的曲线。篆文承续金文字形。造字本义:名词,从山岩或峭壁上飞溅而下的山泉。隶书将篆文字形中表示岩壁的折线简化成一竖,将篆文字形中表示液滴的形状写成。俗体隶书将表示飞泉的四点草写连成两个折笔,山岩飞泉的象形特征由此消失。在甲骨文中,动态的流水一般写作纵向的,静止或漫流的水通常写作横向的(参见“昔”、“益”)。在造字时代,水流的源头叫“泉”;石壁上飞溅的山泉叫“水”;由山泉汇成的水叫“涧”;山涧在地面汇成的清流叫“溪”;众多小溪汇成的水流叫“川”;众多川流汇成的大川叫“河”,最大的河的叫“江”。


二、全文正音及朗读:见微盘


三:翻译:
告子上
第一章:杞柳之喻(性善论开端)
告子曰:“性犹杞柳也,义犹桮棬也。以人性为仁义,犹以杞柳为桮(bēi)棬(quān)。”
孟子曰:“子能顺杞柳之性而以为桮棬乎?将戕贼杞柳而后以为桮棬也?如将戕贼杞柳而以为桮棬,则亦将戕贼人以为仁义与?率天下之人而祸仁义者,必子之言夫!”
告子说:“人性就好像杞柳,仁义就好像杯盘。让人的本性归于仁义,就好像用杞柳做成杯盘一样。”
孟子说:“你是顺着杞柳本来的样子做成杯盘呢?还是毁坏杞柳本来的样子然后做成杯盘呢?如果要毁坏杞柳本来的样子才能做成杯盘,那么也要残害人的本性来成就仁义吗?率领天下的人来损害仁义的,一定就是你这种说法了!”
第二章:湍水之喻
告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”
孟子曰:“水信无分于东西。无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”
告子说:“人性就好像是急流的水,在东方开个缺口它就往东流,在西方开个缺口它就往西流。人的本性不分善恶,就好像水流不分东西一样。”
孟子说:“水流的确不分东西,但也不分高低吗?人的本性是善的,就好像水总是向低处流。人的本性没有不善的,水没有不向低流的。拍打水,可以让它溅得比人的额头还高;用戽斗抽水,可以把它引上高山。但是这难道是水的本性吗?是外在的形势迫使它这样的。人会做坏事,也是因为他的本性受到了外在形势的影响。”
第三章:生之谓性
告子曰:“生之谓性。”
孟子曰:“生之谓性也,犹白之谓白与?”曰:“然。”
“白羽之白也,犹白雪之白;白雪之白,犹白玉之白欤?”曰:“然。”
“然则犬之性犹牛之性,牛之性犹人之性欤?”
告子说:“天生的资质就是人的本性。”
孟子说:“天生的资质是人的本性,就好像所有白色的东西都叫做白吗?”告子说:“是的。”
孟子说:“那么白羽毛的白,和白雪的白是一样的;白雪的白,和白玉的白也是一样的吗?”告子说:“是的。”
孟子说:“那么狗的本性,和牛的本性是一样的;牛的本性,和人的本性也是一样的吗?”

四、阅读心得:
这三章都在讨论性。孟子认为,人的本性是善的,如同水之就下。不是要把人的本性做成善,而是本来就善,仁义只是把人导向本来的样子。人与动物的性不一样,人就是人,动物就是动物。人天生就是人,注定了就该活成人的样子。
人们学习,不是因为缺少什么,而是因为生活的形势让自己多了一些不该有的东西,学习是去除余食赘行。

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 楼主| 发表于 2026-7-18 07:35:52 | 显示全部楼层
第十周第七天


原文:
第四章:食色性也(仁义内外之辩)
告子曰:“食、色,性也。仁,内也,非外也;义,外也,非内也。”
孟子曰:“何以谓仁内义外也?”
曰:“彼长而我长之,非有长於我也。犹彼白而我白之,从其白於外也,故谓之外也。”
曰:“异於白马之白也,无以异於白人之白也。不识长马之长也,无以异於长人之长与?且谓长者义乎?长之者义乎?”
曰:“吾弟则爱之,秦人之弟则不爱也,是以我为悦者也,故谓之内。长楚人之长,亦长吾之长,是以长为悦者也,故谓之外也。”
曰:“耆秦人之炙,无以异於耆吾炙,夫物则亦有然者也,然则耆炙亦有外欤?”


第五章:义内之辩(孟季子问)
孟季子问公都子曰:“何以谓义内也?”曰:“行吾敬,故谓之内也。”
“乡人长於伯兄一岁,则谁敬?”曰:“敬兄。”
“酌则谁先?”曰:“先酌乡人。”
“所敬在此,所长在彼,果在外非由内也。”
公都子不能答,以告孟子。
孟子曰:“敬叔父乎?敬弟乎?彼将曰:‘敬叔父。’曰:‘弟为尸,则谁敬?’彼将曰:‘敬弟。’子曰:‘恶在其敬叔父也?’彼将曰:‘在位故也。’子亦曰:‘在位故也。庸敬在兄,斯须之敬在乡人。’”
季子闻之,曰:“敬叔父则敬,敬弟则敬,果在外非由内也。”
公都子曰:“冬日则饮汤,夏日则饮水,然则饮食亦在外也?”
一、查字:
1、内:内,甲骨文(冂,门框)(入,由外而里),表示进门。金文将甲骨文字形中的门框“冂”写成屋形。有的金文将屋形简写成“宀”。篆文将金文字形中的“宀”与“入”连写成混合结构,字形严重变形。造字本义:动词,进门,回到家中。隶书继承篆文字形。中国远古先人称烟火世俗的居所为“内”;称抛葬或崖葬的荒迥山野为“外”。
2、外:外,甲骨文(倒写的“人”,是“队”即“坠”的省略,从山崖坠落,借代远古抛葬)(穴,疑为“冏”的省略,偏远),表示抛葬、崖葬的偏远之地。金文误将甲骨文字形中倒写的“人”(坠落)写成“卜”(占卜祭祀),将甲骨文字形中的“穴”简写成“厂”(山崖),表示崖葬,其中是甲骨文“穴”的一半字形“厂”的变形。有的金文误将“厂”写成似“厂”、似“夕”的字形。有的金文则误将形似“夕”的“厂”写成明确的“夕”,以致“抛葬”、“崖穴”的本义线索消失。篆文承续误写的金文字形。造字本义:名词,远古先人抛葬或崖葬的荒迥山野。隶化后楷书将篆文字形中的“夕”写成,将篆文字形中的“卜”写成。中国远古先人称烟火世俗的居所为“内”;称抛葬或崖葬的荒迥山野为“外”。
3、白:造字本义:形容词,新蒸出笼的大米饭馨香迷人,明晰如雪的样子。
4、悦:“兑”是“説”和“悦”的本字。兑,甲骨文(八,表示发音,参见“只”)(兄,念叨祝祷),表示念念有词,祝祷祈求。金文、篆文承续甲骨文字形。当“兑”的“为祈求而颂神许诺”动词本义消失后,篆文再加“言”另造“説”代替。当“兑”引申出形容词“因祈求实现而深感快慰喜乐”之后,篆文再加“心”另造“悦”代替。造字本义:形容词,因祈求的兑现而深感快慰、喜乐。隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成“竖心旁”,将篆文字形中的“兑”写成。俗体楷书将正体楷书字形中的“兑”写成。古籍有时假借“説”代替“悦”,表示因祈求兑现而深感愉快满足。
5、尸:“尸”与“人”同源。尸,甲骨文是象形字,字形像一个坐着的人。古代的祭悼传统,让活人坐在祭位上,以代表死者,接受人们的吊唁。金文承续甲骨文字形。篆文严重变形,手的形状消失。造字本义:名词,坐在祭位上、代替死者接受祭拜的死者亲属。隶化后楷书写成“封口”的字形,“人”形完全消失。“屍”是已经死亡的人,“尸”是静坐代屍受祭的活人;古籍常以“尸”代替“屍”。
屍(
shī
):尸,既是声旁也是形旁,表示代替死者受人祭拜的人。屍,籀文(尸,代替死者受人祭拜的人)(死,亡故),表示受人祭拜的死者。篆文将籀文字形中的写成,将籀文字形中的写成。造字本义:名词,尸体,人或动物死后的遗体。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。“屍”是已经死亡的人,“尸”是静坐代屍受祭的活人;古籍多假借“尸”代替“屍”。



二、全文正音及朗读:见微盘


三、翻译:
第四章:食色性也(仁义内外之辩)
告子曰:“食、色,性也。仁,内也,非外也;义,外也,非内也。”
孟子曰:“何以谓仁内义外也?”
曰:“彼长而我长之,非有长於我也。犹彼白而我白之,从其白於外也,故谓之外也。”
曰:“异於白马之白也,无以异於白人之白也。不识长马之长也,无以异於长人之长与?且谓长者义乎?长之者义乎?”
曰:“吾弟则爱之,秦人之弟则不爱也,是以我为悦者也,故谓之内。长楚人之长,亦长吾之长,是以长为悦者也,故谓之外也。”
曰:“耆秦人之炙,无以异於耆吾炙,夫物则亦有然者也,然则耆炙亦有外欤?”
告子说:“饮食、男女,是人的本性。仁,是内在的,而不是外在的;义,是外在的,而不是内在的。”
孟子说:“凭什么说仁是内在的,而义是外在的呢?”
告子说:“看到年长的人我就尊敬他,这是因为他年长,而不是因为我本来就对他有尊敬之心;就好像那些白色的东西,我说它们是白的,是因为他们的外表是白色的,所以说义是外在的东西。”
孟子说:“白马的白和白人的白没有什么不同;那么不知道对老马的怜爱和对老者的尊敬,是不是也没有什么不同呢?而且,你觉得是老者有义呢?还是尊敬老者的人有义呢?”
告子说:“我的弟弟我就疼爱他,秦国人的弟弟我就不疼爱他,这是由我自己的内心决定的,所以说是内在的。而尊敬楚国的长辈,也尊敬我自己的长辈,这是由他们的年长决定的,所以说是外在的。”
孟子说:“那么喜欢吃秦国的烤肉,和喜欢吃自己的烤肉没有什么不同。其他的事情也有这种情况,那么喜欢吃烤肉的心也是外在的吗?”
第五章:义内之辩(孟季子问)
孟季子问公都子曰:“何以谓义内也?”曰:“行吾敬,故谓之内也。”
“乡人长於伯兄一岁,则谁敬?”曰:“敬兄。”
“酌则谁先?”曰:“先酌乡人。”
“所敬在此,所长在彼,果在外非由内也。”
公都子不能答,以告孟子。
孟子曰:“敬叔父乎?敬弟乎?彼将曰:‘敬叔父。’曰:‘弟为尸,则谁敬?’彼将曰:‘敬弟。’子曰:‘恶在其敬叔父也?’彼将曰:‘在位故也。’子亦曰:‘在位故也。庸敬在兄,斯须之敬在乡人。’”
季子闻之,曰:“敬叔父则敬,敬弟则敬,果在外非由内也。”
公都子曰:“冬日则饮汤,夏日则饮水,然则饮食亦在外也?”
孟季子问公都子说:“为什么说义是内在的呢?”
公都子说:“因为表现出恭敬是因为内心恭敬,所以说是内在的。”
孟季子又问:“如果有个同乡人比你大哥大一岁,那你对谁尊敬?”
公都子说:“对大哥尊敬。”
孟季子说:“那么喝酒时你会先给谁斟酒呢?
公都子说:“先给同乡人斟酒。”
孟季子说:“你内心是对大哥恭敬的,可是斟酒时却对同乡人表示尊敬,可见义是外在的,不是出自内心的。”
公都子回答不上来,就去告诉了孟子。
孟子说:“你可以问他:'你是对叔父恭敬呢?还是对弟弟恭敬?'他一定会说:'对叔父恭敬。'你再问:'如果弟弟处在尸位,那么你对谁恭敬?'他一定会说:'对弟弟恭敬。'你问:'那你怎么说对叔父恭敬呢?'他会说:'因为弟弟处在尸位。'你就可以说:'我对同乡人恭敬也是因为他处在客人之位的缘故。平时对兄长恭敬,暂时对同乡人恭敬。'”
孟季子听说后,说:“恭敬叔父是恭敬,恭敬弟弟也是恭敬,都是外在的,不是出自内心的。”
公都子说:“冬天就喝热水,夏天就喝凉水,那么,难道饮食也是外在的吗?”


四、阅读心得:
这两章都在辩论仁义到底是内在的,还是外在的。其实仁就是通神接物,义是正义战争,就是奋力做正确的事。那么仁义确实是人的本能啊。婴儿就是与世界一体的,想要的东西都自己拼命去争取来,这都是人的本能。
为什么会有这种辩论?我想是当时世道对仁义的排斥,人们都认为仁义只是外在约束。孟子在这样的处境中。

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 楼主| 发表于 2026-7-19 08:25:41 | 显示全部楼层
第十一周第一天

告子上
第六章:性善论(四端之心)
公都子曰:“告子曰:‘性无善无不善也。’或曰:‘性可以为善,可以为不善;是故文武兴,则民好善;幽厉兴,则民好暴。’ 或曰:‘有性善,有性不善。是故以尧为君而有象,以瞽瞍为父 而有舜,以纣为兄之子,且以为君,而有微子启、王子比干。’今 曰‘性善’,然则彼皆非与?”
孟子曰:“乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。若夫为不善,非才之罪也。恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心智也。仁义礼智,非由外铄((shuò))我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:‘求则得之,舍则失之。’或相倍蓰()而无算者,不能尽其才者也。《诗》曰:‘天生蒸民,有物有则。民之秉彝,好是懿德。’孔子曰:‘为此诗者,其知道乎!故有物必有则;民之秉彝也,故好是懿德。’”

第七章
孟子曰:“富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,非天之降才尔殊也,其所以陷溺其心者然也。今夫麰((móu))麦,播种而耰(yōu))之,其地同,树之时又同,浡然而生,至于日至之时,皆熟矣。虽有不同,则地有肥硗(qiāo)、雨露之养、人事之不齐也。故凡同类者,举相似也,何独至于人而疑之?圣人与我同类者。故龙子曰:‘不知足而为屦,我知其不为蒉也。’屦之相似,天下之足同也。
“口之于味,有同耆也。易牙先得我口之所耆者也。如使口之于味也,其性与人殊,若犬马之与我不同类也,则天下何耆皆从易牙之于味也?至于味,天下期于易牙,是天下之口相似也。惟耳亦然。至于声,天下期于师旷,是天下之耳相似也。惟目亦然。至于子都,天下莫不知其姣也。不知子都之姣者,无目者也。故曰:口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。至于心,独无所同然乎?心之所同然者何也?谓理也,义也。圣人先得我心之所同然耳。故理义之悦我心,犹刍豢((huàn))之悦我口。”


一、查字:
1、烁(shuò):樂,既是声旁也是形旁,是“爍”的省略,表示砾石撞击时火花闪动。鑠,篆文(金,金属)(樂,即“爍”),表示麿销金属时火花闪烁。造字本义:动词,麿销金属,火花闪烁。
2、求:“求”是“裘”和“俅”的本字。又,既是声旁也是形旁,表示抓、揪。求,甲骨文(十,即“又”的变形,用手抓、揪)(倒写的“毛”,借代毛皮大衣),表示手抓毛皮大衣,即穿着毛皮大衣。在生存环境恶劣的远古冬季,毛皮外衣是日常生活最重要的必须品,它对于抵御寒冷、维持生存意义重大。金文将甲骨文字形中的“又”写成。篆文将金文字形中倒写的“毛”写成。造字本义:动词,穿上毛皮外衣。隶化后楷书将篆文字形中的“又”写成,将篆文字形中倒写的“毛”写成“水”。当“求”引申出名词“毛皮外衣”之后,金文再加“衣”另造“裘”代替,表示穿上毛皮外衣。当“裘”再次引成名词“毛皮外衣”之后,篆文用“人”代替“衣”另造“俅”代替,表示人类穿戴皮制衣帽的保暖行为。
3、舍:,既是声旁也是形旁,是“余”的省略,表示简易茅屋。舍,甲骨文(余,单柱、无壁的简易茅屋)(囗,代表村邑,民众集会、祭祀的公共广场),表示村邑中的公共简易建筑,即供旅人、客人暂住。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,村邑中供旅人和客人暂住的简易客店。隶化后楷书将篆文字形中的“余”写成。《汉字简化方案》用“舍”合并代替“捨”。
捨:舍,既是声旁也是形旁,表示供旅人暂住的简易客店。捨,篆文(手,拿)(舍,免费简易客店),表示免费给予。造字本义:动词,出手施予。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。古籍有时假借“舍”表示“捨”。《汉字简化方案》以“舍”合并“捨”。
4、蓰(xǐ):

①古书上的一种草。书证:《集韵·上声·纸韵》:「 蓰 ,艸名。」②五倍。书证
《集韵·上声·纸韵》:「五倍曰 蓰 。」
《孟子·滕文公上》:「或相倍蓰 ,或相什佰。」
5、蒸:“烝”是“蒸”的本字。登,既是声旁也是形旁,表示登堂献祭。。烝,甲骨文(米,米浆)(豆,盛具、炊具)(双手,托举、敬献),表示利用锅中热汽将盛具里的食物蒸熟。金文将甲骨文中的“豆”写成,像多层的蒸笼。有的金文加“双止”,写成米、登、双手的会义兼形声的结构,表示将香甜的米糕登堂献祭。篆文误将金文字形中的写成“丞”,同时加“火”,强调蒸糕需要持续烧火。篆文异体字误将金文字形中“登”字上部的“双止”写成“艸”。造字本义:动词,古人在年末将专用笼子架在沸水锅上,利用热汽烹炊米糕,并以此香甜的“年糕”进行冬祭,感恩神祇祖先保佑一年的风调雨顺和收成。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“火”写成“四点底”。后来“蒸”行“烝”废,“蒸”代替了“烝”。“蒸馏”是偏义词,只保留了“蒸”的含义:“蒸”是利用锅中沸水产生的热汽催熟食物;“馏”是将熟食保存在可持续保温的热水锅中。
6、彝:彝,甲骨文(鹿,头上长角的食草动物)(卜,祭祀)(双手,奉献),表示捧鹿祭祀。金文,篆文字形复杂化,甲骨文字形中的“卜”形消失。造字本义:动词,用山鹿祭拜山神。
7、懿:壹,既是声旁也是形旁,表示崇敬而专一。懿,金文(是“壹”的简写,专一)(欠,即“歎”的省略,感叹)(心,态度),表示由衷赞叹专一美德。篆文将金文字形中的“壹”写成,误将金文字形中“欠”写成“次”。造字本义:形容词,专一崇高,令人称颂。
8:麰(móu),其本义为大麦古称。
9、耰(yōu),其本义指古代用于碎土、平整土地的农具,形制与锄具类似,可通过覆盖土壤保护播种后的种子。
10、硗(qiāo),其本义为土地坚硬而瘠薄。
11、刍:芻,甲骨文(两个“屮”,草丛)(又,抓),表示采集饲养牲口的嫩草。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“又”写成两个“勹”,将金文字形中的写成。造字本义:动词,采集嫩草饲养牲口。隶化后楷书将篆文字形中的两个“勹”写成,将篆文字形中的草丛写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“刍”省去正体楷书字形中的一半,将另一半中的“勹”写成,并误将表示牧草的“屮”写成“彐”(“又”的变形),至此甲、金、篆字形中与本义相关的“屮”形完全消失。古籍中常常“刍”、“豢”并提,用草料饲养牲口为“刍”,圈养繁殖家畜为“豢”。
12、豢(huàn):甲骨文(豕,猪)(子,幼仔)(双手,接生),字形像一个人双手在照料即将生仔的母猪,表示蓄养母猪。造字本义:动词,繁殖、饲养家猪。篆文加“米”(谷物),表示用谷物养猪。因为猪的饲养在古代家畜的饲养中具有首要意义,所以“豢”有了“饲养”的泛指含义。古籍中常常“刍”、“豢”并提,用草料饲养牲口为“刍”,圈养繁殖家畜为“豢”。


二、全文正音及朗读:见微盘


三、翻译:
告子上
第六章:性善论(四端之心)
公都子曰:“告子曰:‘性无善无不善也。’或曰:‘性可以为善,可以为不善;是故文武兴,则民好善;幽厉兴,则民好暴。’ 或曰:‘有性善,有性不善。是故以尧为君而有象,以瞽瞍为父 而有舜,以纣为兄之子,且以为君,而有微子启、王子比干。’今 曰‘性善’,然则彼皆非与?”
孟子曰:“乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。若夫为不善,非才之罪也。恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心智也。仁义礼智,非由外铄((shuò))我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:‘求则得之,舍则失之。’或相倍蓰(xǐ)而无算者,不能尽其才者也。《诗》曰:‘天生蒸民,有物有则。民之秉彝,好是懿德。’孔子曰:‘为此诗者,其知道乎!故有物必有则;民之秉彝也,故好是懿德。’”

公都子说:“告子说:'人的本性没有善和不善的区别。'有的人说:'本性可以使他善,也可以使他不善。所以文王、武王的时候,百姓就喜欢向善;幽王、厉王的时候,百姓就喜欢横暴。'也有的人说:'有的人本性善良,有的人本性不善良。所以尧做君主的时候仍然有象这样的暴民,瞽瞍这样的父亲却有舜这样贤能的儿子,纣这样恶的侄儿和暴君却有微子齐、王子比干这样的仁人。'您现在说:‘人的本性就是善良的’,那么他们的说法都错了吗?”

孟子说:“从人的资质来看,都是可以使他善的,这就是我所说的人的本性就是善良的。如果有人不善良,也不是他本身资质的问题。同情之心,是人人都有的;羞耻之心,是人人都有的;恭敬之心,是人人都有的;是非之心,是人人都有的。同情之心,就是仁;羞耻之心,就是义;恭敬之心,就是礼;是非之心,就是智。仁、义、礼、智,都不是外部环境给予的,而是本性就有的,只是没有好好思考它罢了。所以说:'把它当外衣穿在身上,就能得到它,把它当旅舍一样住一住就走,就会失去它。'人与人之间有的相差一倍、五倍、无数倍的,就是因为没能充分发挥天生的资质。《诗》说:'上天生养万民,事事皆有法则。万民把握常规,喜欢美好品德。'孔子说:'做这首诗的人,是明白道的啊!所有有了事物就一定有法则。百姓掌握了这些不变的法则,所以才喜欢美好的品德。'”
第七章
孟子曰:“富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,非天之降才尔殊也,其所以陷溺其心者然也。今夫麰((móu))麦,播种而耰(yōu))之,其地同,树之时又同,浡然而生,至于日至之时,皆熟矣。虽有不同,则地有肥硗(qiāo)、雨露之养、人事之不齐也。故凡同类者,举相似也,何独至于人而疑之?圣人与我同类者。故龙子曰:‘不知足而为屦,我知其不为蒉也。’屦之相似,天下之足同也。
“口之于味,有同耆也。易牙先得我口之所耆者也。如使口之于味也,其性与人殊,若犬马之与我不同类也,则天下何耆皆从易牙之于味也?至于味,天下期于易牙,是天下之口相似也。惟耳亦然。至于声,天下期于师旷,是天下之耳相似也。惟目亦然。至于子都,天下莫不知其姣也。不知子都之姣者,无目者也。故曰:口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。至于心,独无所同然乎?心之所同然者何也?谓理也,义也。圣人先得我心之所同然耳。故理义之悦我心,犹刍豢((huàn))之悦我口。”

孟子说:“丰年的时候,子弟大多懒惰;荒年的时候,子弟大多横暴,并不是上天赋予的资质不同,而是那些迷惑他们内心的外物造成的。就好像大麦,播了种,耰了地,如果土地一样,种的时候也一样,就会蓬勃生长,到了夏至的时候,就都会成熟了。即使有什么不同,那也是由于土地的肥沃程度不同、雨水的多少不同、人所下的功夫不同。所以只要是同类的东西都会一样,怎么唯独对于人却怀疑了呢?圣人,也是和我们同类的人。所以龙子说:'不知道脚样就编草鞋,我也知道它不可能被编成草筐的。'草鞋相似,是因为天下的脚形状都差不多。口对于味道,也有相同的嗜好,易牙是最先掌握人的口味的人。如果口对于味道,人人不同,就像狗和马与人的口味不一样,那么为什么天下的人都喜欢易牙烹饪出来的味道呢?一讲到味道,天下人都渴望达到易牙那样的手艺,是因为天下人的口都差不多。耳朵也是这样,一讲到声音,天下的人都渴望达到师旷那样的技术,是因为天下人的耳朵都差不多。眼睛也是这样,一讲到子都,天下没有人不知道他的美丽。不知道子都美丽的,只有那些瞎子。所以说,口对于味道,有相同的嗜好;耳朵对于声音,有相同的听感;眼睛对于容貌,有相同的美感。而人的内心,难道就偏偏没有相同的地方吗?人的内心相同的地方是什么呢?是理,是义。圣人是最先掌握我们内心相同之处的人。所以说,理义使我们的内心愉快,就好像肉食使我们的口愉快一样。”

四、阅读心得:
同情之心,就是仁;羞耻之心,就是义;恭敬之心,就是礼;是非之心就是智。——这个把仁礼仪智的发端讲清楚了,确实就让人感到仁义礼智离自己并不遥远,是自己与生俱来的东西。也使人信服。
物有物种,人有人种。天下物种多,玉米总是能长成玉米,水稻总是能长成水稻。人也是,人有共通的东西,就是那个最本质的东西,那就是理义。就是内心对天理的服从,讲道理,行为上会做天经地义的事,就是义。


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 楼主| 发表于 2026-7-20 08:43:53 | 显示全部楼层
第十一周第二天
第八章
孟子曰:“牛山之木尝美矣,以其郊于大国也,斧斤伐之,可以为美乎?是其日夜之所息,雨露之所润,非无萌蘖之生焉,牛羊又从而牧之,是以若彼濯濯也。人见其濯濯也,以为未尝有材焉,此岂山之性也哉?
“虽存乎人者,岂无仁义之心哉?其所以放其良心者,亦犹斧斤之于木也,旦旦而伐之,可以为美乎?其日夜之所息,平旦之气,其好恶与人相近也者几希,则其旦昼之所为,有梏亡之矣。梏之反覆,则其夜气不足以存;夜气不足以存,则其违禽兽不远矣。人见其禽兽也,而以为未尝有才焉者,是岂人之情也哉?
“故苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消。孔子曰:‘操则存,舍则亡;出入无时,莫知其乡。’惟心之谓与?”

第九章
孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”

第十章:舍生取义
孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。嘑尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万锺则不辨礼义而受之。万锺于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎?此之谓失其本心。”




一、查字
1、蘖:“”是“㮆”的本字;“枿”和“蘖”是“㮆”的异体字。薛(xuē),既是声旁也是形旁,是“孽”(niè)的省略,表示来历不正的私生子。,甲骨文是特殊指事字,字形像树木(木)的树梢被切除,表示截梢接木,利用接穗的特性,人为改造某一木本原有的花果性状。植物嫁接,是中国远古农业的伟大发明之一;植物的创伤部位具有自愈本能,利用植物自愈本能进行同科同属的植物嫁接繁殖,可以快速培育植物的优秀新品种,丰富农业文明。籀文将甲骨文字形中的“木”形写成。当独体字“”字消失后,籀文再加“辛”(用刀切割)另造会义字“㮆”代替:(木,树梢、树枝)(辛,斩劈),表示斩劈树梢或树枝,以便与接穗贴合相接,其中是“辛”(斩劈)的变形。隶化后楷书将籀文字形中的“木”写成,将籀文字形中的“辛”写成。楷书异体字“枿”用“卉”(百草)代替“辛”(斩劈),表示植物嫁接栽培时接穗选择的多样性和兼容性。篆文异体字“蘖”用“薛”(“孽”的省略,来历不正的私生子)代替籀文字形中的“辛”(斩劈),表示接穗与砧木从属不同基因。造字本义:动词,劈梢接木,利用接穗的特性改造嫁接木本原有的花果性状。
百度百科解释:蘖:本义指被砍伐树木再生的枝芽,引申为植物近根处萌生的分枝。该字在农学中特指“分蘖”,即禾本科植物茎基部分枝现象,与冬小麦、水稻等作物的产量调控直接相关。另可指生芽的米或酿酒的曲,如《说文》载“芽米也”,《管子·禁藏》提及“以蘖为酒”。
2、牿:告,既是声旁也是形旁,是“梏”的省略,表示木手拷。牿,篆文(牛,力畜)(告,即“梏”的省略,木手拷),表示控制牛的木械,横穿牛鼻的短木栓。造字本义:名词,为了控制和驯导犟牛而横穿牛鼻的短木栓。隶书将篆文字形中的“牛”写成,将篆文字形中的“告”写成。古籍多以“梏”代替“牿”。
3、缴:敫,既是声旁也是形旁,是“皦”和“檄”的本字,表示张榜告明所缉拿的罪犯。繳,篆文(敫,张榜告明所缉拿的罪犯)(糸,绳子),表示缉拿并捆绑罪犯。造字本义:动词,抓捕并捆绑罪犯。
百度百科解释:缴是汉语一级字,属形声字,具有jiǎo和zhuó两个读音。该字本义为系在箭上的生丝绳(读zhuó时),用于射鸟,后引申指交纳财物;读jiǎo时表缠绕、迫使交付等义 。“缴”字两音对应不同语义:zhuó音保留古义,常见于古代文献描述射猎工具,如《孟子》中“弓缴而射之”;jiǎo音下的“缴纳”义项成为现代常用用法,如缴纳税款、缴械等 。篆文字形从糸(表丝线)、敫声,本写作“𦅾”,后简化为“缴”
4、取:取,甲骨文(耳,听觉器官,耳朵)(又,用手抓),表示手持割下的耳朵。古代战争中,士兵割下死敌的耳朵作为评价战绩的依据。金文将甲骨文字形中的“耳”写成,将甲骨文字形中的“又”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,割下死敌的耳朵,以示战功。
5、嘑():“虖”是“嘑”和“歑”的本字,“嘑”和“歑”互为异体字。乎,既是声旁也是形旁,是“呼”的本字,表示召唤、叫喊。虖,金文(虍,虎头)(乎,即“呼”的本字),表示猛虎呼啸。篆文将金文字形中的虎头“虍”写成,将金文字形中的“乎”写成。当“虖”的“猛虎呼啸”本义消失后,篆文再加“口”(呼叫)另造“嘑”代替。造字本义:动词,虎豹等猛兽怒吼长啸。隶书将篆文字形中的“虖”写成现代汉语中“嘑”和“歑”都由“呼”代替。


二、全文正音及朗读:见微盘


三、翻译:
第八章
孟子曰:“牛山之木尝美矣,以其郊于大国也,斧斤伐之,可以为美乎?是其日夜之所息,雨露之所润,非无萌蘖(niè)之生焉,牛羊又从而牧之,是以若彼濯濯也。人见其濯濯也,以为未尝有材焉,此岂山之性也哉?虽存乎人者,岂无仁义之心哉?其所以放其良心者,亦犹斧斤之于木也,旦旦而伐之,可以为美乎?其日夜之所息,平旦之气,其好恶与人相近也者几希,则其旦昼之所为,有亡之矣。梏之反覆,则其夜气不足以存;夜气不足以存,则其违禽兽不远矣。人见其禽兽也,而以为未尝有才焉者,是岂人之情也哉?故苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消。孔子曰:‘操则存,舍则亡;出入无时,莫知其乡。’惟心之谓与?”

孟子说:“牛山的树木曾经是很茂盛的,是因为它们生长在大都城的郊外,如果老是用斧头去砍伐,它们还会茂盛吗?当然,它们日日夜夜生长者,承受着雨水的滋润,并不是没有新的嫩芽萌生出来,但是紧接着又放牧牛羊,所以它才会那样光秃秃的。人们看到它光秃秃的,便以为是这儿从来没有长过树木,这难道是山本来的样子吗?即使在某些人身上,难道就没有过仁义之心吗?他之所以丧失善心,就好像斧头砍伐树木一样,天天砍伐它,能使它茂盛吗?他在一天里所滋生出来的善心,在清晨时所呼吸到的清明之气,使得他的好恶也和一般人有点儿接近了,但是一到第二天,他的所作所为又将它消灭了。这样反复地消灭,那么他夜里产生的善心自然不能留存下来;夜里产生的善心不能留存下来,那他离禽兽也就不远了。人们看到他跟禽兽差不多,就以为他从来没有过善良的本质,可是这难道是人的本性吗?所以如果得到滋养,没有什么不会生长的;如果失去了滋养,没有什么不会消亡的。孔子说:'把握着,它就存在;舍弃它,它就消失。来去都没有固定的时间,也不知道它去往何方。'这指的就是人心吧?”
第九章
孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉!今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”

孟子说:“大王您的不明智也没什么奇怪的,即使是天下最容易生长的东西,晒它一天,再冻它十天,也没有能生长的了。我见大王您的次数也太少了,我一走,那些小人就到了。大王就算有了善良之心,我又能怎样呢!比如下棋,我们认为它只是一种小技艺,但是不专心致志地学,也是没办法掌握的。弈秋是国内最擅长下棋的人,让他教两个人学棋,其中一人专心致志地学,只听弈秋讲授。另外一个人虽然也在听,却一心想着有天鹅要飞过来,准备去拿弓箭来射它,虽然和另一个人一起学习,成绩却不如人家好。是因为他的智力比不上人家吗?我看不是啊。”
第十章:舍生取义
孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。嘑()尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万锺则不辨礼义而受之。万锺于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎?此之谓失其本心。”

孟子说:“鱼是我想要的,熊掌也是我想要的,如果两者不能同时得到,就舍弃鱼而选择熊掌。生命是我所热爱的,道义也是我所热爱的,如果两者不能同时得到,就舍弃生命而选择道义。生命是我热爱的,但我所热爱的还有胜过生命的,所以绝不苟且偷生;死亡是我厌恶的,但我所厌恶的还有胜过死亡的,所以有的祸患决不远避。假如人所热爱的没有胜于生命的,那么凡事可以求得生存的手段,有什么不能用的呢?加入人所厌恶的没有胜于死亡的,那么凡是可以逃避祸患的手段,有什么不能用的呢?然而有的人这样做就可以生存下去,却不去做;有的人这样做就可以逃避祸患,却不去做。由此看来,人有比生命更值得热爱的,有比死亡更值得厌恶的。不仅贤能的人有这种想法,人人都有,只是贤能的人能够保持而不丧失罢了。
“一小篮子饭,一碗汤,得到就能活下来,得不到就会死去。可是吆喝着给他,即使是饥饿的路人也不会接受;用脚踏过了再给他,即使是乞丐也不屑于要。可是有的人,给他万钟的俸禄他就不分辨礼义而接受了。万钟的俸禄对我来说有什么呢?是为了得到华丽的宫室、妻妾的侍奉、所认识的贫困之人对我的感激吗?过去宁愿死亡也不接受的,现在为了华丽的宫室就接受了;过去宁愿死亡也不接受的,现在为了妻妾的侍奉就接受了;过去宁愿死亡也不接受的,现在为了所认识的穷乏之人的感激就能接受了,这种做法还不该停止吗?这就叫做丧失了人的本性。”


四、阅读心得:
要善于留存自己清晨的状态,保护好自己的人性。不因为诱惑、祸患而有所动摇。
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