木木的作业本

木木

第六课 课后练习 说说养性的养的宾语，性是什么？
性是一种天真，来源于天，行动趋势向上向外向变，与人的固有形质互搏，从而推动“人”这个物动起来、活起来。

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向列祖列宗汇报：现在感觉质是老阴老阳，没有以前那种排斥感了，取代的是一种责任感。就是，站在前人的肩头，要更加努力的感觉。马不停蹄的瞬间站出来看到自己的忙，就不乱。

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向列祖列宗汇报：小家的质，上上下下大大小小，不连片，颠簸。

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课后练习 说说养性的养的宾语，性是什么？经常想起以前我常常望着某棵植物、某个叶片出神，就是那个绿，特别是透着阳光，那种灿烂的绿。生机勃勃。这种一直在流动、变动、作用的生机，是性。在养人上，可能是生机，也可能是杀机，就是动之前的那个自我的推动趋力。所以在养的过程中，它不在面上，它就是润在行动和成果底下的。在自己的性的基础上，如果养娃好一点？只能照镜子，先看到自己没扣好的扣子是咋回事。

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半月总结：以前一体会就容易掉进自己的那个黑质里头。这半月来不站个人立场，而是体会小家的质，确实不那么掉坑。有时清晰，有时模糊，总体还是有点感觉。



向列祖列宗汇报（2）：还是挺容易忙。就是，有个像被日常追杀一样，慌慌张张的性。这来自我的母亲线条，一动就心慌得很。父线也有，但比母亲这边的强度弱。父线的拼死也要干的性更多。这一层外面有个敦厚的性。像老张家的底色。公婆来这段时间，感觉公公线条敦实更多，婆婆线条也有，较弱一点。



活动计划：带二妹一起做桃子茶、桃子汁。