小迪性正课堂的作业本

小迪

第九课第四周练习记录一

检查日常的言行举止：有没有投射，有没有戏，有没有坚拒

到家收拾行李箱，怕打开后挡着大家过路，就在客厅里左看右看。妈妈说随便放。我说会挡到她走路。妈妈一下就生气了，说：我还没老到路都走不稳了。我边比划边说：如果放在这里，你要端菜放到桌子上是不是得这样迈过去？妈妈一下就不生气了。我边确定好一个位置，边打开行李箱边接着说（专门给妈妈说也怕妈妈多心），没有人嫌你老，可能你自己觉得自己老了。妈妈说是觉得自己老了，好多事做起都费力了。我说是要服老也，我现在也觉得体力不行了。然后这事就过了。
记录这一段，是想提醒自己要听妈妈的心声，如果还是像以前那样针对妈妈的情绪来说事，大家都不愉快，这事还过不了。
下午在楼上弄植物，虽然安装了自动喷淋器，还没能调试好，有些喷头有水，有些喷头没水，所以有三四株植物都干死了，大的四棵植物叶片都掉得差不多了，正在垂死挣扎。在收拾这些植物时，有时生气，觉得妈妈都不看一眼，顺手浇盆水可能都不至于这样，是站在自己的角度上的音；有时又能放下，妈妈就是这样，她明确表现过不喜欢弄这些植物，她真的就看不到泥土是不是干的，现在大部分植物没死，已经很好了。方向一直在变化，正了又歪了，歪了又正过来，不稳定。

小迪

第九课第四周练习记录二

检查日常的言行举止：有没有投射，有没有戏，有没有坚拒

出门之前就给妈妈做好了馒头，她有加餐的习惯。回来后发现馒头还剩了很多，问妈妈是不是没怎么吃。妈妈回答在吃，有时一天还要吃两个。妈妈可能认为我觉得她吃得不多是因为馒头不好吃，妈妈接着又说，这回馒头是最好吃的一回，从来没有哪回有这么好吃，以前的都不好吃。我听了之后就有些生气，哪里像她说的那样差劲嘛，是有几次没做好，但也不至于只有这一次才好吃。但随即又想，都是我做的，好吃的馒头也是我做的，我为啥就要去分好吃与不好吃，然后为不好吃而生气呢。心头就通顺了。
在武威博物馆看到了国家一级文物，王杖的杖首，是只木鸠，也叫不噎鸟。我认为这个不噎，就是不要说话把老人家气到了，老人吃饭才顺畅。于是买了一个仿制品回来，放在门口的五斗柜上，进门就看得到，提醒自己也要不噎，不噎妈妈不噎家人也不要噎自己，老人才会真正地不噎。