张文玲的读书笔记20210108

张文玲

20210226：

    体会什么是仁：
      仁的笔画是二个人，心中有人即为人，怎么体现呢？怎么具体操作呢？从长，安，先，乐，神，明，吉，苦中，悲，病，短，幽等几个方面去觉察自己的行为就可以。

张文玲

20210227：
     在树状图上，把本德宗道章的内容整理在原始章“仁者，人之所亲，有慈惠恻隐之心，以遂其生成”之下。
   终于找到了树状图，很开心

张文玲

20210228：
    整理第五章《遵义》的层次结构，说说遵义的操作要点可以分成哪几类？
总的来说，此章主要讲义，义者，立功立事，首先，觉察自己自身的弊端，如有过不知，迷而不返，以言取怨，政令不一，其次，从自己到他人，自身到用人，如略己责人，自厚薄人。接着，从人到事，处事应酬，赏罚裁决，如行赏吝啬，多许少与，薄施厚望，再从谋事的策略，如失其所强，阴谋外泄，最后，说明断是非，赏罚公平的道理，需以德化人！
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张文玲

20210301，换一个线索整理遵义章的结构层次，说说什么是“义”？
   很奇怪早上花了一个小时做的树状结构图死活不知道放哪个文件夹了，找不见了，哎，重来之

我对义的理解：人之所宜，赏善罚恶，具体操作就是先从自我做起，先做好自己，再去与人合作做事，在此过程中，要有规矩，要有边界，要有底线，标准就是自知者明，知人者智，知已过，知他人长，牧人以德者集，赏罚分明。

张文玲

20210302：
在树状图上，把遵义章的内容整理以'义者，人之所宜，赏善罚恶，以立功立事‘之下