做饭的时候，两个孩子在玩几木，整体要和谐很多，其实是有小的不高兴的，但是没有变成大冲突。芃芃会和修安说一些玩法，但是更多停留在玩法层面，主导的要求多，修安在跟随。跟随的时候会懵。后来修安看电视，更多的注意力在电视上，芃芃喊修安，修安不太搭理，这个时候芃芃反应会比较大，会反反复复喊修安。比如我说你们俩一起收玩具准备吃饭，芃芃就喊修安和她一起收玩具，修安还在看电视，不理芃芃，也不去收玩具，这时候芃芃就会一直喊，声音很大很不高兴，还会问你为什么不跟我收玩具，也会和我告状。后来我说，那芃芃自己收玩具可以不，芃芃就自己去收玩具了。 带芃芃抓鱼，修安要跟着一路。抓鱼之前两个孩子在分渔网，芃芃和修安这次相处相比以往要缓和不少，虽然也有冲突，但是不像前几次那么剧烈。芃芃有一个小鱼网和大渔网，修安想要小的，芃芃就直接拿给修安了。拿给妹妹后，会拿着大渔网跟妹妹说一种玩法，把渔网拉长去够花架子，然后表示自己的渔网大，这个部分和以往相似，但是明显不强烈了，说了一下修安没太反应，芃芃也没太继续强调。出发前我拿了个大渔网给修安。 说到这里还有一个前面玩耍的部分，芃芃捡到一个白色的羽毛，给修安看，和表示羽毛漂亮，修安就很想要，芃芃不给，迪嬢嬢带修安找另外的羽毛，没找到白色的，就很想要芃芃的，芃芃不给，修安不高兴，就开始坐在那里骂人。我听到了就来制止她，结果修安就给我开始扯皮，还自己跑了，后来我吼了修安，芃芃就跑过去哄修安。 出发去捞鱼的路上，芃芃和修安一路跑，芃芃要跑在前面，对于自己不在前面会很着急和不高兴，这一点在我们后来换地方我带着修安带路走在前面的时候有所体现，后来我拉着两个孩子一起走在前面。在路上两个娃娃跑够了之后，就去找张大哥，芃芃和修安都牵着张大哥，芃芃要求爸爸骑马马肩，爸爸不同意，芃芃很坚持，爸爸很坚持的不同意，芃芃坚持，爸爸和芃芃说你骑马马肩妹妹怎么搞。这里语气挺硬的，后来芃芃就算了。这时候妈妈和我说，芃芃是要展示自己有爸爸陪着。这一段父亲的反应挺不同。这次活动整体父亲对芃芃的反应都比较平稳，以前夸张的部分基本消失了。妈妈对芃芃的耐心和柔的层面也更多了。 在先前要去的路上没有找到鱼，发现之前的水沟干涸了，我提议换地方，就带大家到附近的小河边。大家在那里抓鱼，抓鱼时的安排是，父亲独自负责专门抓鱼，在稍远一点的石头上，但是会对芃芃的行为和语言有所回应。妈妈带着芃芃，在河边抓鱼，妈妈全程是跟随者芃芃的要求在反应。我带着修安。芃芃在抓鱼的过程中会和修安表示她这里有很多鱼，抓到之后会让修安看自己的鱼。这个看是带有寻求认可的含义的。当修安真的去看的时候，芃芃是很紧张的，修安会去用手抓罐子里的鱼，芃芃就会很着急，去说妹妹你干嘛，你不要抓我的鱼，你干嘛抓我的鱼，这是我的鱼。这时候爸爸妈妈会跟芃芃说，没事，让妹妹看一下嘛。类似的话。芃芃就会更着急。中间修安捞起了一条小鱼，捏在手里观察，结果小鱼死了。芃芃因此哭了。妈妈在和芃芃解释，说芃芃前面也把鱼抓死了的，还可以继续捞，鱼太小了容易死。后来我把修安带走了。在前面还有一个情节，芃芃想让修安看自己捞鱼，修安更大的兴趣在把脚放在水里踩水，芃芃会很着急，也会去怪修安把水弄浑浊了，别把水弄她身上这一类，会把很大的关注放在修安身上。 我把修安送回去再回来，看到张大哥那里很专注的在抓鱼，妈妈带芃芃在捡石头，芃芃在捡小石头，要给抓到的鱼做装饰。妈妈会给芃芃看哪里有石头，帮芃芃到那个位置，然后芃芃自己捡，妈妈偶尔帮着捡的石头，芃芃会更希望自己捡。回来之后看到妹妹在和瑕和霖霖洗车，芃芃也跑去一起了。 | 
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