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楼主: Wudixing

吴迪星的《孟子》作业本

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 楼主| 发表于 昨天 09:31 | 显示全部楼层
【师说】

今天的章节数目挺多,但差不多每章节就一两句话
越是这样一两句话成章越令人惊心
比如这样一句话独立成章
“人之患,在好为人师。
上行下效层层负责的原理,贯彻到不行仁政,便是第十四节讲的不行仁政君王有罪,其他辅佐君王的人也有不同的罪行
什么样的人会加入到什么样的事业中呢?知人识人就重要了
第十五节说,观察一个人,听其言观其目
嘴里说着内心的正直,眼睛就明亮
否则眼神浑浊
听他说话,同时看他的眼睛,这个人就隐藏不住了
孟子曰:“存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正,则眸子瞭焉;胸中不正,则眸子眊焉。听其言也,观其眸子,人焉廋哉?”
第十六节继续讲识人
恭俭之人可靠
恭者不侮人,俭者不夺人
侮辱人、掠夺人的君主,只怕别人不顺从他,怎么能做到恭敬和节俭呢
恭俭靠好听的话和笑脸来装不出来
只要侮人,此人不恭;只要夺人,此人不俭。好听的话和好看的笑脸肯定就是假的了
恭俭不在于表面的声音笑貌,而在于实际行动:不侮人、不夺人。
不符合礼制的行为是不是都是无礼?
礼是乐的生成
是不是无礼,还得看看内心的乐
孟子在第十七节,把这种复合内心的乐而复合惯常礼制的行动叫做权
权的意思是,依靠有据可查的制度典章和惯例,不能直接解决的问题,需要依靠内心的乐来“新”这种不寻常
权,处理不常见的情况
制度化常见化的规矩总是有例外
这个里外的本质是,制度惯例的局限性
没有制度惯例可寻,就要依靠权
孟子说:“男女之间不亲手递接东西,这是礼制;但如果嫂子掉进水里,用手去拉她,这是变通(权)。”
递接东西的接触性,肯定不如手拉手
已成之礼,不那么重要
没有成礼,社会也不是没有根据
所以孟子虽然没有指出礼制的局限性,但实际上指出了社会运行的根本依据不是礼
礼不是因,是果
靠权不靠礼
说要服从天理,人们最大的疑惑在于,天理在哪里
因为不识天理,所以只能寻找天理的存放地做标准
这本身就是个方法论错误
这就像大舜演示的
大舜把天下悦而归己,看的跟地里的草一样不足挂齿
不足为奇
这是什么道理 ?
道德经说,圣人不仁以百姓为刍狗,天地不仁以万物为刍狗
天下归己,是结果,是末,不是原因不是本,即便你很在意,他也不会回应你的意。人和事物的末之间不会建立关于事物之本的联系
就像是你不可能通过跟这个单位的门卫或者客户建立密切联系,然后宣称你和这个单位建立了密切联系
做人做人要务本
孟子解说的这个本是什么呢?
不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。舜尽事亲之道而瞽瞍厎豫,瞽瞍厎豫而天下化,瞽瞍厎豫而天下之为父子者定,此之谓大孝。
不能得到父母的欢心,就不可以做人;不能顺从父母的心意,就不可以做儿子。舜完全尽到了侍奉父母的道理,终于使瞽瞍高兴了。瞽瞍高兴了,天下的风俗就随之感化;瞽瞍高兴了,天下做父子的道理也就确定了。这就叫做大孝。
这也就是絜矩之道
也就是以人治人
以人治人制不住了,絜矩之道复制变形了
莫责备人,莫抱怨事
结果并不重要。比如说,一个人忙乎几个月就是为了把玉米种好,追求的结果是“玉米”,但结果并不重要,重要的不是玉米,是会种玉米和能种玉米。莫责备事情也就是结果,莫责备做事情的人。会种玉米和能种玉米是人的事儿,作意莫责备事儿;会种玉米和能种玉米是人的内部结构的事儿,所以玉米种差了莫责备人。

第十九节说:
孟子曰:“人不足与適也,政不足与间也。惟大人为能格君心之非。君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正。一正君而国定矣。”
孟子说:“(那些)人不值得去指责,政事不值得去非议。只有大人才能够纠正国君思想上的过错。国君仁,就没有人不仁;国君义,就没有人不义;国君正,就没有人不正。只要国君一正,国家就安定了。”
关键在于这个结构的核心要正
絜矩之道嘛,复制的原图最重要了
结果都不重要了,对结果的毁誉更不重要
莫在意
第二十节说:孟子曰:“有不虞之誉,有求全之毁。”
孟子说:“有预料不到的赞誉,也有苛求完美的诋毁。”
因为结果“不重要”,人们基于“结果”的毁誉肯定不重要
重要的是你自己的结构核心要正,然后你的结构就正了,然后你的结果就正了
那么为什么人们总是在毁誉?
毁誉的本质在于对“结果”的与自己标准的比较,人们为什么老是喜欢用自己的需要做标准来评价别人的“结果”?
孟子在第二十一节说:
孟子曰:“人之易其言也,无责耳矣。”
孟子说:“一个人之所以轻易地说话,是因为他没有责任在身罢了。”
那“结果”让我不满意不是我的责任,我不满意是你高出了那么个结果
不为自己负责任而已
话多,是没有责任心的表现
特别是废话多,更是毫无责任心
人们这么多废话,通常都说些什么呢?
人们不负责任,说些对结果的评论,通常都说结果的什么呢?
说的是结果的原因
结果的制造者
你犯了错误,你要负责
负责的意思就是你要改正
我可以给你分析一下你的错误的原理和机制
可以指出你的规正之道
说的这些话,是什么人干的活呢?

喜欢话多,一般不说别的,说的都是教训别人的话,多余的老师
好为人师
馀食赘形

孟子第二十二节说:孟子曰:“人之患,在好为人师。”
孟子说:“人的毛病,在于喜欢做别人的老师。”













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 楼主| 发表于 昨天 23:01 | 显示全部楼层
第七周第三天


一、原文
第二十四章
乐正子从于子敖之齐。乐正子见孟子。孟子曰:“子亦来见我乎?”曰:“先生何为出此言也?”曰:“子来几日矣?”曰:“昔者。”曰:“昔者,则我出此言也,不亦宜乎?”曰:“舍馆未定。”曰:“子闻之也,舍馆定,然后求见长者乎?”曰:“克有罪。”
第二十五章
孟子谓乐正子曰:“子之从于子敖来,徒餔啜也。我不意子学古之道,而以餔啜也。”
第二十六章
孟子曰:“不孝有三,无后为大。舜不告而娶,为无后也,君子以为犹告也。”
第二十七章
孟子曰:“仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也;礼之实,节文斯二者是也;乐之实,乐斯二者,乐则生矣;生则恶可已也,恶可已,则不知足之蹈之、手之舞之。”


二、查字正音
昔:造字本义:名词,发生千年不遇罕见大洪荒的远古时代。
:造字本义:动词,大人将幼儿难以下咽和消化的硬实食物咀嚼成泥状后再喂给幼儿。
chuò
:造字本义:动词,撮口吸食器皿中的流质食物。
徒:造字本义:动词,赤脚走路。
斯:造字本义:动词,伐竹,将竹片破扯成编制土箕的细篾丝。

三、朗读
见微盘


四、翻译
第二十四章
乐正子跟随子敖到了齐国。乐正子去见孟子。孟子说:“你也来见我吗?”乐正子说:“先生为什么说出这样的话呢?”孟子说:“你来了几天了?”乐正子说:“昨天来的。”孟子说:“昨天来的,那么我说这话,不也是应该的吗?”乐正子说:“因为住所还没有安顿好。”孟子说:“你听说过,要等住所安顿好了,然后才去求见长辈的吗?”乐正子说:“我有罪过。”
第二十五章
孟子对乐正子说:“你跟随子敖来,只是为了吃喝罢了。我没想到你学习古人的道义,却用它来谋求吃喝。”
第二十六章
孟子说:“不孝的事有三件,没有后代是最大的。舜没有禀告父母就娶妻,是为了怕没有后代,所以君子认为这如同禀告了一样。”
第二十七章
孟子说:“仁的实质,是侍奉父母;义的实质,是顺从兄长;智的实质,是明白这两者并坚守不离开;礼的实质,是对这两者加以调节和修饰;乐的实质,是从这两者中得到快乐,快乐就会生发出来;快乐一旦生发,又怎能抑制得住呢?抑制不住,就会不知不觉地手舞足蹈起来。”

五、阅读心得
孟子定义的仁、义、智、礼、乐,从一个人最近处着手。


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第七周第三天


一、原文
第二十四章
乐正子从于子敖之齐。乐正子见孟子。孟子曰:“子亦来见我乎?”曰:“先生何为出此言也?”曰:“子来几日矣?”曰:“昔者。”曰:“昔者,则我出此言也,不亦宜乎?”曰:“舍馆未定。”曰:“子闻之也,舍馆定,然后求见长者乎?”曰:“克有罪。”
第二十五章
孟子谓乐正子曰:“子之从于子敖来,徒餔啜也。我不意子学古之道,而以餔啜也。”
第二十六章
孟子曰:“不孝有三,无后为大。舜不告而娶,为无后也,君子以为犹告也。”
第二十七章
孟子曰:“仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也;礼之实,节文斯二者是也;乐之实,乐斯二者,乐则生矣;生则恶可已也,恶可已,则不知足之蹈之、手之舞之。”


二、查字正音
昔:造字本义:名词,发生千年不遇罕见大洪荒的远古时代。
餔bū:造字本义:动词,大人将幼儿难以下咽和消化的硬实食物咀嚼成泥状后再喂给幼儿。
啜chuò:造字本义:动词,撮口吸食器皿中的流质食物。
徒:造字本义:动词,赤脚走路。
斯:造字本义:动词,伐竹,将竹片破扯成编制土箕的细篾丝。

三、朗读
见微盘


四、翻译
第二十四章
乐正子跟随子敖到了齐国。乐正子去见孟子。孟子说:“你也来见我吗?”乐正子说:“先生为什么说出这样的话呢?”孟子说:“你来了几天了?”乐正子说:“昨天来的。”孟子说:“昨天来的,那么我说这话,不也是应该的吗?”乐正子说:“因为住所还没有安顿好。”孟子说:“你听说过,要等住所安顿好了,然后才去求见长辈的吗?”乐正子说:“我有罪过。”
第二十五章
孟子对乐正子说:“你跟随子敖来,只是为了吃喝罢了。我没想到你学习古人的道义,却用它来谋求吃喝。”
第二十六章
孟子说:“不孝的事有三件,没有后代是最大的。舜没有禀告父母就娶妻,是为了怕没有后代,所以君子认为这如同禀告了一样。”
第二十七章
孟子说:“仁的实质,是侍奉父母;义的实质,是顺从兄长;智的实质,是明白这两者并坚守不离开;礼的实质,是对这两者加以调节和修饰;乐的实质,是从这两者中得到快乐,快乐就会生发出来;快乐一旦生发,又怎能抑制得住呢?抑制不住,就会不知不觉地手舞足蹈起来。”

五、阅读心得
孟子定义的仁、义、智、礼、乐,从一个人最近处着手。


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