陈静的《乐记》练习记录

流水拨动琴弦

    好好学习、好好练习、好好生活！

流水拨动琴弦

2025.11.5  第一课预习：

     1.对精气神三机模型有感，精和气能有切实体会，但对神还是体察不够；
     2.溺音（坏情绪）的认识和输出准备都不符合客观规律，这中间全是由类似痣的东西搞成了滤镜效应导致。我们与人相处或做事时出现的问题，基本全与此相关；
     3.对情绪工作的流水线其四个站点，在头脑里似乎理解了，但在肉上还差点意思；
     4.为了践行《学记》“蛾子时术之”，咬牙报了此次学习，且继续“扭”吧，希望能扭到神机之处。

流水拨动琴弦

    第一课预习补充：
    原文：
    凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。声相应，故生变；变成方，谓之音；比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。
   
    翻译：
    音之所起，是从人心所产生的。人心的活动，是外界事物触发的结果。有感于外界事物而心动，故以声之形式表现出来。不同的声彼此应和，故产生变化，把声的变化按着一定的规律表现出来，就称作音。排列这些音且配上乐器演奏，并手持干、戚、羽、旄跳舞，就称作乐。