苗苗的《大学》读书笔记

andylichan

第一周  第一天  
一、原文大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

二、正音查字   
1.明：“朙”是“明”的异体字；“眀”是“朙”的异体字。明，甲骨文（日，太阳）（月，月亮），表示太阳和月亮发光照耀。金文将甲骨文字形中的“日”写成。籀文承续甲骨文字形。造字本义：动词，日光或月光将空间照亮。
2.止：“止”是“趾”的本字。止，甲骨文是象形字，字形像一幅脚掌剪影，像脚趾头张开的脚掌形状，以三趾代五趾。有的甲骨文简化为线描。金文变形较大，淡化脚掌形象，突出三趾叉开的形状。篆文承续金文字形。造字本义：名词，张开脚趾的脚掌，站立并支撑身体、或支撑身体行走的器官。
3.定：定，甲骨文（宀，房屋）（足，结束征战归邑），表示结束征战，消除暴乱，归家安生。远古男子为了觅食和战争，总是常常外出远行奔波，回归家园是身心踏实的歇息。金文将甲骨文字形中的“足”写成“正”。篆文承续金文字形。造字本义：动词，结束征战，安居度日。
4.虑：吕，既是声旁也是形旁，是“侣”的本字，表示伴侣。慮，金文（吕，代表伴侣）（心，担心），表示为伴侣担心。籀文（虍，代表虎豹猛兽）（思，担心），表示对猛兽侵袭的担忧。篆文承续籀文字形。造字本义：动词，忧患安全，担忧。
5.本：本，金文是指事字，字形在树的根部加三点指事符号，表示树在地下的营养器官。籀文在树的下方加倒三角，表示扎入地下的根系。篆文将根部的三点简写成一横。造字本义：名词，树的根部。

三、朗读   
见微盘。      

四、翻译
大学的道，在于彰显照亮能够照亮人心的德，在亲百姓，一直到把德传播到善的极致为止。知道在哪里止，这样就会结束争斗而能安居下来，安定下来后心才能静，静了以后，心才能安在至善哪里，然后才能思虑怎么做，然后才能有多获得。万物都是有本和末的，所有的事情都是开始和终结。知道先做什么，后干什么，则就开始接近道了。

五、心得：  
这里面，对止有新的感受，总是说志之所向，那志到哪里止，我们往往被无限的欲望，驱使着偏离，而知止，知道止在至善哪里，心就能安定下来，这时候自然才能开始智略计谋，已达成目标。这就是要搞清楚本末，搞清楚前后方向，这时候就对了。

六、老师解读：