郑欣的《礼记.学记》作业本

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第十六周（2025/12/14-2025/12/20）

申熙宇报告会记录(12月14日）
主题：《学记》总结报告

【问题】
1、什么是务本？
师说：按源委来。三王祭川，先河后海，讲究源委
2、藏焉休焉，是不是朝着大德，大道，大信，大时方向对标？
3、学了《学记》，对生活有啥影响？
答：还在离经辨志的阶段，读了《学记》，人活过来了，开始说人话了

【体会】
年轻人的思维敏捷，语言组织能力强，报告虽有瑕疵，但感受到一份用心，有几处我自己理解生涩的点，听申熙宇讲解竟然听懂了，相观而善谓之摩，学习了。

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第十六周（2025/12/14-2025/12/20）

付燕报告会记录(12月19日）
主题：用《学记》校准，对自己扶正

【内容】
1、有神的器（通神接物）

2、标定位置，校准正邪

3、蛾子时术之


【问题】
1、举例说一下蹲监狱的体会。2、在生活中做到了哪些具体？
3、想听听你准备报告的心路历程？

【体会】
正心，立志。学以致用。

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第十六周（2025/12/14-2025/12/20）

黎力报告会记录(12月20日）
主题：《学记》读书会报告

【问题】
1、对于这次做汇报的最鲜明的感想，可以用学记的什么内容来表达？
答：蛾子时术之，念终始典于学。

【体会】
初衷是为了教好娃儿而来学，来了发现要自我教化，蛾子时术之。既来之则安之，在这个学习型的组织中相关而善。

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第十七周（2025/12/21-2025/12/27）

睿涵报告会记录(12月22日）
主题：学习就是积德修身的过程

【体会】
睿涵的报告由最初的紧张慌乱，到最后的渐入佳境，就是一个修之于身，内化于心的过程，一个修身积德的过程。