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第二周第四天
一、原文 夫然后足以化民易俗，近者说[yuè]服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾[yǐ]子时术之。”其此之谓乎！
二、查字并正音 1、易——“易”是“锡”的本字。易，甲骨文=（像正在被灌注液体的器皿）+（像正在灌液体的器皿），字形像将一个有抓柄的器皿中的液体，倒入另一个没有抓柄的器皿中。造字本义：动词，将容器中低熔点的锡注入模具，铸造新器皿。 2、近——斤，既是声旁也是形旁。近，金文=（止，即“趾”的本字，借代行进）+（简写变形的“��”，即“派”的本字，河川支流），表示部队徒步涉水，渡过小河，当作行军捷径。造字本义：动词，部队徒步涉水，当作行军捷径。 3、服——甲骨文=（人，罪人）+（又，抓捕、控制），表示抓捕罪犯。造字本义：动词，抓捕战俘或罪犯，强制上枷，使之屈从。 4、远——袁，既是声旁也是形旁，表示衣物。遠，甲骨文=（袁，衣物）+（又，抓、持）+（亍，即“彳”，行进），表示带上衣物行囊长途出行。造字本义：动词，带上衣物行囊长途出行。 5、怀——“褱”是“懷”的本字。褱，金文=（衣，胸襟）+（眔，流泪），表示将哭泣流泪的孩子抱在胸前，以示爱护与安慰。造字本义：动词，父母将伤心哭泣的幼儿抱在胸前加以安慰。 6、时——止，既是声旁也是形旁，是“趾”的本字，表示行进。時，甲骨文=（止，行进）+（日，太阳），表示太阳运行。造字本义：名词，太阳运行的节奏，季节。 7、术——术，既是声旁也是形旁，表示剥下植物的茎皮绞绳或编织。術，篆文=（行，通道，小径）+（术，用植物的茎皮绞绳），表示用植物的茎皮绞绳，编扎通道两边的篱栅。造字本义：动词，园圃中用竹木交错筑成篱栅的通道。
三、朗读 见微盘
四、翻译 这时候就足以化掉百姓的蒙昧，塑造人们正确的欲望，人们如军行捷径一般深感喜乐而接受服从，如带上衣物行囊长途出行前接受父母爱护与叮嘱。这就是使人顶天立地的学习之路。《记》说：蚂蚁根据太阳运行的节奏修筑通道。就是说的学习之道。
五、阅读心得 读到这里，就深刻地认识到我们平时理解的学真是太狭隘了，因此我们也把教理解狭隘了，这是一个联系天地的系统工程，深入于生活的点点滴滴，细致且强大，所以越学越智慧。
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